职业技术学院计算机应用技术专业《MySQL数据库开发与应用》课程标准_第1页
职业技术学院计算机应用技术专业《MySQL数据库开发与应用》课程标准_第2页
职业技术学院计算机应用技术专业《MySQL数据库开发与应用》课程标准_第3页
职业技术学院计算机应用技术专业《MySQL数据库开发与应用》课程标准_第4页
职业技术学院计算机应用技术专业《MySQL数据库开发与应用》课程标准_第5页
已阅读5页,还剩7页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

XXXX职业技术学院《MySQL数据库开发与应用》课程标准库设计与建立、数据库管理与维护等岗位需求。⑤能熟练运用工具和命令两种方式实现对数据库、表、查询序号1库4283掌握数据库和表的创理解数据的完整性约束,掌握建立各种数据84掌握表数据的插入、修45熟练使用Select语句实现数据查询、分类汇总6了解数据库视图的基本掌握使用视图进行数据47了解索引的分类,掌握创建和删除索引的方理解索引的利弊。了解分区类型,掌握创建和掌握管理分区的基本操48函数、表达式的表示方存储函数的创建和调用掌握触发器和事件的触掌握触发器和事件的使9掌握权限的授予与收回掌握数据备份和恢复的了解事务和多用户的处84884448在教学中把知识与技能进行有机的结合,充分发掘学生的创造潜能,提高学生解决实际问题的综合能教师提供项目,引导学生通过项目实践寻找完成任务的途径经调查大部分学生认为这种教学法有助于提高他们解决实际问通过在真实的任务中探索学习,不在实践教学中以“任务驱动”经调查所有学生认为断地提高学生的成就感,更大地激发学生的求知欲望,逐步形成一个感知心智活动的良性循环,从而培养其独立探索、勇于开拓进取的创为主线,将自主策划、任务分解、“教-学-做”和经验总结有机结合,采用“教师布置任务→学生自主策划项目的完成→教师引导学生总结→学生撰这种教学法有助于提高他们的成就感和学提供给学生充足的时间去思考、去积极性,促进学生积极思考,提倡学生自己动脑、动手去获取知识,充分发挥学生的学习主体作用。培养学生发现问题、分析问题、解决问题的能力,实现学生自主学习的数据库系统功能演示-提出问题-用户访问-系统分析-系统设计-编写代码-撰写文档经调查大部分学生认为这种教学法有助于提高他们独立思考问通过合作式、探究式的学习,让学生真正成为注意力的中心,成为课技能的过程中,开发潜能,培养能将班级分成若干小组,每组3~5人,以小组形式开展教学活动。教师根据情况灵活采用以经调查大部分学生认为这种教学法体现了炼学生的自主学习和独立工作能学生边实践、边做、边学,老师针对学生的实际操作及编写代码的情况做相应的引导和咨经调查大部分学生认为这种教学法有助于提高他们的自主学习培养创造性解决问题的能力和语言在实践教学中鼓励学生根据实际操作中碰到的问题,通过查找资料,结合自己的兴趣、体绝大部分学生能根据素质拓展要求展示和介绍自己的设计成果适合学生进行个性化的深度学习,对于没有掌握该知识点的学生,课后通过微课学0.0机抽题的方式决定操作考试的内容。考试前先将这些操作项目《MySQL数据库开发与应用》《MySQL数据库技术与项目应用教程》李锡晖王软件工程专家网(http://ww《软件学报》杂志中国科学院软件研究所和:(软件要求:WindowsServer①通用知识:包括扎实的文化、社会科学和法律知识,以①基础能力:计算机基本程序设计能力;计算机系

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论