江苏省泰兴市黄桥初级中学2017-2018学年七上学期期中考试生物试题解析版VIP

泰兴市黄桥初中2017年秋学期期中测试七年级生物一、选择题1.下列不属于生命现象的是()A.花开花落B.潮涨潮落C.孔雀开屏D.北雁南飞【答案】B【解析】生物的特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的，花开花落、孔雀开屏、北雁南飞具有生命现象，潮涨潮落是自然现象，不属于生命现象，B符合题意。2.被誉为“杂交水稻之父”的是()A.李时珍B.孟德尔C.达尔文D.袁隆平【答案】D【解析】试题分析：李时珍是我国古代是医药学家，著有《本草纲目》一书。孟德尔，1822年7月20日出生于奥地利西里西亚，是遗传学的奠基人，被誉为现代遗传学之父。孟德尔通过豌豆实验，发现了遗传规律、分离规律及自由组合规律。达尔文是英国生物学家，进化论的奠基人。在探究生物进化奥秘的过程中，具有重要贡献，他提出了生物进化的自然选择学说，被恩格斯赞誉为“19世纪自然科学三大发现”之一。袁隆平，北京人，汉族，运用生物科学技术，培育出举世闻名的杂交水稻，是著名的杂技水稻之父。故选D。考点：生物学史。3.观察是科学探究的一种基本方法。下列各项活动中属于观察的是()A.上网搜索资料B.去图书馆查阅书刊C.用放大镜看蚂蚁D.进行人口普查【答案】C【解析】上网搜索资料属于资料分析法，不属于观察法，A错误；去图书馆查阅书刊属于资料分析法，不属于观察法，B错误；用放大镜看蚂蚁属于观察法，C正确；进行人口普查属于调查法，

D错误。4.下列哪种生态系统中的动植物种类最多()A.森林生态系统B.城市生态系统C.湖泊生态系统D.草原生态系统【答案】A【解析】生物圈中有着多种多样的生态系统，如草原生态系统、湿地生态系统、海洋生态系统、森林生态系统、淡水生态系统、农田生态系统、城市生态系统等，森林生态系统分布在较湿润的地区，动植物种类繁多，营养结构复杂，自动（自我）调节能力强，A正确。5.下列视野中能观察洋葱表皮细胞最多的一组镜头是()A.5×10B.10×40C.15×10D.15×40【答案】B【解析】试题分析：显微镜的成像的特点是呈放大的像，放大倍数=目镜倍数×物镜倍数，显微镜的放大倍数越大，看到的细胞数目越少；放大倍数越小，看到的细胞数目越多。故选A。考点：使用显微镜和制作临时装片。6.在农田生态系统中，属于生产者的是()A.农民B.玉米C.土壤D.耕牛【答案】B【解析】农民直接或间接以植物为食物，属于消费者，A错误；玉米属于植物，能够通过光合作用制造有机物，供自身和其他生物进行光合作用，属于生产者，B正确；土壤为各种生物提供必要的营养物质和必要的生存环境，属于非生物因素，C错误；耕牛是动物，直接以植物为食，属于消费者，D错误。7.韭黄和蒜黄是冬季常吃的蔬菜，它们的叶片呈黄白色，这是因为生长过程中缺少()A.肥料B.水分C.光照D.适宜的温度【答案】C考点：探究影响叶绿素形成的环境因素；光合作用的意义。8.某研究性学习小组就“不同水质对蛙卵孵化的影响”进行了探究，其实验记录如下表：组别项目水质水量水温蛙卵数孵出的蝌蚪数A组河水500毫升22℃30个28只B组蒸馏水500毫升10℃30个9只该实验设计的不妥之处是()A.水量过多B.不符合单一变量原则C.水温太高D.水中没有水草【答案】B【解析】试题分析：该实验的目的是探究“不同水质对蛙卵孵化的影响”，所以在设置对照组时，要控制其他可能影响实验结果的条件。即除了水质的条件不同外，其他条件都应该相同，从表中可以看出，该实验变量除了水质外，还有水温，不符合单一变量原则。考点：两栖动物的生殖发育环境条件。9.俗话说“鱼儿离不开水，鸟儿离不开树林，虫儿离不开花草”。对此最恰当的解释是A.生物能影响环境B.生物能适应环境C.生物能改变环境D.生物生存依赖一定的环境【答案】B【解析】生物必须适应环境才能生存，如沙漠上的植物必须耐旱才能生存，鱼儿生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳，必须生活在水中，离开水就会死亡，因此，俗话说“鱼儿离不开水，鸟儿离不开树林，虫儿离不开花草”，这说明生物生存依赖一定的环境。10.下面是几幅小明所绘的植物地上部分模式图，你能从中找出表示乔木的吗？()A.AB.BC.CD.D【答案】A【解析】试题分析：乔木是指树身高大的树木，由根部发生独立的主干，树干和树冠有明显区分。有一个直立主干，且高达6米以上的木本植物称为乔木。其往往树体高大（通常6米至数十米），具有明显的高大主干。故选A。考点：双子叶植物木质茎的基本结构和主要功能；生物的基本常识。11.在神农架生长着一种野菊花，它能发出阵阵芳香，植物学家称为“神农香菊”，但这种菊花移栽到其他地方，就会失去香味，这一现象说明()A.生物能适应环境B.环境能影响生物C.生物能影响环境D.环境能适应生物【答案】B【解析】神农架生长着一种野菊花，它能散发出阵阵芳香，而把它移植到其他地方，就会失去香味，体现了环境能够影响生物，这是因为其他地方与神农架的水分、土壤、光照、温度不同造成的，B正确。12.管理不善的玉米地里杂草丛生，会影响玉米的产量，这主要是因为()A.杂草与玉米互利共生的结果B.杂草寄生在玉米上影响玉米生长C.杂草使玉米的品质受到影响D.杂草和玉米争夺生活条件的结果【答案】B【解析】试题分析：生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所生物，包括同种和不同种的生物个体。生物与生物之间的关系常见有：捕食关系、竞争关系、合作关系、寄生关系等。玉米地里杂草丛生，玉米和杂草之间，相互争夺阳光、水分、无机盐和生存的空间属于竞争关系。杂草使玉米得到的阳光、水分、无机盐和生存的空间减少，因此会影响玉米的产量。考点:生物之间的相互关系。13.下列不能体现生物之间合作关系的是()A.蝴蝶与花的关系B.骆驼与仙人掌的关系C.工蜂与雄蜂的关系D.蜜獾与找蜜鸟的关系【答案】B【解析】试题分析：蝴蝶与花的关系、工蜂与雄蜂的关系、蜜獾与找蜜鸟的关系都属于彼此合作、密切配合才能完成，因此属于合作关系；骆驼与仙人掌都生活在沙漠中，都是适应干旱的环境，没有直接的关系。故选B。考点：生物和生物之间有密切的联系。14.在一些谚语中，很多与生物学有关系，下列谚语中能说明“生物影响环境”的是A.千里之堤，溃于蚁穴B.种瓜得瓜，种豆得豆C.螳螂捕蝉，黄雀在后D.风声鹤唳，草木皆兵【答案】A【解析】试题分析：千里之堤，毁于蚁穴．是白蚁在大堤内挖洞影响了大堤的牢固性，体现了生物对环境的影响，A正确；种瓜得瓜，种豆得豆，体现的是生物的遗传现象，B错误；螳螂捕蝉，黄雀在后，是生物之间的捕食关系，C错误；风声鹤唳，草木皆兵，体现了环境对生物的影响，D错误。考点：生物对环境的影响。15.通过“探究不同植被对空气湿度的影响”的实验，你认为下列环境中相对湿度最大的是()A.撒哈拉大沙漠B.内蒙古大草原C.西双版纳热带雨林D.华北平原的农田【答案】C【解析】试题分析：裸地没有植物，空气湿度小（早晨、中午、晚上都是最小）；灌木丛植物比草地多，植物的蒸腾作用较大，而蒸腾作用可以增加空气的湿度，因此灌木丛的空气湿度比草地的大；草地植物比灌木丛的少、但比裸地的多较多。故选C。考点：探究植物对空气湿度的影响。16.“鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由”，这句诗里暗含着生物知识，对此最恰当的解释是()A.生物影响环境B.生物适应环境C.生物改变环境D.生物依赖环境【答案】B【解析】试题分析：生物必须适应环境才能生存，如沙漠上的植物必须耐旱才能生存。鹰击长空，鹰前肢特化为翼，身体呈流线型，胸肌发达，体内有气囊，适于空中飞翔；鱼翔浅底，鱼用鳃呼吸，用鳍游泳，适于水中生活。因此“鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由”，体现了生物对各自环境的适应。考点：生物对环境的适应。17.下列四个实验装置中，哪一个用来探究“光对鼠妇生活的影响”更科学()A.AB.BC.CD.D【答案】C【解析】试题分析：实验装置内一侧是湿土，另一侧是干土，上面盖上玻璃板，实验变量是水分,A不符合题意；实验装置内一侧是湿土，另一侧是干土，上面盖上木板，实验变量是水分，B不符合题意；实验装置内是湿土，在一侧上盖上木板，另一侧上面盖上玻璃板，实验变量是光照，C符合题意；实验装置内是干土，在一侧上盖上木板，另一侧上面盖上玻璃板，实验变量是光照．但是我们常在花盆、石块下等阴暗、潮湿的地方看到了鼠妇，而在明亮、干燥的地方一般看不到鼠妇，说明鼠妇喜欢生活在阴湿的环境中。该装置内放上干土会干扰和影响实验结果。与选项C相比，选项C更科学。D不符合题意。考点：探究影响鼠妇分布的环境因素。18.下列各项中，构成一个生态系统的是()A.沙漠及沙漠中的全部生物B.竹林中的全部竹子C.竹林中全部的熊猫和它的食物D.农田中全部的白菜和菜青虫【答案】A【解析】试题分析：沙漠及沙漠中的所有生物，既包括了此沙漠所在的环境，又包括了此环境中的所有生物，符合生态系统的概念。竹林中的全部竹子，只包括了生物部分的部分植物，没有其它生物，也没有环境部分，不能构成一个完整的生态系统。竹林中全部的熊猫和它的食物，只包括了生物部分的部分植物和部分动物，没有其它生物，也没有环境部分，不能构成一个完整的生态系统。农田中全部的白菜和菜青虫，只包括了生物部分的部分植物和动物，没有分解者，也没有环境部分，不能构成一个完整的生态系统。故选A。考点：生态系统的概念。19.当年红军在过草地时，常常会有人员或马陷入沼泽中。你认为该草地属于下列哪种生态系统()A.湿地生态系统B.森林生态系统C.草原生态系统D.农田生态系统【答案】A【解析】湿地生态系统是在多水和过湿条件下形成的生态系统，沼泽是典型的湿地生态系统，以沼泽植物占优势，动物的种类也很多，它兼有水域和陆地生态系统的特点，具有极其特殊的生态功能，湿地在抵御洪水、调节径流、控制污染、调节气候、美化环境等方面起到重要作用，它既是陆地上的天然蓄水库，又是众多野生动植物资源，被称为“生命的摇篮”、“地球之肾”和“鸟类的乐园”，当年红军在过草地时的沼泽属于湿地生态系统，A正确。20.在调查校园生物中，以下同学的做法，正确的是()A.小军发现好几株他不认识的植物，于是把它们拔出来，带回家研究B.小明发现一只老鼠，太恶心了，不记录C.小梅拔开草丛，一只蟋蟀蹦了出来，很快蹦到校园外面去了，小梅把它记录下来D.小伟调查记录中有蚰蜒，其他同学都没有，小伟决定把它删掉【答案】C【解析】试题分析：调查时要保护生物的多样性，不能破坏生物的多样性和生活环境，因此小军的做法不对，A错误；调查时，不能以个人喜好而定，要如实记录。小明发现一只老鼠，太恶心了，也要记录，B错误；调查时要如实记录，活动范围较大的，不固定的也记录。如小梅拔开草丛，一只蟋蟀蹦了出来，很快蹦到校园外面去了，也要记录，C正确；调查时要如实记录，小伟调查记录中有蚰蜒，其他同学都没有，小伟不能把它删掉。D错误。考点：调查的基本方法。21.下列关于生物圈的说法正确的是()A.生物圈仅由植物、动物及其中的微生物构成B.生物圈是指地球上生物及其生存空间的总称C.生物圈指生物活动能达到的范围，包括月球D.生物圈包括地球的全部，即地球内部也有生物【答案】B【解析】生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体。生物圈的范围：以海平面为标准来划分，生物圈向上可到达约10千米的高度，向下可深入10千米左右深处，厚度为20千米左右的圈层，包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面。22.我们应该从多方面增强保护环境的意识。以下哪一项会破坏环境()A.垃圾分类处理B.回收废旧电池C.节约用纸D.使用一次性筷子【答案】D【解析】试题分析：我们应该从多方面增强保护环境的意识。比如：使用布袋、倡步行，骑单车、拒绝使用一次性用品、节约用纸、不焚烧秸杆、不干扰野生动物的自由生活、垃圾分类回收等。故选D。考点：人类活动与生态环境的关系。23.如果发生显微镜的视野中有一个污点，换成高倍镜后污点仍在原处，移动装片时，污点不动。则污点可能位于A.目镜上B.镜筒中C.物镜上D.装片上【答案】A【解析】观察临时装片时，视野里出现了污点，污点可能在出现在物镜、目镜和玻片标本（装片）上，不可能出现在反光镜上，判断的方法是：转动目镜或移动玻片，转动目镜污点动就在目镜，不动就不在目镜；移动载玻片，污点移动就在载玻片，不动就不在载玻片；如果不在目镜和载玻片，那就一定在物镜上，因此，如果发现显微镜的视野中有一污点，换成高倍物镜后污点仍在，移动装片时，污点不动，表明污点不在物镜和装片上，则此污物应该位于目镜上，A正确。24.用显微镜观察玻片标本时，若光线较弱，则应该选用的光圈和反光镜是A.较大的光圈和平面反光镜B.较大的光圈和凹面反光镜C.较小的光圈和平面反光镜D.较小的光圈和凹面反光镜【答案】B【解析】试题分析：此题考查了显微镜视野亮度的调节：光线强时，用小光圈、平面镜调节；光线弱时，用大光圈、凹面镜调节．解：小光圈通过的光线少视野暗，平面镜只能反射光线不能改变光线强弱，因此用小光圈、平面镜调节会使视野变暗；大光圈通过的光线多视野亮，凹面镜使光线汇聚，视野亮度增强，用大光圈、凹面镜调节，会使视野变亮．题干中在光线不足的条件下，要把视野变亮，因此选用凹面镜、大光圈．故选：B．考点：显微镜的基本构造和使用方法。25.“低碳生活”已成为时髦的话题，保护植被和大面积绿化是降低大气中二氧化碳含量的有效方法，对改善人类的生存环境有重大意义，其原因之一是植物的光合作用能够A.吸收二氧化碳B.吸收水和无机盐C.生产有机物D.释放二氧化碳【答案】A【解析】试题分析：绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程，叫做光合作用，绿色植物通过光合作用释放氧气，不断吸收大气中的二氧化碳，维持了生物圈中碳-氧的相对平衡；因此保护植被和大面积绿化是降低大气中二氧化碳含量的有效方法。考点：绿色植物有助于维持生物圈中的碳氧平衡。26.生物具有区别于非生物的一些基本特征。下列不属于生物基本特征的是（）A.生物都能呼吸B.生物都能进行运动C.生物都能适应一定的环境D.生物都能繁殖后代【答案】B【解析】试题分析：生物的特征主要有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的．解：生物都能运动不是生物的特征，如植物不能移动位置．该选项的说法是错误的．故选：B考点：生物的特征．27.下列各种生态系统中，属于森林生态系统的是（）A.．西双版纳热带雨林B.呼伦贝尔草原C.太湖D.腾格里沙漠【答案】A【解析】试题分析：热带雨林属于森林生态系统，A正确；呼伦贝尔大草原属于草原生态系统，B错误；太湖属于淡水生态系统，C错误；腾格里沙漠属于荒漠生态系统，D错误。考点：生态系统中的类型。28.野兔、黄羊等善于奔跑的动物一般生活的生态系统是（）A.森林生态系统B.池塘生态系统C.农田生态系统D.草原生态系统【答案】D【解析】试题分析：草原生态系统分布在干旱地区，这里年降雨量很少，草原上的植物以草本植物为主，有的草原上有少量的灌木丛，草原上啮齿目动物特别多，它们几乎都过着地下穴居的生活，草原上视野开阔，动物挖洞穴居或奔跑有利于逃避敌害，是对草原环境的一种适应，故野兔、黄羊等善于奔跑的动物主要生活在草原生态系统。考点：生态系统中的类型。29.“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”，这句诗中所描写的影响鸭生活的非生物因素主要是（）A.光B.温度C.水D.空气【答案】B【解析】试题分析：此题主要考查了环境中的非生物因素对生物的影响，解答时可以从环境特点和生物的关系方面来切入．解：环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素，分为非生物因素和生物因素．非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等．生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物，包括同种和不同种的生物个体．“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知．”体现了温度对生物的影响．春天温度升高，鸭子开始下水游泳．故选：B．考点：环境对生物的影响．30.“落红不是无情物，化作春泥更护花”，从生物学角度分析，在此过程中，其主要作用的是（）A.生产者B.消费者C.分解者D.阳光【答案】C【解析】一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成，落红中的有机物在土壤中被分解者分解成无机物后，形成春泥，可以作为植物的营养被植物吸收利用，重新起到护花作用，因此“落红不是无情物，化作春泥更护花”，从生物学角度分析，在此过程中，起主要作用的是分解者，C正确。31.2017年9月22日18时左右，天舟一号货运飞船在完成空间实验室阶段任务及后续拓展试验后受控离轨再入大气层。我国设计天舟一号货运飞船是为天宫空间站运送各种给养和实验材料的。这说明：（）A.生物圈是人和其它生物生活的唯一家园B.天宫一号是独立于生物圈的生态系统C.人类已经能设计出一个新的适合人类生存的环境D.我国航天科技已经超越其他国家【答案】A【解析】生物圈是最大的生态系统，它为生物提供了营养物质、阳光、空气、水、适宜的温度和一定的生存空间等生存的基本条件，适合生物的生存，科学家将它称为生物圈Ⅰ号，2017年9月22日18时左右，天舟一号货运飞船在完成空间实验室阶段任务及后续拓展试验后受控离轨再入大气层，我国设计天舟一号货运飞船是为天宫空间站运送各种给养和实验材料的，这说明迄今为止，生物圈仍是人类和其它生物的唯一家园，可见A符合题意。32.将写有“p”字的透明纸片放在载玻片上制成玻片标本用显微镜观察时，在视野里看到的是A.bB.dC.qD.p【答案】B【解析】试题分析：显微镜成倒立的像。即上下相反、左右相反。p旋转180度后得到的是d。考点：使用显微镜和制作临时装片33.秋天到了，螃蟹上市了，可是你知道吗，中国大闸蟹在莱茵河流域缺造成了严重的生物入侵现象，这个事实说明（）A.生物对环境的适应是普遍存在的B.生物能够影响环境C.环境能影响生物D.生物的生存依赖于环境【答案】B【解析】在各种环境的共同作用下，生物在长期的进化过程中，都对其生活环境表现出一定的适应，生物不但能适应环境，也能改变环境，同时环境影响生物，中国大闸蟹在莱茵河流域缺造成了严重的生物入侵现象，这个事实说明生物能影响环境，B正确。34.为掌握我市水产养殖的现状，莫研究小组先后到该市几个不同地区，考察养殖基地，走访相关养殖人员。这种生物学的研究方法属于（）A.实验法B.观察法C.调查法D.测量法【答案】C【解析】调查是科学探究的常用方法之一。调查时首先要明确调查目的和调查对象，制订合理的调查方案。调查过程中有时因为调查的范围很大，就要选取一部分调查对象作为样本。调查过程中要如实记录。对调查的结果要进行整理和分析，有时要用数学方法进行统计。为掌握某市水产养殖的现状，某研究小组先后到该市的几个不同地区，考察养殖地，走访相关养殖人员。这种生物学的研究方法属于调查法。35.避役的体色能随环境而改变，这说明生物具有的特征是（）A.遗传和变异B.适应一定的环境C.生长和发育D.呼吸和排泄【答案】B【解析】生活在自然界中的生物对环境都是适应的，生物只有适应环境才能生存，否则就会被淘汰，避役体色随环境而改变，当外界环境发生变化时，其体色也发生变化，是它躲过敌害的一种保护色，是对多变环境的适应，B正确。二、填空36.森林与_________、___________被称为地球的三大生态系统。其中________生态系统被称为“地球之肾”，____________生态系统被称为“地球之肺”。【答案】(1).海洋(2).湿地(3).湿地(4).森林学|科|网...学|科|网...学|科|网...学|科|网...学|科|网...学|科|网...37.如图为一个池塘生态系统，池塘内有水草、浮萍、水绵、鱼、虾、河蚌等生物