贵州省黔南布依族苗族自治州（2024年）小学语文部编版期中(难点扫除)完整试卷（含答案）

贵州省黔南布依族苗族自治州（2024年度）小学语文部编版期中(难点扫除)完整试卷（含答案）

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）

1）.书签是穿行于书中的精灵，它在给我们带来方便的同时，时刻提醒同学们要勤于读书。请在下面书签上工整美观地写一句你喜欢的勤学格言，注意竖写格式哦！

2、填空题（每题2分共5题）

1）.下列句子分别运用了什么描写，填在后面的括号里。

A．廉颇静下心来想了想，觉得自己为了争一口气，就不顾国家利益，真不应该。(

)

B．“晚饭后，我们就可以把油布都掀开，让您看看菜地的全貌。”队长自豪而又神秘的一笑。(

)

C．牛郎穿过青翠的树林走到湖边，看到湖面映着晚霞的余光，蓝紫色的波纹晃晃荡荡，不由发出感叹：“真美呀！”(

)

D．小珍珠鸟放开胆子跑到稿纸上，绕着我的笔尖蹦来蹦去，跳动的红爪子在纸上发出嚓嚓的响声。(

)2）.想一想，把词语补充完整，并选词填空。震__欲_____平__静_机__算__勇__畏_清_秀病__口__海面上_____，太阳在天上懒懒地挂着。3）.运用所学古诗和名句填空。

（1）空山不见人，______。

（2）______，孰能无惑？

（3）梅须逊雪三分白，______。

（4）一场秋雨一场寒，______。

（5）测绘工作常是______，谬以千里，因此一定要十分准确，绝不能粗心大意。

（6）尺有所短，______，再笨的人也有他的长处，所以不要小瞧身边的任何人。

（7）好朋友要转学了，分别之际，我自然想到高适的送别诗：“莫愁前路无知己，______？”表达了对好友的美好祝福。4）.根据语境补充格言警句、谚语、古诗句。

（1）学习正如韩愈所言：“人非生而知之者，_____________？”善于提问是学习的好方法，同时也要“处处留心皆学问”，善于观察生活，如古人感知气候变化，“八月里来雁门开，______________________。”

（2）古诗词是中华优秀文化的瑰宝，读“______________________，半江瑟瑟半江红”，能感受白居易眼中美好的景色，读“_________________，死亦为鬼雄”，能明白李清照的爱国热情。5）.回顾课文《祖先的摇篮》，做一做。

（1）文中的“摇篮”是指(

)。

A．森林里的树木是制作摇篮的材料B．原始森林

（2）为什么把原始森林比作“我们祖先的摇篮”？

____________________

（3）在祖先的摇篮里，人们还会做什么？展开想象，把下面的句子补充完整。

我们的祖先，可曾在_____上_____，_____？

孩子们也在这里_____，_____吗？

（4）祖先留给我们的美好家园，我们应该怎样保护？写几条好方法吧！

____________________3、选择题（每题2分共3题）

1）.面关于《安徒生童话》内容表述错误的一项是（

）A．《夜莺》讲述的是一只鸟与中国皇帝的故事。B．《海的女儿》故事中小公主用舌头换了巫婆的药水。C．《拇指姑娘》故事中是燕子救了拇指姑娘。D．《野天鹅》故事中的妹妹编织了帽子救了哥哥。2）.给句中加点字选择正确的解释。

1．毕竟西湖六月中，风光不与四时同。()A．四点钟B．四季C．春天2．窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。()A．很多年前的秋天B．千年C．秋天3）.下列没有错别字的一组是（

）A．金壁辉煌呕心沥血顽强不屈负荆请罪B．走头无路香味四溢秉烛夜游繁花嫩叶C．春意盎然心旷神怡截然不同肃然起敬4、句子训练（每题10分共1题）

1）.诸葛亮神机妙算，我佩服他。（改为双重否定句）

____________________5、连线题（每题4分共2题）

1）.数字连连看。

315274896

三七一二五八九六四2）.拼一拼，连一连。

6、排序题（每题5分共2题）

1）.我能整理错乱的句子，并在句前（

）填序号。

(

)1835年，他正式从事童话创作。此后每一两年都要在圣诞节出一本讲给孩子们听的故事书，直到逝世前两年为止。

(

)由于这些童话，居然使他的祖国丹麦的名字，使丹麦文学和他自己，在欧洲文学史上乃至世界文学史上占有一席地位。

(

)安徒生是一位卓越的童话作家，于1805年4月2日诞生在丹麦中部恩岛上的欧登寨，1875年8月4日逝世。

(

)17岁时，写出了第一个诗剧，并取得了助学金才上了哥本哈根大学，专攻文学。

(

)他的作品语言优美，想象丰富，情节动人，常有耐人寻味的结尾。像《拇指姑娘》《海的女儿》《皇帝的新装》《丑小鸭》《野天鹅》《卖火柴的小女孩》等待，都是闻名世界的作品。

(

)他出身于劳苦家庭，他的双亲靠勤劳的双手挣钱养家糊口。安徒生11岁时，父亲死了。幼小的安徒生只好离家到京城哥本哈根谋生，在艰苦中尝试写作。2）.我会排列句子的顺序。

(

)它的嘴扁扁的，整个身子又宽又扁。

(

)身子的两边长着一对翅膀，翅膀也是尖尖的。脚趾之间有蹼相连。

(

)这对小瓷鹅多可爱呀！

(

)头扭到后面，弯得像座拱桥。

(

)你看右边的那一只，头和脖子的粗细差不多，几乎分不出来。

(

)从脖子下面起，越到身子后面越肥大，到最后突出的尖尖的部位，那就是它的尾巴。7、判断题（每题5分共1题）

1）.《孟姜女哭长城》不是中国民间故事。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）

1）.阅读《春夜喜雨》，回答问题。春夜喜雨[唐]杜甫好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。1．这首诗从整体看运用了什么修辞手法来描绘春雨？说说运用这种手法的好处。

_________________________________________________________

2．这首诗运用了虚实结合的写法，请具体指出哪里是真实描写，哪里是想象描写。

__________________________________________________________

3．这首诗赋予了春雨怎样的品格？表达了作者怎样的思想感情？

________________________________________________________________9、书面表达（每题10分共1题）

1）.习作篇。

提示：小朋友，拿起你的笔，把平时观察中印象最深的一种事物或一处场景写下来，与大家一同分享吧！

要求：1．题目自拟。字数在250字左右。

2．试着围绕一个意思，按照一定的顺序，做到语句通顺、内容连贯。10、文言文阅读（每题5分共1题）

1）.阅读下面文言文，完成下面小题。为者常成，行者常至梁丘据①谓晏子曰：“吾至死不及夫子矣！”晏子曰：“婴②闻之，为者常成，行者常至。婴非有异于人也。常为而不置③，常行而不休者，故④难及也？”【注释】梁丘据：齐景公的大臣。②婴：晏婴，即晏子。③置；放弃。④故：通“朝”，何，什么。1．给下列各句中的“及”字选择合适的义项。

A．和B．待，等到C．比得上D．至，达到

①故难及也(

)②不及汪伦送我情(

)

③及其日中如探汤(

)④吾之所爱，诗及词也。(

)

2．晏子认为怎样才能达到目的？用原文中的句子回答。

________________________

3．这则小故事带给你怎样的启示？

_________________________11、现代文阅读（每题5分共1题）

1）.课内阅读。女娲补天这可是一项巨大而又艰难的工作。女娲先从各地（）赤、青、黄、白、黑五种颜色的石头，燃起神火熔炼。随着神火渐渐熄灭，五种颜色的元头被炼成了黏稠的石浆。女姻用这些石浆把天上的大窟窿修补好。从此，天上便有了五色的云霞。女娲担心补好的天再塌下来，于是又（）了一只大乌龟，（）下它的四条腿，竖立在大地的四方，把人类头顶上的天空撑起来，这样天就再没有了坍塌的危险。接着，她奋勇杀死了在中原一带作恶的黑龙，其他野兽见此情景，吓得纷纷逃回山林，不敢再到处流窜残害人类了。最后，女娲把芦苇（）成灰，（）到水中，芦灰越积越厚，把喷涌洪水的地缝也堵住了。1．在括号里填上合适的动词，把选文补充完整。

2．从选文中找出下列词语的反义词，写在括号里。．

容易——(

)安全——(

)稀薄——(

)

3．女娲补天用的五彩石的颜色为。___________________

4．从文中画“”的句子中我们可以看出女娲具有_______品质。

5．根据选文内容把女娲补天的过程补充完整。

找五彩石______——杀乌龟——杀_______——烧芦苇________12、信息匹配（每题5分共2题）

1）.选字填空。

鼓露披蹲

小蝌蚪甩着长长的尾巴在水里快活地游来游去，过了几天，尾巴变短了。他们游到荷花旁边，看见荷叶上(

)着一只大青蛙，(

)着碧绿的衣裳，(

)着雪白的肚皮，(

)着一对大眼睛。2）.口语交际。

下雪了，邻居明明想邀（yāo）请你去堆雪人，你该怎样和妈妈商量呢？(

)（填序号）

①妈妈，我要出去堆雪人！

②妈妈，明明邀请我去堆雪人，我们会注意安全的。我可以去吗？13、语言表达（每题10分共1题）

1）.照样子写