广东省河源源城区2022-2023学年五年级下学期期末测评语文试题

2022-2023学年广东省河源市源城区五年级（下）期末语文试卷一、读准拼音，正确书写。1．dùjì（）duànliàn（）màozi（）zònghéng（）cōnghuì（）二、辨析字形，正确组词。2．袱蹲笼轧伏尊咙孔三、理解词语，补充完整。3．手眼摩掌不得心胆神妙出划四、选择题4．下列词语理解正确的一项是（）A．郎中：擅长写文章的人 B．夫子：古时对男子的敬称 C．古稀：一百岁五、遣词造句，掌握句式。5．（1）没有一手绝活儿，刷子李不会如此出名。（改为反问句）（2）装满奶桶的船只在舒缓平稳地行驶。（缩句）（3）李华对陈刚说：“你的字写得真漂亮，你是我学习的榜样。”（改为转述句）六、日积月累，迁移运用。6．（1）一首首诗就是一份份情：“黄沙百战穿金甲，。”这是战士的壮志豪情：“牧童归去横牛背，。”这是童年生活的乐趣；“慈母手中线，。”这是伟大的慈母情。（2）我们搬家了，很多旧东西都成了。（用一句歇后语填空）（3）《自相矛盾》的结尾写道：“，不可同世而立。”发人深省，意味深长。七、语言文字，实践运用。ㅤ7．学校准备在世界读书日时举办“读书节”活动，请你积极参与并完成练习。（1）请为这次活动写一条宣传标语。（2）请你从阅读过的名著中选择一本，写几句阅读心语（阅读感受）。《》的阅读心语：。八、阅读与鉴赏。8．他像一棵挺脱的树ㅤㅤ他没有什么模样，使他可爱的是脸上的精神。头不很大，圆眼，肉鼻子，两条眉很短很粗，头上永远剃得发亮；腮上没有多余的肉，脖子可是几乎与头一边儿粗；脸上永远红扑扑的，特别亮的是颧骨与右耳之间一块不小的疤——小时候在树下睡觉，被驴啃了一口。（1）写出下列词语的近义词。挺脱精神（2）这段话主要是对人物的描写，从中看出他的特点。（3）这个文段选自小说《》，文中一处破折号的作用是。9．雨中的童年ㅤㅤ窗外，雨的帘幕层层地、轻轻地、若隐若现地遮掩了远近的山脉和田野。风吹得树木左右摇摆，雨使得花草弯了腰也低了头。夏日的梅雨，来得总是那么急促和匆忙，让人出乎意料。悄悄地掩上门窗，将从天上喷洒下来的水珠挡在窗外，可是雨点却又偏偏打在屋顶上，滴答滴答地，像一群顽皮的小精灵，将屋瓦当成一面小鼓，兴奋而轻快地打了起来。

ㅤㅤ记忆中，也是这样一阵雨，从午后断断续续地直到傍晚，下得屋前沟里的木板都浮了起来，沟水涨得四处流溢，水溶溶的柏油路光滑得像可以在上头溜冰似的。雨不停地下，我的心也像那块木板一般浮躁起来。我盼望能在雨中尽情嬉戏一番，可是又逃不过父母的监视和禁止，只有无奈地望着雨唏哩哗啦地继续洒落。

ㅤㅤ好不容易，雨势稍小，再也顾不得父母的责骂与挨打，悄悄套上雨鞋，偷偷溜到屋外，和小伙伴们会合，顺便也拖走了那块木板，当成跷跷板玩了起来，一高一低，好不快乐，好不尽兴，大伙儿的笑声响成一片。闹够了，就把雨鞋灌满水，来来去去地走，雨鞋叽咕叽咕地响着，我们也嘻嘻哈哈地笑着，走到那棵常年青翠的柏树下，大家合力摇落一树晶莹的雨露，让它滴在脸上、头上，沁凉而舒爽。

ㅤㅤ傍晚时分，雨停了，夕阳也露出半边红艳的脸庞。此时，一道弯弯如带的七彩虹，也伴随着夕阳遥挂在天际，相互辉映。夕阳、云霞、彩虹，我们欢欣地呼喊，举手指向那道彩虹，喃喃地数着：红的、黄的、绿的……哎唷，好多呀，在我眼里彩虹也不只是七种颜色了，它的亮丽缤纷，让我怎么也数不清。此刻，天色和谐，就这么边数边赞美地送走了一轮夕阳、满天晚霞与那道梦幻似的彩虹。

ㅤㅤ这虽然只是宇宙间短暂的停留，但在我心中却铭刻成永恒的回忆。（1）窗外的雨激起了作者回忆，请用简洁的语言概括作者童年的雨趣。①雨中玩自制的跷跷板②③④（2）照样子，写一写。左右摇摆（含有反义词）常年青翠（含有颜色）（3）短文画“～～～～”的句子运用了的修辞手法，把“我”的心比作，形象具体地写出了。（4）第4自然段描写的景物有夕阳、、，抒发了作者之情。（5）读读最后一个自然段，说说你的理解。九、习作。10．题目：为点赞ㅤㅤ点赞是一种善意，是一种鼓励。为善良的人点赞，为勤劳的人点赞，为英雄人物点赞，为身边平凡的人点赞……你想为谁点赞？在他（她）身上发生了什么事情？请把题目补充完整，再选取典型事例，运用学过的描写人物的方法，表现人物的品质，内容要具体，语句要通顺。2022-2023学年广东省河源市源城区五年级（下）期末语文试卷参考答案一、读准拼音，正确书写。1．【答案】妒忌锻炼帽子纵横聪慧二、辨析字形，正确组词。2．【答案】包袱蹲下笼子轧花伏案尊敬喉咙鼻孔三、理解词语，补充完整。3．【答案】疾快拳擦哭笑惊战机算谋策四、选择题4．【答案】B五、遣词造句，掌握句式。5．【答案】（1）没有一手绝活儿，刷子李怎么会如此出名？（2）船只在行驶。（3）李华对陈刚说，他的字写得真漂亮，他是李华学习的榜样。六、日积月累，迁移运用。6．【答案】（1）不破楼兰终不还短笛无腔信口吹游子身上衣；（2）梁山泊的军师——无（吴）用；（3）夫不可陷之盾与无不陷之矛。七、语言文字，实践运用。7．【答案】（1）让读书成为习惯，让书香飘满校园。（2）童年读完这本书，我对资本主义社会的人情冷漠有了更加深刻地认识，同时也进一步认识到我们生活在社会主义大家庭的幸福，我一定会加倍珍惜幸福的童年生活，好好学习，长大了用知识报效我们的祖国。八、阅读与鉴赏。8．【答案】（1）挺拔精力；（2）外貌结实朴实的性格；（3）骆驼祥子表示解释说明。9．【答案】（1）②穿着灌满雨水的鞋子来回走③摇落树上的雨露④数天边彩虹的颜色；（2）悲欢离合万紫千红；（3）比喻浮躁的木板“我”盼望和小伙伴到雨中嬉戏的急切心情；（4）夕阳彩虹云霞赞美；（5）总结全文，表达了作者对童年快乐生活的怀念之情。九、习作。10．【答案】为妈妈点赞一天爷爷生病了，爸爸出差了，只有妈妈有空，她每天不仅要上班，还要洗衣做饭，照顾病人，这哪儿行？看到妈妈单薄的身影穿梭于卧室和厨房，一刻不歇，我不禁自责，为什么自己那么没用，既不帮她忙，还惹她生气。那么多的活儿，妈妈从没皱过眉头，也没有抱怨过。半夜偶尔被惊醒时，却发现，厨房的灯亮着……她见我学习任务重，再苦再累有再多的烦心事都只字未提，再多的苦，再多的痛也是独自“品味”，看着妈妈眼角的鱼尾纹已愈加明显——为什么，我只能眼睁睁地看着这一切发生，却无能为力？终于有一天，晚上11点时妈妈还没回来，“怎么回事？怎么这么晚还没有回来，莫非出什么事儿了？不可能，一定是有事耽误了。”街上静得让人心里发凉，救护车的警铃声划破天际。“妈妈日夜操劳，我平时还跟她斗嘴，谁又能知道她单位上有多忙，她背后的付出有多少？可我却不争气，既不体谅她，也不帮助她。可现在，细细一想，我是多么的无理，她上班下班，我连招呼都很少打，更别说关心她了。”我心痛地想着，恐惧在一点点地吞噬着内心……看着小植物失去了往日的神采奕奕，颜色也越来越暗淡，鱼缸里的小鱼不再活蹦乱跳，水也越来越浑浊，我的