福建省宁德市高中同心顺联盟校2023-2024学年高一下数学期末考试模拟试题含解析_第1页
福建省宁德市高中同心顺联盟校2023-2024学年高一下数学期末考试模拟试题含解析_第2页
福建省宁德市高中同心顺联盟校2023-2024学年高一下数学期末考试模拟试题含解析_第3页
福建省宁德市高中同心顺联盟校2023-2024学年高一下数学期末考试模拟试题含解析_第4页
福建省宁德市高中同心顺联盟校2023-2024学年高一下数学期末考试模拟试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩12页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

福建省宁德市高中同心顺联盟校2023-2024学年高一下数学期末考试模拟试题注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每个小题给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的1.点是角终边上一点,则的值为()A. B. C. D.2.已知函数,下列结论错误的是()A.既不是奇函数也不是偶函数 B.在上恰有一个零点C.是周期函数 D.在上是增函数3.在中,,是边上的一点,,若为锐角,的面积为20,则()A. B. C. D.4.设在中,角所对的边分别为,若,则的形状为()A.锐角三角形 B.直角三角形 C.钝角三角形 D.不确定5.设函数,其中为已知实常数,,则下列命题中错误的是()A.若,则对任意实数恒成立;B.若,则函数为奇函数;C.若,则函数为偶函数;D.当时,若,则().6.下列正确的是()A.若a,b∈R,则B.若x<0,则x+≥-2=-4C.若ab≠0,则D.若x<0,则2x+2-x>27.已知函数在区间上至少取得2次最大值,则正整数t的最小值是()A.6 B.7 C.8 D.98.一个长方体共一顶点的三条棱长分别是,这个长方体它的八个顶点都在同一个球面上,这个球的表面积是()A.12π B.18π C.36π D.6π9.关于的不等式对一切实数都成立,则的取值范围是()A. B. C. D.10.2019年是新中国成立70周年,涡阳县某中学为庆祝新中国成立70周年,举办了“我和我的祖国”演讲比赛,某选手的6个得分去掉一个最高分,去掉一个最低分,4个剩余分数的平均分为91.现场制作的6个分数的茎叶图后来有1个数据模糊,无法辨认,在图中以表示,则4个剩余分数的方差为()A.1 B. C.4 D.6二、填空题:本大题共6小题,每小题5分,共30分。11._______________.12.一个几何体的三视图如图所示(单位:m),则该几何体的体积为.13.将一个圆锥截成圆台,已知截得的圆台的上、下底面面积之比是1:4,截去的小圆锥母线长为2,则截得的圆台的母线长为________.14.若,则实数的值为_______.15.设ω为正实数.若存在a、b(π≤a<b≤2π),使得16.三菱柱ABC-A1B1C1中,底面边长和侧棱长都相等,BAA1=CAA1=60°则异面直线AB1与BC1所成角的余弦值为____________.三、解答题:本大题共5小题,共70分。解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17.已知函数的最小正周期为,且直线是其图象的一条对称轴.(1)求函数的解析式;(2)在中,角、、所对的边分别为、、,且,,若角满足,求的取值范围;(3)将函数的图象向右平移个单位,再将所得的图象上每一点的纵坐标不变,横坐标伸长为原来的倍后所得到的图象对应的函数记作,已知常数,,且函数在内恰有个零点,求常数与的值.18.设数列的前项和为,已知.(1)求,的值;(2)求证:数列是等比数列.19.泉州与福州两地相距约200千米,一辆货车从泉州匀速行驶到福州,规定速度不得超过千米/时,已知货车每小时的运输成本(以元为单位)由可变部分和固定部分组成:可变部分与速度千米/时的平方成正比,比例系数为0.01;固定部分为64元.(1)把全程运输成本元表示为速度千米/时的函数,并指出这个函数的定义域;(2)为了使全程运输成本最小,货车应以多大速度行驶?20.已知的三个内角的对边分别是,且.(1)求角的大小;(2)若的面积为,求的周长.21.已知直线,,是三条不同的直线,其中.(1)求证:直线恒过定点,并求出该点的坐标;(2)若以,的交点为圆心,为半径的圆与直线相交于两点,求的最小值.

参考答案一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每个小题给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的1、A【解析】

利用三角函数的定义求出的值,然后利用诱导公式可求出的值.【详解】由三角函数的定义可得,由诱导公式可得.故选A.【点睛】本题考查三角函数的定义,同时也考查了利用诱导公式求值,在利用诱导公式求值时,充分理解“奇变偶不变,符号看象限”这个规律,考查计算能力,属于基础题.2、B【解析】

将函数利用同角三角函数的基本关系,化成,再对选项进行一一验证,即可得答案.【详解】∵,对A,∵,∴既不是奇函数也不是偶函数,故A命题正确;对B,令,解关于的一元二次方程得:,∵,∴方程存在两个根,∴在上有两个零点,故B错误;对C,显然是函数的一个周期,故C正确;对D,令,则,∵在单调递减,且,又∵在单调递减,∴在上是增函数,故D正确;故选:B【点睛】本题考查复合函数的单调性、奇偶性、周期性、零点,考查函数与方程思想、转化与化归思想,考查逻辑推理能力和运算求解能力,求解时注意复合函数周增异减原则.3、C【解析】

先利用面积公式计算出,计算出,运用余弦定理计算出,利用正弦定理计算出,在中运用正弦定理求解出.【详解】解:由的面积公式可知,,可得,为锐角,可得在中,,即有,由可得,由可知.故选.【点睛】本题考查正弦定理与余弦定理在解三角形中的应用,考查方程思想,属于中档题.4、B【解析】

利用正弦定理可得,结合三角形内角和定理与诱导公式可得,从而可得结果.【详解】因为,所以由正弦定理可得,,所以,所以是直角三角形.【点睛】本题主要考查正弦定理的应用,属于基础题.弦定理是解三角形的有力工具,其常见用法有以下几种:(1)知道两边和一边的对角,求另一边的对角(一定要注意讨论钝角与锐角);(2)知道两角与一个角的对边,求另一个角的对边;(3)证明化简过程中边角互化;(4)求三角形外接圆半径.5、D【解析】

利用两角和的余弦公式化简表达式.对于A选项,将化简得到的表达式代入上述表达式,可判断出A选项为真命题.对于B选项,将化简得到的表达式代入上述表达式,可判断出为奇函数,由此判断出B选项为真命题.对于C选项,将化简得到的表达式代入上述表达式,可判断出为偶函数,由此判断出C选项为真命题.对于D选项,根据、,求得的零点的表达式,由此求得(),进而判断出D选项为假命题.【详解】.不妨设.为已知实常数.若,则得;若,则得.于是当时,对任意实数恒成立,即命题A是真命题;当时,,它为奇函数,即命题B是真命题;当时,,它为偶函数,即命题C是真命题;当时,令,则,上述方程中,若,则,这与矛盾,所以.将该方程的两边同除以得,令(),则,解得().不妨取,(且),则,即(),所以命题D是假命题.故选:D【点睛】本小题主要考查两角和的余弦公式,考查三角函数的奇偶性,考查三角函数零点有关问题的求解,考查同角三角函数的基本关系式,属于中档题.6、D【解析】对于A,当ab<0时不成立;对于B,若x<0,则x+=-≤-2=-4,当且仅当x=-2时,等号成立,因此B选项不成立;对于C,取a=-1,b=-2,+=-<a+b=-3,所以C选项不成立;对于D,若x<0,则2x+2-x>2成立.故选D.7、C【解析】

先根据三角函数的性质可推断出函数的最小正周期为6,进而推断出,进而求得t的范围,进而求得t的最小值.【详解】函数的周期T=6,则,∴,∴正整数t的最小值是8.故选:C.【点睛】本题主要考查三角函数的周期性以及正弦函数的简单性质,属于基础题.8、A【解析】

先求长方体的对角线的长度,就是球的直径,然后求出它的表面积.【详解】长方体的体对角线的长是,所以球的半径是:,所以该球的表面积是,故选A.【点睛】该题考查的是有关长方体的外接球的表面积问题,在解题的过程中,首先要明确长方体的外接球的球心应在长方体的中心处,即长方体的体对角线是其外接球的直径,从而求得结果.9、D【解析】

特值,利用排除法求解即可.【详解】因为当时,满足题意,所以可排除选项B、C、A,故选D【点睛】不等式恒成立问题有两个思路:求最值,说明恒成立参变分离,再求最值。10、B【解析】

由题意得x≥3,由此能求出4个剩余数据的方差.【详解】由题意得x≥3,则4个剩余分数的方差为:s2[(93﹣91)2+(90﹣91)2+(90﹣91)2+(91﹣91)2].故选B.【点睛】本题考查了方差的计算问题,也考查了茎叶图的性质、平均数、方差等基础知识,是基础题.二、填空题:本大题共6小题,每小题5分,共30分。11、2【解析】

利用裂项求和法将化简为,再求极限即可.【详解】令...故答案为:【点睛】本题主要考查数列求和中的列项求和,同时考查了极限的求法,属于中档题.12、【解析】该几何体是由两个高为1的圆锥与一个高为2的圆柱组合而成,所以该几何体的体积为.考点:本题主要考查三视图及几何体体积的计算.13、2【解析】

由截得圆台上,下底面积之比可得上,下底面半径之比,再根据小圆锥的母线即可得圆台母线.【详解】设截得的圆台的母线长为.因为截得的圆台的上、下底面面积之比是1:4,所以截得的圆台的上、下底面半径之比是1:2.因为截去的小圆锥母线长为2,所以,解得.【点睛】本题考查求圆台的母线,属于基础题.14、【解析】

由得,代入方程即可求解.【详解】,.,,,即,故填.【点睛】本题主要考查了反三角函数的定义及运算性质,属于中档题.15、ω∈[【解析】

由sinωa+sinωb=2⇒sinωa=sinωb=1.而[ωa,ωb]⊆[ωπ,2ωπ]【详解】由sinωa+而[ωa,ωb]⊆[ωπ,2ωπ],故已知条件等价于:存在整数ωπ当ω≥4时,区间[ωπ,2ωπ]的长度不小于4π当0<ω<4时,注意到,[ωπ故只要考虑如下几种情形:(1)ωπ≤π2<(2)ωπ≤5(3)ωπ≤9综上,并注意到ω≥4也满足条件,知ω∈[9故答案为:ω∈[【点睛】本题主要考查三角函数的图像和性质,意在考查学生对这些知识的掌握水平和分析推理能力.16、【解析】

如图设设棱长为1,则,因为底面边长和侧棱长都相等,且所以,所以,,,设异面直线的夹角为,所以.三、解答题:本大题共5小题,共70分。解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17、(1);(2);(3),.【解析】

(1)由函数的周期公式可求出的值,求出函数的对称轴方程,结合直线为一条对称轴结合的范围可得出的值,于此得出函数的解析式;(2)由得出,再由结合锐角三角函数得出,利用正弦定理以及内角和定理得出,由条件得出,于此可计算出的取值范围;(3)令,得,换元得出,得出方程,设该方程的两根为、,由韦达定理得出,分(ii)、;(ii),;(iii),三种情况讨论,计算出关于的方程在一个周期区间上的实根个数,结合已知条件得出与的值.【详解】(1)由三角函数的周期公式可得,,令,得,由于直线为函数的一条对称轴,所以,,得,由于,,则,因此,;(2),由三角形的内角和定理得,.,且,,.,由,得,由锐角三角函数的定义得,,由正弦定理得,,,,且,,,.,因此,的取值范围是;(3)将函数的图象向右平移个单位,得到函数,再将所得的图象上每一点的纵坐标不变,横坐标伸长为原来的倍后所得到的图象对应的函数为,,令,可得,令,得,,则关于的二次方程必有两不等实根、,则,则、异号,(i)当且时,则方程和在区间均有偶数个根,从而方程在也有偶数个根,不合乎题意;(ii)当,则,当时,只有一根,有两根,所以,关于的方程在上有三个根,由于,则方程在上有个根,由于方程在区间上只有一个根,在区间上无实解,方程在区间上无实数解,在区间上有两个根,因此,关于的方程在区间上有个根,在区间上有个根,不合乎题意;(iii)当时,则,当时,只有一根,有两根,所以,关于的方程在上有三个根,由于,则方程在上有个根,由于方程在区间上无实数根,在区间上只有一个实数根,方程在区间上有两个实数解,在区间上无实数解,因此,关于的方程在区间上有个根,在区间上有个根,此时,,得.综上所述:,.【点睛】本题考查利用三角函数的性质求三角函数的解析式,以及三角形中的取值范围问题,以及三角函数零点个数问题,同时也涉及了复合函数方程解的个数问题,考查分类讨论思想的应用,综合性较强,属于难题.18、(1),(2)见解析【解析】

(1)依次令,,解出即可。(2)由知当时,两式相减,化简即可得证。【详解】解(1)∵,∴当时,;当时,,∴;当时,,∴.(2)证明:∵,①∴当时,,②①-②得,∴,即.∴.∵.∴,∴.即是以4为首项,2为公比的等比数列.【点睛】本题考查公式的应用,属于基础题。19、(1),;(2),货车应以千米/时速度行驶,货车应以千米/时速度行驶【解析】

(1)先计算出从泉州匀速行驶到福州所用时间,然后乘以每小时的运输成本(可变部分加固定部分),由此求得全程运输成本,并根据速度限制求得定义域.(2)由,,对进行分类讨论.当时,利用基本不等式求得行驶速度.当时,根据的单调性求得行驶速度.【详解】(1)依题意一辆货车从泉州匀速行驶到福州所用时间为小时,全程运输成本为,所求函数定义域为;(2)当时,故有,当且仅当,即时,等号成立.当时,易证在上单调递减故当千米/时,全程运输成本最小.综上,为了使全程运输成本最小,,货车应以千米/时速度

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论