八下生物八年级下册生物期末考点填空

八年级下册第七单元生物圈中生命的延续和发展第一章生物的生殖和发育1、植物的生殖有性生殖定义：种的胚，是由精和卵细胞结合成受精卵而发育来的，这种由卵细胞发育成新个体的生殖方式叫有性生殖(受精卵中的染色体一半来自父方，一半来自母方，因而由受精卵发育成的后代具备双亲的遗传性状),举例：生物界中绝大多数动物、开花植物都进行有性生殖(分裂生殖(如草履虫)出芽生殖(如酵母菌)\无性生殖营养繁殖一方法(关键):使砧木和接穗的形成层紧密贴合(嫁接后结出的果实性状(如果实的品质、形状)与接穗的一致。组织培养「过程：用植物的芽尖、花粉、花药等，在无菌条件下，在培养基培养成完整植物体。意义：名贵花卉的繁育、制作脱毒苗等，能快速产生大量个体2、扦插材料怎样处理才能更容易成活呢?茎段带个节，下面节的叶去掉,上面节的叶片剪去一部分(为了减少水分蒸发),有利于新个体的成活。3、如图是两种昆虫的发育过程，请据图回答：甲(1)甲乙丙三图中生物这种发育过程从幼体到成体其形态结构和生活习性_有较大的变化，称为变态发育。相同点：以上三种动物个体发育的起点都是受精卵。不同点：①甲乙是体内受精，丙是体外受精；②甲乙又不尽相同，甲的发育过程为不完全变态发育，乙为完全变态发育.丙为变态发育.(2)甲图昆虫的发育顺序“1受精卵2若虫”(用数字、文字和箭头表示)(3)蝉蝗虫、蟋蟀螳螂、蝼蛄等动物与甲图的生殖和发育方式相似。 家蚕、蚊、蝇菜粉蝶、蜜蜂等动物与乙的生殖和发育方式相似。(4)蛹是判断完全变态和不完全变态的关键，有蛹期的是完全变态没有蛹期的是不完全变态(5)完全变态发育的农业害虫，主要在幼虫时期对农作物造成伤害(比如棉铃虫、菜粉蝶等),不完全变态发育的农业害虫，幼虫和成虫都会对农作物造成危害，但多数为成虫期对农作物的危害大(比如蝗虫)(6)在幼虫期消灭蝗虫的时机最好，因为这个时期蝗虫还没有翅，家蚕在幼虫期产丝，要想提高产丝量，应该延长家蚕的幼虫期。(7)昆虫在发育过程中存在蜕皮现象，原因是外骨骼不随身体生长而生长,蜕下去的结构是外骨骼用保以护身体内部柔软的器官，防止体内水分的蒸发。4、下图是昆虫个体发育过程模式图，蝗虫的发育按顺序要经历“DAC”(用字母和箭头表示)家蚕的发育按顺序要经历“DABC”(用字母和箭头表示)第二章生物的遗传和变异1、细胞核、染色体、DNA、基因的关系示意图①②③④(1)细胞核内有染色体，染色体由蛋白质和DNA组成。同种生物体细胞内染色体的形态和数目都是一定的，(不要说结构相同),细胞分裂时染色体先进行复制,然后平均分配到两个细胞中，保证体细胞分裂前后染色体的数目保持一致(2)甲图中A是染色体B是蛋白质C是DNA,C上具有遗传物质(或遗传效应)的DNA片段是D基因，DNA是主要的遗传物质，染色体是遗传物质的主要载体。基因控制生物的性状。一条染色体上有1个DNA分.(3)体细胞中染色体、DNA和基因都是成对存在的.在形成生殖细胞时，成对的染色体要分开，分别进入到不同的生殖细胞中。因此生殖细胞中染色体、DNA和基因都是成单存在的.(4)人的体细胞里的染色体有23对，也就是46条，每条染色体含有1个DNA分，含有数万对基因。决定人体数万个性状。在形成的生殖细胞(精和卵细胞)里染色体、DNA、基因都减少了一半，而精和卵细胞融合形成的受精卵里染色体、DNA、基因又成对存在，数目恢复到原来的数目，保持了物种的稳定性。(5)控制生物同一性状的基因在体细胞是成对存在的，且成对的基因位于成对的染色体上相同的位置。如图乙中③。(6)生殖细胞的是马蛔虫体细胞内有2对染色体，图丙中能正确表达马蛔虫体细胞中染色体组成的是②③,能正确表示生殖细胞中染色体组成的是①④。2、回忆转基因超级鼠的培育过程。通过某种方法将大鼠生长激素基因导入一只小鼠的受精卵中，结果使出生的转基因鼠比普通小鼠的生长速度快2-3倍，个体大1倍.请回答：AA大鼠生长激素基因σ固定细胞的吸管核未融合的受精卵生出的幼鼠0(1)以上研究过程利用的技术叫转基因技术，即把一种生物的基因，用生物技术的方法转入另一种生物的DNA中，培育出的就是转基因生物，就有可能表现出基因所控制的性状.一胎所生的超级鼠的体型大，而普通鼠的体型小，这是一对相对性状，(2)研究者将大鼠生长激素基因注入普通鼠的核未融合的受精卵里.(3)将获得大鼠生长激素基因的受精卵注入小鼠体内，你认为注入的部位应该输卵管.最终受精卵在小鼠的宫内发育成新个体.(4)在注射受精卵过称中，既有注入了生长激素基因的受精卵，也有未注入生长激素基因的受精卵，这样做是为了形成对(5)这项研究中被研究的性状是鼠的个体大小,控制这一性状的基因是生长激素基因(6)基因超级鼠的获得，说明性状和基因之间的关系是基因控制生物的性状.(7)由此推论，在生物传宗接代的过称中，传下去的是控制性状基因.而不是性状。(8)科学家把抗病毒干扰素基因连接到烟草细胞的DNA分上，使烟草获得抗病毒能力，这个事实说明，控制生物性状的基本单位是基因。3、下图表示人的生殖发育过程中染色体数目的变化，请据图回答问题：A|A|BeCf(1)a、b分别表示父母的体细胞，体细胞中染色体、DNA和基因都是成对存在的.它们的染色体数均为23对，也就是46(2)A表示父母分别产生生殖细胞的过程，生殖细胞c、d分别叫精和卵细胞.它们的染色体数为23条,比a、b减少一半.c有两种，染色体组成分别是22条+X或22条+Y。d有一种，染色体组成是22条+X。(3)生殖过程中，细胞核中染色体数量的变化为2nn2n(4)B表示形成的e细胞叫受精卵,它的染色体数为46条.人的性别是在形成受精卵时候决定的(6)由上述分析，你得出的结论是：人类上下代的体细胞中染色体数目是成对的.生物体细胞中的每一对染色体都是一条来自父方，一条来自母方.因此，后代个体具有双亲的遗传物质.4、下图是人体细胞中染色体组成图，回答问题K8IK型r整]YKK92K%7X3【KKAA4XAA(1)1902年，美国的麦克朗发现了性染色体。性别是(填是、不是)性状，是性染色体上的，基因决定的。性染色体上不光有决定性别的基因，还有其他基因，比如男性Y染色体上有决定睾丸形成的基因(2)1905年，美国科学家把男性性染色体表示为XY(大小不同);女性性染色体表示为XX(大小相同)。(3)两次月经期间，女性会排出一个含有X性染色体的卵细胞，男性会产生两X的，另一种是含Y的，这两种精与卵细胞结合的机会随机,因此生男生女机会均等。写出遗传图解：(4)所以生男生女不是取决于男方或女方，而是取决于那种精和卵细胞结合。方所以男孩X染色体一定不会来自爷爷或奶奶,一定来源于外公或外婆(6)体细胞和生殖细胞里都含有常染色体和性染色体，只是数目不同，生殖细胞中染色体数目是体细胞中的一半(7)男性体细胞中染色体组成可表示为22对+XY。男性产生两种精，组成是22条+X、22条+Y(8)女性体细胞中染色体组成可表示为22对+XX。女性产生一种卵细胞，组成是22条+X(9)哺乳动物成熟的红细胞和血小板内无细胞核，所以染色体数目为0(10)精一定含有Y染色体吗?不对，可能含X也可能含Y(11)人的精、造血干细胞、卵细胞、肌细胞中的染色体数目分别为2304623(12)现有精、卵细胞、女性体细胞、男性红细胞各一个，这些细胞中的X染色体加起来至少条(13)在探究生男生女的几率的实验中，选用两个不透明塑料盒或袋，在纸盒中放入数目相同的黑白棋，黑白棋分别代表X染色体、Y染色体。在实验中，要做到随机取样(盲摸),并进行多次试验。,记录完棋放回原纸盒并摇匀。5、性状和相对性状(1)性状是指生物体形态结构特征(如菊花的颜色)、生理特征(如人的ABO血型)、行为方式(如蜘蛛结网)的统称，性状有的肉眼可见，有的肉眼不可见。(2)相对性状：同种生物同种性状的不同种表现形式。相对性状必须满足三个条件同种生物、同种性状、不同种表现(3)判断下列性状是否是相对性状：A菊花的花色有白色、黄色和红色(√)B人的血型有A、B、AB、O四种血型(√)C山羊的毛较少，绵羊的毛较多(X)D小红和小丽都是双眼皮(X)E小强长得高，小刚长得较瘦(X)F公鸡的肉冠有玫瑰冠和肉冠(√)6、显性基因、隐性基因、显性性状、隐形性状之间的关系(1)一个性状是由位于成对染色体上的一对基因决定的。这对基因有三种情况，如果用A、a表示，分别是AA、Aa、(2)基因组成为aa,表现出来是隐形性状(3)基因组成为AA或Aa。表现出来的显性性状。7、小明在学习了生物的遗传与变异后对家人的眼睑酒窝等特征做了调查，调查结果如表所示。请分析并回答有关问题：父亲母亲儿眼睑双眼皮单眼皮单眼皮酒窝有酒窝有酒窝有酒窝惯用左右手惯用右手惯用左手惯用右手肤色正常肤色正常肤色白化病(1)人的眼睑、酒窝、惯用左右手、肤色在生物学上统称为性状。眼睑有的单眼皮，有的双眼皮，这在生物学上称为相对性状。小明的父母有酒窝，小明也有酒窝，这种现象在生物学上称为遗传。父母正常肤色，而儿白化病，这种现象在生物学上称为变异。生物的遗传和变异是通过生殖和发育实现的。(2)性状的遗传实质上是亲代通过生殖过程把基因传给了代，也就是说亲代传给代的不是性状，而是控制性状的基因。基因在亲代间传递的桥梁是精和卵细胞。(3)上表中哪一种性状可以判断为显性性状?正常肤色(4)写出正常肤色父亲、母亲、白化病儿三人的基因型：Aa,Aa,aa如果小明的母亲怀了“二胎”,那么她生出一个正常(没有白化病)男孩的概率是3/8。(5)父亲管用右手，母亲惯用左手，小明惯有右手，据此作出下列判断，(B)A管用右手是显性性状(X)B难以判断哪一个是隐形性状(√)C假如这对夫妇再生一个孩，一定是惯用左手的(X)8、孟德尔杂交实验现象：孟德尔用纯种高茎豌豆和矮茎纯种豌豆杂交，第一代全部表现为高茎，把第一代种种下去，第二代表现为有高有矮，高茎比矮茎接近3:1结论：(1)相对性状有显性和结论：(1)相对性状有显性和隐性之分(2)在相对性状的遗传中，表现为隐形性状的基因组成只有dd,表现为显性性状的，基因组成有DD、Dd两种(3)基因组成是Dd的，d控制的性状不表现,但会遗传下去。9、生物的变异(1)变异的原因：生物性状的变异是普遍存在的，首先取决于遗传物质基的不础同，其次与环境也有关系，(2)由遗传物质改变引起的变异，是可遗传的变异，单纯因环境因素引起的变异，如果没有影响到遗传物质，就不会遗传给后代，是不可遗传的变异。可遗传的变异与不可遗传的变异的根本区别在于遗传物质是否改变。(3)同一株水毛莨，漂浮在水面扇干的叶呈扁平状，淹没在水中的叶呈丝状，说明生物性状表现是基因和环境共同作用的结果。(4)生物的变异是不定向的，有的变异对自身生存发展有利，称为有利变异，有的变异对自身发展不利，称为不利变异，区分有利变异和不利变异关键在于是否对生生存物发展有利，不是看是否有利。(5)人类培育新品种原理都是利用可遗传的变异，如父母能卷舌，孩不能卷舌，这种变异属于可遗传的变异，因为遗传物质发生了改变。遗传物质的改变遗传物质的改变引起变异的原因一_的影响引起变异的原因一_的影响变异现象可遗传的变异：由遗传物质引起的变异，用此原理可以产生新品种。变异现象种类不可遗传的变异：单纯由种类不可遗传的变异：单纯由环境引起的，没有影响到遗传物质的变异人类用可遗传变异原理高产抗倒伏小麦—杂交育种：把高产不抗倒伏小麦与低产抗倒伏小麦进行杂交，产生高产抗倒伏品种这是通过有性生殖实现的太空椒—诱导基因突变(简称诱变):把普通椒用宇宙射线辐射引起普通椒基因突变而培育成新品种无籽西瓜-染色体突变:利用化学试剂使西瓜幼苗细胞内的染色体加倍能产生人胰岛素的大肠杆菌-转基因技术:利用转基因技术把能产生胰岛素基因植入大肠杆菌11、下图是镰刀型细胞贫血症(基因用A、a表示)和红绿色盲(色盲基因是隐性基因，色觉正常基因是显性基因，基因只位于X染色体上)的遗传系谱图。请分析回答下问题○正常女性正常男性患镰刀型细胞贫血症的男性D患镰刀型细胞贫血症的女性患色盲的男性患色盲的女性(1)遗传病是指遗传物质发生改变而引起的或者是由致病基因控制的疾病。(2)由图可知根据个体1、2、5可判断镰刀型细胞贫血症是隐性或Aa其为杂合体的概率是。若6号为杂合体，和7号个体婚配，其后代9号个体患镰刀型细胞贫血症的概率(3)镰刀型细胞贫血症患者的红细胞呈镰刀状，容易破裂导致贫血。如果7号个体通过输血使贫血症状消失，她与6号个体再生一个孩，这个孩与9号个体患病的概率相同(填“相同”或“不相同”),原因是遗传物质未发生改变。(4)若6号为杂合体，生殖细胞可能不含有该治病基因。3号个体的Y2基因来自号(5)由图可知8号个体的色盲基因来自于其父母中的4号个体；3号和4号个体再生一个女孩孩”),孩的色觉一定正常。红绿色盲男性患病的可能性更大(6)若有一对夫妇，一方患红绿色盲，一方色觉正常，他们已生育一个患红绿色盲的女儿，再生一个孩，请判断他们再生育一个色觉正常孩的概率是50%(7)8号个体和9号个体能不能结婚?不能。为什么?因为8号和9号是三代以内旁系血亲，如果一个家族中曾经有过某种隐性遗传病，或者携带治病的基因，起后代携带该致病基因的可能性就大,如果有血缘关系的后代之间再婚配生育，来自祖先的相同基因多，同种隐性治病基因相遇的机会就会增加。后代患隐形遗传病可能性大大增第三单元生物的起源和进化1、对于生命的起源有很多假说，请回答(1)研究生命的起源常用科学推测法，即根据已知的事物，通过思维活动，对未知事物的真相提出一定的看法。(2)科学推测法科学推测法：一定要有科学推理、有力证据、丰富联想和想象、(3)对生命如何起源提有几种假设，判断下列证据可以支持什么假说A米勒模拟原始地球条件和大气成分，通过火花放点方法合成了氨基酸化学进化说B科学家检测发现，火山喷发出的气体有水蒸气、氢气、氨、甲烷、二氧化碳、硫化氢等化学进化说C人们在澳大利亚的陨石中发现了并非来自地球的氨基酸宇宙起源说D天文学家在星际空间发现了数十种氨基酸宇宙起源说(4)大部分学者都比较认同化学进化学说，认为原始生命诞生于原始海洋原始地球原始地球火山爆发BA(蛋白质、核酸等)CD原始生命有机小分原始单细胞生物原始大气(1)上图表示化学进化学说的进化过程(2)生命起源的化学进化学说过程顺序。第一步：在高温、紫外线以及雷电等自然条件长期作用下，原始大气形成了许多简单有机物,(用弥勒实验可以证明)在生命起源的第一步中所利用的自然条件是原始大气、高温和紫外线。第二步：后来，地球降温、降雨，将简单有机物汇集到稀薄热汤似的原始海洋，不断作用形成复杂有机物(王应睐利用氨基酸，成功合成结晶牛胰岛素(一种蛋白质)、我国科学家又利用简单有机物合成核酸可证明)第三步：复杂有机物经极其漫长的岁月，逐渐形成了原始生命(从复杂有机物到原始生命这个阶段没有(填有、没有)得到证明)(3)发生在原始大气中的过程是A(填图中字母)。(4)发生在原始海洋中的过程是RCD(填图中字母)。FF负电极却水沸才取样活塞冷凝器-加热(1)这一实验装置是美国青年学者米勒设计的。(2)实验前，必须将装置反复消毒和用蒸馏水冲洗，其目的是清除装置中的有机物。(3)该装置清洗干净干燥后，要将装置内的空气抽净，其目的是清除装置中的氧气(4)A装置里的气体相当于原始大气,与现在的大气成分相比，其主要区别是不含氧气,正负电极接通进行火花放电，是模拟自然界的雷电、紫外线。为其提供能量。(5)C装置里的沸水相当于原始海,实洋验后B中可检验其中有酸等有机小分物质。动物：古代鱼类动物：古代鱼类→古代两栖类→古代爬行类-鸟类哺乳类总体趋势：[结构上由简单到复杂、生活环境上由水生到陆生、(6)此实验表明：在生命起源的化学进化过程中，从原始大气生成简单有机物是完全可能的。近年来，他的实验室又合成了33种氨基酸，经过多位科学家的证实，大然蛋白质中历含的20种氨基酸几乎全都可以合成。4、研究生物进化的方法(1)研究生物进化最重要的的方法有科学推测法和比较法。(2)比较法：科学家通过不同地质年代化石的纵向比较和对现存生物种类的横向比较，推断出进化的大致历程，(3)化石为生物进化提供了重要、直接的证据，但不是唯一证据，另外还有一些其他证据，如：似，说明脊椎动物是从古代低等动物进化而来的分生物学上的证据：通过比较其他生物与人体细胞里的细胞色素C(一种蛋白质)中氨异数，发现人和黑猩猩的亲缘关系最近遗传学上的证据：人的体细胞有46条染色体，猩猩体细胞内有48条染色体，证明他们亲缘(4)化石：生物的遗体、遗物或生活痕迹由于种种原因被埋藏在地层中，经过若干万年的变化形成的。如发掘出的恐龙骨骼、恐龙蛋、足印都是化石(5)化石规律：比较化石发现，鱼类的化石在比较古老的地层中出现，两栖类、爬行类、鸟类哺乳类的化石依次出现在更为的晚近地层中，说明越低等的生物出现越早，高等的生物出现越晚。(6)在古老地层中，一般找不到高等生物化石，但在新近地层中，可以找到低等生物化石。(7)比较孔鸟化石：即像爬行类，又像鸟类，由此可以推断鸟类可能是由爬行类进化而来的5、生物进化历程古代古代_苔藓_植物古代藻类植物古代蕨类植物种植物裸植物被植物进化历程天浩提优资料6、生物进化的原因桦尺蠖体色变化的原因：说明桦尺蠖体色存在差异，体色和环境色彩桦尺蠖体色变化的原因：说明桦尺蠖体色存在差异，体色和环境色彩相似的桦尺蠖得以生存并繁殖后代，体色与环境色彩存在反差的被淘汰掉，雷鸟等的体色与周围环境的色彩，人们把这种体色称为保护色探究保护色提出问题；动物的保护色是怎样形成的?形成过程做出假设：动物保护色的形成是自然选择的结果实施计划：大彩纸展开作为生物生存环境，将颜色不同、数量相同的小彩纸均匀撒在大彩纸上，其中一种与大彩纸颜色相同捕食者迅速从大彩纸上随机抓一张小纸片统计幸存者中各种颜色小纸片的数目重复上述操作实验结论：动物保护色的形成是自然选择的结果过渡繁殖：各种生物都有很强的繁殖能力，能产生大量后代，而生物赖以生存的环境是有限自然选择|、内容要点生存斗争：生物要生存下去，就得为获取足够食物和生存空间而斗争。遗传变异：生物都有这个特性，生物的变异是普遍存在的。传给下一代，并能逐代积累，得以生存下来，而具有不利变异的个体则容易被淘7、下图为长颈鹿进化示意图，据图回答：(1)图①说明古代长颈鹿祖先的个体之间颈长存在着差异.颈的长、短性状的差异是由于遗传物质改变而引起的.所以这些颈的长短是可以的遗传的.(2)图②说明地球环境变得干旱、缺乏青草时，颈长的个体容易生存下来.对长颈鹿的生存来说，长颈的变异就是有利变(3)图③说明颈长个体能生存下来，并繁殖后代，不利变异的个体被淘汰掉.(4))图①-③说明：自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适应者生存下来，不适应者被淘汰，这就是自然选择。生物通过遗传、变异和自然选择，不断进化。(5)从长颈鹿的进化过程看，长颈鹿的变异的方向是不定向的.自然选择决定着生物进化的方向.所以自然选择是定向的(填定向、不定向)(6)在一个风力较大的小岛上，多数果蝇是残翅的，从是否利于生存的角度分析，果蝇的残翅属于有利变异；从能否传给后代的角度分析，果蝇的残翅属于可遗传的变异；(7)人工选择和自然选择区别目的不同：自然选择是使生物更适应环境,人工选择是生物更有利于人类(8)如长颈鹿进化是自然选择不同品种的鸡都是由共同的祖先原鸡经过人工选择形成的，苹果有各种品种是人工选择的结果。(9)在自然选择的作用下，生物朝着有利于适应环境方向逐渐进化(10)自然选择的基础是过度繁殖和遗传变异，自然选择的动力是生存斗争，自然选择的结果是适者生存。8、生物技术(用生物技术名称填空)(1)一棵共上生山无颜一色的花培(2)繁育土豆脱毒苗组织培养(3)苏云金杆菌的某些基因移植到棉花体内培育出抗虫棉转基因技术(4)通过返回式卫星搭载种培育出太空辣椒诱导基因突变(简称诱变)(5)从产奶量不同的奶牛中人工选择繁育处高产奶牛选择繁育目目科属种(6)高产易倒伏小麦与地产抗倒伏小麦杂交选育出高产抗倒伏小麦杂交育种(7)在南瓜上收获西瓜嫁接(8)袁隆平选育出高产和高耐盐碱海水稻杂交育种(9)从委内瑞拉进口的几株名贵兰花快速繁殖组织培养(10)培育出吃起来带有浓浓牛肉味的土豆转基因技术9、生物分类(被植物分类「双叶植物：根据叶、叶脉、根系判断单叶植物原因是生殖器官出现比较晚，特征比较稳定分类一无脊椎动物：动物分类脊椎动物：鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类细菌真菌分类：根据特征分类界门纲且科属种，最大的单位是界，最小的单位是种②种_是最基本的分类单位，同种生物的亲缘最近生物分类的等级单位③在每一个种里，只有一种生物，即一种生物就是一个物种，一种生物中又有很多品种，每一个品种又有很多个不同的个体。④分类单位越小，生物类群就越_少,所含物种就越少生物的共同特征就多双命名法：瑞典植物科学家林奈提出了双命名法，每个物种的学名包括属名和种加词，拉丁文，斜体字。种加词后面还应有命名者的名字，正体字11.如图是部分豆目植物分类等级示意图，据图回答问题：豆目豆目蝶形花科菜豆鼠本合欢害羞草科合欢属绿豆紫檀菜豆紫檀属(1)图中生物分类单位从大到小的顺序依次是的目、科、属、种(2)图中紫檀和绿豆所共有的分类等级单位依次是蝶形花科、豆且,(3)该图中与绿豆血缘关系最密切的是菜豆,与绿豆血缘关系最合远的是欢。(3)在生物分类学上，牛与鸡同门不同纲，牛与蝗虫同界不同门。请说出这两组生物之间牛与鸡的共同特征比较多。物种的多样性(直观表现，是核心)生物多样性的内涵基因的多样性(内在形式，是实质) 生态系统的多样性(外在形式)(1)生物家族中包含有植物、动物、真菌、细菌、病毒等多种生物，它们共同构成物种的多样性.(2)在地球上，不同种生物体内所携带的基因是不同的，即使是同种生物，不同个体的基因也不尽相同，它们共同构成基因的多样性.物种的多样性实质是基因的多样性(3)地球上有种类繁多的生态系统，它们构成了生态系统多样性，(4)美国科学家利用野生大豆与易患姜黄病的大豆杂交，培育出一批抗大豆萎黄病的优良品种，挽救了美国的大豆产业。体现了生物多样性中基因的多样性在生产实践中的应用。(5)保护生物的栖息环境，保护物种的多样性，是保护生物多样性根本措施I天浩提优资料第八单元健康的生活引起传染病的细菌、病毒和寄生虫等生物，如肺结核的病原体是结核杆菌，艾滋病的病原体是人类免疫缺陷病毒(HIV),蛔虫病的病原体是蛔虫由病原体引起的，能在人和人或人和动物之间传播的疾病叫传染病，具有传染性和流行性的特点。下列疾病：流行性感冒、腮腺炎、肺结核、近视、水痘、病毒性结膜炎、贫血、龋齿、蛔虫病、流行性乙型脑炎不是传染病的是近视、贫血、龋齿，其他全是传染病。3、传染病流行的三个环节传染病流行的三个环节是传染源、传播途径、易感人群。AC传播途径：病原体离开传染源到达健传播途径：病原体离开传染源到达健康人经过的途径。常见传播途径有空气传播(如流感)、饮食传播(如乙肝)、生物媒介传播(如登革热)、接触传播(病毒性结膜炎)、血液传播(艾滋病)。易感人群：对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群，如手足口病的易感人群是婴幼儿。要点警示：1、切断传染病的任何一个环节，传染病将不再传染、流行。2、疟疾这种传染病的病原体是疟原虫，传染源是患疟疾的病人，传播途径是生物媒介传播，即按蚊，患疟疾的人不但携带散播病原体，他本身患疟疾，所以属于传染源，而按蚊虽然也能携带散播病原体，但它本身不患疟疾，所以属于生物媒介。4、传染病三个预防措施传染病的三个预防措施是控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。(1)对传染源采取的措施如核酸检测、早发现、早隔离、早治疗、或杀死、深埋患病动物都属于控制传染源(2)对健康人采取的措施比如加强体育锻炼、加强营养、注射疫苗、疫情期间在家办公学习等属于保护易感人群；(3)而消毒、戴口罩、灭蚊灭蝇、养成良好的饮食习惯、如使用公筷属于切断传播途径要点警示：1、患者、携带者或者疑似患者戴口罩是控制传染源，健康人群戴口罩是保护易感人群，戴口罩是切断传播途径。2、对麻疹和脊髓灰质炎，要以预防接种(保护易感人群)为重点；对蛔虫病等消化道传染病，要以搞好个人和环境卫生(切断传播途径)为重点；对淋病要以杜绝性滥交(切断传播途径)为重点。而有时又要采取综合措施，比如新冠疫情期间，要针对传染病三个环节采取综合措施，如隔离病人(控制传染源)、戴口罩(切断传播途径)、打疫苗、在家办公学习(保护易感人5、人体的三道防线防线组成功能免疫类型特点第一道防线(1)阻挡病原体侵入人体(3)呼吸道纤毛清扫异物(图)非特异性免疫体，而是对多种病原体都有防御作第二道防线体液中杀菌物质和吞噬细胞(1)杀菌物质中溶菌酶破坏病菌细胞(2)分布在血液、组织、器官中的吞噬细胞吞噬消化病菌(图_)第三道防线胸腺、骨髓)和免疫细胞(如淋巴细胞)(2)或使病原体失去致病性特异性免疫人出生以后逐渐建立起来的后天 防御屏障，只针对某一特定病原体或异物起作用，又叫后天性免疫6、抗原和抗体抗体：病原体侵入人体后，刺激了淋巴细胞，淋巴细胞就会产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质，叫做抗体，一定的抗体能与一定的抗原结合，从而促进吞噬细胞的吞噬作用，将抗原清除，或使病原体失去致病性。抗原：引起人体产生抗体的物质(包括病原体、引起人体产生抗体的异物，如花粉、移植器官等)要点警示(1)抗体具有专一性，如乙肝病毒产生的抗体只对乙肝起作用，对其他病毒如禽流感病毒不起作用(2)吞噬细胞属于人体第二道防线，但它也能在人体第三道防线起作用(当抗原与抗体结合，可促进吞噬细胞的吞噬作用),所以吞噬细胞在非特异性免疫和特异性免疫中都起作用(3)唾液和泪液中的溶菌酶溶解病菌属于人体的第一道防线7、免疫的概念与功能免疫清除体内衰老、死亡、损伤细胞(图)(功能有益抵抗_抗原侵入，防止疾病发生(图)。原因：凡是药物都有一原因：凡是药物都有一定的毒性安全用药：指根据病人的病情、体质、和药物的作用适当选择药物品种，以适当的方法、剂量、和时间准确用药，充分发挥药物的最佳效果，尽量减少药物对人体所产生的危害有害：((1)器官移植时，患者免疫系统会对异体器官产生不同程度的排斥。要长期使用抗免疫抑制药物(2)当人体抵抗抗原侵入反应过强时，进入人体的食物(如鱼虾蟹)、药物(如青霉素)、花粉或尘螨会引起过敏反应、患系统性红斑狼疮等(3)当人体抵抗抗原侵入反应过弱时，会得艾滋病(获得性免疫缺陷综合征)或者癌症等8、8、计划免疫定义：根据某些传染病发生规律，按照科学的免疫程序，将各种安全有效_疫苗，有计划地给儿童_接种，以达到预防、控制和消灭传染病的目的。属性：属于抗原,抗病毒血清、免疫蛋白属于抗毒血清。母乳里面也含有抗体计划免疫L百白破：预防百日咳、白喉、破伤风预防传染病简便易行的手段意义保护儿童的健康和生命(提高人口素质，造福孙后代原理：计划免疫运用了特异性免疫的原理，要点警示：(1)并不是所有疾病都可以通过预防接种来预防，计划免疫只能预防刺激人体产生抗体的传染病，无法预防不刺激人体产生抗体的疾病或没有研究出疫苗的传染病，比如艾滋病(2)病原体和疫苗的关系：疫苗通常是由灭活或减毒的病原体制成，但人体接种后不会患病，但可产生相应的抗体(3)计划免疫属于非特异性免疫概念：艾滋病是一种免疫缺陷病，又叫获得性免疫缺陷综合征(简称AIDS),是由破坏人体免疫系统的人类免疫缺陷病毒(简称HIV)引起的，存在于艾滋病患者和HIV携带者的血液、精液、唾液、泪液、尿液中，性接触：不安全性行为传播途径：输入含HIN的血液和血液制品使用未消毒的、艾滋病病人用过的注射器等母婴传播：已感染HIV的妇女可通过分娩、哺乳等传染给胎儿或婴儿病理：HIV主要侵犯并瓦解人体的免疫系统，使人体不能抵抗病原体，患者常死于多种疾病的侵害，目前还没有临床疫苗对待：与艾滋病患者和病毒携带者一般接触人，如拥抱、握手、共同进餐、蚊虫叮咬等不会让人患艾滋病，所以艾滋病要关怀艾滋病患者和病毒携带者，不应歧视他们。处处方药(R):必须凭执业医师处方才可以购买，并按医嘱服用非处方药(OTC):不需要凭医师处方即可购买，按_药品说明书服用的药物，适于自我诊断、自我治疗的小伤小病，中药:有效成分主要是从各种植物、动物和一些矿物中提取，西药:有效成分主要由化学物质合成的，又叫化学药品制剂(分类二注意事项：仔细阅读药品说明书，了解药物的名称、主要成分、作用和用途、适应症、禁忌、不良反应、注意事项、用法与用量、生产日期和有效期等，以确保用药安全。判断对错1、不能私自加大药量或者用药次数，因为药物都有副作用，应按遗嘱或药品说明书服用。(√)2、新药、贵药、进口药比普通药的疗效更好，更安全(×)3、西药是化学合成制剂，有副作用；中药是纯天然草药，没有副作用(√)4、病情少有好转就自行停药，以避免药物副作用加剧(×)5、经常参加体育锻炼的人不容易产生药物不良反应(×)6、在用药过程中，一旦发生了疑似药物不良反应，要立即停止服用该药，并带上该药到医院诊治(√)7、如果你感冒了，服用上一次