2024年辽宁省凌海市石山初级中学中考语文复习练习题

辽宁省凌海市石山初级中学2024年中考语文复习练习题（含答案）一、积累与运用（共23分）1、选出下列词语中加点字音形完全正确的一项（）（2分）A．教诲（huì）

弹琴（tán）

崇敬（chóng）轻歌慢舞（màn）B．缠绕（chán）细胞（pāo）

默契（qì）

惟妙惟肖（xiào）C．脉膊（bó）

吟诵（yín）

潮汛（xùn）

相得益彰（zhāng）D．河堤（dī）

商酌（zhuó）收揽（lǎn）

简明扼要（è）2、依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（）（2分）

和谐是社会主义核心价值观的重要组成部分，“和合”文化传统深深根植于中华民族的血脉之中。

的好时节，天地与人和；

的好感觉，人人很亲和；

的好人家，日子挺祥和；

的共和国，心齐力更和……政通人和的美好图景，是和谐社会、和谐生活的美丽展现。

A.和风细雨

和衷共济

和颜悦色

和气致祥

B.和气致祥

和颜悦色

和风细雨

和衷共济

C.和风细雨

和颜悦色

和气致祥

和衷共济

D.和衷共济

和气致祥

和风细雨

和颜悦色

3、下列各句中没有语病的一项是（）（2分）A.“小手拉大手，撑起一片天”的主题植树活动，掀起植树造林、校园绿化活动的热潮。B.高速铁路网不断延伸，运营里程向着近4万多公里迈进。C.疫情防控期间，我们在家也能上课，这主要得益于我们身处网络化、多媒体化和智能化。D.阅读素养对民族、对个人、对国家来说，都是一种非常重要的素养。4．选出对下列语法知识的分析正确的一项（）（2分）未来属于青年，希望寄予青年。在全面建设社会主义现代化国家的新征程上，广大青年要切实担当起时代赋予的重任，砥砺品质，增长本领，与祖国同频共振，在实现中华民族伟大复兴的实践中书写精彩人生。A．选文中加点词“在”“征程”“切实”分别是动词、名词、副词。 B．选文中画线的“增长本领”是补充短语，“精彩人生”是偏正短语。 C．“广大青年要切实担当起时代赋予的重任。”这个句子的主干是“青年担当重任”。 D．“未来属于青年，希望寄予青年。”这是一个表示转折关系的复句。5、下列各项中表述有误的一项是（）（2分）A.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周到春秋时期的诗歌305篇，分为风、雅、颂三个部分。B.王维，字摩诘，唐代诗人，被称为“诗圣”，我们学过他的诗歌《使至塞上》。C.《琐记》记述了鲁迅在南京求学时如饥似渴地阅读《天演论》的情景，表现出他探求真理的强烈愿望。D.艾青写了长诗《光的赞歌》，赞美“光”带来的社会文明，以及“像光一样坚强”的社会正义。6、名著阅读（3分）许多经典名著中的人物，在生活的磨砺中成长、成熟，他们的经历影响了一代又一代的年轻人。班级开展“经典引路，成长感悟”的读书活动，请在下面的两部名著中，选取一个你喜欢的人物，结合他的成长经历，谈谈感悟。（3分）

备选名著：《钢铁是怎样炼成的》《童年》

人物成长经历：

我的阅读感悟：

古诗文默写。（8分）

（1）会当凌绝顶，

。（杜甫《望岳》）

（2）

，柳暗花明又一村。（陆游《游山西村》）

（3）夕日欲颓，

。（陶弘景《答谢中书书》）

（4）

，长河落日圆。（王维《使至塞上》）

（5）我寄愁心与明月，

。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）

（6）

，小桥流水人家。（马致远《天净沙·秋思》）

（7）“精忠报国，建功立业”这一爱国情怀，在时间的长河中历久弥新。李贺《雁门太守行》中“

，

。”借“黄金台”的典故，表达了将士们报效朝廷的决心8、口语交际（2分）孝亲敬老是中华民族的传统美德。重阳节，学校组织学生到当地敬老院看望老人，小轩作为代表向老人表达心意。请选出下面语境中表述最为恰当、得体的一项（）表达情意：鲜花是我们的心意，歌声是我们的真情，祝爷爷奶奶们节日快乐！B．关心生活：爷爷奶奶，你们的生活丰富多彩吗？贵校学生一直牵挂着你们。C．帮助劳动：你们年事已高，丧失了劳动能力，让晚辈们来帮忙打扫卫生吧！D．临别祝福：祝福爷爷奶奶们身体健康，功成名就，福如东海，寿比南山！阅读理解（47分）（一）阅读古诗，回答问题。（2分）暮春归故山草堂钱起谷口春残黄鸟稀，辛夷花尽杏花飞。始怜幽竹山窗下，不改清阴待我归。9、选出对诗歌赏析有误的一项（）A．首句中的“谷口”“春残”分别交代了地点和时间，开篇点题。 B．诗歌用“黄鸟稀”“辛夷花尽”写出了时光易逝，衬托了翠竹的恒久挺拔。C．诗歌三、四句运用比喻的修辞方法，生动形象地写出了翠竹依然如故地等我回来。 D．这首诗借写竹的情深意重，含蓄表达了作者浓浓的故园之情。（二）阅读下面选文，完成问题。（12分）

【甲】

从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。

潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。

潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。

坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。

（节选自《小石潭记》

【乙】

灵岩①之东，树林阴翳，有秀出于树中者，虎丘②也，虎丘小而奇，外望一上阜③，而中有洞壑。路旁岩下有泉，曰憨憨，泉侧有石，中裂若劈，试剑石也。曲折而上，大盘石，平铺数百步，千人坐也，四围奇峰，峭拔若削，北辟一壑，中有清池，剑池也；剑池之西，又辟一壑，窈窕④幽奇而亦有池，虎丘石井也；剑池之东有亭，可中亭也。登虎丘而四望，竹树拥村，菱荷覆水，浓阴沉绿，天地皆青。

灵岩秀而高，上有西施洞，山颠有寺，馆娃宫之故址也。门据横石，内劈清池，殿西有岩，流泉四出回廊曲槛周于岩上，又有二池焉，其清爽幽奇，令人乐而忘返。

（节选自孙嘉淦《南游记》）

【注释】①灵岩：一名砚石山，在苏州西木渎镇西北。②虎丘：一名海涌山，在苏州闾门外。③阜：土山。④窈窕：幽深的样子。

10、选出下列句子中加点词意思或用法相同的一项（）（2分）A.下见小潭

受下赏（《邹忌讽齐王纳谏》）

B.全石以为底

不足为外人道也（《桃花源记》）

C.剑池之东有亭

水陆草木之花（《爱莲说》）

D.北辟一壑

故患有所不辟也（《鱼我所欲也》）

11、将选文中画线句子翻译成现代汉语。（4分）

①日光下澈，影布石上。

②泉侧有石，中裂若劈，试剑石也。

12、请用“/”给下面的句子断句，断两处。（2分）

流泉四出回廊曲槛周于岩上

13、“山川之美，古来共谈”，请阅读乙文，品山川之美，完成下表。（2分）

游览地

特点

主要景观写法虎丘小而奇憨憨泉、试剑石、大盘石、剑池、虎丘石井、可中亭②

、定点观察灵岩①

西施洞、馆娃宫14、甲、乙两文情景交融，都表达了对景物的

之情，但两文作者的际遇不同，甲文还反映出了作者

的心境。（2分）

（三）阅读下面选文，完成各题。（15分）

第一支钢笔

梁晓声

①它是黑色的，笔身粗大，外观笨拙。全裸的笔尖、旋拧的笔帽。胶皮笔囊内没有夹管，吸墨水时，需要捏一下，才会缓慢鼓起。墨水吸得太足，写字时笔尖常常“呕吐”，弄脏纸和手。我使用它，已经二十多年了。我已不能再用它写作，只能写便笺或信封。

②它是我使用的第一支钢笔，是母亲给我买的。那一年，我升入小学五年级，学校规定每星期有两堂钢笔写字课。某些作业，老师要求必须用钢笔完成。全班每个同学都有钢笔，我却没有，做梦都想得到一支崭新的钢笔。

③一天，我哭闹起来，逼着母亲非立刻给我买一支吸水钢笔不可。母亲为难地说：“你这孩子，真是不懂事，家里生活用的钱都已经向别人借了，我怎么好意思再张口呢？”我哭闹得更凶了，母亲心烦了，打了我两巴掌。我赌气哭着跑出了家门……

④那天下雨，我没有回家，在雨中游荡了大半日，衣服淋湿了，头脑也被淋得清醒了，心中不免后悔自责起来。是啊，家里生活困难，仅靠在外地工作的父亲每月寄回的几十元过日子，母亲不得不经常向邻居开口借钱。我怎么能为了买一支吸水钢笔，就那样为难母亲呢？我觉得自己真是太对不起母亲了。

⑤于是，我决定要靠自己挣钱买一支钢笔。这个念头一产生，我就冒雨朝火车站走去。火车站附近有座坡度很陡的桥，一些大孩子常等在坡下，帮拉货的车夫们把手推车推上坡，可讨得五分钱或一角钱。

⑥我走到那座桥下，站在一棵树下躲雨。等待许久，不见有手推车来。风越刮越大，雨越下越急，雨点噼噼啪啪地抽打着肥大的杨树叶，雨水冲刷着马路。马路上不见一个行人，只有公共汽车偶尔经过。远处除了几根电线杆子，就迷迷蒙蒙地看不清楚什么了。

⑦我感到沮丧，想离开，雨又太大，可等下去肚子又饿。忽然我发现了一辆手推车，装载着几层高高的木箱子，遮盖着雨布。拉车人在大雨中缓慢地、一步步地朝这里拉来。看得出，那人拉得非常吃力，腰弯得很低，上身几乎俯得与地面平行了，两条裤腿都挽到膝盖以上，双臂拼力压住车把，每迈一步，似乎都使出了浑身的劲儿。那人没穿雨衣，头上戴顶草帽。由于他上身俯得太低，我无法看见他的脸，分不出是老头儿还是小伙儿。

⑧他刚将车拉到大桥坡下，我便从树下一跃而出，大声地问：“要帮一把吗？”

⑨他应了一声。我没听清他应的是什么，但明白是他正需要我“帮一把”的意思，就赶快绕到车后，一点儿也不隐藏力气地推起来。木箱子里装的不知是何物，非常沉。还未推到半坡，我便一点儿力气也没有了，双腿发软，气喘吁吁。那时我才知道，对有些人来说，钱不是容易挣到的。即使一角钱，也不是容易挣到的。我还空着肚子呢。我又推着走了几步，实在推不动，便产生了“偷劲”的念头，反正拉车人是看不见我的。我刚刚松懈了一下，就感觉到车轮顺坡倒转。不行，这车不容我“偷劲”。那拉车人，也肯定是凭着最后一点力气在坚持，在顽强地向坡上拉。我不忍心“偷劲”了，咬紧牙关，憋足一股力气，发出一个孩子用力时的声音，一步接一步，机械地向前迈动步子。

⑩车子开始下坡了，手推车飞快地朝坡下冲，那拉车人身子太轻，压不住车把，反被车把挑得悬起来，脚离开了地面，控制不住车的方向。

⑪我一直跟在车后跑，车一直滑到坡底才缓缓停下。车停了，我也站住了。那拉车人刚转过身，我便大声说：“给钱。”那拉车人呆呆地望着我，一动不动，既不掏钱，也不说话。我仰起脸看他，不由得愣住了。“他”……原来是母亲。雨水，混合着汗水，从母亲憔悴的脸上直往下淌。母亲的衣服完全被淋透了，像从水里捞出来的一样，湿漉漉地贴在身上，显出她那瘦削的两肩的轮廓。她的胸口剧烈地起伏着，脸色苍白，大口大口地喘着气。我完全怔住了。

⑫那一天，我得到了那支梦寐以求的钢笔，母亲将它放在我手中时，满怀期待地说：“孩子，你要用功读书啊，要不然就太对不起妈妈了……”在我的学生时代，我一刻都没有忘记母亲满怀期望对我说的这番话。如今，二十多年过去了，我已经是个成年人，母亲也已变成了老太婆。那支笔，可以说早已完成它的历史使命，但我要永远保存它，永远珍视它，永远不抛弃它。

（选自《读者》,有改动）

15、请用简洁的语言概括选文主要内容。（2分）16、请结合语境，品析第

⑪段加点词“怔住”的表达效果。（2分）

我完全怔住了。

17、选文第⑥段画线句子运用了什么描写方法？有什么作用？（3分）风越刮越大，雨越下越急，雨点噼噼啪啪地抽打着肥大的杨树叶，雨水冲刷着马路。

18、请结合选文内容，概括母亲的美好品格。(至少两点)（2分）

19、选文标题“第一支钢笔”有什么作用？（3分）20、请结合选文内容，联系生活实际谈谈你的阅读感受。（3分）

（四）阅读下面材料，完成各题。（8分）

【材料一】

2022年3月30日，国家领导人在参加首都义务植树活动时强调：“党的十八大以来，我连续10年同大家一起参加首都义务植树，这既是想为建设美丽中国出一份力，也是要推动在全社会特别是在青少年心中播撒生态文明的种子，号召大家都做生态文明建设的实践者、推动者，持之以恒，久久为功，让我们的祖国天更蓝、山更绿、水更清，生态环境更美好。”

（选自《光明日报》）

【材料二】

“环境就是民生，青山就是美丽，蓝天也是幸福。”改善生态环境的第一要务是植树造林，提高森林覆盖率。森林能够调蓄水源，改善生态环境。林冠层就像一把大伞，可以对垂直降雨进行再分配。一部分降水被林冠截留，直接蒸发到大气中，一部分顺着枝叶、树干流到林地，形成树干径流。在过去的几十年间，中国实施了大规模的植树造林计划，为世界作出了表率，体现了负责任大国的担当。到2020年，我国森林覆盖率达23.04%，2000年至2017年全球新增绿化面积约1/4来自中国；我国建立各类自然保护地近万个，约占陆域国土面积18%；去年，全国地级及以上城市空气质量优良天数比率提升到87.5%。

【材料三】

北方三月，草木萌动，正是植树的季节。辽宁省教育厅日前印发《辽宁省“千校万树”校园绿化工程实施方案》，在全省各级各类学校实施“千校万树”校园绿化工程，持续增加校园绿化面积，培养学生劳动能力并树立绿色低碳生态文明理念，营造安全、健康、舒适、和谐的校园环境。

为充分挖掘校园中可绿化资源，更好地实施“千校万树”校园绿化工程，辽宁鼓励各校以水而定、量水而行，统筹教学、生活、生态用水需求，合理配置绿化用水。鼓励采用乡土树种，大力推行“植树增荫”“种草增绿”“育花增美”“造景增辉”，创造出多层次、立体感、生态型的校园景观。同时各校可以结合实际，创造性地开展各类主题植树活动，形成“千”所学校共种“万”棵绿树的浓厚氛围。

（选自《中国教育报》，有改动）

21、对以上三则材料内容的理解分析有误的一项是（）（2分）

A.全社会特别是青少年应树立生态文明意识，做生态文明建设的实践者、推动者。

B.2000年至2017年全球新增绿化面积约1/4来自中国。

C.材料二图表显示：历次全国森林资源清查中森林覆盖率都比前一次稳步提高，到2020年，全国森林覆盖率达23.04%。

D.实施“千校万树”校园绿化工程，可以培养学生劳动能力幵树立绿色低碳生态文明理念。

22、材料二中画线句子采用了哪种说明方法？有什么作用？（3分）

23、学校要实施“千校万树”校园绿化工程，请你提出三条合理化建议。（3分）

（五）阅读下面语段，回答问题。（10分）万事行为先①一年春作首，万事行为先。②“凡事都要脚踏实地去做，不驰于空想，不骛于虚声，则真理可明，以此态度做事；反之，如果只重空谈、怕苦怕累③为者常成，行者常至。据《晏子春秋》记载，春秋时期，曾对晏子说：“我到死恐怕也赶不上先生您啊。”晏子说：“我听说，努力去做的人常常可以成功，只是经常做个不停，做个不休罢了，行者常至”这便是晏子的行为准则。靠着这种执着进取的实干精神，晏子成为了齐国历史上与管仲并称的政治家。司马迁在《史记•管晏列传》的赞语中说“假令晏子而在，所忻慕焉”，表达了对晏子的敬仰之情。④少空谈，多行动，是成功的关键。任何事情，就一定要落实到行动上。一次行动胜过千次空谈。有人做过这样的比喻：“现实是此岸，理想是彼岸，行动则是架在河上的桥梁。”要把理想转化为现实，最终要靠行动来实现，我们也多有这样的体会，话说得最多的人；但事情做得最多最好的，一定是俯下身子苦干实干的人。人世间的美好梦想；发展中的各种难题，只有通过实干才能破解，也只有通过实干才能铸就。⑤重行动、肯实干，是我们党一以贯之的优良传统和精神气质。延安时期，毛泽东为延长石油厂题词“埋头苦干”，在全党倡导苦干实干之风。新中国成立后，王进喜、焦裕禄、谷文昌、杨善洲、廖俊波……一个个响亮的名字；北大荒、大庆油田、红旗渠……一个个闪亮的坐标，见证着共产党人的实干身影，述说着共产党人的实干品格。回望百年发展历程，从小小红船到巍巍巨轮⑥道阻且长，行则将至；行而不辍，没有捷径，唯有实干。新时代中国青年应做起而行之的行动者，以脚踏实地苦干实干的姿态，坚持不懈，一步一个脚印向前迈进，不断续写奋斗新篇章。（原文有改动）24、找出选文的中心论点。（2分）25、选文第②段运用了哪些论证方法？有什么作用？（3分）26、请简述选文第⑤段的论证思路。（3分）27、读完选文，请联系生活实际谈谈你获得了怎样的有益启示。（4分）三、写作（50分）28、请从下面两个文题中，任选其一，按要求作文。题目一：请以“追梦不停步”为题目，写一篇文章。题目二：每一扇门的后面都有一个新的世界，敲开知识的门，豁然开朗；敲开成功的门，信心倍增；敲开心灵的门，收获真情……愿你用精思妙笔完成一次“敲开”之旅。请以“敲开

的门”为题目，写一篇文章。要求：①如果选择题目二，请先把题目补充完整，然后作文。

②立意自定，文体不限，不少于600字。（如果写诗歌，不少于20行）

③字迹工整，书写清楚，卷面整洁。

④文中不得出现真实的人名、校名、地名，不得引用、套用、抄袭本试卷阅读部分的材料。答案D2、C3、A4.C5、B6、示例一

人物成长经历：《钢铁是怎样炼成的》中的保尔出身于普通工人家庭，做过童工，后来在朱赫来的影响下，奔赴战场，成为一名英勇的红军战士。我的阅读感悟：人一定要有理想，并要为实现自己的理想去努力奋斗。示例二

人物成长经历：《童年》中的阿廖沙在外祖父家经常被欺负，是外祖母经常讲故事安慰他，让他感到了生活的温暖，勇敢地走向人间。我的阅读感悟：一个人无论身处怎样的困境，都要心怀善良，勇敢面对生活。（1）一览众山小

（2）山重水复疑无路

（3）沉鳞竞跃

（4）大漠孤烟直

（5）随君直到夜郎西

（6）枯藤老树昏鸦

（7）报君黄金台上意

提携玉龙为君死A9.C10、C11、①阳光照到水底，鱼的影子映在水底的石头上。②憨憨泉的旁边有一块石头，中间裂开，好像被劈开，是试剑石。12、流泉四出/回廊曲槛/周于岩上13、①秀而高；②移步换景14、喜爱孤寂、凄凉、哀怨15、想挣钱买钢笔的“我”，帮助在风雨中艰难行进的“陌生人”（母亲）推车，之后，母亲给“我”买了第一