2024年江苏省泰州市中考语文模拟试卷（二）（含解析）

2024年江苏省泰州市中考语文模拟试卷（二）一、积累和运用。（24分）1．（8分）阅读下文，回答问题。ㅤㅤ7月1日上午，庆祝中国共产党成立100周年大会隆重举行。共青团员和少先队员代表集体致献词，致敬党的百年奋斗历程，发出“请党放心，强国有我”的时代强音。激情的呐喊声，久久回荡在天安门广场之上。这呐喊是中华民族崛起之呐喊，是民族自信之呐喊，反映了党的风貌，_____（zhāng），不仅让世人感受到青年学子对党和国家的热爱与忠诚，更让我们看到国之希望。【甲】红色血脉（lǚ）行献词的承诺，敢为人先；要响应总书记和党中央的号召，坚定信仰（dǐlì）前行。（1）根据拼音在田字格内写出相应的汉字。（2）在【甲】【乙】两处分别填入词语，最恰当的一项是A.【甲】赓续【乙】承受B.【甲】传承【乙】承担C.【甲】赓续【乙】承担D.【甲】延续【乙】承受（3）下列说法正确的一项是A.文中划线句话标点使用有误。B.“这呐喊是中华民族崛起之呐喊，是民族自信之呐喊，是强国决心之呐喊”一句使用了排比的修辞手法。C.“不仅让世人感受到青年学子对党和国家的热爱与忠诚，更让我们看到国之希望。”这句话语序不当。D.一百年的别称是“世纪”。人一百岁被称为“耄耋之年”。2．（8分）根据提示填写课文原句。①浊酒一杯家万里，。②？青衫湿！③我是你额上熏黑的矿灯，。④，万钟于我何加焉！⑤岑参的《白雪歌送武判官归京》中，词尽而意不尽，用“，”写出了对远行朋友的难舍和留恋，余味绵绵。⑥“生子当如孙仲谋”，辛弃疾在《南乡子▪京口北固亭有怀》中，“，”两句，实写史事，高度赞扬了孙权的年少有为和非凡胆识。3．（8分）综合性学习活动。ㅤㅤ4月16日下午3点，育才实验学校九（3）班将在报告厅开展“自强奋进”为主题的班会活动（1）【发邀请】你作为班长邀请刘校长来参加活动，你将这样邀请：（2）【宣誓言】为营造活动氛围，设置了“全体宣誓”环节，请你为班级拟一则誓言（20字以内）。（3）【探结果】根据活动主题，挑选了三则材料，请用一句话概括你的探究结果。ㅤㅤ材料一：东京奥运会上，中国跳水队14岁小将全红婵，以3跳满分夺得金牌。然而，全红婵家是村里的低保户，她的妈妈因车祸落下残疾，改变家庭的命运。ㅤㅤ材料二：2019年8月9日，鸿蒙系统横空出世，华为拥有了自己的操作系统！然而却鲜有人知，上海交大软件学院教授——陈海波……数以万计的研发人员，为了打破国产手机系统受制于人的困境，实现了国产系统零的突破。ㅤㅤ材料三：北京时间2021年10月16日，搭载神舟十三号载人飞船的长征二号F遥十三运载火箭在酒泉卫星发射中心点火起飞。而在57年前的今天，罗布泊上空，那是中国自主研发的第一颗原子弹爆炸成功的信号。从第一颗原子弹爆炸到载人飞船顺利进入空间站，从地面跨入太空，这是13亿中国人的自强不息、顽强奋进的最生动诠释。探究结果：二、阅读理解。（66分）4．（6分）阅读诗歌并完成问题。临江仙•送钱穆文苏轼一别都门三改火，天涯踏尽红尘。依然一笑作春温。无波真古井，有节是秋筠。惆怅孤帆连夜发，送行淡月微云。尊前不用翠眉颦。人生如逆旅，我亦是行人。【注】①改火：古代钻木取火，四季换用不同木材，称为“改火”，即画绿眉，也专指女子的眉毛。（1）请对“无波真古井，有节是秋筠”句作简要赏析。（2）送别诗是古诗中常见的主题。结合诗句，分析作者在这首诗里表达的情感。5．（16分）阅读下面文字，完成下列小题。（甲）ㅤㅤ生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以避患者何不为也？由是则生而有不用也，由是则可以避患而有不为也。是故所欲有甚于生者（节选自孟子《鱼我所欲也》）（乙）ㅤㅤ人之才行，自昔罕（hǎn）全①，苟有所长，必有所短。若录②长补短，则天下无不用之人；责短舍长，趣有异同，假使圣如伊、周③，贤如墨、杨④，求诸物议，孰免讥嫌⑤？昔子贡问于孔子曰：“乡人皆好之，何如？”子曰：“未可也。”“乡人皆恶之何如？”子曰：“未可也。不如乡人之善者好之，其不善者恶之。”盖以君子小人意必相反，亦如君子之恶小人。将察其情，在审⑥其听，听君子则小人道废，听小人则君子道消。（出自《陆贽论人才》）【注】①罕全：很少全面。②录：记录，抄写，这里引申为“取”。③伊、周：指伊尹、周公。④墨、杨：指墨翟、杨朱。⑤求诸物议：从众人的议论去要求他们。孰免讥嫌：谁能免掉（人们）（嫌弃和讥讽）呢？⑥审：详细，引申为“慎重”。（1）解释下列加点词在文中的意思。①故患有所不辟也②苟有所长③责短舍长④将察其情（2）与例句中的“于”用法相同的一项是例句：昔子贡问于孔子曰A．所欲有甚于生者（《鱼我所欲也》）B．欲有求于我（《邹忌讽齐王纳谏》）C．然侍卫之臣不懈于内（《出师表》）D．受地于先王（《唐雎不辱使命》）（3）用“/”给下面文字断句（限两处）。乡人皆恶之何如（4）翻译下列句子。①是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。②不如乡人之善者好之，其不善者恶之。（5）甲、乙两文中都需要做出抉择。孟子的选择是“舍身而取义者也”。陆贽选用人才的观点是什么？你同意他的观点吗？请简要说明理由。6．（4分）阅读材料，完成填空。ㅤㅤ鲁迅先生说过：“讽刺的生命而是真实，非写实决不能成为所谓‘讽刺’”。《儒林外史》正是这样，它所讽刺的种种丑恶的人物和事情，匡起人、牛浦朗那样的精神堕落，在当时社会都是司空见惯的事情，但经过作者那么一写，却都成了生动的、有力的讽刺。《儒林外史》里创造的许多小人物都具有相当强的典型性。（作者）在《儒林外史》中描写醉心科举哭贡院撞号板的（填人名）、错把苏轼当清朝举人的（填人名）、（填事件）的严贡生等等，荒唐可笑的背后流露出悲剧的人格和成因。7．（6分）阅读下面的《简•爱》选段，按要求回答后面的问题。【苦难】我没有同人说过话，也似乎没有人注意到我。我孤零零地站着，但已经习惯于那种孤独感。我并不觉得十分压抑。我倚在游廊的柱子上，竭力忘却身外刺骨的严寒，忘却肚子里折磨着我的饥馑，与现时现地已有天壤之隔。……我看到一位姑娘坐在近处的石凳上。她正低头聚精会神地细读着一本书。（1）面对苦难，简的反抗性格更为鲜明，这和她的朋友忍耐顺从的性格形成了明显的对比。【抗争】“真的，我得走！”我有点恼火了，反驳说。“你以为我会留下来，因为我穷、低微、不美、矮小，我就没有灵魂没有心吗？你想错了！——我的灵魂跟你的一样，我就要让你感到难以离开我，就像我现在难以离开你一样。……因为我们是平等的！”（2）根据上面的文字，说说简•爱具有怎样的性格特点。（3）在《儒林外史》中，也为自己的命运进行了抗争，不从盐商宋为富，只身出逃。【幸福】“要是我能够，我会告诉你这些话在我的心灵中所展示的思想和画面，不过要表达自己的想法并不容易。你知道，这儿的声音很沉闷，没有回荡便会消失。‘你在哪儿呀？’这声音似乎来自于大山中间，风似乎也朝我额头吹来。我会认为我与简在荒僻的野景中相会。我相信，在精神上我们一定已经相会了。”（4）这段文字摘自的告白，使用的表达方式。8．（12分）阅读《内卷和躺平之外，还有另一种姿态》，完成问题。①内卷的时代，异化的标准裹挟着人前进。大学生熬夜赶论文只是为了凑字数，实习生在公司等到晚上10点才下班只是为了让人看到自己在努力“加班”，只是为了体现对公司的忠诚。我们拼命逼着自己进步、逼着自己努力，逼着自己看起来和别人一样优秀，在一顿辛苦付出后，你真的觉得快乐吗？②当所有人都被“卷”入这个怪圈疲惫不堪时，呼吁躺平①的声音又出现了。无论是内卷还是躺平，无外乎都是极端的选择，其实在内卷与躺平之外③停下脚步真的会被落下吗？后退一步一定意味着失败吗？④后退的第一层意思，就是不争先。这是就人生态度而言的。有人拼搏，有人淡定。有人追求更高、更快、更好，知足常乐。不必事事争先，人人争先⑤后退的第二层意思，就是“我才是定义方向的那个人”，无所谓公认的“前后”。想往哪个方向走，我们很少去想“我喜欢什么”，而更多地关注“什么是正确的”。很多人盲目推崇更辛苦的生活方式，不知寒暑，全年无休的人当成是心目中的圣徒。⑥我们往往被世俗的评判标准绑架，被一种所谓崇高的道德标准所约束，来不及思考自己想要的到底是什么就被卷入汹涌奔腾的潮水。这恰恰扼杀了我们真正的兴趣所在和自己能发挥出的巨大潜力。亚历克斯•嘉兰1996年出道作品《海滩》，就在世界范围内热销。他2015年接受英国《卫报》采访时表示：“我从未因此感到舒服过。”确认自己不适合当一名小说家之后，他退回了下一部书的预付款，他是一名大奖傍身的知名导演。⑦后退的第三层意思是“允许”。就是允许各种可能性的存在，可以前，可以后，可以慢；可以好，天地就宽了。⑧歌手、音乐人凯蒂莲1992年的音乐专辑《天真无邪的少女》，仅在美国就卖出超过200万张的好成绩，但伴随功成名就而来的是不知所措。她在接受《爱尔兰时报》采访时说：“当时我受到的关注太多了，回归家庭，在家庭生活中投入了大量精力，我们仍然能看到她沉浸在“音乐的乐趣”。⑨允许自己享受成功带来的喜悦，同时也允许自己在面对因为成功而来的痛苦时潇洒转身。后退一步，亦是人生最美好的姿态。【注】①躺平，网络流行词，指无论对方做出什么反应，对此不会有任何反应或者反抗，表示顺从心理。另外在部分语境中表示为：瘫倒在地（1）首段在全文中有什么作用？（2）请根据文章内容，写出“后退”的真正内涵。（3）阅读下面的文字，回答问题。2021年东京奥运会后，首枚奥运金牌获得者、清华学霸杨倩受到社会和企业极大的关注，代言不断，婉拒了许多商业合作，包括一些节目邀约。很多体育前辈和教练也提出了“保护全红婵”的呼吁。请结合本文的观点理由：9．（22分）阅读《暗杀的证明》，完成问题。①老古是大洪山人，闲暇时，老古潜心作画，有些名气。老古常和几个老伙计聚在一起，聊起年轻时智除汉奸的往事。每逢此时，他并不是在吹牛。②年轻时，当老古还是小古时，他去上海求学，联合会负责人找到小古，交给他一项重要绝密任务：暗杀叛徒王二麻子。王二麻子原是军统特务小头目，叛变投降，致使不少抗日志士被抓捕入狱。小古对这个人有一点了解，一脸的麻子。③小古扮成青年学生模样，回到大洪山老家。小古知道老爹嫉恶如仇，就把自己的暗杀任务和盘托出老爹是大洪山有名的猎手，他猎狼的“全活儿”手法独一无二。老爹咂巴着旱烟袋，眉头皱成“川”字，过了好长时间才吐出一个字：“难！”老爹告诉小古，就算侥幸杀了他，也来不及逃。杀一个赔一个④小古决定改变策略。他曾师从上海名家学画，经过精心准备，小古画了一幅《牡丹图》，他窝在山沟沟里觉得憋屈郁闷，好不容易来个有文化、见过世面的人，怎会轻易放过！他当即把画挂在书房里，邀小古一同饮酒长谈⑤当天晚上，王家大院被狼群攻入。狼群狡猾，几匹狼在前门吸引注意力，撞破窗户，闯入王二麻子的卧室⑥听说王二麻子已被狼群咬死，小古悄悄地回到了上海。等小古到了上海，才知道联合会的负责人在一次暗杀行动中牺牲了，已经不存在了。小古只好找了份书画装裱的工作，白天上班⑦不到两年，日本鬼子投降了。小古辞去工作，以卖画为生，小古被吸收到博物馆从事修复古代字画的工作。他利用业余时间钻研画技，也算是小有名气的画家了。眼看日子慢慢好了起来，忽然来了几个人，说小古是隐藏的“反革命”⑧专案组组长老胡告诉小古，他们接到来自大洪山的群众举报材料，说小古曾送过王二麻子一幅《牡丹图》，怀疑小古是漏网的汉奸。听说是这么回事，小古反倒松了口气，小古用小狼崽的血和在颜料里，作了一幅《牡丹图》送给王二麻子。用意很明显，让狼群循着画上的气味，去找王二麻子报仇。⑨听了传奇的暗杀经过，老胡沉默了一会儿，说：“可这件事你得有证明。”一说到证明，老爹也已经得病过世，没有人能帮他证明。老胡想了想，你不是说画是用小狼崽的血画的吗？我们找到那幅画，化验出颜料中确实含有狼血成分⑩小古看到了希望，老胡当即派专人去大洪山，寻求线索。结果却令人失望，哪还找得到那幅画？找不到证据，小古心里有苦说不出。他不得不放弃在上海的一切，住回老爹留下的老屋，种田度日……⑪时间飞逝，小古成了老古，他画画的名声也慢慢从山里传了出去。这一天，这人和大洪山有些关系，他的父亲曾是王财主的放牛娃子，当作宝物藏了起来。如今，他打算卖画，就拿来让老古帮忙掌掌眼。⑫老古展开画卷，当即泪眼婆娑，这正是他魂牵梦萦的《牡丹图》呀！画上的落款“逍遥生”，却阴差阳错地耽搁了老古的美好前途……想到这，老古一声叹息⑬画装裱一新，挂在了老古的客厅里。这幅画曾经像一块沉甸甸的石头，压在老古的心头，老古感到了久违的轻松……（1）本文情节一波三折，波澜起伏。请根据文章内容，将小说情节补充完整。小古接受重任————任务完成，小古“潜伏”上海——小古寻《牡丹图》作证————小古回乡，作画小有名气——。由此可见，本文的线索是：。（2）按要求回答下面两小题。A选文第③段画线句在文中的作用。B赏析句子：老爹咂巴着旱烟袋，眉头皱成“川”字，过了好久（3）选文第⑦段，写小古辞去工作，以卖画为生，这个情节不能表现小古的英雄气概，应该删除。谈谈你的看法（4）文末写“老古感到了久违的轻松……”请结合文本，探究老古“轻松”的原因。（5）在革命年代，有无数像小古一样伟大的无名英雄，他们不该被历史遗忘。请你根据本文，为小古写一段颁奖词（不少于50字）。颁奖词：“你退后，让我来”，六个字铁骨铮铮，哪怕自己坠入深渊，无法还给妈妈一个拥抱，战友们拉着手趟过雷场，你听，是对英雄的礼赞！颁奖词：三、作文。（60分）10．（60分）请以“让自己_____”为题，写一篇文章。ㅤㅤ请将题目补充完整后作文。ㅤㅤ要求：①文体自选（诗歌除外）。②文中不得出现真实校名、人名、地名。③书写工整规范，不少于600字。

2024年江苏省泰州市中考语文模拟试卷（二）参考答案与试题解析一、积累和运用。（24分）1．【分析】（1）本题考查字形。“（zhāng）显”写作“彰显”；“（lǚ）行”写作“履行”；“（dǐlì）”写作“砥砺”。（2）本题考查词义辨析。【甲】处，赓续：赓续含义是继续，指不间断地接连延续下去，常指事物的发展变化，也指人的活动。用于强调不间断延长下去，活动连下去；传承：泛指对某某学问、技艺、教义等，在师徒间的传授和继承的过程。结合“红色血脉”可知，此处应填“赓续”；【乙】处，承担：一般指的是主动的担负起来的意思。承受：主要是被动的接受现实，承受苦难等。此处指的是要主动的担负起来，应填“承担”。故选：C。（3）本题考查标点符号的正确使用、修辞手法、病句的辨析与修改、文化常识。A.有误，标点使用是正确的；B.正确；C.有误，语序是正确的；D.有误，选项中“人一百岁”被称为期颐之年。故选：B。【解答】答案：（1）彰履砥砺（2）C（3）B【点评】汉字的音与形是密不可分的，大部分汉字字形不同，读音不同，意义不同，但汉字中又存在着很多的多音字、形近字和形声字，不易区分。因此，平时学习中对字音与字形辨析要到位，努力做到不误读，不误解，不误写。2．【分析】本题考查诗文名句的默写。解答此题，在平时的学习中要做好积累，要根据题干的提示写出相应的句子，注意不能出现错别字。【解答】答案：①燕然未勒归无计②莽红尘何处觅知音③照你在历史的隧洞里蜗行摸索（注意“隧”的书写）④万钟则不辩礼义而受之（注意“辩”的书写）⑤山回路转不见君雪上空留马行处⑥年少万兜鍪坐断东南战未休（注意“鍪”的书写）【点评】诗文默写类答题技巧：熟背诗文；理解诗文名句意思；注重积累，将易错处分类整理，加强记忆。3．【分析】（1）本题考查语言表达。解答时，开头应有称呼，然后介绍自己，再向刘校长发出邀请，要交代清楚时间、地点和事由。要注意语句连贯，语言得体。（2）本题考查语言表达。解答时，要围绕“自强奋进”的主题拟写誓言，注意使用恰当的修辞方法。还要注意字数要求。（3）本题考查对材料的理解探究。材料一中，全红婵为改变家庭的命运努力奋斗，在东京奥运会夺冠；材料二中，华为数以万计的研发人员奋发图强，凝心聚力，成功研发出鸿蒙系统；材料三中，五十多年来，我国无数航天工作者自强不息，努力奋斗，我国航天事业取得令世界瞩目的成就。由此可知，无论是个人、团队，还是国家，只有自强奋进，才能赢得成功，实现突破。【解答】答案：（1）示例：刘校长，您好。我们班将于4月16日下午3点在报告厅开展“自强奋进”为主题的班会活动。请问？（2）示例：扬自强之帆，踏奋进之路。（3）示例：无论是个人、团队，只有自强奋进，实现突破。【点评】口语交际题目，一定要注意说话的场合、说话人的身份、受众的身份等。另外还要注意说话的针对性和艺术性，尽量使用礼貌的话语，委婉达到说话的目的。二、阅读理解。（66分）4．【分析】《临江仙•送钱穆父》是宋代文学家苏轼的词作。此词上片写与友人久别重聚，赞赏友人面对坎坷奔波时的古井心境和秋竹风节；下片切入正题，写月夜与友人分别，抒发了对世事人生的超旷之思。全词创新意于法度之中，寄妙理于豪放之外，一改以往送别诗词缠绵感伤、哀怨愁苦或慷慨悲凉的格调，议论风生，直抒性情，写得既有情韵，又富理趣，充分体现了作者旷达洒脱的个性风貌。【解答】（1）本题考查对词句的理解赏析。“无波真古井，高风亮节像秋天的竹竿，将“高风亮节”比作“秋天的竹竿”，语言生动形象、不为外物所累、保持名节的赞颂。（2）本题考查理解对诗词情感的理解。《临江仙•送钱穆父》是宋代文学家苏轼的词作，赞赏友人面对坎坷奔波时的古井心境和秋竹风节，写月夜与友人分别。全词创新意于法度之中，一改以往送别诗词缠绵感伤，议论风生，写得既有情韵，充分体现了作者旷达洒脱的个性风貌，我亦是行人的”是说人生就是一趟艰难的旅程，就如在不同的客栈走走停停，而应豁达处事。诗句表现了诗人达观超然。另外，送行淡月微云”，因此心境复杂。答案：（1）运用比喻，将“心”比作“古井水不起波澜”。是对友人内心恬静、品行高洁，同时也表明了自己淡泊的心境和坚贞的操守。（2）这首送别词中的“一笑作春温”“樽前不用翠眉颦。人生如逆旅，表现了苏轼乐观豪放的旷达性格和超然物外。“惆怅孤帆连夜发，则写出词人对自己和友人仕宦浮沉的淡淡惆怅。译文：你我在京城分别一晃又三年，一直奔走辗转在这人世间，依然像春天般温暖，高风亮节像秋天的竹竿，送行之时云色微茫月儿淡淡。人生在世就好像住旅舍一般。【点评】古典诗词鉴赏的基本方法：一、了解作者所处的时代背景和特定的写作背景。二、把握作者思想特点和诗词创作的风格流派。三、品味词句、把握意象并进而领悟诗词意境。四、探究诗词中人、事、景、典的用意和直接抒情议论的关键句。5．【分析】【译文】【甲】生命是我所想要的，但我所想要的还有比生命更重要的东西，所以我不做苟且偷生的事。死亡是我所厌恶的，但我所厌恶的还有超过死亡的事，因此有的灾祸我也不躲避。如果人们所想要的东西没有能比生命更重要的，那么凡是能够用来求得生存的手段，哪一样不可以采用呢？如果人们所厌恶的事情没有超过死亡的，那么凡是可以躲避祸患的办法为什么不可以做呢？采用某种手段就能够活命，可是有的人却不肯采用；采用某种办法就能够躲避灾祸，可是有的人也不肯采用。由此可见，他们所想要的有比生命更宝贵的东西（那就是“义”）；他们所厌恶的，有比死亡更严重的事（那就是“不义”）。【乙】人的才华和能力，从以前开始就很少有全才的，如果有擅长的地方，就一定有弱的地方。如果能取长补短，那么天下就没有不被录用的人；如果苛求短处放弃长处，那么天下就没有不被遗弃的人。再加上感情有爱恨之分，志趣有所不同，如果圣明像伊尹、周公，贤德像墨翟、杨朱，从人们的议论去要求他们，谁能避免被嫌弃和讥讽？从前子贡问孔子：“全乡人都赞扬他，那该怎么办？”孔子说：“不能肯定。”“全乡人都讨厌他，那该怎么办？”孔子说：“不能肯定。不如全乡人中有良好品行的人喜欢他，品行不好的人厌恶他。”原来是因为君子和小人心意必定不同，小人讨厌君子正如君子讨厌小人一样。要认真调查清楚实情，听取正确的意见。听有道德的人的话，那么没道德的人的品行就会被废除，听没道德的人的话，那么有道德的人的品行就会消失。【解答】（1）本题考查对文言实词的理解。解答此类题目，知道句意然后再解释词语、古今异义，平时要注意积累并识记一些常见的实词。①句意：因此有的灾祸我也不躲避。辟：同“避”。②句意：如果苛求短处放弃长处。苟：如果。③句意：如果苛求短处放弃长处。责：苛求。④句意：要认真调查清楚实情。察：仔细看。（2）本题考查“于”字的用法。题干的“于”是对，向。A.比；B.对，向；C.在；D.从。故选：B。（3）本题考查句子的断句。解答此类问题，然后根据句意进行分析，那该怎么办。（4）本题考查文言文句子翻译。翻译文言文句子要尽量保持原文遣词造句的特点。①中重点词语有：欲，想要的；甚。句意为：由此可见；他们所厌恶的有比死亡更严重的事。②中重点词语有：善，好；好，喜欢，品行不好的人厌恶他。（5）本题考查对文章的理解和分析。结合“人之才行，苟有所长。若录长补短；责短舍长，可知陆贽认为德才兼备的人不多，因此应录长补短，言之成理即可，他对人才的这种见解是辩证地，思考地更全面。答案：（1）①同“避”，躲避③苛求，调查（2）B（3）乡人/皆恶之/何如。（4）①由此可见，他们所想要的有比生命更宝贵的东西。②不如全乡人中有良好品行的人喜欢他，品行不好的人厌恶他。（5）陆贽认为德才兼备的人不多，且人各有短长。我赞同他的观点、一分为二地看待问题。【点评】文言文内容理解题，解题方法：①引用原文句子回答；②摘录原文关键的词语回答；③用自己的话组织文字回答。三种方法，采用第一、二种方法回答的准确率一般会比较高。6．【分析】《儒林外史》是清代吴敬梓创作的长篇小说。全书五十六回，以写实主义描绘各类人士对于“功名富贵”的不同表现，一方面真实地揭示人性被腐蚀的过程和原因，从而对当时吏治的腐败、科举的弊端礼教的虚伪等进行了深刻的批判和嘲讽；一方面热情地歌颂了少数人物以坚持自我的方式所作的对于人性的守护，从而寄寓了作者的理想。【解答】本题考查名著人物和情节。《儒林外史》是清代吴敬梓创作的长篇小说。周进恳求别人带他参观贡院时，大半生追求功名富贵却求之不得的辛酸悲苦，周进的人生也一举进入高潮：周进一进了号，不觉眼睛里一阵酸酸的，还是灵光乍现的奋力一搏，直僵僵不省人事，放声大哭，答应每人拿出几十两银子。范进以为，苏轼也是清朝的一位举人，连苏轼这样的大文豪也不曾听说。严贡生明明是想不给人家船钱，却故意用几片云片糕设下圈套，价值“几百两银子”，赖了船钱才扬长而去了。答案：吴敬梓周进为讹船钱硬把云片糕说成神药【点评】阅读名著中要注意积累的广泛性，既要注意名著表面的知识，如作者、背景、特色、涉及人物及故事，还要知道一些细节，并且及时做笔记，做到积少成多，常读常新，逐步深化印象。做题时才能信手拈来，得心应手。7．【分析】《简•爱》讲述一位从小变成孤儿的英国女子在各种磨难中不断追求自由与尊严，坚持自我，最终获得幸福的故事。《儒林外史》是我国第一部成功的讽刺小说，是古代讽刺文学的典范性作品。全书五十六回，作品用一系列相对独立的故事，展示了一幅十八世纪中国社会的风俗画。书中刻画了奔走于科举道路上的众多儒生形象，深刻地批判了科举制度和整个封建社会的“儒林”。从而揭露科举制度及其奴役下的士人的丑恶灵魂，刻画了特定时代各个不同阶层的众生相，寄托了自己对人生理想的追求。【解答】（1）本题考查对名著人物的把握。根据“我没有同人说过话。我孤零零地站着。我并不觉得十分压抑，将灰色的斗篷拉得紧紧地裹着自己，忘却肚子里折磨着我的饥馑。我几乎不知道自己身居何处，与现时现地已有天壤之隔。她正低头聚精会神地细读着一本书”。她是个宽容的女孩。与简•爱形成鲜明对比。（2）本题考查对名著人物的把握。根据“‘真的！’我有点恼火了。‘你以为我会留下来？你以为我是一架自动机器吗？……你认为、低微、矮小？你想错了，我的心也跟你的完全一样，我就要让你感到难以离开我。……因为我们是平等的’”。由此可以看出：简•爱是一个性格坚强，刚柔并济，积极进取的女性。（3）本题考查对名著人物和情节的把握。根据“为自己的命运进行了抗争，只身出逃”。（4）本题考查对名著情节的把握。根据“要是我能够，不过要表达自己的想法并不容易，芬丁庄园深藏在密林里，没有回荡便会消失？’这声音似乎来自于大山中间。这时空气凉爽清新。我会认为我与简在荒僻的野景中相会，在精神上我们一定已经相会了”。这是罗切斯特爱的告白，风似乎也朝我额头吹来”。答案：（1）海伦（2）简•爱是一个性格坚强，朴实，独立自主。（3）沈琼枝（4）《简•爱》描写【点评】阅读名著要注意积累的广泛性，既要注意名著表面的知识，如作者、背景、特色、涉及人物及故事，还要知道一些细节，并且及时做笔记，做到积少成多，常读常新，逐步深化印象。做题时才能信手拈来，得心应手。8．【分析】文章首段列举内卷带来的种种不正常现象，引出对“内卷和躺平之外，还有另一种姿态”的论述。接着论述了后退的内涵等内容。最后，总结全文，突出论点。【解答】（1）本题考查文章内容分析。首段“大学生熬夜赶论文只是为了凑字数，职场打工人不惜利用周末写方案，结合下文“无论是内卷还是躺平，其实在内卷与躺平之外，引出对“内卷和躺平之外。（2）本题考查文章内容分析。后退的内涵结合“后退的第一层意思，就是‘我才是定义方向的那个人’。就是允许各种可能性的存在，可以后，可以慢，也可以不好，天地就宽了”“允许自己享受成功带来的喜悦，凡事不刻意争先、按自己的节奏生活。这是一种智慧的人生态度。（3）本题考查阅读拓展。结合“‘当时我受到的关注太多了。因此她后退了一步，在家庭生活中投入了大量精力、不断取得世俗成功的准则绑架，我们仍然能看到她沉浸在‘音乐的乐趣’”“而参赛年龄最小的运动员——14岁的全红婵在夺冠后，包括一些节目邀约。答案：（1）首段列举内卷带来的种种不正常现象，引出对“内卷和躺平之外。（2）凡事不刻意争先，明确自己人生的方向，并允许有失败的可能。（3）示例：全红婵年少成名，过多的追捧和商业代言可能会使她不能专注于自己的事业，离开这些纷扰，发挥出巨大的潜力。【点评】理解文章的主要内容，阅读文章时要从整体到部分再到整体，即初读文章，了解大意后，再理解字词，读懂每句话，给文章分段和归纳段意，最后回到文章整体上来，进而抓住文章的主要内容，并概括中心思想。概括文章的主要内容，就是要搞清楚全文主要讲的是什么。只有掌握了文章的主要内容，才能正确领会文章的中心思想。9．【分析】本文记叙了小古接受重任；小古设计暗杀王二麻子；任务完成，小古“潜伏”上海——小古寻《牡丹图》作证；《牡丹图》失踪，小古回乡安家；小古回乡，作画小有名气；《牡丹图》失而复得，老古释然。文章表现了小古嫉恶如仇、有勇有谋、不怕牺牲的品质。【解答】（1）题考查情节梳理。结合“这天，交给他一项重要绝密任务：暗杀叛徒王二麻子”“小古扮成青年学生模样，①概括为：小古设计暗杀王二麻子，这么多年过去？找不到证据。他不得不放弃在上海的一切，住回老爹留下的老屋，②概括为：《牡丹图》失踪；结合“到这，随后将这幅《牡丹图》买了下来，挂在了老古的客厅里，压在老古的心头，老古感到了久违的轻松……”，老古释然。联系内容可知，《牡丹图》是文章线索，到精心设计画《牡丹图》杀死叛徒，一直贯穿小说主要情节。同时，推动情节发展。另外、正气大义的美好品格。（2）本题考查句子理解赏析。①联系“那是小古和老爹一起想出来的办法。老爹从狼窝里活捉了一只小狼崽，作了一幅《牡丹图》送给王二麻子，要利用狼记仇的特性，去找王二麻子报仇”可知，他猎狼的‘全活儿’手法独一无二”为下文用狼血和颜料作《牡丹图》，使情节波澜起伏。②联系“老爹咂巴着旱烟袋，眉头皱成‘川’字，才吐出一个字：‘难，“老爹咂巴着旱烟袋”运用动作描写，“难”运用语言描写，联合会负责人找到小古，生动形象地写出老爹对刺杀任务能否完成。（3）本题考查内容理解。结合“这天，交给他一项重要绝密任务：暗杀叛徒王二麻子”“小古决定改变策略。经过精心准备，送到王家”分析，把生死置之度外。结合“等小古到了上海，地下抗日联合会受到重创。小古只好找了份书画装裱的工作，晚上学画”分析，以卖画为生。这是与