江苏省徐州市西苑中学2024年物理八下期末教学质量检测模拟试题及答案解析

江苏省徐州市西苑中学2024年物理八下期末教学质量检测模拟试题请考生注意：1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。一、选择题1．如图所示，某同学正在单杠上做“引体向上”运动，试估算他做一次完整的引体向上运动（从甲状态到乙状态），需要做功大约为（）A．40J B．400J C．1600J D．2000J2．如图所示，将吸盘内的空气排出后，吸盘能紧紧的吸在竖直墙面上而不会掉下来，这是因为吸盘：A．质量小，重力可以忽略 B．受到墙面对它的摩擦力C．受到大气对它的压力 D．受到空气对它的浮力3．如图所示的各类杠杆中，属于省距离的是（）A． B．C． D．4．如图所示，底端装有电子阀门的圆柱形容器放在水平桌面上，容器中装有适量的水，一木块漂浮在水面上，控制阀门，使容器中相同时间内流出的水量相等，下列表示木块的重力势能Ep，木块所受浮力大小F、木块下表面处水的压强p1和容器对桌面的压强p2随时间变化的关系图线中，可能正确的是（）A． B． C． D．5．一个物体的质量是300g，这个物体可能是（）A．一支铅笔 B．一本书C．一张课桌 D．一个中学生6．关于下面四幅图的说法正确的是A．如图：将竖直玻璃管倾斜，水银柱的高度变大B．如图：盆景中的水位能保持一定高度，是利用了连通器原理C．如图：A管中水面上升，是因为流体中流速越大的位置压强越大D．如图：把水气压计从山下移到山顶，细管内的水柱上升7．下列现象中，证明分子间存在间隙的是A．装满铁球的杯子，可以继续装入一些赤豆B．装满赤豆的杯子，可以继续装入一些沙子C．装满沙子的杯子，可以继续装入一些水D．装满水的杯子，可以继续装入一些盐8．自行车轮胎上都刻有花纹，其最主要的目的是为了（）A．坚固耐用 B．样式美观 C．减小摩擦 D．增大摩擦9．下列列数据中最接近实际情况的是A．一名普通初中生站立在教室内，对地面的压强大约为B．普通课桌的高度约为C．一名普通初中生步行上楼时的功率为D．一瓶标有“”未开封的矿泉水⽔，其中水的质量约为10．学习阿基米德原理后，小红完成了如图所示的探究：在一只薄塑料袋中装入大半袋水，用弹簧测力计钩住并将其慢慢浸入水中，直至塑料袋中的水面与容器中的水面相平。此过程中弹簧测力计的示数A．始终保持不变 B．先减小后增大C．逐渐增大 D．逐渐减小到零11．估测在实际生活中的应用十分广泛，下列所估测的数据中最接近实际的是（）A．中学生跑完800m所用的时间是50sB．中学生使用的课桌高度约为4.5cmC．人正常心跳一次的时间约为10sD．一枚鸡蛋的质量约为60g12．放在水平桌面上装满水的烧杯，将质量为m1的小球A放入水中，从烧杯中溢出质量m2的水，如图所示在未放入小球之前水对容器底的压强为p1，放入小球之后水对容器底的压强为p2；下列选项判断正确的是A．m1<m2 B．m1>m2 C．p1=p2 D．p1>p2二、填空题13．小红放学回家后，看到妈妈正在给奶奶拔火罐，想到了拔火罐的原理是利用了_____；她去给妈妈倒了一杯茶，手拿起茶壶时又想到了茶壶的壶身和壶嘴构成了_____。14．科学家将保持物质化学性质的最小微粒命名为________.1911年，著名物理学家卢瑟福提出了原子核式结构模型，该模型认为原子是由带________电的原子核和带_________电的核外电子构成.15．如图所示，台秤上放置一个装有适量水的烧杯，已知烧杯和水的总重为2N，将一重力为2N、体积为2×10-4m3的长方体实心物块A用细线吊着，将其一半浸入水中，则A受到的浮力为_______N，当把细线剪断后，静止时A漂浮在水中且水未溢出，此时台秤的示数为_______kg．（已知ρ水=1×103kg/m3，g=10N/kg）16．汽车速度越快，出事故时破坏越严重，说明物体动能的大小与它的_____有关，一辆汽车以相同的速度运动，重载比空载时出事故更严重，说明物体的动能还跟物体的_____有关。三、实验题17．（8分）在探究“重力的大小跟质量的关系”实验中，老师给不同小组提供了相同规格及标度相同的透明坐标纸（如图甲所示），随机提供绿豆、红豆或黄豆一包（每组只有一种豆类），利用弹簧测力计和天平测得多组重力与质量的实验数据．（1）根据测得的实验数据描绘成G-m的图像；发现图像是一条经过原点的直线，由此可知“物体所受重力大小与质量成_______”；（2）有小组提出可以将绿豆和黄豆两组数据的透明坐标纸进行重叠后，观察绘制的图像，图线可能是图乙中_______，以此判断重力与物质种类的关系．（已知ρ绿豆﹥ρ黄豆）（3）经过一段时间的学习后，老师提出把弹簧测力计改装成测量液体的密度秤，具体操作如下：用同一小桶分别盛满不同的液体（图丙），用弹簧测力计测出小桶的重力为1N，装满水后总重力为3N，再装满另一液体时示数为4N，则液体密度为_______kg／m3.用这样的方法分别在弹簧测力计的示数处标注对应其它液体的密度；小宇对本实验原理进行了进一步分析，从而得到弹簧测力计的示数与被测液体的密度之间的函数关系，则符合此关系的应是图丁中的图线____（选填“①”、“②”或“③”）；若某次测量液体密度时，小桶中没有装满待测液体，则测量结果与真实值相比会_______（选填“偏大”、“不变”或“偏小”）.若要提高此密度秤的精确度，可采用的方法是_______。18．（8分）小苗利用刻度均匀的轻质杠杆进行“探究杜杆的平衡条件”实验，已知纡个钩码重0.5N。(1)实验前，将杠杆的中点置于支架上，当杠杆静止时，发现杠杆左端下沉，这时应将平衡螺母向__________（选填“左”或“右”）调节，直到杠杆在水平位置半衡。(2)在图甲中的A点悬挂4个钩码，要使杠杆仍保持水平位置平衡，需在B点悬挂_______个钩码。(3)如图乙所示，取走悬挂在B点的钩码，改用弾簧测力计在C点竖直向上拉，仍使杠杆在水平位置平衡，测力计的拉力为__________N；若在C点改变弹簧测力计拉力的方向，使之斜向右上方，杠杆仍然在水平位置平衡，则测力计的读数将__________（选填“变大”“变小”或“不变”）。19．（8分）在“测平均速度”的实验中：（1）实验原理是_____．（2）实验中需要的测量工具有_____和停表．（3）实验时应使斜面的坡度小些，这样做的目的是_____．（4）某次实验的过程如图所示，图中电子表的读数分别表示小车在斜面顶端、中点和底端的不同时刻，则该次实验中小车通过全程的平均速度是_____m/s，小车通过斜面下半段路程的平均速度是_____m/s．四、作图题20．（8分）如图所示中是一辆在水平地面上向左作匀速直线运动的小车,在其支架的杆上固定一个质量为m的小球,作出小球所受力的示意图。（________）21．（8分）请在图中画出拉力F的力臂l。（______）五、计算题22．（10分）一个水平放置的直杠杆，动力和阻力位于支点两侧，该杠杆的动力臂l1为0.3m，动力F1为100N，阻力F1为50N，求：（1）杠杆平衡时的阻力臂l1．（1）若保持杠杆水平位置平衡，且保持动力作用点和阻力作用点位置不变，动力和阻力各增加100N，则要使杆杆重新在水平位置平衡，通过计算说明杠杆的支点向哪个方向移动多远？23．（12分）如图所示，某轿车的质量是2.0t，车轮与地面的总接触面积是0.08m2,g取10N/kg.求:(1)轿车的重力;(2)轿车空载静止时，对水平地面的压强.

参考答案一、选择题1、B【解析】

中学生的质量约为50kg，做“引体向上”运动时，带动身体向上移动的距离约为0.8m，他做一次完整的引体向上运动，需要做功故选B。2、B【解析】

将吸盘内的空气排出后，吸盘吸在墙面上而不会掉下来，处于平衡状态，即受力平衡．在竖直方向上摩擦力和重力平衡，则摩擦力大小等于重力大小，方向与重力方向相反，竖直向上，故B正确，ACD错误．3、D【解析】

A．起子在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，省力费距离，故A不符合题意；B．修剪树木的剪刀在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，省力费距离，故B不符合题意；C．钢丝钳在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，省力费距离，故C不符合题意；D．筷子在使用过程中，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆，费力省距离，故D符合题意。故选D。【点睛】动力臂小于阻力臂的杠杆是费力杠杆，省距离；结合图片和生活经验，先判断杠杆在使用过程中，动力臂和阻力臂的大小关系，再判断它是属于哪种类型的杠杆。4、B【解析】

A．当容器内的水流出后，木块的质量不变，高度减小，则木块的重力势能减小，当水不再流出时，木块的重力势能不变，即木块的重力势能先变小后不变，故A错误；B．根据图示可知，当水位在一定高度时，木块处于漂浮状态，即浮力等于重力；当水位下降到一定高度时，木块对容器底有压力，浮力小于重力；由于木块的重力不变，则木块受到浮力先不变后减小；故B正确；C．根据图示可知，在容器内水流出的过程中，并且当水位在一定高度时，木块下表面处水的深度不变，由p＝ρgh可知，木块下表面处的压强不变，即木块下表面受到水的压强不变；故C错误；D．因为液体压强随深度的增加而增大，控制阀门，使容器中相同时间内流出的水量相等，因此相同时间内，容器对桌面减小的压力相同，由可得，容器对桌面的压强p2随时间均匀减小，故D错误．5、B【解析】

A．一支铅笔的质量大约是3g，故A不符合题意；B．一本书的质量在300g左右，故B符合题意；C．一张课桌的质量在10kg左右，故C不符合题意；D．一个中学生的质量在40-50kg左右，故D不符合题意。故选B。6、D【解析】

（1）玻璃管倾斜只会改变水银柱的长度，而高度不会发生变化；（2）上端开口，下部连通的容器称为连通器，注入同一种液体，在液体不流动时连通器内各容器的液面总是保持在同一水平面上，这就是连通器的原理；（3）流体流速越快的位置压强越小，据此判断；（4）把水气压计从山下带到山上时，发生变化的是海拔高度，而大气压随海拔的升高而减小，因此可从瓶内外的气压差来分析。【详解】解：A、在托里拆利实验中，水银柱的高度是指管内水银面到水银槽中水银面的竖直高度，这一高度的大小是由外界大气压决定的，所以不会因玻璃管的倾斜而改变。如果把玻璃管倾斜一定角度，则水银柱的长度就会相应变长，故A错误；B、盆景水位保持一定高度是大气压支撑水没有流出来，故B错误；C、A管中水面上升，是因为流体中流速越大的位置压强越小，故C错误；D、把水气压计从山下带到山上，瓶内空气的压强不变，而外界大气压随高度的增加而减小，此时在瓶内气压的作用下，会有一部分水被压入玻璃管，因此管内水柱的高度会升高，故D正确。故选：D。【点睛】本题考查托里拆利实验时水银柱的测量，“高度”和“长度”的关系，连通器，流速与压强的关系，以及气压与高度的关系，是一道综合题。7、D【解析】

装满铁球的杯子，可以继续装入一些赤豆；装满赤豆的杯子，可以继续装入一些沙子；装满沙子的杯子，可以继续装入一些水说明物体间存在间隙，装满水的杯子，可以继续装入一些盐说明分子间存在间隙，故D符合题意，ABC不符合题意。8、D【解析】

滑动摩擦力的大小与压力大小和接触面的粗糙程度有关。汽车轮胎上都刻有花纹，其最主要的目的是为了在压力一定时，增大接触面的粗糙程度，从而增大摩擦。故选D。9、B【解析】

A．中学生的重力约为500N，双脚与地面的接触面积约为500cm2=0.05m2，对地面的压强约为：；B．普通课桌的高度约为0.8m，即80cm左右；C．中学生的重力约为500N，一层楼约高3m，步行上1层楼约用10s，因此功率约为：；D．水的体积为550cm3，密度为1g/cm3，因此质量为：。10、D【解析】

袋内水面与烧杯中的水面相平之前，慢慢浸入水的过程中，塑料袋排开水的体积增大，根据阿基米德原理知，水对塑料袋的浮力增大，则弹簧测力计的示数将变小；当袋内水面与烧杯中的水面相平时，排开水的体积等于袋内水的体积，故排开水的重力等于袋内水的重力，此时测力计的示数为零。故D符合题意。11、D【解析】

A．中学生跑完800m的时间在200s左右，故不符合题意；B．中学生的身高在160cm左右，课桌的高度大约是中学生身高的一半，在80cm=0.8m左右，故不符合题意；C．正常情况下，人的心脏1min跳动的次数在75次左右，跳动一次的时间接近1s，故不符合题意；D．10个鸡蛋的质量大约500g，所以一个鸡蛋的质量在50g左右，故符合题意。故选D。12、C【解析】

AB．由题图知道，小球在水中处于悬浮状态，即F浮=G物，由阿基米德原理知道，F浮=G排，G排=G物，即m1g=m2g，所以m1=m2，故AB错误；CD．根据题意知道，烧杯中装满了水，放入小球后水会溢出，但水的深度不会增加，由p=ρgh知道，容器底部受的压强不变，即p1=p2，故C正确，D错误。故选C。二、填空题13、大气压连通器【解析】

拔火罐在使用时，由于燃烧，内部的气压减小，小于外部气压，所以火罐被压在皮肤上，故其原理是利用了大气压；茶壶的壶嘴和壶身上端开口，底部连通，构成了连通器。14、分子正负【解析】

1911年，著名科学家卢瑟福在进行了α粒子散射实验后，提出了原子核式模型，即原子是由处于核心的带正电的原子核和带负电的核外电子构成的。第一空．1811年，意大利物理学家阿伏加德罗将组成物质的仍能保持其化学性质不变的最小微粒命名为分子；第二空．正第三空．负15、10.4【解析】

第一空．根据F浮=ρ液gV排，物体A的一半浸入水中时受到的浮力：F浮=ρ水gV排=1.0×103kg/m3×10N/kg××2×10−4m3=1N，第二空．物体A的质量：m，物体A的密度：ρ==ρ水，所以，当把细线剪断后，物体A在水中悬浮，则F′浮=G=2N；根据力的作用的相互性可知，物体A对水向下的作用力F压=F′浮=2N，根据力的平衡的条件可知，托盘台秤的受到的压力等于烧杯和水的重力、物体A对水向下的作用力之和，即F=G总+F压=2N+2N=4N。托盘台秤的示数：m′。16、速度质量【解析】

影响动能大小的因素有质量和速度，据此解答。【详解】[1]汽车速度越快，出事故时破坏越严重，说明物体动能的大小与它的速度有关；[2]一辆汽车以相同的速度运动，重载比空载时出事故更严重，说明物体的动能还跟物体的质量有关。【点睛】重点是影响动能大小的因素，当质量不变时，速度越大，动能越大；速度相同时，质量越大，动能越大。三、实验题17、正比C1.5×103②偏小增大桶的体积【解析】

(1)[1]分析图象是一条经过原点的直线，说明物体所受重力大小与质量成正比；(2)[2]因物体所受重力大小与质量成正比，为一定值，故图线可能是图乙中C，以此判断重力与物质种类的关系；(3)[3]装满水的重力为：G水=3N-1N=2N，装满液体的重力为：G液=4N-1N=3N，因桶的容积不变，水的体积等于液体的体积，故有：V水=V液ρ液=×ρ水=×1.0×103kg/m3=1.5×103kg/m3；[4]由题意可知，先将小桶挂在弹簧测力计上，再将指针调到零刻度线处（相当于塑料杯的质量忽略不计），小桶的容积不变，由F=G=mg=ρVg可知，F与液体密度的大小成正比，故图线①不符合此关系；图线②表示小桶有一定的重力，当液体具有一定质量时，F与液体密度的大小成正比，故图线②符合此关系；图线③表示F随液体密度的增大而增大，没有考虑塑料杯的重力，故图线③不符合此关系；[5]某次测量液体密度时，塑料杯中没有装满待测液体，测得液体的重力减小了，根据的图线②可知，测量结果与真实值相比会偏小；[6]要想提高液体密度秤测量液体密度时的精确度，应减少分度值，可采用的方法是增大桶的体积。18、右31.5变大【解析】

(1)[1]杠杆在使用前左端下沉，说明左侧力与力臂的乘积大，应将平衡螺母向右调节。(2)[2]设杠杆每个格的长度为L，每个钩码的重力为G，根据杠杆的平衡条件：FALA=FBLB，得4G×3L=FB×4L解得FB=3G即需在B点处挂3个钩码。(3)[3]取走悬挂在B点的钩码，改用弹簧测力计在C点竖直向上的拉力，根据杠杆的平衡条件：FALA=FCLC，得4G×3L=FC×4L解得FC=3G=3×0.5N=1.5N[4]如改变弹簧测力计拉力的方向，使之斜向右上方，阻力和阻力臂不变，动力臂减小，动力要增大，所以弹簧测力计示数变大，才能使杠杆仍然水平平衡。19、v=s/t刻度尺小车运行缓慢，便于记录时间0.180.225【解析】

(1)实验原理：v＝；(2)由实验原理可知，需要测量斜面长和运动时间，需要的测量工具有刻度尺和停表；(3)实验时，小车所放的斜面应保持较小的坡度，这样小车在斜面上运动时间会长些，便于测量小