七年级下册生物《寒假预习课》早记晚默（20天）

七年级下册生物《寒假预习课》早记晚默早记第1天1.19世纪，进化论的建立者达尔文提出人类和类人猿的共同祖先是森林古2.四种现代类人猿：大猩猩、黑猩猩、长臂猿、猩猩。3.由于环境的改变和自身形态结构的变化，使得部分古猿进化成现在人。4.人与猿分界的标准之一是直立行走。5.类人猿与人类的根本区别在于：(1)运动方式不同(人类直立行走，类人猿臂行。)(2)制造工具的能力不同(会不会制造工具是人和动物的根本区别。)(3)脑的发育程度不同(人有很强的思维能力和语言、文学交流能力。)6.生殖系统分为男性生殖系统和女性生殖系统。7.男性的主要生殖器官是睾丸，睾丸的功能是产生精并分泌雄性激素七年级下册历史《寒假预习课》早记晚默晚默第1天1.19世纪，进化论的建立者提出人类和类人猿的共同祖先是2.四种现代类人猿：。3.由于和，使得部分古猿进化成现在人。4.人与猿分界的标准之一是。5.类人猿与人类的根本区别在于：(1)不同(人类直立行走，类人猿臂行。)(2)的能力不同(会不会制造工具是人和动物的根本区别。)(3)不同(人有很强的思维能力和语言、文学交流能力。)6.生殖系统分为和。7.男性的主要生殖器官是，睾丸的功能是并分泌早记第2天8.女性的主要生殖器官是卵巢，卵巢的主要功能是产生卵细胞并分泌雌性激素。9.精和卵细胞结合形成受精卵，受精的场所是输卵管。10.每个人的生命是从受精卵开始的。11.胚胎经过8周左右形成胎儿。胎儿在38周左右发育成熟，成熟的胎儿从母体的阴道产出的过程称为分娩。12.胚胎发育的场所是宫，通过胎盘和脐带从母体获得所需的营养物质和氧气。13.试管婴儿是指利用人工方法，让卵细胞和精在体外受精，受精卵在体外形成早期胚胎后再植入宫，胚胎在宫内完成发育。晚默第2天8.女性的主要生殖器官是，卵巢的主要功能是并分泌 。9.精和卵细胞结合形成，受精的场所是。10.每个人的生命是从开始的。11.胚胎经过8周左右形成胎儿。胎儿在38周左右发育成熟，成熟的胎儿从母体的产出的过程称为。12.胚胎发育的场所是，通过和从母体获得所需的营养物质和氧气。13.试管婴儿是指利用人工方法，让卵细胞和精在，受精卵在 后再植入宫，胚胎在。早记第3天14.身体变化：①身高、体重迅速增加。②神经系统以及心脏和肺等器官的功能明显增强。③性器官迅速发育，开始出现第二性征。15.心理变化：①内心复杂，不想与师长交流。②性意识开始萌动。③既想独立，又有依赖感。16.食物中含有糖类、脂肪、蛋白质、水、无机盐和维生素等六类人体需要的营养物质。17.糖类的主要供能物质，是构成细胞的一种成分。18.蛋白质为人体生长发育、组织细胞更新提供原料，为人体的生理活动提供能量19.脂肪是备用能源物质晚默第3天14.身体变化：①迅速增加。②神经系统以及心脏和肺等 明显增强。③迅速发育，开始出现第二性征。15.心理变化：①复杂，不想与师长交流。②开始萌动。③16.食物中含有等人体需要的营养物质。17.糖类的主要供能，是的一种成分。18.蛋白质为人体更新提供原料，为人体的生理活动提供能量19.脂肪是早记第4天20.维生素是维持人体正常的生理活动，不参与构成细胞，不提供能量21.水是构成细胞的主要成分(约占体重的60%-70%)，参与人体的各种生理功能。22.无机盐的含量少，作用大。23.糖类是主要的供能物质；蛋白质是构成细胞的基本物质；水是构成细胞的主要成分。24.糖类、脂肪、蛋白质都是组成细胞的主要有机物。并且能为生命活动提供能量。25.人的生长发育及受损细胞的修复和更新，都离不开蛋白质。26.无机盐的种类：含钙的无机盐、含磷的无机盐、含铁的无机盐、含碘的无机盐、含锌的无机盐。晚默第4天20.维生素是维持的生理活动，不参与构成细胞，不提供能量21.是构成细胞的主要成分(约占体重的60%-70%)，参与人体的各种生理功能。22.无机盐的，。23.是主要的物质；是构成细胞的；是构成细胞的。24.都是组成细胞的主要有机物。并且能为生命活动提供能量。25.人的生长发育及受损细胞的修复和更新，都离不开。26.无机盐的种类：、、、 早记第5天27.缺钙会佝偻病、骨质疏松症；缺磷会厌食、贫血、肌无力；缺铁会缺铁性贫血；缺碘会地方性甲状腺肿；缺锌会生长发育不良28.水约占体重60-70%，人体内的营养物质以及尿素等废物，只有溶解在水中才能运输。29.维生素是不构成细胞的主要原料，不提供能量，人体需要量很小，但不能缺乏，否则影响生长甚至患病。30.缺维生素A会夜盲症、皮肤干燥；食物来源：肝、乳制品、胡萝卜等。31.缺维生素B会神经炎、脚气病；食物来源：糙米、花生、瘦肉等。32.缺维生素C会坏血病；食物来源：水果、蔬菜等。33.缺维生素D会佝偻病、骨质疏松症；食物来源：动物肝脏以及牛奶等。晚默第5天 28.水约占体重60-70%，人体内的以及等废物，只有溶解在才能运输。29.维生素是细胞的主要原料，能量，人体需要量很小，但不能缺乏，否则影响生长甚至患病。31.缺维生素会；食物来源：糙米、花生、瘦肉等。32.缺维生素会；食物来源：水果、蔬菜等。33.缺维生素会；食物来源：动物肝脏以及牛奶等。早记第6天34.食物在消化道内分解成可以被细胞吸收的物质的过程叫做消化。35.消化系统由消化道和消化腺组成36.消化道：口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门37.消化腺：唾液腺、胃腺、肝脏、胰腺、肠腺38.口腔—消化道的起始部位，内有牙齿、舌和唾液腺。39.咽和食道—食物的通道，既没有消化作用也没有吸收作用。40.胃—消化道中最膨大部分，有暂时贮存食物和初步消化蛋白质的作用。41.小肠—消化和吸收的主要场所（小肠的起始部位为十二指肠）42.大肠—暂时贮存粪便，既没有消化作用也没有吸收作用。晚默第6天34.食物在分解成可以被细胞吸收的物质的过程叫做。35.消化系统由和组成36.消化道： 37.消化腺： 38.口腔—消化道的，内有牙齿、舌和唾液腺。39.咽和食道—食物的通道，既。40.胃—，有暂时贮存食物和初步消化蛋白质的作用。41.小肠—（小肠的起始部位为十二指肠）42.大肠—暂时贮存粪便，。早记第7天43.唾液腺—分泌唾液，唾液淀粉酶能初步消化淀粉（淀粉、麦芽糖）44.胃腺—分泌胃液，胃蛋白酶能初步消化蛋白质45.肠腺—分泌肠液，肠液含有多种酶，能消化糖类、蛋白质和脂肪46.胰腺—分泌胰液，胰液含有多种酶，能消化糖类、蛋白质和脂肪47.肝脏—分泌胆汁，不含消化酶，能乳化脂肪。48.唾液腺、胰腺、肝脏位于消化道外，胰腺和肝脏分泌的消化液注入到十二指肠后与食物接触。胃腺和肠腺位于消化道内。49.小肠消化特点：①小肠长5－6米；②小肠内表面有环形皱壁和小肠绒毛(大大增加了消化和吸收的面积)③小肠中含有三种消化液：胆汁、胰液、肠液。晚默第7天43.唾液腺—分泌唾液，能初步消化淀粉（淀粉、）44.胃腺—分泌胃液，能初步消化蛋白质45.肠腺—分泌肠液，肠液，能消化糖类、蛋白质和脂肪46.胰腺—分泌胰液，胰液，能消化糖类、蛋白质和脂肪47.肝脏—分泌胆汁能乳化脂肪。48.唾液腺、胰腺、肝脏位于，胰腺和肝脏分泌的消化液注入到十二指肠后与食物接触。胃腺和肠腺位于。49.小肠消化特点：①小肠长米；②小肠内表面有和 (大大增加了消化和吸收的面积)③小肠中含有三种消化液： 。早记第8天50.小肠吸收特点：小肠绒毛内有毛细血管、管壁都很薄，只由一层上皮细胞构成，这种结构有利于吸收营养物质；51.食物的消化：淀粉、蛋白质、脂肪等大分有机物)在消化道内分解成为可以被细胞吸收的物质的过程。52.物理性消化：牙齿的咀嚼、舌的搅拌和胃、肠的蠕动，将食物磨碎、搅拌，并与消化液混合。53.化学性消化：通过各种消化酶的作用，使食物中各种成分分解为可以吸收的营养物质。54.淀粉在口腔消化，需要的消化液：唾液、肠液、胰液，最终产物是葡萄55.蛋白在质胃消化，需要的消化液：胃液、肠液、胰液，最终产物是氨基晚默第8天50.小肠吸收特点：小肠绒毛内有、都很薄，只由一层上皮细胞构成，这种结构有利于吸收营养物质；51.食物的消化： 。52.物理性消化： 。53.化学性消化： 。54.淀粉在消化，需要的消化液：，最终产物是 。55.蛋白在消化，需要的消化液：，最终产物是 。早记第9天56.脂肪消化在小肠，需要的消化液：肠脂肪酸57.合理营养是指全面而平衡的营养。谷类－果蔬类－鱼蛋类－豆奶类－油脂类30％左右。60.时刻注意食品安全：①食用蔬菜水果之前，应该浸泡、冲洗，或削皮；②买食品时，应注意检验是否合格，是否变质等；③发芽的马铃薯和毒蘑菇等有毒食品不要食用。61.呼吸系统是由呼吸道和肺组成。晚默第9天56.脂肪消化在，需要的消化液：，最终产物是 57.合理营养是指的营养。谷类－果蔬类－鱼蛋类－豆奶类－油脂类59.保证每日三餐，按时进餐；早、中、晚餐的能量应当分别占 左右。60.时刻注意食品安全：①; 。61.呼吸系统是由和组成。早记第10天（二）消化道1、口腔———牙齿的咀嚼磨碎食物，舌的搅拌使食物和唾液混合。2、咽和食道———食物的通道，没有消化作用。3、胃———通过蠕动，使食物和胃液混合，胃液中的蛋白酶初步分解蛋白质。4、小肠———消化和吸收的主要场所（小肠的起始部位为十二指肠）。5、大肠———使食物残渣推向肛门（大肠的起始部位为盲肠）。6、肛门———排出食物残渣。（三）消化腺（消化腺可分为外消化腺（唾液腺、胰腺、肝脏）和内消化腺（胃腺、肠腺）晚默第10天（二）消化道1、口腔———牙齿的咀嚼磨碎食物，舌的搅拌使食物和唾液混合。2、咽和食道———食物的通道，没有消化作用。3、胃———通过蠕动，使食物和胃液混合，胃液中的蛋白酶4、小肠———（小肠的起始部位为5、大肠———使食物残渣推向肛门（大肠的起始部位为盲肠）。6、肛门———排出食物残渣。（三）消化腺（消化腺可分为外消化腺（唾液腺、胰腺、肝脏）和内消化腺（胃腺、肠腺）早记第11天1、唾液腺：分泌唾液（唾液淀粉酶能初步消化淀粉。2、胃腺：分泌胃液（蛋白酶能初步消化蛋白质。3、肠腺：肠液，能消化糖类、蛋白质和脂肪。4、胰腺：分泌胰液，能消化糖类、蛋白质和脂肪。5、肝脏：人体最大的消化腺，分泌胆汁（不含消化酶能乳化脂肪。（三）小肠：消化和吸收的主要场所1、其吸收的特点是：①小肠长5—6米；②小肠内表面有许多环形皱襞和小肠绒毛；③小肠绒毛内分布着丰富的毛细血管。2、其消化的特点是：小肠中有多种消化液（胆汁、肠液、胰液）。晚默第11天1、唾液腺：分泌唾液（唾液淀粉酶能初步消化。2、胃腺：分泌胃液（蛋白酶能初步消化。3、肠腺：肠液，能消化。4、胰腺：分泌胰液，能消化。5、肝脏：人体最大的消化腺，分泌胆汁（不含消化酶能乳化脂肪。（三）小肠：消化和吸收的主要场所1、其吸收的特点是：①小肠长5—6米；②小肠内表面有许多环形皱襞和小肠绒毛；③小肠绒毛内分布着丰富的毛细血管。2、其消化的特点是：小肠中有多种消化液（胆汁、肠液、胰液）。早记第12天（四）吸收胃吸收少量的水、无机盐和酒精；小肠吸收葡萄糖、氨基酸、甘油、脂肪酸、水、无机盐和维生素。大肠吸收少量水、无机盐和维生素六、合理营养与食品安全（一）合理营养是指全面而平衡的营养。合理营养应做到：（1）每天均衡的吃“平衡膳食宝塔”中的五类食物；（2）每日三餐，按时进餐；（3）早、中、晚餐的能量比为30％、40％和30％左右。晚默第12天（四）吸收胃吸收少量的；小肠吸收。大肠吸收六、合理营养与食品安全（一）合理营养是指。合理营养应做到：（1）每天均衡的吃“平衡膳食宝塔”中的五类食物；（2）每日三餐，按时进餐；（3）早、中、晚餐的能量比为左右。早记第13天（二）食品安全在我国，将产自良好生态环境的，无污染、安全优的食品，统称为绿色食品。图中左边的是A级绿色食品标志，右边为AA级绿色品标志。七、呼吸道对空气的处理（一）呼吸系统的组成：由呼吸道和肺组成。质质食1、呼吸道是由鼻、咽、喉、气管、支气管组成。2、肺：呼吸系统的主要器官，它位于胸腔内，左右各一个，左肺两叶，右肺三叶。肺的作用是：气体交换的场所。晚默第13天（二）食品安全在我国，将产自的，的食品，统称为。图中左边的是级绿色食品标志，右边为级绿色食品标志。七、呼吸道对空气的处理（一）呼吸系统的组成：由组成。1、呼吸道是由组成。右肺。肺的作用是：。早记第14天（二）呼吸道的作用1、保证气体流通：有骨及软骨作支架。2、对吸入的气体进行处理，使达到肺部的气体温暖、湿润、清洁。①鼻内生有鼻毛：清洁空气；②鼻腔内的毛细血管：温暖空气；③鼻腔内有黏膜，可分泌黏液（有抵抗细菌和病毒的物质清洁和湿润空气。3、吞咽与呼吸的关系：食物和气体都要经过咽，通过咽后，食物进入食道，气体进入喉。吞咽时，会厌软骨盖住喉口，避免食物进入气管；呼吸时，会厌软骨抬起，使气流畅通无阻。晚默第14天（二）呼吸道的作用1、：有骨及软骨作支架。2、对吸入的气体进行处理，使达到肺部的气体。①鼻内生有鼻毛：；②鼻腔内的毛细血管：；3、吞咽与呼吸的关系：食物和气体都要经过，通过咽后，食物进入食道，气体进入喉。，避免食物进入气管； 使气流畅通无阻。早记第15天4、痰的形成：气管和支气管内表面有纤毛，能不停的将尘粒、细菌等和黏液一起送到咽部，通过咳嗽排出体外。八、发生在肺内的气体交换一）肺与外界的气体交换原理：呼吸运动吸气：膈肌和肋间肌收缩、膈顶下降→胸廓上下径增大→胸廓容积扩大，肺内气压下降，低于外界气压→气体吸入。呼气：膈肌和肋间肌舒张、膈顶上升→胸廓上下径缩小→胸廓容积缩小，肺内气压上升，高于外界气压→气体呼出。晚默第15天4、痰的形成：内表面有纤毛，能不停的将尘粒、细菌等和黏液一起送到咽部，通过咳嗽排出体外。八、发生在肺内的气体交换（一）肺与外界的气体交换原理：吸气：膈肌和肋间肌收缩、膈顶下降→胸廓上下径增大→胸廓容积扩大，肺内气压下降，低于外界气压→气体吸入。呼气：膈肌和肋间肌舒张、膈顶上升→胸廓上下径缩小→胸廓容积缩小，肺内气压上升，高于外界气压→气体呼出。早记第16天（二）肺泡与血液的气体交换原理：气体扩散作用1、肺泡的三个特点：①肺泡数目多；②肺泡外面包绕着丰富的毛细血管；③肺泡壁和毛细血管壁都是一层扁平的上皮细胞。2、肺泡与血液的气体交换：肺泡中的氧气透过肺泡壁和毛细血管壁进入血液，同时血液中的二氧化碳也通过这些毛细血管壁和肺泡壁进入肺泡，然后随着呼气的过程排出体外。静脉血变成动脉血。晚默第16天（二）肺泡与血液的气体交换原理：1、肺泡的三个特点：①肺泡数目；②肺泡外面包绕着丰富的；③肺泡壁和毛细血管壁都是层扁平的。2、肺泡与血液的气体交换：肺泡中的透过进入血液，同时血液中的也通过这些毛细血管壁和肺泡壁进入肺泡，然后随着排出体外。静脉血变成。早记第17天3、气体在血液中的运输氧与红细胞中的血红蛋白结合，从肺泡到红细胞穿5层细胞膜；二氧化碳随血浆运输。4、血液与组织细胞的气体交换原理：气体扩散作用氧气从血液进入组织细胞，二氧化碳从组织细胞进入血液，动脉血变成静脉血。氧气之所以能够在血液中运输，与红细胞中的血红蛋白的特性有关，其特性是：在含氧高的部位容易与氧结合，在含氧低的部位容易与氧分离。晚默第17天3、气体在血液中的运输氧与红细胞中的血红蛋白结合，从肺泡到红细胞穿细胞膜；二氧化碳随血浆运输。4、血液与组织细胞的气体交换原理：氧气从血液进入组织细胞，二氧化碳从组织细胞进入血液，动脉血变氧气之所以能够在血液中运输，与红细胞中的的特性有关，其特性是：在含氧高的部位容易与氧结合，在含氧低的部位容易与氧分离。早记第18天（三）呼吸的全过程：肺与外界的气体交换分为4个过程共发生2次气体交换）①肺泡与外界的气体交换（肺的通气）——通过呼吸作用实现（这并没有发生气体交换）。②肺泡与血液的气体交换——通过扩散作用实现。③气体在血液中运输——通过血液循环实现。④血液与组织细胞的气体交换——通过扩散作用实现。晚默第18天（三）呼吸的全过程：肺与外界的气体交换分为4个过程共发生2次气体交换）①肺泡与外界的气体交换——通过呼吸作用实现（这并没有发生气体交换）。②肺泡与血液的气体交换——通过实现。③气体在血液中运输——通过实现。④血液与组织细胞的气体交换——通过实现。早记第19天九、流动的组织——血液血液是由血浆和血细胞组成的。（一）血浆血浆（形态血液分层后，上层淡黄色的透明液体。（功能）：运载血细胞，运输养料和代谢废物。（二）血细胞：包括红细胞、白细胞和血小板。1.红细胞形态