2023-2024学年贵州省黔东南州中考一模生物试题含解析

2023-2024学年贵州省黔东南州中考一模生物试题

注意事项

1.考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回.

2.答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置.

3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符.

4.作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他

答案.作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效.

5.如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗.

1、下列关于一个水蜜桃和一头牛的叙述，不正确的是（）

A.它们的发育起点都是受精卵

B.它们的结构层次都是细胞一组织一器官一系统

C.水蜜桃的果实、牛的心脏都属于器官

D.构成水蜜桃和牛的细胞共有的能量转换器是线粒体

2、下列对人体异常生理状态的解释，错误的是

A.呆小症的病因是患者幼年时甲状腺激素分泌不足

B.成年人缺钙易患骨质疏松症

C.人醉酒时，语无伦次，是因为酒精麻痹了小脑

D.糖尿病是因为胰岛素分泌不足

3、一粒种子萌发，并能够长成参天大树，与此相关的是（）

A.细胞分裂

B.细胞分化

C.细胞生长

D.细胞分裂和生长

4、从图中看，曲线乙表示的是下列哪种物质的消化过程（）

请化*

A.淀粉B.脂肪C.蛋白质D.维生素

5、香菇和木耳都属于真菌，下列选项中属于它们的共同特征的是（）

A.细胞内没有成形的细胞核B.都是单细胞动物

C.细胞没有细胞壁D.细胞内没有叶绿体

6、用显微镜观察植物细胞的过程中，若视野从甲调整为乙，需要移动装片的方向以及应先后调节的显微镜结构一般是

()

A.向上③②B.向下④①

C.向下③①②D.向下③②

7、墨西哥、美国、日本等国家在本世纪初曾经暴发了甲型H1N1流感疫情，研究表明，该病是由甲型H1N1流感病毒

引起的呼吸道传染病，下列说法错误的是（）

A.侵入人体的甲型H1N1流感病毒可以称为抗原

B.将患者进行医学隔离治疗，这一措施属于控制传染源

C.接触公共物品后及时洗手，这一行为只能预防消化道传染病，而对预防流感这类呼吸道传染病是无效的

D.甲型H1N1流感具有传染性、流行性和免疫性等特点

8、为探究光合作用，某同学设计了如图所示的实验装置（注：两玻璃瓶瓶口密封）。利用该装置可探究（）

A.光合作用是否产生氧气

B.光合作用是否需要光

C.光合作用是否需要水

D.光合作用是否需要二氧化碳

9、儒艮之所以被称为“美人鱼”，是因为母兽给幼崽喂奶时常浮出水面，如同人类哺乳时的情形。由此可知，美人鱼属

于下列脊椎动物类群中的（）

A.鱼类B.两栖类

C.爬行类D,哺乳类

10、下表为小明同学探究“影响种子萌发的外界条件”时的部分操作。他所探究的“外界条件’

罐头瓶实验材料瓶盖的处理温度

甲浸水的棉花+干燥的玉米种子拧紧瓶盖室温

乙浸水的棉花+干燥的玉米种子拧紧瓶盖低温

A.阳光B.温度C.水分D.空气

11、下列控制变量的方法，可以用来探究二氧化碳是光合作用的原料的是（）

12、比较学习法是学习生物学的常用方法。以下是某同学整理的部分植物类群知识，正确的是

A.藻类植物都是单细胞水生植物B.石花菜和葫芦群都有茎和叶的分化

C.秒楞是国家一级保护的裸子植物D.藻类植物、苔解植物属池子植物

13、皮肤在人体的免疫中发挥重要作用。与这种免疫方式属于同种类型的是（）

A.皮肤过敏现象B.得过流行性腮腺炎的人不再患此病

C.白细胞吞噬病菌D.接种卡介苗预防肺结核

14、下列变异中，属于可遗传变异的是（）

A.缺铁引起的贫血B.水肥充足使小麦穗大粒多

C.用转基因技术培育的高产水稻D.经常不注意用眼卫生引起的视力下降

15、下列关于生命起源和生物进化的说法，正确的是（）

A.米勒的模拟实验证明了无机小分子物质可生成原始生命

B.“哺乳动物由古代的爬行动物经过长期进化而来的”是目前大家认同的观点

C.用达尔文进化学说的观点来看，长颈鹿颈经常努力伸长脖子和前肢去吃树上的叶子，因此颈和前肢都变得很长

D.用达尔文进化学说的观点来看，在长期有毒农药的作用下，农田害虫产生了抗药性

16、蚯蚓在粗糙纸上运动比在玻璃板上要快，下列哪项叙述是错误的？（）

A.体壁肌肉发达B.纸面粗糙利于刚毛固定作用

C.肌肉收缩促使它运动D.身体分节是它能运动的主要原因

17、鸟的受精卵中能够发育成胚胎的部分是（）

A.卵黄B.胚盘C.卵黄膜D.卵白

18、小明晚餐吃了米饭、肥猪肉和鸡蛋，这三种食物的主要成分在他消化道内被消化的先后顺序，正确的是（）

A.米饭、肥猪肉、鸡蛋B.肥猪肉、米饭、鸡蛋

C.米饭、鸡蛋、肥猪肉D.鸡蛋、肥猪肉、米饭

19、如图所示的培养基上有两处菌斑：a处较小且表面光滑黏稠；b处为黑色，呈绒毛状。下列判断错误的是（）

A.a处可能是细菌或真菌的个体

B.a处可能是某种细菌的菌落

C.b处可能是某种真菌的菌落

D.细菌、真菌的生长都需要有机物、适宜的温度和水分

20、下图所示的是细胞的生长、分裂和分化过程，其中①、③分别表示细胞的（）

A.分裂、分化B.生长、分裂C.分化、生长D.生长、分化

21、如图是人体完成反射活动的神经结构示意图，下面有关该图的说法不正确的是（）

A.完成反射活动的正确传导路线是①②③④⑤

B.③是该神经结构的中枢

C.甲处主要由神经细胞体构成

D.乙处主要由神经纤维组成

22、下列做法符合生态文明建设要求的是（）

A.将生活污水直接倒入江河

B.在景区游玩时，将自己的名字刻在景区大树的树干上

C.将纪念馆里的鲜花采摘下来并带回家

D.为了节能减排，禁止无环保标志的车辆上路

23、植物体的各种细胞在形态、结构和功能上有很大差异，这主要是（）的结果。

A.细胞分裂B.细胞分化C.细胞生长D.细胞增多

24、患冠心病的人，猛然起立或坐下，有时会引起心脏跳动暂停而导致“死亡”。此时.若有人急捶其身体某部位可能

会使心脏恢复跳动。急捶的部位应该是前胸中部（）o

A.偏左下方B.偏左上方C.偏右上方D.偏右下方

25、牧草留种区为了预防鸟啄食草籽，用网把留种地罩上。后来发现，草的叶子几乎被虫吃光，产生这种现象的原因

是（）

A.环境污染B.缺水干旱

C.植被被破坏D.食物链被破坏

26、我们平时说的“白眼球”和“黑眼球”实际上是指（）

A.虹膜和角膜B.角膜和巩膜

C.角膜和脉络膜D.巩膜和虹膜

27、下图表示菜豆种子的萌发情况，其根上每间距1mm用防水墨汁标记。以下最能恰当地表示3天后根被墨汁标记

28、每年5月22日是“国际生物多样性日”，国家生态环境部于5月22日在北京举办了主题为“纪念生物多样性保护行

动25周年”的专题宣传活动，并发布了《2018年中国生物物种名录》。该书记载的物种直接体现了生物多样性中的

A.基因的多样性B.生物种类的多样性

C.个体数量的多样性D.生态系统的多样性

29、下列关于神经系统的描述，正确的是（）

A.人体的神经系统是由脑和脊髓组成

B.神经是构成神经系统的基本单位

C.反射弧是由神经元组成的

D.大脑皮层是调节人体生理活动的最高级中枢

30、保护生物多样性对于人类的生存和发展具有重要意义.下列说法正确的是（）

A.建立自然保护区是保护生物多样性的最有效措施

B.保护生物多样性就要禁止生物资源的开发

C.引入外来物种一定有利于丰富本地生物多样性

D.生物资源可再生，因此可以随意开发利用

31、如图为叶片结构示意图，具有保卫细胞的部分是（）

A.②B.③C.①和②D.⑤

32、馒头的蒸制和泡菜的制作分别是什么微生物作用的结果

A.细菌和酵母菌

B.酵母菌和乳酸菌

C.细菌和乳酸菌

D.乳酸菌和细菌

33、体育大课间，同学们跑步、跳绳、踢键、跳舞，在运动中锻炼身心.下列有关运动的说法，不正确的是（）

A.骨的位置的变化产生运动

B.骨的运动要靠骨骼肌的牵拉

C.大脑能使运动协调、准确

D.运动时细胞内线粒体耗氧量加大

34、图中甲是不同放大倍数的目镜（5x、16x）和物镜（10x、40x）,乙是在甲中选用的一组能放大160倍的镜头组合

所观察到的物像。欲将乙视野中处于右上方的细胞移至视野中央并放大到640倍观察。下列操作中错误的是（）

A.将装片向右上方移动，使右上方的细胞位于视野正中央

B.将显微镜的光圈调小，反光镜调成平面镜

C.目镜不需要换，转动转换器将物镜换成镜头③

D.物镜换成高倍镜后，如果视野模糊，应调节细准焦螺旋

35、以下关于野生动植物的保护措施中，不正确的是（）

A.不能乱砍滥伐森林，乱捕杀动物B.积极参加“植树节”、“爱鸟周”等活动

C.要控制污染物的排放D.把野生的动植物全部集中到动、植物园中

36、认真阅读资料，回答下列问题：

资料一2018年7月15日，国家药品监督管理局发布通告指出，长春长生生物科技有限公司冻干人用狂犬病疫苗生

产存在记录造假等行为。这是长生生物自2017年11月份被发现百白破疫苗效价指标不符合规定后不到一年，再曝疫

苗质量问题。这次疫苗问题再次引起了人们的恐慌。

资料二2018年8月13日、14日，云南省相继发生两次5.0级地震，地震发生之后，在政府的组织和救援者的帮助

下，当地灾民采取了一系列防疫措施：保护水源，食物煮熟后食用，消灭蚊虫，对患病者及时隔离治疗。

⑴疫苗通常是用失活或减毒的制成的生物制品。从免疫角度看，接种的疫苗相当于,这种免疫过程

属于（选填“特异性免疫”或“非特异性免疫”）。给婴儿接种疫苗的目的是o

⑵构成传染病在灾区蔓延流行的三个环节分别是传染源、传播途径和o

（3）上述资料提到的相关预防措施中，属于切断传播途径的是、o

（4）医护人员在救灾过程中，发现有鲜红的血液从一伤者大腿处一股一股地涌出，极有可能是________血管出血，因此

医护人员立即在伤口的用止血带止血。

37、阅读以下资料，回答相关问题。

资料一：成年虎鲸捕食时用尾部叩击鱼群聚集的海水，使鲜鱼受到袭击晕厥。仔鲸模仿成年鲸的这种捕食方式，通过

反复练习，仔鲸的捕猎技能逐步提高。

资料二：每年秋去冬来，鄱阳湖国家自然保护区内水落滩出，沼泽星罗棋布，水草繁茂，鱼虾众多，是候鸟理想的越

冬地。据调查，保护区内有鸟类近300种，是目前世界上最重要的白鹤越冬地，白鹤一般在11月初全部抵达，3月底

全部迁走，越冬期长达150天。

（1）仔鲸对鳞鱼的捕食行为，从行为的获得途径上划分属于行为。

（2）资料二体现了生物多样性中的的多样性。

（3）白鹤的骨骼外坚内空，适于快速、省力、持久的飞行，它在动物类群中属于。

（4）保护区内的鱼虾属于该生态系统中的,促进了物质循环和能量流动。

（5）虎鲸的捕食和白鹤的迁徙都是适应环境的行为，是的结果。

38、如图A表示某生态系统中的食物网，图B是某条食物链中三种生物体内所含有机物总量的直方图。请据图回答问

题。

作为一个完整的生态系统，图A中缺少的成分是

甲乙

非生物部分和__。图A的食物网由一条食物链组成。其中最长的食物链是青蛙和蜘蛛的关系是一。若图B

中甲、乙、丙分别表示“草一鼠-＞蛇”这条食物链中三种生物的有机物总量，则丙对应的生物是—。图A的土壤中含

有某些难以分解的有毒物质，则体内有毒物质积累最多的生物是。

39、京郊的坝上草原风景优美，有许多动物活跃其中，旅客络绎不绝。下图曲线a、b、c是坝上草原生态系统中可组

成一条食物链的三种生物在一定时间内的数量变化关系。据图回答：

(1)在这个完整的草原生态系统中，从生态系统的组成来看，a代表,生态系统除了a、b、c所代表的

组分，还有和两个组成成分。

(2)写出这一生态系统的食物链：o(用字母和箭头表示)

(3)在该生态系统中，(填“a、b、c")生物的能量是最少的。若生物b灭绝，则生物c的数量变化是

(4)坝上草原的旅游开发会对其中的生物造成一定的影响，但很快它们的数量又会慢慢恢复平衡，说明生态系统具有

一定的能力，但这个能力是的。

40、综合应用

2019年春节期间广东的邻省湖南发生非洲猪瘟疫情。非洲猪瘟是由非洲猪瘟病毒引起的家猪、野猪的一种急性,热性、

高度接触性动物传染病。当地政府启动应急响应机制，采取一系列措施以防止疫情扩散。同时对湖南去往广东境内的

车辆后备箱实施开箱检查，对携带的腊肉一律没收焚烧处理，有效阻止了非洲猪瘟疫情在广东省的扩散。猪瘟病毒的结

构组成是和，是一类没有结构的微生物。猪瘟主要通过传播.对湖南去往广东境

内的车辆后备箱实施开箱检查，对携带的腊肉一律没收焚烧处理属于预防传染病措施中的。预防猪瘟最有效

的方法就是接种猪瘟疫苗.这种免疫过程属于免疫。腊肉是人们喜爱的食物，是将鲜肉用盐或其他调

料腌制后再晾晒或烘干而成的。其原理是通过用,延长腊肉的保存时间。你认为当地政府为防止疫情扩

散所采取的一系列措施有：，o（写两点）

参考答案

1、B

【解析】

植物体的结构层次是：细胞一组织―器官-植物体，动物体的结构层次是细胞一组织―器官一系统-动物体。

【详解】

牛是有性生殖，由精子与卵细胞结合形成受精卵，受精卵经过细胞分裂、分化，形成组织、器官、系统，进而形成胎

儿。水蜜桃属于植物，在开花、传粉、受精结束后，雌蕊中的受精卵发育成胚，胚是新植物体的幼体。因此二者个体

发育的起点都是受精卵，A正确；

一株水蜜桃属于植物，一头牛是动物，水蜜桃无系统，牛有系统，B错误；

水蜜桃的叶、牛的心脏都是由不同的组织构成的器官，C正确；

线粒体是动植物细胞共有的能量转换器，D正确。

【点睛】

解答此题的关键是掌握动植物的基本单位、结构层次、发育以及器官等的内容，并结合题意灵活答题。

2、C

【解析】

甲状腺分泌甲状腺激素，促进生长发育，促进新陈代谢，提高神经系统的兴奋性，幼年时甲状腺激素分泌不足引起呆

小症，身材矮小，智力低下。脑包括大脑、小脑和脑干。大脑里有许多调节人体生命活动的高级中枢，躯体运动中枢、

躯体感觉中枢、视觉中枢、听觉中枢以及人类特有的语言中枢；小脑的功能主要功能是协调运动，维持身体的平衡；

脑干中有许多能够调节人体基本生命活动的中枢，如呼吸中枢和心血管运动中枢等。胰岛素分泌不足，引起血糖浓度

升高，导致糖尿病的发生。成年人缺钙易患骨质疏松症。

【详解】

甲状腺分泌甲状腺激素，促进生长发育，促进新陈代谢，提高神经系统的兴奋性，幼年时甲状腺激素分泌不足引起呆

小症，身材矮小，智力低下，故A正确；无机盐中含有的钙是构成骨骼和牙齿的重要成分，幼年缺钙易患佝偻病，中

老年人缺钙易患骨质疏松，故B正确；脑包括大脑、小脑和脑干。大脑里有许多调节人体生命活动的高级中枢，躯体

运动中枢、躯体感觉中枢、视觉中枢、听觉中枢以及人类特有的语言中枢；小脑的功能主要功能是协调运动，维持身

体的平衡；脑干中有许多能够调节人体基本生命活动的中枢，如呼吸中枢和心血管运动中枢等。人醉酒时，语无伦次,

是因为酒精影响了语言中枢的功能，故C错误；胰岛素分泌不足，引起血糖浓度升高，导致糖尿病的发生，糖尿病是

因为胰岛素分泌不足，故D正确。故选C。

【点睛】

解答此题的关键是熟练掌握激素对人体的作用及分泌异常时引起的症状。

3、D

【解析】细胞分裂时细胞核先分成两个，随后细胞质分成两份，每份各含一个细胞核，最后在原来细胞的中央，形成

新的细胞膜，植物细胞还形成细胞壁，这样，一个细胞就分裂成两个细胞了，因此细胞分裂使细胞数目增多；新分裂

产生的细胞体积很小，需要不断从周围环境中吸收营养物质，并且转变成组成自身的物质，体积逐渐增大，这就是细

胞的生长，所以一粒种子能够长成参天大树，这与D、细胞分裂和生长有关。

4、C

【解析】

食物的消化和营养物质的吸收过程如图：

□E胃小脑

一小嗓酒淀幽原液和题语中的二.他

泥粉---------►烫芽糖.

【详解】

蛋白质

理L多肽+

殖所甘油+脂肪酸

淀粉的消化从口腔开始，口腔中的唾液淀粉酶能够将部分淀粉分解为麦芽糖，当淀粉和麦芽糖进入小肠后，由于小肠

中的胰液和肠液中含有消化糖类、脂肪和蛋白质的酶，淀粉等糖类物质在小肠内被彻底消化为葡萄糖；蛋白质的消化

是从胃开始的，当食物中的蛋白质进入胃以后，在胃液的作用下进行初步消化后进入小肠，小肠里的胰液和肠液含有

消化糖类、脂肪和蛋白质的酶，在这些酶的作用下，蛋白质被彻底消化为氨基酸；脂肪的消化开始于小肠，小肠内的

胰液和肠液中含有消化糖类、脂肪和蛋白质的酶，同时，肝脏分泌的胆汁也进入小肠，胆汁虽然不含消化酶，但胆汁

对脂肪有乳化作用，使脂肪变成微小颗粒，增加了脂肪与消化酶的接触面积，有利于脂肪的消化，脂肪在这些消化液

的作用下被彻底分解为甘油和脂肪酸。所以，从图中可以看出，物质甲最先被消化，然后是物质乙被消化，最后是丙

被消化，可以判断甲是淀粉，乙代表蛋白质，丙代表脂肪。故选C。

【点睛】

正确理解曲线图是解答此类题的关键。

5、D

【解析】

此题考查的知识点是真菌的特征，解答时可以从真菌的结构、营养方式、生殖方式的特点方面来切入。

【详解】

A、香菇和木耳都属于真菌，真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，A不符合题意；

B、真菌中酵母菌是单细胞的，香菇和木耳都是多细胞的，B不符合题意；

C、香菇和木耳的细胞有细胞壁，C不符合题意；

D、香菇和木耳的细胞既不含叶绿体，也没有质体，是典型异养生物。它们从动物、植物的活体、死体和它们的排泄

物、以及断枝、落叶和土壤腐殖质中，来吸收和分解其中的有机物，作为自己的营养，D符合题意。

【点睛】

解答此类题目的关键是熟知真菌的结构特点和营养方式。

6、A

【解析】

(1)标本经物镜和目镜放大后，形成放大倒立的实像；实像经目镜再次放大后，形成放大的虚像。

(1)观图可知：①是粗准焦螺旋、②是细准焦螺旋、③是转换器、④是物镜。

【详解】

在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像，所以我们移动玻片标本时，标本移动的方向正好与物像移动的方向

相反。视野从甲调整为乙，物像A向下移动了，并且细胞变大了，所以应向上移动装片，然后转动③转换器调换高倍

物镜，最后转动②细准焦螺旋，使物像更加清晰。

故选A

【点睛】

本题考查了显微镜的使用情况，意在考查考生显微镜操作的技能，要求考生能够识记显微镜的工作原理，并掌握其使

用方法。

7、C

【解析】

试题分析：侵入人体的甲型HIN1流感病毒可以称为抗原，会刺激人体内的淋巴细胞产生抵抗流感病毒的抗体，A不

符合题意；将患者进行医学隔离治疗，这一措施属于控制传染源，针对传染源所采取的措施属于控制传染源，B不符

合题意；手可能会成为病原体的载体，从而通过手到达健康人.洗手，这一行为属于切断传播途径，能预防消化道传

染病，也能预防流感这类呼吸道传染病，C符合题意；甲型HIN1流感属于传染病，具有传染性、流行性等特点，D

不符合题意。

考点：传染病的预防措施；抗体和抗原；传染病的特点。

8、D

【解析】

光合作用的原料是水和二氧化碳，产物是氧气和淀粉。乙瓶内的空气中的二氧化碳被氢氧化钠溶液所吸收，玻璃瓶中

的叶片就得不到二氧化碳；玻璃瓶外叶片可以正常的吸收二氧化碳；因此玻璃瓶内外的叶片是一组对照实验，瓶外的

叶片是实验组，瓶内的叶片是对照组，变量是二氧化碳。所以此图可探究光合作用是否需要二氧化碳。

9、D

【解析】

试题分析：哺乳动物的主要特征体表有毛，牙齿分化，体腔内有膈，心脏四腔，用肺呼吸，大脑发达，体温恒定，胎

生、哺乳。“美人鱼”的学名儒艮，虽然生活在水中，运动方式是游泳，但母体给幼体喂奶，因此属于哺乳动物。

考点：哺乳动物的主要特征。

10、B

【解析】

罐头瓶甲、乙唯一不同的变量是温度，因此小明同学探究的环境条件是温度。

点睛：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验叫对照

实验。

11、C

【解析】

《绿叶在光下制造有机物》的实验步骤：暗处理一选叶遮光—光照一摘下叶片一酒精脱色—漂洗加碘一观察颜色。光

合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘液变蓝色，酒精溶解叶片中的叶绿素，氢氧化钠吸收二氧化碳，氧气

有助燃的特性。对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件

都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的就是实验组,

没有处理且条件适宜的就是对照组。

【详解】

选叶遮光的目的是探究光是光合作用的必要条件，实验的变量是光照，故A不符合题意；切断主叶脉的目的是探究光

合作用需要水，实验的变量是水分，故B不符合题意；乙装置碳酸氢钠可增加二氧化碳的浓度，与甲的清水形成对照，

相同条件下，乙装置释放的氧气多，说明光合作用需要二氧化碳，故C符合题意；甲与乙的变量是光照，目的是探究

光合作用产生氧气的，故D不符合题意。故选C。

【点睛】

解答此类题目的关键是理解掌握绿叶在光下制造有机物的实验以及对照实验的特点。

12、D

【解析】

藻类植物既有单细胞如衣藻，也有多细胞的如水绵等，大多是水生植物，A错误；石花菜属于藻类植物，无根茎叶的

分化，葫芦解属于苔群植物，有茎和叶的分化，B错误；秒楞是国家一级保护的蕨类植物，C错误；藻类植物、苔群

植物用胞子繁殖，属胞子植物，D正确。

13、C

【解析】

试题分析：皮肤能防止病菌侵入人体，属于人体的第一道防线，皮肤对所有的病原体都起作用，属于非特异性免疫，

白细胞吞噬病菌，属于人体的第二道防线，属于非特异性免疫，B、D属于人体的第三道防线，是特异性免疫。

考点：此题考查的是人体的特异性免疫和非特异性免疫。

点评：此题为基础题，解答此题要明确免疫的获得。

14、C

【解析】

变异是指子代与亲代之间的差异，子代个体之间的差异的现象。按照变异的原因可以分为可遗传的变异和不遗传的变

异。可遗传的变异是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代；由环境改变引起的变异，是不遗传的变异，不能遗传

给后代。

【详解】

缺铁引起的贫血、水肥充足使小麦穗大粒多、经常不注意用眼卫生引起的视力下降，都是环境影响产生的变异，遗传

物质没有发生变化，属于不可遗传的变异，ABD不符合题意；用转基因技术培育的高产水稻，是遗传物质改变引起的，

可以遗传给后代，是可遗传的变异，C符合题意。

【点睛】

区分遗传的变异和不遗传的变异主要看变异发生引起的原因是环境还是遗传物质。

15、B

【解析】

(1)生命起源的学说有很多，其中化学起源说是被广大学者普遍接受的生命起源假说。这一假说认为，地球上的生命

是在地球温度逐步下降以后，在极其漫长的时间内，由非生命物质经过极其复杂的化学过程，一步一步地演变而成的。

(2)化石是最重要的、比较全面的、直接的证据，化石在地层中出现的先后顺序，说明了生物是由简单到复杂、由低

等到高等、由水生到陆生逐渐进化而来的。

【详解】

A、米勒的实验试图向人们证实，生命起源的第一步，即从无机小分子物质形成有机小分子物质，在原始地球的条件

下是完全可能实现的，A错误；

B、哺乳动物中最原始、最低等的一类动物--鸭嘴兽，有很多特征像爬行动物，如生殖方式与爬行动物一样，为卵生。

由此说明哺乳动物是由古代的爬行动物动物进化而来的，B正确；

C、拉马克认为变异是按需要向一定的方向发生的。“长颈鹿经常努力伸长颈和前肢去吃树上的叶子，因此颈和前肢都

变得很长。”正是拉马克“用进废退、获得性遗传”的观点的体现，c错误；

D、用达尔文进化学说的观点来看，害虫的抗药性是农药对害虫的不定向变异选择的结果，不是农药长期作用的结果,

D错误。

【点睛】

解题的关键是知道生物的起源与进化。

16、D

【解析】

蚯蚓是靠肌肉的收缩和刚毛的配合进行运动的，在粗糙的接触面上因为利于刚毛固定作用，所以比在玻璃板上要快。

17、B

【解析】

鸟卵的各部分结构名称和功能，如下所示:

卵亮：保妒娜/

圆白：保护歌胞，为唯发育提供水分傅科

胚盘：内有限胞防，身胚，微育的部位

卵黄：为胚胎发胄提供齐科

师黄膜：侯护卿怛

-卵颓：陟卵碰

【详解】

卵黄鸟卵中的大多数蛋白质都集中在蛋黄部分，其为胚胎发育提供营养，不能够发育成胚胎，故A错误；卵黄上的小

白点叫做胚盘，含有细胞核，内有遗传物质，是由受精卵分裂形成的，能够发育成胚胎，故B正确；卵黄膜起保护的

作用，故C错误；卵白为胚胎发育提供养料和水分，不能够发育成胚胎，故D错误。故选B。

【点睛】

此题考查了鸟卵的结构和发育。明确鸟卵的结构和功能是解决此题的关键。

18、C

【解析】

米饭的主要成分是淀粉，鸡蛋的主要成分是蛋白质，肥猪肉的主要成分是脂肪。

【详解】

淀粉的主要成分是糖类，其最先在口腔内被消化。口腔中的唾液中含有淀粉酶，可将淀粉分解成麦芽糖；然后再在小

肠中肠液和胰液中酶的作用下，被分解成葡萄糖。

蛋白质开始消化的部位是胃。在胃中胃蛋白酶的作用下，蛋白质被初步消化成多肽；然后再在小肠中肠液和胰液中酶

的作用下，被分解成氨基酸。

脂肪只能在小肠内被消化。在小肠中胆汁的作用下，脂肪被乳化成脂肪微粒，加大了与消化酶的接触面积；然后再在

肠液和胰液中酶的作用下，被分解成甘油和脂肪酸。

所以小明晚餐吃了米饭、肥猪肉和鸡蛋，这三种食物的主要成分在他消化道内被消化的先后顺序，正确的是米饭、鸡

蛋、肥猪肉。

【点睛】

此题考查了三大营养物质的起始消化部位：淀粉：口腔；蛋白质：胃；脂肪：小肠。

19、A

【解析】

菌落表面或光滑黏稠、或干燥粗糙的是细菌的菌落，体积较小；体积较大呈绒毛状、絮状、蜘蛛网状的是真菌的菌落。

由图示A处较小且表面黏稠；B处为黑色，呈绒毛状；故A为细菌菌落，B为真菌菌落。

【详解】

A.图中A处较小且表面黏稠，故A为细菌菌落，而不是细菌或真菌的个体，A错误。

B.A处较小且表面光滑黏稠，A处可能是某种细菌的菌落，B正确。

C.图中B处为黑色，菌落较大、呈绒毛状，B为真菌菌落，C正确。

D.细菌真菌的生长都需要水、有机物、适宜的温度、和空气，D正确。

【点睛】

解答此类题目的关键是熟记细菌菌落和真菌菌落的特点。

20、A

【解析】

①过程中只有细胞数目的增加，细胞的形态结构没有发生变化，因此①表示细胞的分裂；③过程中细胞的形态、结构

和功能发生了变化，因此③表示细胞的分化，所以图中①、③分别表示细胞的分裂、分化，A正确。

21、A

【解析】

神经调节的基本方式是反射，反射的结构基础是反射弧。⑤是感受器，④是传入神经，③是神经中枢，②是传出神经,

①是效应器。甲是灰质，乙是白质。

【详解】

A.反射活动的结构基础称为反射弧，包括⑤感受器、④传入神经、③神经中枢、②传出神经和①效应器。所以反射

活动的传导路线是⑤-④-③-②~①，A错误。

B.图中③是神经中枢，能接受由⑤感受器传来的神经冲动，产生新的神经冲动由②传出神经传递到①效应器，B正

确。

C.甲是灰质，位于脊髓中央，主要由神经细胞体构成。③神经中枢就位于灰质内，能够接受神经冲动，产生新的神

经冲动，C正确。

D.乙处主要由神经纤维组成，是白质，位于脊髓内部的周围，有传导功能，D正确。

故选Ao

【点睛】

此题考查的是反射弧的结构和功能，注意理解。

22、D

【解析】

人类活动对生态环境的影响有二大方面，一是有利于或改善其它生物的生存环境；二是不利于或破坏其它生物的生存

环境。从目前看，大多活动都是破坏性的。

【详解】

将生活污水直接倒入江河污染河水，不符合生态文明建设要求，A错误；在景区游玩时，将自己的名字刻在景区大树

的树干上是不文明的行为，B错误；将纪念馆里的鲜花采摘下来并带回家是不文明的行为，C错误；为了节能减排，

禁止无环保标志的车辆上路符合生态文明建设要求，D正确。

【点睛】

解答此类题目的关键是理解人类活动对环境所造成的影响。

23、B

【解析】

细胞分化形成不同的细胞，因此植物体的各种细胞在形态、结构和功能上有很大的差异，这主要是细胞分化的结果，

B正确。

24、A

【解析】

心脏骤停常采用“胸外心脏按压”和“心前区锤击”的措施进行抢救。胸外心脏按压的原理，依传统的观点是“心泵机制”,

即在胸外按压时，心脏在胸骨和脊柱之间挤压，使左右心室受压而泵出血液；放松压迫后，心室舒张，血液回心

【详解】

采用“胸外心脏按压”和“心前区锤击”的措施对心脏骤停的病人进行抢救，关键是按压和锤击的部位是否正确，心脏的

位置如图所示：

心脏的位置

即心脏位于胸腔的中部，偏左下方，在两肺之间。因此击锤的部位应是胸腔偏左下方。

故选：Ao

25、D

【解析】

在生态系统中，生物与生物之间互相联系，互相制约。

【详解】

在牧草留种区上，昆虫吃草，有的鸟吃草籽，有的鸟吃昆虫，有的鸟既吃草籽又吃昆虫；存在：草一鸟，草一昆虫一

食虫鸟的食物链，草地被网子罩起来以后，鸟飞不进去了，吃草的昆虫失去了鸟的控制，就猖獗起来，从而破坏了食

物链，所以造成牧草留种区草的叶子几乎被虫子吃光，食物链被破坏。

故选：D

【点睛】

解题的关键是知道生态系统具有自我调节能力，人为的改变生态系统中的生物，势必会起到反作用。

26、D

【解析】

试题分析：眼睛的颜色实际上就是虹膜的颜色，虹膜中有色素，色素量最多的，就是黑眼睛，色素量较多的，就是褐

眼睛，色素量最少的，就是蓝眼睛，所以说人眼的“黑眼球”实际上指的是虹膜，巩膜的特点是白色、坚韧，有保护作

用，人眼的“白眼球”指的是巩膜。

考点：眼球的结构及其作用。

27、D

【解析】

根尖的结构一般可以划分为四个部分：根冠、分生区、伸长区和成熟区。

【详解】

根冠位于根的顶端，属于保护组织，细胞比较大，排列不够整齐，像一顶帽子似地套在外面，具有保护作用。分生区

被根冠包围着，属于分生组织，细胞很小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，能够不断分裂产

生新细胞，使细胞数目增加，向下补充根冠，向上转化为伸长区。伸长区在分生区上部，细胞逐渐停止分裂，开始迅

速伸长，是根伸长最快的地方。成熟区也叫根毛区，在伸长区的上部，细胞停止伸长，并且开始分化，表皮一部分向

外突起形成根毛。根吸收水分和无机盐的主要部位。因此，在根尖的不同部位做标记，一段时间后生长最快的部位是

伸长区。可见D图符合题意。

【点睛】

解答此类题目的关键是熟记根尖各部分的特点、功能。

28、B

【解析】

生物多样性的内涵通常包括三个方面，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性。生物种类

的多样性是指一定区域内生物种类的丰富性，《2018年中国生物物种名录》该书记载的物种直接体现了生物种类的多

样性。

29、D

【解析】

神经系统由脑、脊髓和它们所发出的神经组成，脑和脊髓是神经系统的中枢部分，叫中枢神经系统；由脑发出的脑神

经和由脊髓发出的脊神经是神经系统的周围部分，叫周围神经系统。神经系统的结构和功能的基本单位是神经元。

【详解】

A.神经系统由脑、脊髓和它们所发出的神经组成，A错误。

B.神经系统的结构和功能的基本单位是神经元，神经元的功能是受到刺激后能产生和传导兴奋，B错误。

C.反射需要一定的神经结构，完成反射的神经结构是反射弧，包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应

器五部分，C错误。

D.调节人体生理活动的最高级中枢是大脑皮层，D正确。

【点睛】

解题的关键是知道神经系统的组成以及神经调节等。

30、A

【解析】

建立自然保护区是保护生物多样性的最有效措施，故A正确；保护生物多样性就要合理开发生物资源，故B错误；引

入外来物种很容易破坏本地生物多样性，故C错误；生物资源可再生，应该合理开发和利用，故D错误。故选A。

保护生物多样性的基本措施；生物的多样性的内涵。

【名师点睛】生物多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性。

31、D

【解析】图中①上表皮、②叶肉、③叶脉、④下表皮、⑤气孔，叶片的上、下表皮上分布有⑤气孔，气孔由两个半月

形的保卫细胞组成，可以张开或关闭，是植物蒸腾失水的“门户”，也是气体交换的“窗口”，保卫细胞控制气孔开闭，

D正确。

32、B

【解析】

试题分析：做馒头或面包时，经常要用到酵母菌，酵母菌可以分解面粉中的葡萄糖，产生二氧化碳，二氧化碳是气体,

遇热膨胀而形成小孔，使得馒头或面包暄软多空.制作泡菜时要用到乳酸菌，在无氧的条件下，乳酸菌发酵产生乳酸,

使得菜呈现一种特殊的风味，可见B符合题意.

故选B

考点：发酵技术在食品制作中的作用.

33、C

【解析】

试题分析：骨骼肌收缩，牵动着骨绕着关节活动，可见骨的位置的变化产生了运动，A正确；

在运动中骨骼肌起动力作用，骨杠杆作用，关节起支点作用.可见骨的运动要靠骨骼肌的牵拉，B正确；

小脑能够使运动协调、准确，C错误；

运动时，细胞内的线粒体利用氧气分解有机物，释放能量，D正确。

考点：骨骼肌在运动中的协作关系。

34、B

【解析】

根据有无螺纹可以判断出（1）（2）是目镜，（3）（4）是物镜，目镜的放大倍数与镜头的长度成反比例，物镜的放大倍

数与镜头的长度成正比例；由于显微镜成像为倒像，玻片移动的方向与物像移动的方向相反，故欲将乙图视野中处于

右上方的细胞移至视野中央，应向右上方移动玻片标本；原放大倍数为160倍，现放大倍数为640倍，故将物镜由10x

换为40x即可。

【详解】

在显微镜中成的像是倒像的，如果发现物像位于视野的右上方，它实际上位于玻片标本的左下方，应该把标本向右上

方移动，物像才能移到视野中央，A正确；

换上高倍镜后，视野变暗，故应将显微镜的光圈调大，反光镜调成凹面镜，B错误；

显微镜的放大倍数为目镜倍数乘物镜倍数，原放大倍数为160倍，现放大倍数为640倍，故将物镜由10x换为40x即

可，即由④换成③，C正确；

换成高倍镜后，如果视野模糊，应调节细准焦螺旋，D正确。

【点睛】

本题主要考查高倍镜的使用，意在考查学生的实验操作能力和显微镜的应用能力，难度适中。

35、D

【解析】

此题考查的是保护生物多样性的知识，思考作答。

【详解】

A、保护生物多样性首先要保护生物的栖息环境，保护生态系统的多样性是保护生物多样性的根本措施.乱砍滥伐森

林，乱捕杀动物等这些行为都不利于生物多样性的保护，不符合题意。B、参加植树节，参加爱鸟周活动等能多植树

造林，爱护了鸟类，从而保护了鸟类的栖息环境，保护了鸟类等生物的多样性，不符合题意。C、污染物排放，会污

染生物的栖息环境，影响生态系统中生物的生存，因此为保护生物的多样性，我们要控制污染物的排放，不符合题意。

D、野生环境是野生动植物最好的、自然的栖息场所，因此我们要尽量不要把野生动植物集中在动植物园中，应该使

之自由的生活在大自然中，符合题意。故选D。

【点睛】

解答此题的关键是知道保护生物多样性的措施。

36、病原体抗原特异性免疫保护易感人群易感人群食物煮熟后食用消灭蚊虫动脉

近心端

【解析】

(1)接种疫苗能够预防某些传染病的原因是，疫苗通常是用失活或减毒的病原体制成的生物制品。疫苗相当于抗原，

能刺激人体淋巴细胞产生抗体，这属于人体的第三道防线.这种免疫只针对某一特定的病原体起作用，因此属于特异

性免疫。

(2)构成传染病在灾区蔓延流行的三个环节分别是传染源、传播途径和易感人群。

(3)传播途径：病原体离开传染源到达健康人所经过的途径叫传播途径，如空气传播、饮食传播、生物媒介传播等。

上述资料提到的相关预防措施中，属于切断传播途径的是食物煮熟后食用、消灭蚊虫。

(4)动脉是指将血液从心脏输送到全身各处去的血管，动脉出血的特点，血液鲜红、血流速度快，呈喷射状；静脉是

将血液从全身各处输送回心脏的血管，静脉出血时，血液暗红，血流速度较慢；毛细血管出血，血液像水珠一样慢慢

渗出。因此静脉出血时在远心端用手指压或绷带压迫止血；动脉出血在近心端用手指压或绷带压迫止血，毛细血管出

血可以自然止血，也可以用干净纱布包扎伤口。

【点睛】

掌握传染病的概念、预防措施是解题的关键。

37、学习物种鸟类消费者自然选择

【解析】

先天性行为是指动物一出生就有的一种行为方式，是动物的一种本能，由体内的遗传物质决定的；而学习行为是动物

出生后在成长的过程中通过环境因素的影响，由生活经验和“学习”逐渐建立起来的，是在先天性行为的基础上建立的

一种新的行为活动，也称为后天性行为。

【详解】

(1)仔鲸模仿成年鲸的这种捕食行为是由生活经验和“学习”逐渐建立起来的，属于学习行为。

(2)生物多样性包括生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性，资料二中体现了生物多样性中物种的多

样性。

(3)白鹤的前肢变成翼，骨骼外坚内空，适于快速、省力、持久的飞行，它在动物类群中属于鸟类。

(4)鱼虾属于动物，在生态系统中是消费者，直接或间接地以绿色植物为食，含碳的有机物进入动物体内，构成动物

体或为动物体生命活动利用；动植物死亡后，其尸体被细菌、真菌等分解者分解，碳又以二氧化碳的形式进入无机环

境，有些动植物被埋在地下形成化石染料，其中的碳经过燃烧变成二氧化碳释放到大气中，所以说动物促进了生态系

统中的物质循环。

（5）自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适应者生存下来，不适应者被淘汰掉，这就是自然选择。虎鲸的捕食和

白鹤的迁徙都是适应环境的行为，是自然选择的结果。

【点睛】

此题涉及的知识点较多，需对相关知识熟练掌握。

38、分解者（或细菌、真菌；微生物）5草一食草昆虫―蜘蛛一青蛙一蛇捕食和竞争草蛇

【解析】

（1）一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，生物部分由生产者（绿色植物）、消费者（动物）和分解者（细

菌、真菌）；非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤（泥沙）等。

（2）食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的，食物链的正确写法是：生产者T初级消费者T次级消

费者…注意起始点是生产者。

（3）生态系统中能量的源头是阳光。生产者固定的太阳能的总量便是流经这个生态系统的总能量。这些能量流动伴随

着物质循环而进行，沿着食物链和食物网逐级流动的。能量流动的特点是单向的，逐级递减的，并且是不循环的。

（4）在生态系统中有毒物质（重金属等）在食物链中随着营养级别的增高有富集现象，营养级别越高所积累