月考试卷-【中职专用】《心理健康与职业生涯》（高教版2023·基础模块）（含答案）

…………○……○…………密…………封…………线…………内…………不…………要…………答…………题…………○…………专业：学号：专业：学号：姓名：班级：…………○…………密…………封…………线…………内…………不…………要…………答…………题…………○………… MACROBUTTONAcceptAllChangesShown[请单击此处编辑年级、科类、科目]第=2*13页，共=2*numpages24页 MACROBUTTONAcceptAllChangesShown[请单击此处编辑年级、科类、科目]第=2*page24页，共=2*numpages24页XX职业教育中心思想政治第一次考试试卷时间90分钟分值100分选择题判断题简答题材料题总分10*310*23*102*10选择题（共10题，每小题3分）1.职业生涯可以划分为五个阶段，以下哪个不是其中之一。（）A.成长阶段B.探索阶段C.发展阶段D.维持阶段2.职业生涯具有独特性、发展性、阶段性和（）四个方面的特点A.成长性B.互动性C.探索性D.维持性3.“斜木桶理论”也称为（），是指将木桶向长板倾斜，木桶的盛水量是取决于最长木板的长度。A.短板理论B.长板理论C.斜板理论D.以上均不正确4.认识自我的方法多种多样，以下不包括（）A.自我察觉B.他人反馈C.社会比较D.教师评价5.关于完善自我，下列说法错误的是（）A.完善自我，要善于听取他人的建议。B.完善自我，要持续不断地自我反思，学会自我调控。C.完善自我，要深人思考和总结成败的原因，并及时调整自己的行为和方向。D.完善自我，要向自我学习。6.1911年的一天，正在上课的魏校长问同学们：你们为什么要读书？同学们纷纷回答：为父母报仇，为做大学问家，为知书明礼，为让妈妈妹妹过上好日子，为光宗耀祖，为挣钱发财……等到周恩来发言时，14岁的他说：“为中华之崛起!”魏校长听到一惊，又问一次，周恩来又加重语气说：“为中华之崛起而读书!”周恩来的回答让魏校长大为赞赏。周恩来的“为中华之崛起而读书”属于新时代，新要求中的（）A.树立远大理想B.热爱伟大祖国C.担当时代责任D.勇于砥砺奋斗7.作为中职生的你们，从初中毕业开始到正式走上工作岗位为止，这段时期在职业生涯五个阶段中被称为（）A.成长阶段B.探索阶段C.发展阶段D.维持阶段8.每个人的职业生涯，伴随着个人的成长，都在不断发展布化,而且发展过程也各不相同。这是职业生涯的哪个特性（）A.成长性B.发展性C.探索性D.阶段性9.《卖油翁》的故事给我们的启示是（）A.职业生涯规划要立足所学专业。B.要干一行、爱一行、钻一行才能精一行。C.要从自身实际出发，了解自己的性格特点、兴趣爱好、优势和劣势等D.要把个人发展与经济社会发展紧密联系起来10.关于职业生涯，说法错误的是（）A.职业生涯，是一个人一生中以职业为核心所串联起来的全部经历。B.有的人一生中只从事一种职业,有的人一生中会从事很多种职业。C.职业生涯是一个人一生通过职业准备、职业发展,不断追求职业理想的过程。D.一般来说,职业生涯可以划分为四个阶段。二、判断题（共10题，每小题3分）注：正确的的涂A错误的涂B1.心理健康是人在成长和发展过程中自我认识恰当、情绪体验良好、认知效能良好、行为举止适当、人际交往良好、环境适应良好的一种状态。（）2.全面准确地认识自我是个体心理健康的基本标准之一，一般来说，可以从生理、心理和社会三个不同方面来认识自我。（）3.同学、朋友、亲人、老师等对我们各方面的评价和反应称为他人反馈。（）4.接纳自我，是个体对自我采取积极的态度。只有真正接纳自我，才可以找到适合自己的位置，实现自己独特的价值。（）5.完善自我，要善于听取他人的建议。需要完全听取他人的一般性建议，更要有意识地关注他人建议中那些重要的方面。（）6.职业是从业人员为获取主要生活来源所从事的社会工作类别,是相同行业和组织中存在的一组相同职位的集合。（）7.热爱祖国是立身之本、成才之基。当代中国,爱国主义的本质就是坚持爱国和爱党、爱社会主义高度统一。（）8.职业既是个人在社会中生存、发展的手段,又是实现人生价值、为社会作贡献的舞台。（）9.“三百六十行,行行出状元”无论干什么，只要站在时代红利期，运气足够好,即使不努力,也能作出优异的成绩。（）10.树立职业理想时，我们应该把个人的命运与国家的前途和人民的命运联系在一起，将个人的职业理想同中华民族伟大复兴的中国梦结合起来。（）三、简答题（共3题，每小题10分）1.生在新时代，我们该如何做，才能以实现中华民族伟大复兴为已任,不辜负党的期望、人民期待、民族重托,不辜负这个伟大时代？（10分）2.简述职业生涯五个阶段的内容和含义（10分）3.简述职业生涯规划对我们的好处？（10分）材料题（共3题，共计30分）材料一：雷锋的一生，是为梦想而奋斗的一生。雷锋在小学毕业典礼上如是说：“将来，我要响应党的号召，当一名新式农民，驾起拖拉机耕耘祖国大地；将来，如果祖国需要，我就去做个好工人建设祖国；将来，如果祖国需要，我就去参军做个好战士，拿起枪用生命和鲜血保卫祖国，做人类英雄。”回望雷锋的一生，雷锋小时候的梦想，在其拼搏奋斗下都变成了现实。习近平总书记指出，“新时代是追梦者的时代，也是广大青少年成就梦想的时代。”对新时代青少年而言，从小就要在心中种下梦想的种子，把个人成长进步体现在追梦的征途上，为了梦想的实现而奋力奔跑。习近平总书记指出，“学习雷锋精神，就要把崇高的理想信念和道德品质追求融入日常的工作生活，在自己岗位上做一颗永不生锈的螺丝钉。”“如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守着你生活的岗位上？”这是雷锋对自己的追问，也是对我们每个人的追问。无论在什么工作岗位上，雷锋都是一颗拧得最紧的“螺丝钉”，始终做到“在工作上，要向积极性最高的同志看齐”。雷锋在日记中这样写道：“做到说干就干，干就干好，脚踏实地，实事求是地干，千方百计地干，事事拣重担子挑，顺利时干得欢，受挫折时也要干得欢，扎扎实实地干，一定要把事情办好。”雷锋将高度负责的态度、敬业奉献的品格贯穿于每一个工作岗位。这是新时代青少年努力的方向。材料二青年阶段作为一个极为重要的人格发展阶段，往往会让传统和新潮汇聚。由此，人类文明中一些新的萌芽可能会在青年群体中获得培育，并进一步发展壮大，与时俱进地推动人类文明演化进步。游牧文明、农耕文明、工商文明所看重的理想人格不同，形成的促成文明进步的新型青年人格也不同。总之，青年的理想人格因应着人类文明的发展进步、体现了人类文明的发展进步。材料三习近平总书记在党的二十大报告中殷切寄语广大青年“立志做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年”。这既是党对青年一代发出的伟大号召，更是新时代中国青年应有的样子。时代各有不同，青春一脉相承。无论过去、现在还是未来，中国青年始终是实现中华民族伟大复兴的先锋力量。希望大学生自觉沿着习近平总书记指引的方向茁壮成长，坚定理想信念、勇担时代重任、发扬吃苦精神、保持奋斗激情，为强国建设、民族复兴挺膺担当，在全面建设社会主义现代化国家的火热实践中书写壮丽青春篇章！1.材料一中，习近平总书记指出，“新时代是追梦者的时代，也是广大青少年成就梦想的时代。”，结合课本所学，简单阐述个人梦想与时代发展之间的关系？2.根据材料二，谈谈你的理想是什么？你的理想如何逐步过渡为你的职业规划。3.根据材料一和材料三，结合雷锋在日记中这样写道：“做到说干就干，干就干好，脚踏实地，实事求是地干，千方百计地干，事事拣重担子挑，顺利时干得欢，受挫折时也要干得欢，扎扎实实地干，一定要把事情办好。”谈谈作为当代中职生，应该如何在全面建设社会主义现代化国家的火热实践中书写壮丽青春篇章？XX职业教育中心思想政治第一次考试答案一、选择题CBBDDABBBD二、判断题AAAABBAABA三、简答题1.（举例正确即可）树立远大理想、热爱伟大祖国、担当时代责任、勇于砥砺奋斗、练就过硬本领、锤炼品德修为。2.（言之有理即可）成长阶段，从出生开始,到完成义务教育阶段的学业为止。探索阶段，从初中毕业