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文档简介

浙江省湖州市八校联盟2024届数学高一下期末联考试题考生须知:1.全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2.请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每个小题给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的1.一空间几何体的三视图如下图所示,则该几何体的体积为()A.1 B.3 C.6 D.22.设向量,,若三点共线,则()A. B. C. D.23.已知正四棱锥的侧棱长与底面边长都相等,是的中点,则所成的角的余弦值为()A. B. C. D.4.袋中装有红球3个、白球2个、黑球1个,从中任取2个,则互斥而不对立的两个事件是A.至少有一个白球;都是白球 B.至少有一个白球;至少有一个红球C.至少有一个白球;红、黑球各一个 D.恰有一个白球;一个白球一个黑球5.设m>1,在约束条件y≥xA.1,1+2C.(1,3) D.(3,+∞)6.如图,某船在A处看见灯塔P在南偏东方向,后来船沿南偏东的方向航行30km后,到达B处,看见灯塔P在船的西偏北方向,则这时船与灯塔的距离是:A.10kmB.20kmC.D.7.已知向量,若,则()A.1 B. C.2 D.38.已知等差数列共有10项,其中奇数项之和15,偶数项之和为30,则其公差是()A.5 B.4 C.3 D.29.的内角、、所对的边分别为、、,下列命题:(1)三边、、既成等差数列,又成等比数列,则是等边三角形;(2)若,则是等腰三角形;(3)若,则;(4)若,则;(5),,若唯一确定,则.其中,正确命题是()A.(1)(3)(4) B.(1)(2)(3) C.(1)(2)(5) D.(3)(4)(5)10.已知向量与的夹角为,,,当时,实数为()A. B. C. D.二、填空题:本大题共6小题,每小题5分,共30分。11.在等比数列中,,的值为________12.在锐角中,角、、所对的边为、、,若的面积为,且,,则的弧度为__________.13.已知圆锥的高为,体积为,用平行于圆锥底面的平面截圆锥,得到的圆台体积是,则该圆台的高为_______.14.已知角满足,则_____15.某空间几何体的三视图如图所示,则该几何体的体积为________16.在中,角、、所对的边为、、,若,,,则角________.三、解答题:本大题共5小题,共70分。解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17.已知是同一平面内的三个向量,;(1)若,且,求的坐标;(2)若,且与垂直,求与的夹角.18.已知.(1)当时,解不等式;(2)若,解关于x的不等式.19.在中,角的对边分别为,且.(1)求角A的大小;(2)若,求的面积.20.已知数列满足,令(1)求证数列为等比数列,并求通项公式;(2)求数列的前n项和.21.已知圆C的圆心为(1,1),直线与圆C相切.(1)求圆C的标准方程;(2)若直线过点(2,3),且被圆C所截得的弦长为2,求直线的方程.

参考答案一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每个小题给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的1、D【解析】

几何体是一个四棱锥,四棱锥的底面是一个直角梯形,直角梯形的上底是1,下底是2,垂直于底边的腰是2,一条侧棱与底面垂直,这条侧棱长是2.【详解】由三视图可知,几何体是一个四棱锥,四棱锥的底面是一个直角梯形,直角梯形的上底是1,下底是2,垂直于底边的腰是2,一条侧棱与底面垂直,这条侧棱长是2.四棱锥的体积是.故选D.【点睛】本题考查由三视图求几何体的体积,由三视图求几何体的体积,关键是由三视图还原几何体,同时还需掌握求体积的常用技巧如:割补法和等价转化法.2、A【解析】

利用向量共线的坐标表示可得,解方程即可.【详解】三点共线,,又,,,解得.故选:A【点睛】本题考查了向量共线的坐标表示,需掌握向量共线,坐标满足:,属于基础题.3、C【解析】试题分析:设的交点为,连接,则为所成的角或其补角;设正四棱锥的棱长为,则,所以,故C为正确答案.考点:异面直线所成的角.4、C【解析】

由题意逐一考查所给的事件是否互斥、对立即可求得最终结果.【详解】袋中装有红球3个、白球2个、黑球1个,从中任取2个,逐一分析所给的选项:在A中,至少有一个白球和都是白球两个事件能同时发生,不是互斥事件,故A不成立.在B中,至少有一个白球和至少有一个红球两个事件能同时发生,不是互斥事件,故B不成立;在C中,至少有一个白球和红、黑球各一个两个事件不能同时发生但能同时不发生,是互斥而不对立的两个事件,故C成立;在D中,恰有一个白球和一个白球一个黑球两个事件能同时发生,不是互斥事件,故D不成立;本题选择C选项.【点睛】“互斥事件”与“对立事件”的区别:对立事件是互斥事件,是互斥中的特殊情况,但互斥事件不一定是对立事件,“互斥”是“对立”的必要不充分条件.5、A【解析】试题分析:∵,故直线与直线交于点,目标函数对应的直线与直线垂直,且在点,取得最大值,其关系如图所示:即,解得,又∵,解得,选:A.考点:简单线性规划的应用.【方法点睛】本题考查的知识点是简单线性规划的应用,我们可以判断直线的倾斜角位于区间上,由此我们不难判断出满足约束条件的平面区域的形状,其中根据平面直线方程判断出目标函数对应的直线与直线垂直,且在点取得最大值,并由此构造出关于的不等式组是解答本题的关键.6、C【解析】

在中,利用正弦定理求出得长,即为这时船与灯塔的距离,即可得到答案.【详解】由题意,可得,即,在中,利用正弦定理得,即这时船与灯塔的距离是,故选C.【点睛】本题主要考查了正弦定理,等腰三角形的判定与性质,以及特殊角的三角函数值的应用,其中熟练掌握正弦定理是解答本题的关键,着重考查了推理与运算能力,属于基础题.7、B【解析】

可求出,根据即可得出,进行数量积的坐标运算即可求出x.【详解】;∵;∴;解得.故选B.【点睛】本题考查向量垂直的充要条件,向量坐标的减法和数量积运算,属于基础题.8、C【解析】,故选C.9、A【解析】

由等差数列和等比数列中项性质可判断(1);由正弦定理和二倍角公式、诱导公式,可判断(2);由三角形的边角关系和余弦函数的单调性可判断(3);由余弦定理和基本不等式可判断(4);由正弦定理和三角形的边角关系可判断(5).【详解】解:若、、既成等差数列,又成等比数列,则,,则,得,得,得,则是等边三角形,故(1)正确;若,则,则,则或,即或,则△ABC是等腰或直角三角形,故(2)错误;若,则,则,故(3)正确;若,则,则,由得,则,则,故(4)正确;若,,则,即,又,若唯一确定,则或,则或,故(5)错误;故选:A.【点睛】本题主要考查正弦定理和余弦定理的运用,以及三角形的形状的判断,考查化简运算能力,属于中档题.10、B【解析】

利用平面向量数量积的定义计算出的值,由可得出,利用平面向量数量积的运算律可求得实数的值.【详解】,,向量与的夹角为,,,,解得.故选:B.【点睛】本题考查利用向量垂直求参数,考查计算能力,属于基础题.二、填空题:本大题共6小题,每小题5分,共30分。11、【解析】

根据等比数列的性质,可得,即可求解.【详解】由题意,根据等比数列的性质,可得,解得.故答案为:【点睛】本题主要考查了等比数列的性质的应用,其中解答熟记等比数列的性质,准确计算是解答的关键,着重考查了计算能力,属于基础题.12、【解析】

利用三角形的面积公式求出的值,结合角为锐角,可得出角的弧度数.【详解】由三角形的面积公式可知,的面积为,得,为锐角,因此,的弧度数为,故答案为.【点睛】本题考查三角形面积公式的应用,考查运算求解能力,属于基础题.13、【解析】设该圆台的高为,由题意,得用平行于圆锥底面的平面截圆锥,得到的小圆锥体积是,则,解得,即该圆台的高为3.点睛:本题考查圆锥的结构特征;在处理圆锥的结构特征时可记住常见结论,如本题中用平行于圆锥底面的平面截圆锥,截面与底面的面积之比是两个圆锥高的比值的平方,所得两个圆锥的体积之比是两个圆锥高的比值的立方.14、【解析】

利用诱导公式以及两角和与差的三角公式,化简求解即可.【详解】解:角满足,可得

则.

故答案为:.【点睛】本题考查两角和与差的三角公式,诱导公式的应用,考查计算能力,是基础题.15、2【解析】

根据三视图还原几何体,为一个底面是直角梯形的四棱锥,根据三视图的数据,分别求出其底面积和高,求出体积,得到答案.【详解】由三视图还原几何体如图所示,几何体是一个底面是直角梯形的四棱锥,由三视图可知,其底面积为,高所以几何体的体积为.故答案为.【点睛】本题考查三视图还原几何体,求四棱锥的体积,属于简单题.16、.【解析】

利用余弦定理求出的值,结合角的取值范围得出角的值.【详解】由余弦定理得,,,故答案为.【点睛】本题考查余弦定理的应用和反三角函数,解题时要充分结合元素类型选择正弦定理和余弦定理解三角形,考查计算能力,属于中等题.三、解答题:本大题共5小题,共70分。解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17、(1)或;(2).【解析】

(1)设向量,根据和得到关于的方程组,从而得到答案;(2)根据与垂直,得到的值,根据向量夹角公式得到的值,从而得到的值.【详解】(1)设向量,因为,,,所以,解得,或所以或;(2)因为与垂直,所以,所以而,,所以,得,与的夹角为,所以,因为,所以.【点睛】本题考查根据向量的平行求向量的坐标,根据向量的垂直关系求向量的夹角,属于简单题.18、(1)或;(2)答案不唯一,具体见解析【解析】

(1)将代入,解对应的二次不等式可得答案;

(2)对值进行分类讨论,可得不同情况下不等式的解集.【详解】解:(1)当时,有不等式,,∴不等式的解集为或(2)∵不等式又当时,有,∴不等式的解集为;当时,有,∴不等式的解集为;当时,不等式的解集为.【点睛】本题考查的知识点是二次函数的性质,解二次不等式,难度中档.19、(1)A=;(2).【解析】

(1)由正弦定理将角关系转化为变关系,再利用余弦定理得到答案.(2)利用余弦定理得到,代入面积公式得到答案.【详解】解:(1)因为所以由正弦定理可得整理可得左右同除以得到,即A=(2)由余弦定理,得,故,所以三角形的面积.【点睛】本题考查了是正弦定理,余弦定理,面积公式,意在考查学生的计算能力.20、(1);(2)【解析】

(1)由变形可得,即,于是可得数列为等比数列,进而得到通项公式;(2)由(1)得,然后分为奇数、偶数两种情况,将转化为数列的求和问题解决.【详解】(1)∵,∴,∵,∴.又,∴数列是首项为8,公比为3的等比数列,∴.(2)当为正偶数时,.当为正奇数时,.∴.【点睛】(1)证明数列为等比数列时,在运用定义证明的同时还要说明数列中不存在等于零的项,这一点容易忽视.(2)数列求和时要根据数列通项公式的特点,选择合适的方法进行求解,求解时要注意确定数列的项数.21、(1);(2)或.【解析】

(1)利用点到直线的距离可得:圆心到直线的距离.根据直线与圆相切,可得.即可得出圆的标准方程.(2)①当直线的斜率存在时,设直线的方程

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