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文档简介
如何指导小学生看漫画写作文看漫画写作文,不同于一般的看图作文,它不是简单的把图意写下来,而是要写自己的理解和感受,指导学生写这类作文,首先要明白漫画同故事性图画的不同之处:画家是从生活中取材,通过夸张、比喻、象征等手法,来批评、讽刺或揭露生活中的一些不良现象。因此,指导学生看漫画写作文应从以下几方面入手:了解漫画漫画非常有趣,可是在笑过之后,往往又发人深思。其实一幅幅漫画就是一个个鲜活有趣的故事。每一幅生动有趣的漫画作品都给我们提供了一定的故事背景,提供了一个广阔的想象空间。我们要设法让画面人物变得有外貌、有神态、有语言、有心理活动的活生生的人。二、善于悟意教师要引导学生仔细观察漫画,弄清漫画内容。比如:给你一幅漫画,你首先要说说漫画中主要有哪些人和物,他们之间有什么关系,再借助标题和内容结合生活实际思考,甚至拓展延伸至广阔的生活空间,弄清楚画面隐含着的深刻寓意。
三、善发想象
漫画作文在写作的时候,要根据漫画内容和标题,发挥自己的想象力和联想,把自己的想法写具体。漫画作文让我们表达的是自己的真情实感。作文不仅图文并茂,题材广泛,而且内容新颖,表达顺畅。长期练写,能有效地提高我们的观察力、想象力和创新能力。漫画与其他图画的区别在于:漫画的表现手法夸张,看了之后引人深思,让人有所启发。看懂图意
善于悟意
第二步是看懂图意,善于悟意。所谓“悟意”就是深刻领悟漫画的深刻寓意,也就是要体会作者的用意;看懂图意、把握寓意是写好漫画作文最关键的一环。
1、仔细观察漫画,弄清漫画内容。说说漫画中主要有哪些人和物,他们之间有什么关系,弄清楚漫画的主要内容。
例如,漫画《假文盲》的内容是:在寒风凛冽的冬季,某个车站上有个牌子,上面清楚地写着“母子上车处”,却有四个年轻力壮的青年男子若无其事地挤在上车处。可怜那牌子旁边的妇女一边要哄小
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