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高等职业教育专科机电一体化技术专业教学标准I 2 3 3 7 9 9 10 10 10 10 12 12 12对应行业（代码）C）；）；）；）；本专业学生应在系统学习本专业知识并完成有关实习实训基础（1）坚定拥护中国共产党领导和中国特色社会主义制度，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，践行社会主义核心价值（2）能够熟练掌握与本专业从事职业活动相关的国家法律、行（3）掌握支撑本专业学习和可持续发展必备的计算机语言、高（6）掌握本专业的基本知识和技能，能够从事机电设备的安装3（7）具有适应产业数字化发展需求的基本数字技能，掌握信息（8）具有探究学习、终身学习能力，具有整合知识和综合运用（9）掌握基本身体运动知识和至少1项体育运动41用、安装、控制、维3.掌握三相异步电机的启动、22.掌握FX系列PLC的工作原3.掌握FX系列PLC的工作原53作程成6法47计、计算机语言实习、机床电气控制实习、P编号022毛泽东思想和中国特色社0428编号82204204404大学生职业发展与就业指导022000※00※0※/44001422422342242526637638639634/8400184284384484/044800课40※0根据专业需求在实施性计划中予以安排/8400000课182282382449编号5机器人离线编程与仿真开发464/0048000012345613233456789333961外聘教师必须为机电一体化技术专家或机电技术应用企业一线123456真训基地。校外实训基地的建立，体现了“校外实习基地具有教学性”以培养学生的机电设备的安装与调试，PLC控制系统的简单设为体现校外实习的教学性，专业教学团队在建立校外实训基地③通过职业技能鉴定部门进行了高级工专业技能鉴定的并颁发（1）资源建设定位。应体现以学习者为中心，对资源的使用对（3）操作方式、易学易用。应具备良好的人机对话机制。学习（4）资源内容突出职业能力培养。专业教学资源内容选取应体（5）实现资源互动及虚拟仿真功能。。在条件允许的情况下，教学各环节质量标准是对整个教学过程的各个具体环

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