2024年重庆中考历史终极押题密卷3含答案

2024年重庆中考历史终极押题密卷3一．选择题（共15小题）1．西汉王朝派细君公主与乌孙和亲，随带官属侍从数百人，和亲使团包含各方面人才，这些人的技艺也随之带到乌孙。唐朝文成公主入藏后，松赞干布派遣上层子弟入长安国子学以习诗书。这表明（）A．古代中原政权与少数民族和亲均是被迫所为 B．中原与周边少数民族地区实现了经济互补 C．和亲可能促进中原文化向少数民族地区传播 D．和亲消除了古代中原政权与少数民族贵族的矛盾2．2016年6月23日，英国进行“脱欧”公投，结果英国脱离欧盟。有分析认为英国与欧盟在经济上和贸易上，双方相互依存度极高，政治上相互帮衬。英国脱离欧盟，势必导致双方利益受损，由此可见当时英国加入欧盟的目的（）A．寻求外交和国家安全 B．引进科学技术 C．发展经济和提高国际地位 D．占据广阔的海外市场3．“以势若游龙的身姿穿群山，越峻岭，奔腾万里，浩然大气，堪称一部以建筑写就的中华民族的史诗”，与这段描述有关的中国古代建筑是（）A．都江堰 B．大运河 C．北京故宫 D．明长城4．清末状元张謇认为：“救国为目前之急，……譬之树然，教育犹花，海陆军犹果也，而其根本则在实业。”在此，张謇认为解决“目前之急”的关键是（）A．创办学堂 B．编练新军 C．兴办实业 D．自强求富5．《剑桥欧洲经济史》中写到：“这个时期（19世纪后半期），更多的先进的工业企业不再满足于接受技术创新并利用它们，而是通过精心的有计划的试验来追寻这种技术创新。”这说明当时（）A．大工厂制度开始取代手工工场 B．生产与市场的联系更加密切 C．科学研究与工业生产紧密结合 D．计算机网络渗透到社会生活6．历史现象不是某一个历史事件的具体内容，而是透过多个历史人物的活动，或多个历史事件所呈现的历史过程或历史发展趋势。据此判断，下列属于历史现象的是（）A．秦始皇 B．国际共产主义运动 C．彼得格勒武装起义 D．五四运动的爆发7．历史课上提到“解放者”“印度非暴力不合作运动”“非洲年”等关键词。据此可知，本节课学习的内容是（）A．世界市场的逐步形成 B．国际共产主义运动的兴起 C．资本主义制度的扩展 D．亚非拉民族解放运动的历程8．“如果认为维新是要从顶端而不是从基础上开始的话，在这一张变法的清单上是挑剔不出什么毛病的。条条都很健全，条条都打中一个显著的弊端，并且条条都是可以付诸实施的；但是这种以上谕变法的整套结构就是一个倒置的金字塔。”这是一位外国人对近代中国某次运动的评价，他想要表达的是（）A．洋务运动是一场维护封建统治的自救运动 B．戊戌变法是一次自上而下的政治改良运动 C．戊戌变法没有广泛的社会基础 D．辛亥革命没有完成中国革命任务9．第二次鸦片战争后，中国出现了很多民间地理学者，涌现出大批边疆史地著作，如曹延杰的《东北边防辑要》《西伯利东偏纪要》《东三省舆地图说》，姚文栋的《云南勘界筹边记》，薛福成的《滇缅划界图说》等等。据此可知，当时中国（）A．官方关注边疆危机 B．地理学研究兴起 C．民族意识日益增强 D．学习西方成为潮流10．1500年到1800年间的几个世纪，刮起了以玉米、马铃薯、马等动植物为代表的洲际物种交流之风，给世界各地带来了惊人的变化。这一交流之风开始出现的前提是（）A．垦殖运动的出现 B．新航路的开辟 C．资产阶级革命爆发 D．工业革命兴起11．中国新闻两报道：“红山文化是中华文化满天星斗中闪亮的一颗，”由此可知，红山文化（）A．是中华文明多元一体中的重要成员 B．是了解中国古代历史的唯一依据 C．代表性的器物是“人面鱼纹彩陶盆” D．直接证明人类是由古猿进化而来12．“柏林危机”爆发后，苏联只封锁了西柏林与外界的水、陆交通，留下空中通道。美英立即采取反封锁措施，但没有使用武力。最后，双方通过谈判达成协议，解除危机。材料体现出冷战的特点是（）A．美国成为唯一的超级大国 B．发动战争是解决双方矛盾的唯一途径 C．广大发展中国家成为重要的国际力量 D．两大集团之间既非战争又非和平的对峙与竞争状态13．某同学利用示意图反映14﹣19世纪上半期西方近代化的历程。对相关史实表述完全正确的是（）A．①推动欧洲思想文化领域繁荣④使科学研究同工业生产紧密结合 B．②使资本主义世界市场最终形成③避免美国分裂维护国家统一 C．①为法国大革命作了重要理论准备③推动了拉丁美洲的独立运动 D．②世界观念从此逐步确立起来④使人类进入蒸汽时代14．下面的图示呈现的是三国两晋南北朝时期政权的更替情况，请分别写出①和②所对应的政权名称（）A．①魏②西汉 B．①汉②西晋 C．①魏②西晋 D．①魏②前秦15．“（新航路的开辟）它打破了以往人类文明区域性分割和孤立发展的局面，首次把全球人类联系起来，开始了人类文明一体化的进程……”该材料体现了新航路开辟的（）A．历史背景 B．发展过程 C．重要影响 D．主要条件二．材料题（共3小题）16．人民是历史的创造者，人民是真正的英雄，某校初三历史兴趣小组以“人民在历史发展中的作用”为主题开展研究性学习，请你参与其中。【任务一】人民的智慧材料一2020年3月23日，国家中医药管理局公布了中医药抗疫的一组数据：全国新冠肺炎确诊病例中，有74187人使用了中医药，占91.5%，其中湖北省有61449人使用了中医药，占90.6%，临床疗效观察显示，中医药总有效率达到了90%以上。——摘自《医学之声》（1）依据图片结合所学，写出以上任意一位人物的成就。【任务二】人民的力量材料二是老百姓的“千层底”送我们过了雪山草地……是人民的“伟力”让我们赢得了战争。——《人民日报》（2）材料二反映了人民在哪一事件中彰显的“伟力”？请列举两例红军在这一事件中凭借“铁的意志”战胜艰难险阻的战斗史实。材料三是18位小岗村村民，按下了开启农村改革大幕的红手印。——《人民日报海外版》（3）材料三中“农村改革”确立了怎样的经济体制？【任务三】人民的奋斗（4）中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃是中国人民奋斗出来的。写出下面年代尺上提示词对应的历史事件。【任务四】人民的精神（5）三幅图片展现了全面建设社会主义时期，涌现的英雄模范人物。写出其中你最敬佩的模范人物的名字。说明你的理由。（6）人民推动着历史车轮滚滚向前。作为新时代的青少年你应该如何做，才能为中华民族伟大复兴贡献一份力量？17．观察下面所示的大事年表，提炼观点，结合所学知识，写一篇80﹣120字的小短文。（要求：题目自拟，史实正确，语句通顺，表述完整，紧扣主题）时间事件1931年九一八事变爆发，中国抗日战争开始1937年日本制造卢沟桥事变1939年德国入侵波兰，英、法对德宣战1940年德军大举进攻并占领北欧和西欧诸国1941年太平洋战争爆发1942年《联合国家宣言》发表1944年美、英盟军诺曼底登陆1945年8月9日毛泽东发表《对日寇的最后一战》声明1945年9月2日日本正式签署投降书，二战结束18．光辉奋斗路，青春正当时。青年的命运，从来都同时代紧密相连。青春的涌动，青春的创造，始终是推动中华民族勇毅前行、屹立于世界民族之林的磅礴力量！材料一……一批又一批仁人志士为救国救民而苦苦追寻，一大批先进青年在“觉醒年代”纷纷觉醒。伟大的五四运动促进了马克思主义在中国的传播，拉开了新民主主义革命的序幕……由于在五四运动中亲眼看到工人阶级表现出来的伟大力量，一部分学生领袖便“出发往民间去”……与其说这是先进知识分子与工人群众相结合的过程，不如说是马克思主义与中国工人运动相结合的过程。——摘编自习近平《在庆祝中国共产主义青年团成立100周年大会上的讲话》（1）根据材料一，指出当时的学生领袖为何要到“民间去”？这一举动对中国革命产生了什么积极影响？材料二在抵抗外国侵略者的斗争中，中国人民包括清政府军队里的爱国将士表现得很英勇，浴血搏斗，直至战死疆场。但是，五四运动之前中国人民的反侵略斗争还处于被动、自发的状态，形不成整体的斗争合力。五四运动不仅有青年学生的参与，广大工人、商人、教师、市民都积极主动地参与其中，相互呼应，取得了运动的初步胜利。中国人民以伟大的觉醒铸刻了五四运动反帝反封建斗争的历史烙印。——摘编自齐卫平《五四运动是中国人民一次伟大觉醒》（2）根据材料二，概括与五四运动前的斗争相比，中国人民在五四运动中的斗争有何变化。结合所学知识，指出五四运动在中国新民主主义革命进程中的地位。材料三一大的十二个代表，年龄最长的四十五岁，最轻的十九岁，平均二十八岁，作为湖南代表之一的毛泽东还没有满二十八岁……参加会议的这些代表都是社会上还不知名的“小人物”。这些年轻人以改天换地的豪迈气概，一心要在中国这块古老的国土上创立一个崭新的合理的社会。二十八年后，革命在全国范围内取得胜利，并开始建设新社会的实际探索。这个事实有力地表明：凡是符合历史潮流发展的新事物尽管最初力量很小，尽管在成长进程中，难以避免种种困难和挫折，会经历一些迂回曲折的道路，但它终究是任何陈腐力量阻挡不住的。——摘编自金冲及《二十世纪中国史纲》（3）根据材料三，谈谈你如何理解“一个崭新的合理的社会”？材料四抗日战争、解放战争时期青年英雄简表（部分）时期青年英雄抗日战争时期左权、赵尚志、彭雪枫、“狼牙山五壮士”解放战争时期董存瑞、刘胡兰、江竹筠（江姐）——整理自《中国共产党简史》（4）以下表述是从上述材料信息中得出的，请填“√”；违背了上述材料信息所表达的意思，请填“×”；是上述材料信息没有涉及的，请填“〇”。A．“狼牙山五壮士”是抗日战争时期的青年英雄。B．解放战争时期的青年英雄有左权等人。C．刘伯承、邓小平千里跃进大别山。（5）材料四中所列举的青年英雄身上体现了怎样的精神力量？（6）综合上述材料，青春正当时的我们，可以用哪些实际行动来传承青年英雄们的伟大精神？

2023年菁优重庆中考历史终极押题密卷3参考答案与试题解析一．选择题（共15小题）1．西汉王朝派细君公主与乌孙和亲，随带官属侍从数百人，和亲使团包含各方面人才，这些人的技艺也随之带到乌孙。唐朝文成公主入藏后，松赞干布派遣上层子弟入长安国子学以习诗书。这表明（）A．古代中原政权与少数民族和亲均是被迫所为 B．中原与周边少数民族地区实现了经济互补 C．和亲可能促进中原文化向少数民族地区传播 D．和亲消除了古代中原政权与少数民族贵族的矛盾【分析】本题考查唐朝的民族关系，掌握相关的基础知识。【解答】题干现象表明和亲可能促进中原文化向少数民族地区传播。A说法错误；题干现象反映的是文化方面，不是经济方面，排除B；D说法过于绝对，排除。故选：C。【点评】本题考查唐朝的民族关系，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。2．2016年6月23日，英国进行“脱欧”公投，结果英国脱离欧盟。有分析认为英国与欧盟在经济上和贸易上，双方相互依存度极高，政治上相互帮衬。英国脱离欧盟，势必导致双方利益受损，由此可见当时英国加入欧盟的目的（）A．寻求外交和国家安全 B．引进科学技术 C．发展经济和提高国际地位 D．占据广阔的海外市场【分析】本题考查了欧洲联盟。欧洲共同体属于经济组织，欧盟是一个政治经济联盟。【解答】2016年6月23日，英国进行“脱欧”公投，结果英国脱离欧盟。有分析认为英国与欧盟在经济上和贸易上，双方相互依存度极高，政治上相互帮衬。英国脱离欧盟，势必导致双方利益受损，由此可见当时英国加入欧盟的目发展经济和提高国际地位。题干材料强调了“英国与欧盟在经济上和贸易上，双方相互依存度极高，政治上相互帮衬。英国脱离欧盟，势必导致双方利益受损”。故选：C。【点评】本题属于材料型选择题，主要考查学生的阅读分析能力，解答此类必须认真阅读材料，结合所学知识提炼材料中的重要信息和观点。3．“以势若游龙的身姿穿群山，越峻岭，奔腾万里，浩然大气，堪称一部以建筑写就的中华民族的史诗”，与这段描述有关的中国古代建筑是（）A．都江堰 B．大运河 C．北京故宫 D．明长城【分析】本题主要考查明长城的相关史实。识读题干材料是解答本题的关键。【解答】明朝建立以后，为了防御北方蒙古贵族南扰，先后18次修筑长城，形成了东起鸭绿江、西至嘉峪关，总长万余里的明长城。明代长城以城墙为主体，由关隘、城台、烽火台等组成，沿线设立卫所，驻守军队，开展屯田，进行生产，并修建了相连的道路，形成为一个完整的军事防御体系。明长城多用砖、石砌成，十分坚固。在长城修筑史上，明代修筑长城的规模最大，历时最久，布局更合理。技术更先进，设施更为完善，工程质量更为坚固。我们今天所看到的长城，主要是明代修筑的。“以势若游龙的身姿穿群山，越峻岭，奔腾万里，浩然大气，堪称一部以建筑写就的中华民族的史诗”，与这段描述有关的中国古代建筑是明长城。故选：D。【点评】本题主要考查学生综合运用所学知识解决问题的能力。理解并识记明长城的相关史实。4．清末状元张謇认为：“救国为目前之急，……譬之树然，教育犹花，海陆军犹果也，而其根本则在实业。”在此，张謇认为解决“目前之急”的关键是（）A．创办学堂 B．编练新军 C．兴办实业 D．自强求富【分析】本题以清末状元张謇的一段话为背景，考查中国近代民族经济发展的相关知识。【解答】据材料“救国为目前之急，…譬之树然，教育犹花，海陆军犹果也，而其根本则在实业。”可知，张謇认为解决“目前之急”的关键是兴办实业，为此张謇提出了“实业救国”的号召。故选：C。【点评】注意对材料的解读，识记张謇兴办实业的相关史实。5．《剑桥欧洲经济史》中写到：“这个时期（19世纪后半期），更多的先进的工业企业不再满足于接受技术创新并利用它们，而是通过精心的有计划的试验来追寻这种技术创新。”这说明当时（）A．大工厂制度开始取代手工工场 B．生产与市场的联系更加密切 C．科学研究与工业生产紧密结合 D．计算机网络渗透到社会生活【分析】本题考查第二次工业革命，掌握相关的基础知识。【解答】“这个时期（19世纪后半期），更多的先进的工业企业不再满足于接受技术创新并利用它们，而是通过精心的有计划的试验来追寻这种技术创新。”这说明当时科学研究与工业生产紧密结合。19世纪六七十年代，第二次工业革命开始。第二次工业革命的特点是科学研究同工业生产紧密结合。故C符合题意；大工厂制度开始取代手工工场是第一次工业革命时期，排除A；题干材料说明当时科学研究与工业生产紧密结合，不能说明生产与市场的联系更加密切、计算机网络渗透到社会生活，排除BD。故选：C。【点评】本题考查第二次工业革命，考查学生的识记理解能力，解题关键是知道第二次工业革命的特点是科学研究同工业生产紧密结合。6．历史现象不是某一个历史事件的具体内容，而是透过多个历史人物的活动，或多个历史事件所呈现的历史过程或历史发展趋势。据此判断，下列属于历史现象的是（）A．秦始皇 B．国际共产主义运动 C．彼得格勒武装起义 D．五四运动的爆发【分析】本题考查国际共产主义运动。国际共产主义运动包括马克思主义诞生、巴黎公社、俄国十月革命、英国宪章运动、中国共产党成立等。【解答】秦始皇是一个历史人物；彼得格勒武装起义、五四运动的爆发指的是一个具体的历史事件，ACD不符合题意。国际共产主义运动包括多个历史事件，如马克思主义诞生、巴黎公社、俄国十月革命、英国宪章运动、中国共产党成立等，反映的是一个时期历史发展的趋势，B属于历史现象。故选：B。【点评】本题以国际共产主义运动为背景，考查学生分析史料和识记历史知识能力。7．历史课上提到“解放者”“印度非暴力不合作运动”“非洲年”等关键词。据此可知，本节课学习的内容是（）A．世界市场的逐步形成 B．国际共产主义运动的兴起 C．资本主义制度的扩展 D．亚非拉民族解放运动的历程【分析】本题考查亚非拉国家民族民主运动的相关史实。掌握殖民地半殖民地人民的独立与反抗的相关史实。【解答】18世纪末19世纪初，争取独立的运动在拉丁美洲兴起，玻利瓦尔是众多英雄中的杰出代表，他率领起义军解放了西班牙在南美洲的殖民地，被誉为南美的“解放者”。第一次世界大战期间，英国从印度征召了110多万人，运走了数百万吨粮食和军用物资，还强迫印度负担了3亿多英镑的军费，印度人民深受其苦。1918﹣1919年，印度农业歉收、疾病流行，夺走1000多万印度人的生命。印度人民与英国殖民者的矛盾激化。在甘地的领导下，印度走上了非暴力不合作的反抗道路。20世纪六七十年代，非洲独立运动进入高潮，绝大多数殖民地国家先后获得了独立。1960年，非洲有17个国家获得独立。这一年因此被称为“非洲年”。据“解放者”、“印度非暴力不合作运动”和“非洲年”推断，这体现了亚非拉国家民族民主运动，故研究的主题最可能是亚非拉民族解放运动的历程。选项D符合题意；题目中涉及的事件主要反映的是亚非拉民族解放运动，与世界市场的形成、国际共产主义运动的兴起、资本主义制度的扩展没有关系，排除ABC三项。故选：D。【点评】本题主要考查学生综合运用所学知识解决问题的能力。理解并识记亚非拉国家民族民主运动的代表性事件及其影响。8．“如果认为维新是要从顶端而不是从基础上开始的话，在这一张变法的清单上是挑剔不出什么毛病的。条条都很健全，条条都打中一个显著的弊端，并且条条都是可以付诸实施的；但是这种以上谕变法的整套结构就是一个倒置的金字塔。”这是一位外国人对近代中国某次运动的评价，他想要表达的是（）A．洋务运动是一场维护封建统治的自救运动 B．戊戌变法是一次自上而下的政治改良运动 C．戊戌变法没有广泛的社会基础 D．辛亥革命没有完成中国革命任务【分析】本题主要考查了戊戌变法相关史实，掌握相关基础知识。【解答】根据题干材料可知，这是一位外国人对近代中国戊戌变法的评价，他想要表达的是戊戌变法没有广泛的社会基础，只依靠一个没有实权的皇帝，戊戌变法是一次自上而下的资产阶级改革，C项正确；洋务运动学习西方先进技术，材料没有反映，排除A项；戊戌变法是一次自上而下的政治改良运动，但材料主旨没有强调，排除B项；材料反映的是戊戌变法，辛亥革命主张建立民主共和国，材料没有反映，排除D项。故选：C。【点评】本题主要考查学生综合运用所学知识解决问题的能力，理解并识记资产阶级改良运动与戊戌变法。9．第二次鸦片战争后，中国出现了很多民间地理学者，涌现出大批边疆史地著作，如曹延杰的《东北边防辑要》《西伯利东偏纪要》《东三省舆地图说》，姚文栋的《云南勘界筹边记》，薛福成的《滇缅划界图说》等等。据此可知，当时中国（）A．官方关注边疆危机 B．地理学研究兴起 C．民族意识日益增强 D．学习西方成为潮流【分析】本题考查新思想的萌发，解题的关键是解读分析材料反映的现象，结合鸦片战争的影响从民族危机角度分析。【解答】根据材料可知，鸦片战争后，很多民间舆地学者编著大量边疆史地著作，这体现出鸦片战争后民间舆地学者对领土主权的关注，说明民族意识日益增强，故C项正确；材料反映的是民间学者关注边疆危机，不是官方关注边疆危机，故A项错误；材料不能说明地理学研究兴起，故B项错误；仅从材料无法得出学习西方成为潮流，故D项错误。故选：C。【点评】本题考查鸦片战争后新思想萌发的背景和影响，侧重考查学生解读分析材料、调用所学知识的能力。10．1500年到1800年间的几个世纪，刮起了以玉米、马铃薯、马等动植物为代表的洲际物种交流之风，给世界各地带来了惊人的变化。这一交流之风开始出现的前提是（）A．垦殖运动的出现 B．新航路的开辟 C．资产阶级革命爆发 D．工业革命兴起【分析】本题考查新航路开辟。新航路的开辟把世界各个地区连在了一起，打破了以往世界各个地区相互隔绝和孤立发展的局面。【解答】“玉米、马铃薯”原产于是美洲。1492年，哥伦布首次横渡大西洋，到达美洲的古巴、海地等地，发现了美洲大陆。新航路的开辟把世界各个地区连在了一起，打破了以往世界各个地区相互隔绝和孤立发展的局面。因此题干中交流之风开始出现的前提是新航路开辟。故选：B。【点评】本题以新航路开辟为背景，考查学生分析史料和识记历史知识能力。11．中国新闻两报道：“红山文化是中华文化满天星斗中闪亮的一颗，”由此可知，红山文化（）A．是中华文明多元一体中的重要成员 B．是了解中国古代历史的唯一依据 C．代表性的器物是“人面鱼纹彩陶盆” D．直接证明人类是由古猿进化而来【分析】本题主要考查新石器时代的文化遗产，需要考生掌握新石器时代具有代表性的文化遗产及中华文明起源的特点。【解答】根据所学可知，红山文化是我国东北地区的新石器时代文化，距今约5000年，材料“红山文化是中华文化满天星斗中闪亮的一颗”说明红山文化是中华文明多元一体中的一个重要组成部分，能够促进中华文化的发展，A项正确；“唯一依据”说法过于绝对，排除B项；仰韶文化代表性的器物是“人面鱼纹彩陶盆”，排除C项；红山文化无法直接证明人类是由古猿进化而来，排除D项。故选：A。【点评】本题主要考查新石器时代的文化遗产，考查学生的材料分析能力以及调用所学知识解决问题的能力。12．“柏林危机”爆发后，苏联只封锁了西柏林与外界的水、陆交通，留下空中通道。美英立即采取反封锁措施，但没有使用武力。最后，双方通过谈判达成协议，解除危机。材料体现出冷战的特点是（）A．美国成为唯一的超级大国 B．发动战争是解决双方矛盾的唯一途径 C．广大发展中国家成为重要的国际力量 D．两大集团之间既非战争又非和平的对峙与竞争状态【分析】本题主要考查了美国冷战政策相关知识，重点掌握冷战的特点。【解答】根据材料可知，苏联只封锁了西柏林与外界的水、陆交通，留下空中通道。美英立即采取反封锁措施，但没有使用武力。美国和苏联都留有余地，最后，双方通过谈判达成协议，解除危机。由此可见冷战是美苏两大集团之间既非战争又非和平的对峙与竞争状态。AC材料没有体现，B表述错误，排除ABC。故选：D。【点评】本题主要考查了美国冷战政策相关知识，注意基础知识的识记与理解。13．某同学利用示意图反映14﹣19世纪上半期西方近代化的历程。对相关史实表述完全正确的是（）A．①推动欧洲思想文化领域繁荣④使科学研究同工业生产紧密结合 B．②使资本主义世界市场最终形成③避免美国分裂维护国家统一 C．①为法国大革命作了重要理论准备③推动了拉丁美洲的独立运动 D．②世界观念从此逐步确立起来④使人类进入蒸汽时代【分析】本题考查学生对西方近代化历程的认识，重点识记文艺复兴、新航路的开辟、英国资产阶级革命、工业革命等知识。【解答】根据所学知识可知：新航路开辟使世界开始连为一个整体，世界观念从此逐步确立起来；工业革命使人类进入“蒸汽时代”。故选项D符合题意；第二次工业革命使科学研究同工业生产紧密结合，故选项A不符合题意；在第二次工业革命推动下，资本主义世界市场最终形成。美国独立战争对拉丁美洲革命起到了推动作用，美国南北战争避免了美国的分裂，维护了国家统一。故选项B不符合题意；启蒙运动为法国大革命作了重要理论准备，故选项C不符合题意。故选：D。【点评】本题把思想解放运动、新航路的开辟和资产阶级革命和工业革命联系起来，进行综合考查，要注意这些事件之间的联系。14．下面的图示呈现的是三国两晋南北朝时期政权的更替情况，请分别写出①和②所对应的政权名称（）A．①魏②西汉 B．①汉②西晋 C．①魏②西晋 D．①魏②前秦【分析】本题考查三国两晋南北朝政权的更替。220年曹操的儿子曹丕废掉汉献帝，自称皇帝，国号魏，定都洛阳。266年，司马懿的孙子司马炎篡夺皇位取代魏国建立了晋朝，定都在洛阳，史称“西晋”。【解答】根据图片并结合所学知识可知，①是魏，②是西晋。220年曹操的儿子曹丕废掉汉献帝，自称皇帝，国号魏，定都洛阳；221年，刘备在成都称帝，国号汉，史称蜀。229年，孙权称帝，吴国建立，定都建业，三国鼎立的局面形成。266年，司马懿的孙子司马炎篡夺皇位取代魏国建立了晋朝，定都在洛阳，史称“西晋”。280年，西晋灭掉吴国，结束了分裂的局面，统一全国。C符合题意；排除ABD。故选：C。【点评】本题主要考查学生理解问题的能力。理解与识记三国两晋南北朝政权的更替的史实。15．“（新航路的开辟）它打破了以往人类文明区域性分割和孤立发展的局面，首次把全球人类联系起来，开始了人类文明一体化的进程……”该材料体现了新航路开辟的（）A．历史背景 B．发展过程 C．重要影响 D．主要条件【分析】本题主要考查了新航路的开辟等知识，重点掌握新航路开辟的背景、条件、过程以及影响等知识，掌握相关基础知识。【解答】结合所学可知，新航路开辟以后，欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来，促进了资本主义的产生和发展。同时，欧洲与亚洲、非洲、美洲之间建立起了直接的商业联系，往来日益密切；世界开始连为一个整体，世界的观念也从此逐步确立起来。故题干材料反映的是新航路开辟的重要影响，故C项正确；新航路开辟的历史背景是西欧资本主义的发展等，发展过程包括迪亚士、哥伦布、麦哲伦等航海家的远航，主要条件之一是资本主义开拓市场的需求、罗盘导航等航海技术的进步，材料均未体现，故排除ABD三项。故选：C。【点评】本题重点掌握新航路开辟的背景、条件、过程以及影响等知识，注意基础知识的识记与理解。二．材料题（共3小题）16．人民是历史的创造者，人民是真正的英雄，某校初三历史兴趣小组以“人民在历史发展中的作用”为主题开展研究性学习，请你参与其中。【任务一】人民的智慧材料一2020年3月23日，国家中医药管理局公布了中医药抗疫的一组数据：全国新冠肺炎确诊病例中，有74187人使用了中医药，占91.5%，其中湖北省有61449人使用了中医药，占90.6%，临床疗效观察显示，中医药总有效率达到了90%以上。——摘自《医学之声》（1）依据图片结合所学，写出以上任意一位人物的成就。【任务二】人民的力量材料二是老百姓的“千层底”送我们过了雪山草地……是人民的“伟力”让我们赢得了战争。——《人民日报》（2）材料二反映了人民在哪一事件中彰显的“伟力”？请列举两例红军在这一事件中凭借“铁的意志”战胜艰难险阻的战斗史实。材料三是18位小岗村村民，按下了开启农村改革大幕的红手印。——《人民日报海外版》（3）材料三中“农村改革”确立了怎样的经济体制？【任务三】人民的奋斗（4）中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃是中国人民奋斗出来的。写出下面年代尺上提示词对应的历史事件。【任务四】人民的精神（5）三幅图片展现了全面建设社会主义时期，涌现的英雄模范人物。写出其中你最敬佩的模范人物的名字。说明你的理由。（6）人民推动着历史车轮滚滚向前。作为新时代的青少年你应该如何做，才能为中华民族伟大复兴贡献一份力量？【分析】本题考查张仲景、李时珍、红军长征、新中国成立、三大改造、社会主义建设英雄模范人物、十一届三中全会、家庭联产承包责任制等相关史实，掌握相关的基础知识。【解答】（1）依据图片结合所学可知，张仲景是东汉著名医学家，他广泛收集医方，写出了传世巨著《伤寒杂病论》；李时珍是明朝著名医药学家，他著有《本草纲目》。（2）材料二反映了人民在红军长征中彰显的“伟力”。红军在这一事件中凭借“铁的意志”战胜艰难险阻的战斗史实有强渡乌江、飞夺泸定桥等。（3）材料三中“农村改革”确立了家庭联产承包责任制。在中央的支持和倡导下，家庭联产承包责任制逐步在全国推开，到1983年，已基本在全国农村普遍实行。家庭联产承包责任制的实行，激发了农民的劳动热情，带来农村生产力的大解放，农业生产和农民收入均有很大提高。（4）年代尺上提示词对应的历史事件分别是①中华人民共和国成立；②三大改造的基本完成；③十一届三中全会。1949年中华人民共和国成立，标志着中国人民从此站起来了；1956年三大改造的完成，标志着我国社会主义制度的确立，我国开始富起来；1978年十一届三中全会召开，标志着我国开始强起来。（5）我最敬佩的模范人物的名字是焦裕禄，因为他亲民爱民、艰苦奋斗、科学求实、迎难而上、无私奉献的精神（或王进喜，因为他不怕吃苦、艰苦创业、无私奉献的精神；或雷锋，因为他全心全意为人民服务的奉献精神）。（6）本题是开放性题目，言之有理即可，如树立远大的理想；努力学习，发奋图强等。故答案为：（1）张仲景广泛收集医方，写出了传世巨著《伤寒杂病论》；李时珍《本草纲目》。（2）红军长征；强渡乌江、飞夺泸定桥等。（3）家庭联产承包责任制。（4）①中华人民共和国成立；②三大改造的基本完成；③十一届三中全会。（5）焦裕禄；他亲民爱民、艰苦奋斗、科学求实、迎难而上、无私奉献的精神（或王进喜；他不怕吃苦、艰苦创业、无私奉献的精神；或雷锋；全心全意为人民服务的奉献精神）。（6）树立远大的理想；努力学习，发奋图强等。【点评】本题考查学生的识记能力以及分析问题的能力，理解并识记张仲景、李时珍、红军长征、新中国成立、三大改造、社会主义建设英雄模范人物、十一届三中全会、家庭联产承包责任制等相关史实。17．观察下面所示的大事年表，提炼观点，结合所学知识，写一篇80﹣120字的小短文。（要求：题目自拟，史实正确，语句通顺，表述完整，紧扣主题）时间事件1931年九一八事变爆发，中国抗日战争开始1937年日本制造卢沟桥事变1939年德国入侵波兰，英、法对德宣战1940年德军大举进攻并占领北欧和西欧诸国1941年太平洋战争爆发1942年《联合国家宣言》发表1944年美、英盟军诺曼底登陆1945年8月9日毛泽东发表《对日寇的最后一战》声明1945年9月2日日本正式签署投降书，二战结束【分析】本题考查九一八事变、世界反法西斯联盟的形成、反法西斯战争的胜利等知识点，难度不大，熟练记忆基础知识并准确解读材料信息即可得出答案。【解答】依据材料表格信息“1931年，九一八事变爆发，中国抗日战争开始”“1945年，日本正式签署投降书，二战结束”可知，中国抗日战争长达14年。抗日战争是1931年9月至1945年8月，中国人民进行的14年反抗日本帝国主义侵略的伟大的民族革命战争，也是一百多年来中国人民反对外敌入侵第一次取得完全胜利的民族解放战争。这场战争是以国共两党合作为基础，有社会各界、各族人民、各民主党派、抗日团体、社会各阶层爱国人士和海外侨胞广泛参加的全民族抗战。中国的抗日战争是第二次世界大战的重要组成部分，为世界反法西斯战争的胜利作出了巨大贡献。据此可拟定题目为：中国抗日战争是世界反法西斯战争的重要组成部分。然后围绕中国抗日战争的史实和世界人民的反法西斯战争的史实进行论述，最后再次强调题目观点即可。故答案为：题目：中国抗日战争是世界反法西斯战争的重要组成部分。九一八事变后，中国揭开了世界反法西斯战争的序幕；七七事变后，在抗日民族统一战线的旗帜下，中国军民在台儿庄战役、百团大战等战役中沉重打击了日本侵略军。中国战场牵制日军兵力最多，付出了巨大的民族牺牲，是世界反法西斯战争的重要组成部分，有力的配合了世界反法西斯战争的胜利进程。1942年，美、中等26国签署了《联合国家宣言》，中国成为世界反法西斯联盟的重要成员国；中国与其他反法西斯国家相互配合、相互支持，保障了世界反法西斯战争的胜利。综上所述，中国战场是世界反法西斯战争的东方主战场，中国抗日战争为世界反法西斯战争的胜利作出了巨大贡献。【点评】记忆九一八事变、世界反法西斯联盟的形成、反法西斯战争的胜利相关知识，做到融会贯通、灵活应答。18．光辉奋斗路，青春正当时。青年的命运，从来都同时代紧密相连。青春的涌动，青春的创造，始终是推动中华民族勇毅前行、屹立于世界民族之林的磅礴力量！材料一……一批又一批仁人志士为救国救民而苦苦追寻，一大批先进青年在“觉醒年代”纷纷觉醒。伟大的五四运动促进了马克思主义在中国的传播，拉开了新民主主义革命的序幕……由于在五四运动中亲眼看到工人阶级表现出来的伟大力量，一部分学生领袖便“出发往民间去”……与其说这是先进知识分子与工人群众相结合的过程，不如说是马克思主义与中国工人运动相结合的过程。——摘编自习近平《在庆祝中国共产主义青年团成立100周年大会上的讲话》（1）根据材料一，指出当时的学生领袖为何要到“民间去”？这一举动对中国革命产生了什么积极影响？材料二在抵抗外国侵略者的斗争中，中国人民包括清政府军队里的爱国将士表现得很英勇，浴血搏斗，直至战死疆场。但是，五四运动之前中国人民的反侵略斗争还处于被动、自发的状态，形不成整体的斗争合力。五四运动不仅有青年学生的参与，广大工人、商人、教师、市民都积极主动地参与其中，相互呼应，取得了运动的初步胜利。中国人民以伟大的觉醒铸刻了五四运动反帝反封建斗争的历史烙印。——摘编自齐卫平《五四运动是中国人民一次伟大觉醒》（2）根据材料二，概括与五四运动前的斗争相比，中国人民在五四运动中的斗争有何变化。结合所学知识，指出五四运动在中国新民主主义革命进程中的地位。材料三一大的十二个代表，年龄最长的四十五岁，最轻的十九岁，平均二十八岁，作为湖南代表之一的毛泽东还没有满二十八岁……参加会议的这些代表都是社会上还不知名的“小人物”。这些年轻人以改天换地的豪迈气概，一心要在中国这块古老的国土上创立一个崭新的合理的社会。二十八年后，革命在全国范围内取得胜利，并开始建设新社会的实际探索。这个事实有力地表明：凡是符合历史潮流发展的新事物尽管最初力量很小，尽管在成长进程中，难以避免种种困难和挫折，会经历一些迂回曲折的道路，但它终究是任何陈腐力量阻挡不住的。——摘编自金冲及《二十世纪中国史纲》（3）根据材料三，谈谈你如何理解“一个崭新的合理的社会”？材料四抗日战争、解放战争时期青年英雄简表（部分）时期青年英雄抗日战争时期左权、赵尚志、彭雪枫、“狼牙山五壮士”解放战争时期董存瑞、刘胡兰、江竹筠（江姐）——整理自《中国共产党简史》（4）以下表述是从上述材料信息中得出的，请填“√”；违背了上述材料信息所表达的意思，请填“×”；是上述材料信息没有涉及的，请填“〇”。A．“狼牙山五壮士”是抗日战争时期的青年英雄。√B．解放战争时期的青年英雄有左权等人。×C．刘伯承、邓小平千里跃进大别山。〇（5）材料四中所列举的青年英雄身上体现了怎样的精神力量