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1XXXX职业技术学院高等职业教育专科互联网征信课程标准 2 3 3 3 3 4 4 4 4 5 5 5 9 9 9 10 11 11 12 13 13 14 153互联网征信课程标准45模块项目任务建议学时基础模块初识互联网征信互联网征信体系与征信机构互联网征信业务互联网征信技术互联网企业征信互联网个人征信征信发展与监管拓展模块模拟企业信用评级业务流程模拟个人信用评分业务流程6近学习、贴近工作，在教学中注重使学生掌握操作过程和技巧，可近学习、贴近工作，在教学中注重使学生掌握操作过程和技巧，可教学。7近学习、贴近工作，在教学中注重使学生掌握操作过程和技巧，可教学。8近学习、贴近工作，在教学中注重使学生掌握操作过程和技巧，可教学。9），核心素养具体表现征信服务能力能解释互联网征信的基础理论知识。能说明互联网征信的业务流程。能说明个人和企业征信的重要意义等。●理解互联网征信的涵义、特征等；●理解互联网征信的作用；●了解互联网征信技术；●掌握互联网征信流程等。征信数据整理与分析能力能采用计算机等智能化工具可以处理的方式界定问题、抽象特征、建立模型、组织数据，能综合利用各种信息资源、科学方法解决问题，能将这种解决问题的思维方式迁移运用到职业岗位与生活情境的相关问题解决过程中。●掌握数据处理的步骤和方法；●具备解决问题过程中的形树立良好信用素质能从课程中建立良好的人生观和价值观。●能说明征信的意义和重要性；●能建立良好的个人信用记录。水平一水平二1-1［征信服务能力］征信特性与原则；；●熟悉互联网征信数据库；●通过案例理解互联网企业/个人征信的应用情况及其作用。2-1［征信服务能力］●能根据需要选择征信数据库处理征信业务；●掌握互联网征信各信用要素的工作●掌握互联网企业征信业务；●能模拟操作企业信用评级流程；能模拟给个人进行评分。1-2［征信数据处理与分析］●能理解大数据技术对互联网征信的影响和意义；●能理解区块链技术对互联网征信的影响。具备收集获取信息的能力。2-2［征信数据处理与分析］●能说明大数据技术在互联网征信中是怎样作用的；●能说明区块链技术在互联网征信中是怎样作用的；具备分析信息的能力。1-3［树立良好信用素质］守秘密、客户至上。2-3［树立良好信用素质］●生活中保持建立良好的个人信用记录；●工作中始终维护企业的良好信誉。政元素充分挖掘，对其中的育人作用发挥到位，找准切入点，在导入专细无声的方式对学生进行思想政治教育，实现知识传授与价值引领的有育和主流价值熏陶，是其最为基本的两个维度。教师由近及远、由里、引人入胜地进行政治引领、价值塑造。在扎实的文献研究和调础上，把家国情怀自然渗入课程方方面面，实现润物无声的效果。项目技术参数与要求数量教师用计算机主流配置≥1

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