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文档简介
认识反比例苏教版六年级数学下册上兰中心校赵建茹数量
（本）13681020总价（元）41224324080用60元去买笔记本，笔记本的单价和可以购买的数量如下表：单价
（元）1.523456数量（本）403020151210单价
（元）1.523456总价（元）6812162024表格一：表格二：数量如下表：思考：1、表中有哪两种量?2、所买的数量是怎样随着单价的变化而变化的？3、每两个相对应的数的积各是多少？（单价、数量）单价越高，买的本数越少；单价越低，买的本数越多。单价×数量=总价（一定）用60元去买笔记本，笔记本的单价和可以购买的单价
（元）1.523456数量（本）403020151210
去年我们学校在修建操场是，要运72吨水泥，如果每天运的吨数分别是72、36
、24、18…
…各需要多少天？把下表填写完整。思考：每天运的数量（吨）72362418129……时间（天）123……468你能根据表格中的信息说说一些相关的知识吗？比较两表，看看它们有什么共同点？1、它们都是两种相关联的量；2、两个相对应的数的积相同。单价
（元）1.523456数量（本）403020151210每天运的数量（吨）72362418129时间（天）123468判定两个量是不是成反比例，主要是看它们的积是不是一定的。判定方法：我学会了！1、判定两个量是否成反比例，主要看它们的（）是否一定。所以（）和（）是成反比例的量。2、全班人数一定，每组的人数和组数。（）和（）是相关联的量。每组的人数组数每组的人数×组数=全班人数（一定）每组的人数组数积判断下面每题中的两种量是不是成反比例，并说明理由。李叔叔开车从家到公司，车的速度和所需的时间。判断下面每题中的两种量是不是成反比例，并说明理由。生产冰箱的总台数一定，每天生产的台数和所用的天数。判断下面每题中的两种量是不是成反比例，并说明理由。种子的总量一定，每公顷的播种量和播种的公顷数．判断下面每题中的两种量是不是成反比例，并说明理由。每袋糖果的粒数和装的袋数①②③
长/cm12
宽/cm1面积/1212
12
62长方形的面积一定，长方形的长与宽成反比例吗？为什么？435
2长方形的周长一定，长方形的长与宽成反比例吗？为什么？①②③
长/cm6宽/cm1周长/cm1414
1443我们班的一名学生看《科学发明小故事》的情况如下表。已看页数125
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