08江苏省泰州市靖江市联考2023-2024学年八年级下学期物理阶段检测试题(无答案)_第1页
08江苏省泰州市靖江市联考2023-2024学年八年级下学期物理阶段检测试题(无答案)_第2页
08江苏省泰州市靖江市联考2023-2024学年八年级下学期物理阶段检测试题(无答案)_第3页
08江苏省泰州市靖江市联考2023-2024学年八年级下学期物理阶段检测试题(无答案)_第4页
08江苏省泰州市靖江市联考2023-2024学年八年级下学期物理阶段检测试题(无答案)_第5页
已阅读5页,还剩4页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

八年级物理阶段检测试题(考试时间:90分钟 满分:100分)请注意:1.本试卷分选择题和非选择题两个部分.2.所有试题的答案均填写在答题卡上,答案写在试卷上无效3.试卷中g取10N/kg第一部分选择题(共24分)一、选择题(每小题只有一个选项符合题意,共12小题,每小题2分,共24分)1.下列数据的估测,符合实际的是()A、一间中学教室内的空气质量约为50kgB.一名中学生双脚站立时对地面的压强约C.拉断一根头发丝的力约为1.5ND、食用油的密度为2.如图所示,气凝胶是世界上密度最小的固体材料,用乙炔枪烧它,上面的鲜花都不会枯萎。火星温度比地球要低,设计者给祝融号——中国火星任务车——穿了一层气凝胶做的外衣。这是利用了气凝胶的()A.绝缘性好 B.隔热效果好 C.导电性好 D.导热性能好3.关于粒子和宇宙,下列说法正确的是()A.汤姆生发现了电子,进而说明原子是可分的B.扫地时灰尘飞舞,说明分子在做无规则运动C.玻璃棒与丝绸摩擦后能带电,说明通过摩擦可创造电荷D.用光年表示宇宙时间,用纳米量度分子大小4.关于重力、弹力和摩擦力,下列说法中正确的是()A.因为物体本身就有重力,所以重力没有施力物本B.物体受到重力的方向有时垂直于接触面C.物体间如果有相互作用的弹力,就一定存在摩擦D.摩擦力的方向一定与物体运动的方向相反5.如图所示,当人驾驶平衡车在水平路面上匀速直线运动时,下列说法正确的是()A.平衡车对人的支持力是由于车的形变产生的B.人对车的压力和车对人的支持力是一对测力C.平衡车突然停止时,人会摔倒,是因为人受到惯性D.若平衡车在运动过程中所受的力全部消失,平衡车会慢慢停下来6.下列关于力和运动的说法,正确的是()A.物体运动状态发生改变,一定受到力的作用B.衍驶的汽车逐渐减速至停下来后,汽车的惯性也随之消失C.用力推桌子,桌子静止不动,因为推力小于摩擦阻力D.踢出去的足球能在空中飞行,是因为足球没有受到力的作用7.下列实验中,能说明“流速对流体压强有影群”的是()。A.从瓶中吸饮料 B.吹气时纸条向上C.纸片和水不会掉下来 D.吸气时乒乓球紧贴漏斗8.如图所示是投掷实心球的场景,实心球受平衡力作用的阶段是()A.实心球在空中上升时B.实心球从空中下落时C.实心球在地上越滚越慢时D.实心球停在地面上时9.一块长方体合金块,重1.2N,侧放于面积为的水平桌面上,它与桌面的接触面积是,下列说法正确的是)①合金块对桌面的压强是1.2Pa②合金块对桌面的压强是1200Pa.③若沿竖直方向切去一块,则剩余部分对桌面的压强不变.④若沿水平方向切去一块,则剩余部分对桌面的压强不变.A.①③ B.②③ C.①④ D.②④10.关于下面四幅图的说法正确的是()A.如图甲:将竖直玻璃管倾斜,水银柱的高度变达B.如图乙:向盛有刚沸腾的水的烧瓶底浇冷水,增大水面上方的气压从而降低水的沸点C.如图丙:管中水面上升,是因为流体中流速越大的位置压强越大D.如图丁:把水气压计从山下移到山顶,细管内的水柱上升11.如图所示的“擦窗机器人”的质量为2kg,“机器人”通过真空泵将其“腹部”吸盘内的空气向外抽出,进而牢牢地吸在竖直玻璃上.当吸盘与玻璃的总接触面积为、吸盘在此面积上对玻璃的压强为时,以下结论正确的是(取10N/kg)()A.吸盘内的气压等于外面大气压B.吸盘对玻璃的压力为20NC.玻璃对吸盘的弹力为300ND.若真空泵继续向外抽气,则擦窗机器人受到的摩擦力将持续变大12.如图所示,小明在弹簧测力计的秤钩下挂一个容积为100ml、质量为0.1kg的容器,然后在弹簧测力计的相应刻度标上密度值,就制成一个可以测液体密度的“密度秤”。使用时,只要在容器中加满待测液体,便能直接“称”出液体的密度。则对该密度秤的分析中错误的是(取10N/kg)()A.该密度秤的分度值为B.该密度秤的“0”刻度线应标注在1N刻度线处C.换用容积相同,质量更大的容器可以提高该密度秤的精确度D.换用质量相同,容积更大的容器可以提高该密度秤的精确度第二部分非选择题(共76分)二、填空题(此题共8小题,每空1分,共26分)13.(3分)请在下列数字后面填写合适的单位。(1)空气的密度为1.29______(2)铜的密度为7.9______(3)一名中学生的体积约为50______14.(4分)图甲中,先向一段封闭的玻璃管中注入50mL水,再注入50mL的酒精,并记录液面位置,封闭管口,反复翻转几次后,可发现水和酒精混合后的总体积______(选填“大于”、“小于”或“等于”)100mL,这说明分子间有______。图乙中,能闻到化学药品的味道,这是______现象;图丙中,两铅块紧紧压在一起后能“粘”在一起很难拉开,说明______。15.(4分)用下列方法制作如图所示的“喷气火箭”:①将气球吹大,并用夹子把口封紧;②从一根吸管上剪取一小段,用胶带把它固定在气球上:③将一根细绳穿过吸管,并水平拉直,作为“喷气火箭”运动的轨道,把封口的夹子松开,气球就会向______(选填“左”或“右”)运动,使气球由静止变为运动的力的施力物体是______,此现象既可说明力的作用是______的,又说明力可以改变物体的______。16.(6分)生活中处处有物理,利用一瓶矿泉水,我们可以探究很多物理问题:(1)如图(a)所示,没有启封的矿泉水瓶里所装水的重为______N;(2)小明将矿泉水瓶按如图(b)、两种方式放置,用手推的上部,瓶会倾倒,而推的下部,瓶会滑动,这表明力的作用效果跟力的______有关。分别沿箭头方向吹和,发现很容易被吹动,这说明在相同条件下,______;(3)如图(c)所示,小明用力捏矿泉水瓶,瓶身变瘪了,这说明力能使物体发生______;(4)小明用20N的力竖直握住一瓶重为6N的矿泉水瓶静止不动,如图(d)所示,则矿泉水瓶受到的摩擦力为______N,他喝掉一半后竖直握着不动,瓶子受到的摩擦力______(选填“变大”“变小”或“不变”)。17.(2分)如图甲所示,在粗糙水平地面上向右运动的物体,受到方向不变的水平拉力的作用,大小与时间的关系如图乙所示,物体运动速度与时间的关系如图丙所示。由图象可知:当时,物体受到的摩擦力为______N;当时,物体受到的摩擦力______N。18.(2分)走在窗道上,感觉到脚有些不舒服,从物理学角度分析,是因为脚与地面的______减小了,从而增大了______。19.(3分)有、两个均匀实心圆柱体,的高为5cm、底面积为,的高为8cm、底面积为,若将它们按图甲、乙的方式放在水平桌面上,对桌面的压强为,对桌面的压强为;若按图丙的方式放置时,对的压强为,对桌面的压强变为,则物体对水平面的压力为______N,的密度为______。图丙中对桌面的压强为为______Pa。20.(2分)在水平向右行驶的小车车厢顶端用细线悬挂一小球,小车水平地板上放置一物块。从某时刻起,发现小球向左(运动的反方向)摆开,并持续一段时间,如图所示。当出现了如图所示的情景时,汽车在做______(加速/匀速/减速)运动.此时绳子对球的拉力和球受到的重力______(选填“是”、“可能是”或“不是”)一对平衡力。三、解答题(此题共8小题,共50分.作图每小题2分,解答第22.23题时应有解题过程)21.(1)画出图中运动的小球受到的重力示意图。(2)如图物体静止在斜面,请作出斜面对物体的摩擦力和物体对斜面的压力示意图。(3)如图货物随小车一起向右做匀速直线运动,请作出货物所受力的示意图。22.(6分)一个铜球的质量为89g,体积为,(1)试判断该球空心的还是实心的?(2)如果空心的,求空心部分的体积多大?(3)如果在空心部分装满水,求总质量为多大?()23.(6分)2024年3月28日,小米集团召开XIAOMISU7汽车上市发布会,4月3日,XIAOMISU7正式交付。XIAOMISU7是小米汽车旗下的纯电动轿车,车自身质量为2200kg。一位车主驾驶XIAOMISU7纯电动轿车匀速行驶在水平路面上,车主和搭载货物总重,行驶时轮胎与地面的总接触面积为,地面对轿车的阻力是总重的0.05倍。求:(取10N/kg)(1)XIAOMISU7纯电动轿车车身的重力;(2)该轿车在水平路面上匀速直线行驶时受到的牵引力;(3)该车主此次驾驶轿车行驶时,轿车对路面的压强。24.(6分)小明在实验室用天平和最简测量小矿石的密度.(1)实验步骤:①把天平放在水平台面上,如图甲所示,是小明刚调节天平横梁平衡的情形。请你指出他在调节过程中遗漏的操作步骤______,补上遗漏的步骤后,为使天平重新平衡,应将平衡螺母向______调节;②他用调好的天平测量小矿石的质量,示数如图乙所示,则小矿石的质量为______g;③然后先往量筒中倒入适量的水,再用细线系住小矿石,将其浸没在量筒的水中,如图丙,测出小矿石的体积,则小矿石的密度为______。(2)思考:以上实验中,若先测体积、后测质量,有些水粘在小矿石上,会导致测得小矿石的密度______(选填“偏大”或“偏小”)。(3)小明根据所测数据,在图丁上描出一个对应的点,接着他又换用另一石块重复了上述实验,将所测数据在图上又描出了另一个对应的点,若、分别代表小矿石和另一石块的密度,则▲_。(选填“>”“=”或“<”)。25.(6分)某小组用如图所示装置探究“二力平衡的条件”,每个钩码质量均为50g。(1)如图甲所示,小组同学在左边和右边各挂一个钩码,这时木块保持静止。细心的小明在实验时发现,若左边挂一个钩码,右边挂两个钩码时,木块仍然保持静止状态。经过讨论,同学们发现产生这一现象的原因是______。(2)经过思考与交流后,实验小组决定改进实验设计。小明设计了如图乙所示实验装置,小丽设计了如图丙所示实验装置,你认为______(选填“乙”或“丙”)装置更好。(3)如图丙所示装置中,在左边和右边各挂一个钩码后,将小卡片转动一小角度,松手后,小卡片旋转后又恢复原状,这表明相互平衡的两个力需要作用在______上。(4)实验结束后,小组通过总结,得到二力平衡的条件。小明由此联想到以前在探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关时,如图丁所示,用弹簧测力计水平拉着放在长木板上的木块做匀速直线运动,弹簧测力计的示数______(选填“大于”“等于”或“小于”)木块受到的滑动摩擦力的大小,此处就用到了二力平衡的原理。(5)实验过程中,同学们发现在按照图丁的方法测摩擦力大小时,必须沿水平方向拉木块做匀速直线运动,难以操作。于是另一实验小组小丽间学就按图戊所示的方法对实验装置进行改进,重新实验,小丽同学______(选填“一定”“不一定”)要匀速拉动长木板。若在图戊方案中拉动木板时,测力计的示数仍不稳定,忽大忽小,原因可能是______。26.(8分)小明利用压强计研究液体压强规律:(1)压强计是通过______来显示橡皮膜所受压强大小的。(2)如图(f),小明在一只开口且盛满水的矿泉水瓶的侧壁开了三个大小相同的孔,你认为喷射速度最大的是______孔处的水,此现象可以通过比较______两图对应的结论来解释。(3)比较图(b)和(c),可以初步得出的结论:______(选填“相同”或“不同”)液体,______(选填“相同”或“不同”)深度,液体向______的压强相等。(4)小明在得到了液体内部压强与深度、液体密度的关系后,他把金属盒放入某液体中,结果如图(d)所示,分析可知该液体的密度______(选填“>”、“<”或“=”)水的密度,那么他是选择了(d)图和______进行对比得出的。A.只能是(a) B.只能是(b) C.只能是(c) D.(a)、(b)、(c)都可以27.(7分)物理小组用如图所示的装置粗略测量学校所在地大气压的数值。(1)实验室有、两个注射器,活塞的横截面积分别约为和,该地的大气压约为,若弹簧测力计量程为0~10N,实验时应选用______(选填“A”或“B”)注射器,理由是:______。(2)实验时采用图甲的方法,而不采用图丙的方法来估测大气压的值,主要是因为______的重力对实验有影响。(3)实验步骤:①将活塞推至底端,用橡皮帽封住注射器的小孔,然后水平向右慢慢拉动注射器筒,如图甲所示,当注射器中的活塞耳矩活动时,记录弹簧测力计的示数为4.8M。②如图乙所示,用刻度尺测量注射器有刻度部分的长度,并计算出活塞的横截面积为______。③经过计算,当地大气压强的测量值为______Pa。(4)物理小组发现测出的大气压值与标准大气压值有较大差距,对此他们提出了猜想:小明:误差主要是装置漏气导致的小华:误差主要是活塞与针简壁的摩擦力导致的①经过分析讨论,他们发现小明的猜想是错误的,理由是:______。②若装置不漏气,为了测出活塞与针简壁的摩擦力,减小实验误差,他们继续实验:用橡皮帽封住注射器的小孔,将注射器筒向右拉动一段距离后,逐渐减小拉力的大小,当活塞缓慢退回注射器筒时,弹簧测力计的示数为2.6N,经过计算,活塞与针简壁的摩擦力为______N。28.(5分)探究“阻力对物体运动的影响”实验中,让小车从同一斜面的同一高度由静止开始下滑,如图所示.(1)让小车从斜面同一高度处由静止滑下的目的是:使小车到达水平面时的______相同;(2)表1、表2是学生实验过程中两种记录数据的表格形式.表1第一种形式表格实验序号水平部分的材料小车所受限力的情况小车运动的路程1棉布2木板3玻璃板表2第二种形式表格实验序

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论