湖南省湘潭市（2024年）小学语文部编版摸底(记忆加深)完整试卷（含答案）

湖南省湘潭市（2024年度）小学语文部编版摸底(记忆加深)完整试卷（含答案）

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）

1）.按笔顺规则写字，并做题。

床

居

左

这三个字的笔顺规则是（）（填序号）

①先内后外②先外后内2、填空题（每题2分共5题）

1）.根据所学内容填空。

（1）“柳”是中国诗歌中出现频率极高且含义极丰富的意象，王维《送元二使安西》中“____________，____________。”两句借杨柳表达诗人对友人的依依不舍之情；韩愈《早春呈水部张十八员外》中“____________，____________。”两句用“柳”来烘托诗人对早春美景的喜爱与赞美之情。

（2）“咏物诗”往往立意深远，表情达意含蓄。于谦在《石灰吟》中，以石灰作比，通过诗句“____________，____________。”表达了自己为人清白，正直的高尚情操；郑燮在《竹石》中用“____________，____________。”两句表现了自己刚正不阿，坚强不屈的性格，以及决不向任何邪恶势力低头的高风傲骨。

（3）事物发展到极限就要改变它，这样事物才能不断地发展，正如《周易》中所说：“____________，变则通，____________。”2）.写出下列汉字的反义词。

高——(

)假——(

)左——(

)

晚——(

)后——(

)里——(

)3）.填空。

（1）借助文言文里学过的字的意思，可推测出“走马观花”中的“走”的意思是____________，“自愧弗如”中的“弗”的意思是____________________________________。

（2）“孩子们喜欢吃这些零七八碎儿，即使没有饺子吃，也必须买杂拌儿”。从加点词语可以体会出____________用得多是京味语言的特点。4）.奶奶常常用《朱子治家格言》里的名句“_______，_______”教导我要乐于助人但别计较回报，对别人有好处切不要总想着让人酬谢；还要懂得感恩，念着别人的好。5）.我会照样子，写词语。

（1）例：笑嘻嘻_______________

（2）例：游来游去________________

（3）例：捉虫子________________3、选择题（每题2分共3题）

1）.下列出自古典文学的词语解释完全正确的一项是（）A．榜文——公告印信——书信B．钱铺——银行客舍——宿舍C．郎中——医生货郎——司机D．掌柜——老板客官——顾客2）.《明天要远足》一课中，“我”睡不着是因为（）A．“我”要去远足，很兴奋、期待B．“我”肚子疼，很不舒服3）.给下列加点字选择正确的读音。（）

做梦A．zuòB．zhuò4、句子训练（每题10分共1题）

1）.岸边，柳条随风摆动。（改成拟人句）

________________5、连线题（每题4分共2题）

1）.连一连。

开入

早关

左晚

出右2）.将下列成语与对应的意思用线连一连。

a．自言自语①比喻出了问题以后想办法补救，可以防止继续受损失。

b．筋疲力尽②自己对自己说话。

c．揠苗助长③形容非常疲劳，一点儿力气也没有。

d．亡羊补牢④比喻违反规律，急于求成，反而坏事。6、排序题（每题5分共2题）

1）.给下列句子排序。

(

)《卖火柴的小女孩》讲述的是一个在圣诞夜卖火柴的小女孩的悲惨命运。

(

)然而，当火柴熄灭的时候，这所有的一切都不见了。

(

)当她擦亮前三根火柴的时候她看见了暖烘烘的火炉、香喷喷的烤鹅和美丽的圣诞树。

(

)她没有卖掉一根火柴，又冷又饿，却又不敢回家。

(

)她擦亮第四根火柴的时候，看见了久违的外婆。她想让外婆留在自己身边，于是擦亮了一大把火柴。2）.句子排序

(

)老黄鹂说：“这是卷叶虫。”

(

)小黄鹂都把脖子伸得长长的,张开黄黄的小嘴叫着：“妈妈，给我吃！”

(

)那只小黄鹂吃得津津有味，问妈妈：“这是什么呀？真好吃！”

(

)老黄鹂看见了连忙飞过去，从那片卷着的叶子里捉出一条黄绿色的小毛虫，飞了回来。

(

)老黄鹂把小虫塞到一只小黄鹂的嘴里。

(

)海棠树上有一片嫩叶卷了起来。7、判断题（每题5分共1题）

1）.判断。

1．《清平乐·村居》这首诗的作者是宋代诗人辛弃疾，“村居”是这首诗的题目。(

)

2．俄国作家米·伊林的《十万个为什么》是科普读物。(

)

3．我国第一个进入太空的宇航员是杨利伟。(

)

4．《猫》《母鸡》《白鹅》这三篇课文的作者都是老舍。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）

1）.快乐阅读。晚风晚风藏在花丛中，不再呼哨，不再吵闹，像睡着了，静悄悄。其实，它和花丛在说话：我想有间屋，我想有个家，我想有个爸爸和妈妈。绿叶红花一起回答：绿叶当你的爸爸，红花当你的妈妈，这片花丛就是你的家。1．晚风跟花丛说什么话呢？用“____”画下来。

2．从绿叶红花的回答中，可以看出绿叶、红花___________

3．你知道风儿还藏在哪儿呢？仔细找一找，看一看，听一听，和风儿交朋友，把自己的新发现写下来。

我发现风儿藏在教室里，跟小朋友们一起读书、写字、做习题；我还发现风儿藏在________，_________。9、书面表达（每题10分共1题）

1）.看图写话。

同学们认真观察图片，图中是什么小动物？他们在哪里做什么呢？他的心情又是什么样子的呢？

10、文言文阅读（每题5分共1题）

1）.课内阅读。楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：“吾盾之坚，物莫能陷也。”又誉其矛曰：“吾矛之利，于物无不陷也，”或曰：“以子之矛，陷子之盾，何如？”其人弗能应也。1．这则寓言名叫《_______》，选自《_______》作者是__________时期__________家__________。

2．解释下列加点字的意思。

（1）楚人有鬻盾与矛者________________

（2）物莫能陷也____________________

（3）以子之矛，陷子之盾__________________

（4）其人弗能应也_____________________

3．用现代汉语说说下列句子的意思。

（1）誉之曰。

译文：________________________________

（2）以子之矛，陷子之盾，何如？

译文：_______________________________

4．这篇课文是一则文言文_______________故事，课文主要讲了一个卖________的人，夸赞夸自己的矛和盾，他说的话__________________。这个故事告诉我们_____________________11、现代文阅读（每题5分共1题）

1）.阅读。花钟（节选）鲜花朵朵，争奇斗艳，芬芳迷人。要是我们（留心用心）观察，就会发现，一天之内，不同的花开放的时间是不同的。凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭；五点左右，（艳丽美丽）的蔷薇绽开了笑脸；七点，睡莲从梦中醒来；中午十二点左右，午时花开花了；下午三点，万寿菊欣然怒放；五点，紫茉莉苏醒过来；月光花在七点左右（伸展舒展）开自己的花瓣；夜来香在晚上八点开花；昙花却在九点左右含笑一现……1．在选段中的括号内选择恰当的词语，画“√”。

2．用“_____”划出关键句。围绕关键句，作者没有写到以下哪一项内容

A．花开放的时间

B．花开放的形态

C．花开放的颜色

D．花开放的气味

3．“昙花却在九点左右含笑一现”这句话写出了昙花开花的时间_________。生活中，人们用成语“_________”来形容美好的事物很快就会过去。

4．选段一共写了_____种花的开放，每种花的开放作者都用了不同的说法来表达，这种修辞手法主要是_______。

5．请你试着说说下面几种花的开放吧！

凌晨四点，向日葵________________；

早上七点，蝴蝶兰______________。12、信息匹配（每题5分共2题）

1）.给加点的字选择正确的读音，画“√”。

（1）那位同学站了起来，清晰（qīxī）而坚定地回答道：“为中华之崛（juéjuē）起而读书！”

（2）少年周恩来疑惑（kuòhuò）不解。

（3）他们不但没有给她撑腰，惩（chéngcéng）处那个外国人，反而训斥（cìchì）她。2）.我会选词填空（填序号）。

（1）①迎上去②追上去

眼看汽车快要开走了，他赶紧(

)。

妈妈给我买来了生日蛋糕，我连忙(

)。

（2）①鼓着②露着

池塘里的青蛙(

)雪白的肚皮，(

)一对大眼睛，呱呱呱叫个不停。

（3）①打②飘③落

小水滴聚在一起(

)下来，人们叫我“雨”。有时候我变成小硬球(

)下来，人们