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文档简介
新疆省直辖行政单位(2024年度)小学语文部编版小升初模拟(知识梳理)完整试卷(含答案)
姓名____班级____
满分:100分考试时间:60分钟
1、书写(每题5分共1题)
1).看拼音,写词语。
lúyázǎochencāixiǎngdúzì
bǎocúnzhìhuìchènshānxiūjiàn
2、填空题(每题2分共5题)
1).看拼音,写生字。
(1)这份大学生shēn(
)请jiān(
)职的wěi(
)托书破sǔn(
)还能用吗?
(2)zhěn(
)所的医生说晓军的胳膊三天后就可以拆掉bēng(
)带了。2).根据所给的词语和拼音,补全从超市到达作文餐厅的路线。
3).在下面括号中填入正确的拼音或汉字。
pù(
)布草(
)píng苔藓(
)甘蔗(
)
zēng(
)加fèng(
)隙4).读拼音,写词语。
jìnɡxiá(
)shìhào(
)lǎnduò(
)bōzhǒnɡ(
)yǔnnuò(
)
lièbào(
)xiànkēnɡ(
)dīnɡzhǔ(
)xīhan(
)bǎolǎn(
)5).《白鹭》是________写的一篇散文,课文采用________的结构,从白鹭的_______和_______两方面进行描写。3、选择题(每题2分共3题)
1).下面四组词语中,书写完全正确的一组是()A.咆哮雄伟呻吟全神贯注B.颓然笨拙晃然技高一筹C.屹立枯萎嚎迈汹涌澎湃D.雹子疙瘩攀登排山到海2).下列句子标点符号使用有误的一项是()A.“首长,您别去了。”队长急了,“这盘菜您一定要吃下去,要不,您会后悔的。”B.跟牛郎一块儿干活,她喜欢;逗着兄妹俩玩,她喜欢;看门前小溪的水活泼的流过,她喜欢。C.超市里各种蔬菜摆满了货架,土豆,白菜,胡萝卜,西红柿,应有尽有。D.这个速度跟鸵鸟比起来差远了——鸵鸟奔跑的最大速度约72千米每小时。3).下列表述中不正确的一项是()A.《少年闰土》作者是鲁迅。课文通过描写雪地捕鸟、海边拾贝、看瓜刺猹、看跳鱼儿四件事,刻画了一个见识丰富、聪明能干的农村少年形象。B.倡议书的最后要署名并写上日期。C.要想演讲稿有说服力,就要选择合适的材料说明观点,如:列举有代表性的典型事例。观点可有可无,作用不大。D.《桥》巧妙设置悬念,最后点明了老支书和小伙子的父子关系,增强了文章的感染力。4、句子训练(每题10分共1题)
1).请把妈妈的话转述给爸爸。
妈妈说:“我今天晚上要加班,就不回家吃晚饭了。”
___________________________________5、连线题(每题4分共2题)
1).古诗连线。
远上寒山石径斜,
白云生处橘绿时。
一年好景君须记,
最是橙黄有人家。2).连线。6、排序题(每题5分共2题)
1).给下面的句子排序。(按事情发展顺序排)
(
)第二天,王老师感冒了。
(
)王老师打着伞,把同学们一个个送回家。
(
)前天放学时,突然下起雨。
(
)雨把王老师的衣服淋湿了。
(
)冬冬把自己的感冒药送给王老师,王老师笑了。2).【节日实践】你知道怎样包粽子吗?请根据生活经验按顺序排列下列句子,并填空。
(
)在洗净的糯米里加入白砂糖。
(
)将红糖和糯米拌匀,加少许水或油,团成小球。
(
)按“一勺糯米,一个红糖球,再一勺糯米”的比例,将其放进粽叶里并包起来。
(
)将糯米洗干净。
◆我能分别用一个字来概括包粽子的过程。
(洗)——________——________——_______——________——________——________7、判断题(每题5分共1题)
1).我会根据课文内容判断。对的打“√”,错的打“×”。
(1)《坐井观天》告诉我们,看问题要站得高看得远,不要像井底的蛙那样自以为是。()
(2)读完《寒号鸟》,我知道要学习喜鹊的勤劳。()
(3)《我要的是葫芦》一文告诉我们:事物之间是独立的,没有联系的。()8、诗词鉴赏(每题10分共1题)
1).延伸阅读题画[清]袁枚村落晚晴天,桃花映水鲜。牧童何处去?牛背一鸥眠。1.写句意。
桃花映水鲜。__________________________________________
2.选择正确的理解:牧童何处去?()A.牧童要到哪里去?B.牧童去哪儿了?3.回答:你觉得“牛背一鸥眠”表现了怎样的情景?给你怎样的感受?
____________________________________________
4.用自己的话,描述这首诗所描绘的画面。
______________________________________9、书面表达(每题10分共1题)
1).家乡是让人魂牵梦萦的地方,人人都夸家乡好。亲爱的同学,你的家乡在哪里?有什么特别之处?请你当一回小导游,以《我的家乡是个好地方》为题写一篇习作,不少于400字。
要求:(1)语句通顺,内容具体。
(2)写出景物的特点,表达出自己的感受。10、文言文阅读(每题5分共1题)
1).阅读理解余尝谓读书有三到,谓心到、眼到、口到。心不在此,则眼不看仔细,心眼既不专一,却只漫浪诵读,决不能记,记亦不能久也。三到之中,心到最急。心既到矣,眼口岂不到乎?1.用“/”给句子标出一处停顿。
记亦不能久也。
2.“三到之中,心到最急。”这里的“急”的意思是__________
3.这是朱熹关于读书的论述,他的观点是:__________。关于读书,孔子说:学而不厌,__________;莎士比亚说:书籍是全世界的__________。
4.本学期,我们读了《中国民间故事》,其中,我最喜欢的故事是《__________》,它讲述了________________________(提示:从人物和情节来简单写一写)。11、现代文阅读(每题5分共1题)
1).阅读下列短文,完成练习。让生命的源泉长流不息①“小小水滴,多可爱,一滴一滴,滴在石头上,滴出一个小洞洞,滴到太阳下山坡……”欢快的歌声随着老师在电子琴上弹出的一串串动听的音符,在宁静的校园回荡。我们班“让生命的源泉长流不息”主题队会在欢快飞翔的音符中开始了。②“叮咚,叮咚……”录音机放出了用古筝演奏的行云流水般又迭荡起伏的音乐。几个女同学在教室中间踏着古筝的节奏翩翩起舞。透过古筝的声音和优美的舞蹈,我仿佛看见了洁白的雪花纷纷扬扬,把大地妆扮成粉妆玉砌的世界;仿佛看见了高耸的冰山在暖暖的阳光下,化着一缕缕清泉,融入祖国大地,迂回曲折,汇成江河,融入大海;仿佛看见了水平如镜的西湖,碧波荡漾的漓江,飞流直下的瀑布……这些美难道不是水给我们带来的吗?③“刚才是主题班会的第一部分——美丽的水”,主持人的话打断了我的遐想,“接下来要展示的是第二部分——生命的水”。④人称“博士后”的张X走上讲台。“水是人体的重要组成部分。人体的75%是水,血浆中90%是水,眼睛的99%是水,骨骼也有20%的水,连牙齿中都有10%的水。可以说,水在人体中无处不在;水是生命的源泉。”语音刚落教室里响起了热烈持久的掌声。这掌声一半是给张X的,另一半则是给生命的源泉——水的。⑤讲台上的电视屏幕上出现了主题班会的第三部分——“呻吟的水”。画面上只见工厂的工业废水,黄土高原的泥沙,城市的废弃污水油液、居民的垃圾浩浩荡荡地向江水涌去。画外音是水的呻吟:“我们从绿变黑,从甜变涩,从清变浊,从美丽变成丑陋。我们对人类忠心耿耿,人类为什么却如此对待我们呢……”⑥主题班会结束前,班主任老师沉重地说:“同学们,珍惜水吧!珍惜水就是珍惜我们自己。同学们,为了大地的丰收,养成节约用水的好习惯。保护和珍惜水资源,让生命的源泉长流不息!”1.本文的中心句是:_________
2.通过读文,我知道水受到的污染主要来自于_________、_________、_________、_________。
3.选择正确答案的序号填空。
(1)“刚才是主题班会的第一部分——美丽的水”中,破折号的作用是(
)
A.表示声音延长B.表示解释说明C.表示意思转折D.表示插说
(2)“人体的75%是水,血浆中90%是水,眼睛的99%是水,骨骼也有20%的水,连牙齿中都有10%的水”一句运用了(
)的说明方法。
A.举例子B.作比较C.打比方D.列数字
4.现在,我们生活的环境受到了极大的破坏,你用什么措施来保护我们的环境?请写出四条建议。
(1)____________________________________
(2)____________________________________
(3)____________________________________
(4)____________________________________
5.读文中画“”的部分,续写省略的呻吟声。
_______________________________________12、信息匹配(每题5分共2题)
1).选择恰当的关联词语填空。
不但……而且……虽然……但是……
只有……才……因为……所以……
(1)(
)有氧气,(
)地球上才有生命。
(2)赵州桥(
)雄伟坚固,(
)非常美观。
(3)鹿角(
)华而不实,(
)也有它的长处。
(4)(
)靠自己努力,(
)有所收获,想不劳而获是不行的。2).我会按要求分
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