版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
四川省宜宾市兴文县2024年物理八下期末教学质量检测模拟试题注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题1.如甲图所示,小明用弹簧测力计水平拉木块,使它先后两次沿水平木板滑动相同的距离,乙图是他两次拉动同一木块得到的距离随时间变化的图象.下列说法错误的是A.两次木块都做匀速直线运动B.两次木块受到的摩擦力一样大C.两次拉力对木块做的功一样多D.两次拉力对木块做功的功率一样大2.边长15cm的均匀正方体,重为90N,放在水平桌面中央如图甲所示,若沿水平方向截下一部分a立放在水平集桌面上,且使a对桌面压强为剩余部分b对桌面压强的1.5倍,如图乙所示,下列说法正确的是A.切去部分的重力为60NB.剩余部分的重力为60NC.切去部分的高度为8cmD.剩余部分的高度为8cm3.同学们梳理了教材中心与压强知识相关的实验,如图所示,其中分析正确的是A.甲图实验,装有水的瓶子竖放在海绵上,瓶中水越少,海绵凹陷越明显B.乙图实验,当微小压强计的探头在水中深度逐渐增大时,U形管两边液面高度差不变C.丙图实验,测出拉开吸盘时大气对吸盘的压力和吸盘的面积,可估测大气压强的值D.向外拉活塞,试管内停止沸腾的水再次沸腾,可知气压减小,水的沸点升高4.如图所示,A、B两个物体叠放在水平面上,同时用力F1、F2分别作用于A、B两个物体上,A、B始终处于静止状态,其中力F1=3N,方向水平向左,力F2=5N方向,水平向右,下列分析正确的是A.A和B之间摩擦力为0B.地面对B的摩擦力为2N,方向水平向左C.地面对B的摩擦力为5N,方向水平向左D.B对A的摩擦力为5N,方向水平向右5.体积相同的铁球、铝球和木块,浸在液体中的情况如图所示,则比较它们受到的浮力()A.铁球受到的浮力最大 B.铝球受到的浮力最大C.木块受到的浮力最大 D.它们受到的浮力一样大6.将一个形状规则的铁块放在一个玻璃杯内,再将玻璃杯漂浮在一个盛有水的容器中(如图).若再将此铁块从杯中取出直接放进容器的水里,则此时容器底面受到水的压强,比在铁块被取出前受到水的压强A.增大 B.减少 C.不变 D.条件不足,无法判断7.如图所示,两只纸船浮在水面上静止不动,用大注射器向两船之间的水面快速注水,两船将A.向中间靠拢 B.静止不动C.向两侧分开 D.向同侧偏移8.生活处处有物理,留心观察皆学问。下列有关物理现象及其解释正确的是()A.水坝建造成上窄下宽是因为液体压强随着深度的增加而减小B.啄木鸟的嘴很尖细目的是为了增大压强,容易凿开树干捉到虫子C.珠穆朗玛峰顶的气压比海平面的气压低是因为气压随海拔高度增加而升高D.打开高速行驶的大巴车车窗时,窗帘往外飘,是因为车外空气流速大,压强大9.攀岩运动以其独有的登临高处的征服感吸引了众多爱好者.要测量两名运动员在攀岩时克服重力做功的功率大小,不需要测量的物理量是A.运动员的质量 B.攀岩的高度 C.攀岩所用的时间 D.运动员的身高10.下面四个情境中,人施的力对物体做功的是:A.推动小车车未动 B.物体拉力作用下升高C.提着滑板在水平路面前行 D.搬而未起11.如图所示,钢制弹簧作为健身拉力器的构件,主要利用钢铁较好的()A.导电性B.导热性C.弹性D.绝缘性12.小华同学在科技馆观摩自行车走钢丝表演后回家做了一个模型,如图所示,下列说法正确的是()A.自行车的重力与钢丝对自行车的支持力是一对平衡力B.自行车和所挂物体总重力与钢丝对自行车的支持力是一对平衡力C.自行车对钢丝的压力与钢丝对自行车的支持力是一对平衡力D.自行车对绳的拉力与钩码的重力是一对平衡力二、填空题13.如图甲所示,一辆搬运砖头的独轮车,车箱和砖头所受总重力G=1200N,推车时人手向上的力F应为_______N;如图乙所示的动滑轮,支点为O,则动力臂LF是阻力臂LG的____________倍。14.星期日,东东同学帮妈妈做家务,他用100N的力在地面上水平向右推500N的箱子,箱子没被推动,此时箱子受到的摩擦力是______N;当他用150N力继续推时,箱子做匀速直线运动,此时箱子受到的摩擦力是______N,方向______,他推箱子过程中使手感的酸痛的施力物体是______。15.人们为了纪念物理学家所作出的杰出贡献,有些物理量就用他们的名字作为单位.请你在如图中任选一位物理学家:________,他的名字被命名为________的单位16.成语“三生有幸”典出万州。万州区城市形象宣传语“三生有幸,平湖万州”,既彰显城市历史文化,又契合滨江环湖旅游主题。南滨路“三生有幸”广场三生石静止在广场中心,其所受的合力为________。三生石放在地下宽大的底座上,是为了________(选填:增大,减小)对地面的压强。三、实验题17.(8分)小明同学为了探究“运动和力的关系”,设计了如图所示的斜面实验。(1)为了使小车在滑到水平面时的初速度相同,在实验中小明让小车从同一斜面的同一高度由________开始滑下,小明采用的研究问题的方法是_____;(2)从甲、乙、丙三次实验小车所停位置情况看,_____图中小车所受阻力最大;(3)小明从实验推理可知,若水平面绝对光滑,则运动的小车会在水平面上做_____运动;(4)牛顿在前人研究成果的基础上,总结出牛顿第一定律,它的内容是:__________。18.(8分)为研究液体内部压强特点,小华将透明塑料瓶底部剪去,蒙上橡皮膜并扎紧,如图甲所示。(1)实验中通过观察橡皮膜的__________________研究液体压强的持点。(2)将塑料瓶压入水中,橡皮膜向瓶内凸起,如图乙所示,将瓶再向下压,橡皮膜向瓶内凸起的程度变_________(选填“大”或“小”),说明液体内部压强与液体的_________有关;(3)接着将某种液体缓慢倒入瓶中,当内外液面相平时,橡皮膜仍向瓶内凸起,如图内所示,说明倒入液体的密度_________(选填“大于”、“等于”或“小于”)水的密度。(4)将甲图中装置倒置,在瓶口紧密连接一根无色透明胶管,并灌注红墨水,如图丁所示。使胶管内液面高于橡皮膜,将塑料瓶橡皮膜的一端朝各个方向放置,橡皮膜都向瓶外凸出,说明液体内部向各个方向都有_________。(5)使装置保持丁图所示位置不变,在橡皮膜上戳个洞,会有部分液体从洞口流出,最后稳定时,塑料瓶和胶管里的液面相平,此时塑料瓶与胶管构成1个_________。19.(8分)如图,在探究“阻力对物体运动的影响”实验中,让小车以相同速度分别滑上三种“路面”,记下小车停下的位置,测出小车在水平“路面”上运动的路程,并记入下表。实验序号“路面”材料小车运动的路程(cm)1棉布402木板703玻璃110(1)想让小车以相同速度滑上“路面”,需控制小车从斜面上_____由静止滑下;(2)小车到达水平面时继续向前运动,是由于_________。(3)通过比较_____组数据,可以判断出小车在木板上受到的阻力_____(选填“大于”“小于”或“等于”)在棉布上受到的阻力;(4)如果有一种“路面”材料比玻璃更光滑,则小车运动的路程将_____(选填“大于”“小于”或“等于”)在玻璃“路面”上运动的路程;(5)设想小车在绝对光滑的水平“路面”上运动,即不受阻力作用,小车将_____。(6)在水平面滑行的小车受到的重力和水平面对小车的支持力______(选填“是”或“不是”)一对相互作用力.四、作图题20.(8分)如图所示为小球摆动到某一位置时的情形,请作出小球受力的示意图。(______)21.(8分)作图题:(1)如图所示,O点为不倒翁的重心,请作出它的重力示意图;(2)如图所示,O点为杠杆OA的支点,拉力F作用在杠杆A点上。请作出拉力F的力臂(用L标注)。五、计算题22.(10分)侦探现场,公安人员在海边水平沙滩上发现了嫌疑人留下的清晰的、双脚站立的脚印,如图所示。刑警大明用蜡浇灌了一只脚印的脚模,测得蜡质脚模的平均厚度为4cm,质量为;又经测试得出,达到脚印同样深度的压强为。已知,g取,求:(1)一只脚印的底面积(2)嫌疑人的体重(3)嫌疑人的质量23.(12分)如图所示,水平桌面的正中央放着一个圆形鱼缸,其内部的底面积为0.12m2。鱼缸内装有0.2m深的水,水的质量是27kg,(g取10N/kg)求:(1)鱼缸内水的重力;(2)鱼缸底部受到水的压力。
参考答案一、选择题1、D【解析】
A.物体做匀速直线运动时,路程与时间成正比,由图像可知两次均为正比函数,故选项A说法正确,不符合题意;B.因滑动摩擦力的大小与压力大小和接触面的粗糙程度有关,两次运动时压力大小相同,接触面的粗糙程度相同,故摩擦力一样大,选项B说法正确,不符合题意;C.因两次移动距离相同,两次拉力大小相同,故两次对木块做功相同,选项C说法正确,不符合题意;D.由公式P=Fv可得;拉力大小相同时,速度大小不同,两次做功功率不同;选项D说法错误,符合题意.2、B【解析】
因放水平桌面的正方体密度均匀,且水平切掉的a是立放在水平桌面,所以此时a、b对水平桌面的压强可以用来计算,即,。因a对桌面压强为剩余部分b对桌面压强的1.5倍,则:=1.5,所以:=1.5,因ha为正方体的边长,即ha=15cm,则===10cm,即剩余部分的高度为10cm,则切去部分的高度为15cm-10cm=5cm。即切去部分的高度为总高度的三分之一,则切去部分的重力为总重力的三分之一,所以:Ga=×90N=30N,则剩余部分的重力为:90N-30N=60N。综上分析,A、C、D错误,B正确。3、C【解析】
A.图中实验,装有水的瓶子竖放在海绵上,瓶中水越少,对海绵的压力越小,受力面积不变,对海绵的作用效果越不明显,故A错误;B.图中实验,当微小压强计的探头在水中深度逐渐增大时,受到的压强变大,U形管两边液面高度差越大,故B错误;C.图中实验,测出拉开吸盘时大气对吸盘的压力F和吸盘的面积S,大气压强P=,故C正确;D.图中实验,向外拉活塞,试管内气压减小、沸点降低,水再一次沸腾,可知气压减小,水的沸点降低,故D错误.4、B【解析】
分别对A、B作受力分析【详解】A、D.对A作受力分析,由于A始终处于静止状态,则所受合力为零,又因为拉力F1向左为3N,故B对A必有摩擦,且大小为3N,方向水平向右,则A、D错误。B、C.对B作受力分析,B始终处于静止状态,则所受合力也为零,由于力的作用是相互的,A对B有水平向左3N的摩擦力,F2对B有5N水平向右的拉力,则地面必对B有摩擦力,且大小为2N水平向左,则B正确,C错误。5、D【解析】
由图可知,铁球、铝球和木块均浸没在液体中,因物体浸没时排开液体的体积相等,所以,体积相同的铁球、铝球和木块排开液体的体积相等,由F浮=G排=ρ液gV排可知,它们受到的浮力一样大。故选D。6、B【解析】
原来F浮(铁+容)=G(铁+容),后来若将这物体从杯中取出放在容器的水里,则F浮铁G铁、F浮容、=G容,则F浮铁+F浮容G物+G容.所以此时水面下降,所以水对容器底的压强变小.故B正确.7、A【解析】
两只纸船浮在水面上静止不动,两只纸船两侧压强都相等.用大注射器向两船之间的水面快速注水,中间水的流速增大,压强减小,外侧压强不变,两只纸船都在压强差的作用下向中间靠拢.8、B【解析】
A.液体压强随深度增加而增大,故A错误;B.啄木鸟的嘴很尖细是通过减小受力面积增大压强,故B正确,故选B;C.气压随海拔高度增加而降低,故C错误;D.流体压强与流速的关系,流速大压强小;故D错误。故选B。9、D【解析】
由P===可知,要测量两名运动员在攀岩时克服重力做功的功率大小,需要测量的物理量是运动员的质量、攀岩的高度、攀岩所用的时间;不需要测量的物理量运动员的身高.故选D.10、B【解析】解答:A.推动小车车未动,有力,但物体没有通过距离,故没有做功,A错误.B.物体拉力作用下升高,对物体有一个力的作用,物体在力的方向上通过了距离,所以拉力对物体做了功,B正确.C.提着滑板在水平路面前行,此过程中,力与距离的方向垂直,故没有做功,C错误.D.搬而未起,有力,但没有移动距离,所以不做功,D错误.故选B.点睛:做功的两个必要条件是:一是物体受到力的作用;二是物体在这个力的方向上通过一定的距离.11、C【解析】
健身拉力器工作时要求:受力发生形变,不受力又要恢复原状。要求制作的材料具有良好的弹性。故选C。12、B【解析】A、钢丝对自行车的支持力等于自行车和所挂物体的重力的和,不等于自行车的重力,不是一对平衡力,故A错误;B、自行车和所挂物体总重力与钢丝对自行车的支持力满足二力平衡的四个条件,是一对平衡力,故B正确;C、自行车对钢丝的压力与钢丝对自行车的支持力没有作用在同一个物体上,不是一对平衡力,故C错误;D、自行车对绳的拉力与钩码的重力没有作用在同一个物体上,不是一对平衡力,故D错误。故选:B。点睛:平衡力指作用在同一个物体上的两个力,大小相等、方向相反、作用在同一直线上,由此分析解答。二、填空题13、3602【解析】
(1)由图可知:独轮车在使用过程中,L1=1m,L2=0.3m,根据杠杆平衡原理F1L1=F2L2得:FL1=GL2,所以,F=GL2L1=1200N×0.3m1m=360N.(2)如图乙所示的动滑轮,【点睛】(1)结合图片判断出独轮车在使用过程中动力臂和阻力臂的大小,再根据杠杆平衡原理计算人手向上的力的大小.(2)动滑轮实质上是个动力臂是阻力臂二倍的杠杆.14、100150水平向左箱子【解析】
[1]用100N力推箱子,没有推动,箱子处于静止状态,是由于箱子和地面之间存在摩擦力,并且水平方向受到的静摩擦力和推力是一对平衡力,两个力的大小相等,即此箱子受到的摩擦力等于100N。[2][3]当推力增大到150N时,箱子做匀速直线运动,处于平衡状态,此时水平方向受到的摩擦力和推力是一对平衡力,箱子受到的摩擦力等于150N,方向水平向左。[4]他推箱子过程中,他给箱子一个力,由力的作用相互性可知箱子给手一个力,使手感到酸痛,所以施力物体是箱子。15、【解析】试题分析:帕斯卡发现了帕斯卡定律;牛顿发现了牛顿第一定律、牛顿第二定律、牛顿第三定律,这三大定律统称为三大运动定律.解:帕斯卡发现了帕斯卡定律,因此用他的名字命名为压强的单位;牛顿发现了力学三大运动定律,因此用他的名字命名为力的单位;故答案为帕斯卡(或牛顿);压强(或力).点评:多了解物理学史对培养我们学习物理的兴趣是有帮助的,所以考试中也时有涉及,在学习中应注意.16、0减小【解析】
第一空.广场三生石静止在广场中心,处于平衡状态,受到的合力为零;第二空.三生石放在地下宽大的底座上,压力一定,是通过增大受力面积来减小压强的。三、实验题17、静止控制变量法甲匀速直线一切物体在没有受到力的作用时,总保持静止状态或匀速直线运动状态【解析】
(1)[1][2]让小车每次从斜面的同一高度由静止开始滑下,这样做是为了使小车到达水平面时的速度相同,采用的方法是控制变量法。(2)[3]在这三次实验中,小车在毛巾表面上运动的距离最短,这是因为毛巾表面最粗糙,小车在甲图中受到的阻力最大。(3)[4]若水平面绝对光滑,小车在水平方向上不受力的作用,小车的运动状态将不发生改变,小车将保持原来的速度进行匀速直线运动。(4)[5]牛顿第一定律的内容是:一切物体在没有受到力的作用时,总保持静止状态或匀速直线运动状态。18、形变程度大深度小于压强连通器【解析】
第一空.实验中通过观察橡皮膜的形变程度来研究液体压强的持点,橡皮膜形变程度越大,说明该处压强越大。将塑料瓶压入水中,由于橡皮膜受到水的压强,所以橡皮膜向瓶内凸起,将瓶再向下压,橡皮膜在水中的深度增加,由于同种液体中深度越深压强越大,所以水对橡皮膜的的压强变大,所以橡皮膜向瓶内凸起的程度变大。第二空.将瓶再向下压,橡皮膜向瓶内凸起的程度变大。第三空.说明液体内部压强与液体的深度有关。第四空.向瓶内倒入某种液体,当内外液面相平时,即橡皮膜处瓶内液体的深度和瓶外水的深度相同,橡皮膜仍向瓶内凸起,说明瓶内液体对橡皮膜的压强小于瓶外水对橡皮膜的压强。根据得可知倒入瓶内得液体密度小于瓶外水的密度。第五空.由图丁可看出,胶管内液面高于橡皮膜,橡皮膜凸出,将橡皮膜朝各个方向放置,橡皮膜都向瓶外凸出,说明液体内部向各个方向都有压强。第六空.在橡皮膜上戳个洞,有部分液体从洞口流出,最后稳定时,瓶和胶管里的液面相平,此时塑料瓶与胶管上端开口、下端连通,构成一个连通器。19、同一高度小车具有惯性1、2小于大于做匀速直线运动不是【解析】
(1)使小车从斜面同一高度由静止滑下,小车到达水平面的速度相同;(2)由于小车具有惯性,所以它到达水平面时继续向前运动;(3)由表格中1和2两组数据可知,小车
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- GB/T 12417.1-2024无源外科植入物骨接合与关节置换植入器械第1部分:骨接合植入器械特殊要求
- 二零二五年度钢材水泥市场调研与风险评估合同2篇
- 二零二五年度变压器节能补贴申请与使用合同范本3篇
- 二零二五版加工承揽合同全文详尽规定承揽物、报酬及质量标准3篇
- 二零二五版合伙人业务拓展合同范本3篇
- 二零二五年度货物包装合同范本3篇
- 2025年度森林防火物资储备与供应标准植树承包合同示范文本3篇
- 2024版权转让合同转让价格及支付方式
- 2024版环保设备生产与安装合同
- 二零二五年房产分割公证合同书3篇
- 河南省郑州外国语高中-【高二】【上期中】【把握现在 蓄力高三】家长会【课件】
- 天津市武清区2024-2025学年八年级(上)期末物理试卷(含解析)
- 2025年中煤电力有限公司招聘笔试参考题库含答案解析
- 企业内部控制与财务风险防范
- 高端民用航空复材智能制造交付中心项目环评资料环境影响
- 建设项目施工现场春节放假期间的安全管理方案
- 胃潴留护理查房
- 植物细胞中氨基酸转运蛋白的一些已知或未知的功能
- 山东省高等学校精品课程
- 三菱张力控制器LE-40MTA-E说明书
- 生活垃圾填埋场污染控制标准
评论
0/150
提交评论