辽宁省葫芦岛市（2024年）小学语文统编版课后作业(记忆加深)完整试卷（含答案）

辽宁省葫芦岛市（2024年度）小学语文统编版课后作业(记忆加深)完整试卷（含答案）

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）

1）.读拼音，写词语。

shāowēiliúdànɡēdajǔsànɡdǐyù

páoxiàoshēnyíntuíránxiōnɡyǒnɡpénɡpài

2、填空题（每题2分共5题）

1）.我会拼，我会写。

dàiláipínɡjiǎnɡshíqiáoránhòudàchuán

(

)(

)(

)(

)(

)

chànggēhuálìzhǎnxiànbàngwǎnhuāyuán

(

)(

)(

)(

)(

)2）.课文理解与积累。

（1）《______》是北宋画家张择端画的。这幅画描绘了北宋都城汴京热闹的场面。

（2）古人常把______称为“雅人四好”；扁鹊在总结前人经验的基础上，提出了“中医四诊”，即______。

（3）《元日》的作者是宋代诗人______。诗中描写春节习俗的诗句是“____________，____________。”

（4）“____________，每逢佳节倍思亲。”中的“佳节”指______节。这两句诗表达了作者____________的感情。

（5）春潮带雨晚来急，____________。3）.将四字词语补充完整，再选择恰当的词语填入句段中

邯郸学(

)滥竽(

)数(

)舟求剑

井(

)之蛙杯弓(

)影自(

)矛盾

我们不能做(

)，要多阅读，尽可能掌握更多知识。可我的同桌呢，嘴上说自己一定要多读书，却从来没有见他主动读过一本书，他(

)的行为令人发笑。4）.补充词语，并选择恰当的词语填空（只填写序号）。

①(

)(

)叠翠②()幕降临③山(

)水秀

④(

)(

)虚传⑤(

)(

)交加⑥豪()壮(

)

（1）豪放而充满英雄气概的语言指的成语是：(

)。

（2）暑假爸妈带我去了西湖，风景真美啊，真是(

)。

（3）泰山上树木生长茂盛，放眼望去，(

)，云雾缭绕，如同仙境一般。5）.把下列词语补充完整，再按要求写词语。

神(

)活(

)风(

)日(

)名胜(

)(

)

轻声地(

)欢快地(

)(

)的眼睛

写不同的“风”：夏风夜袭寒风______________3、选择题（每题2分共3题）

1）.下面用拼音拼写的路牌、姓名，不正确的是（）A．贾汪（JIAWANG）B．泉城路（QUANCHENGLU）C．刘邦（LiuBang）D．欧阳修（OuyangXiu）2）.下列句中，加点词语使用有误的一项是（）A．日本人逼迫梅兰芳为他们演戏，但每次都碰钉子。B．运动会200米接力赛开始了，我班先派出了短跑名将敲边鼓。C．孙悟空会腾云驾雾，一个跟头翻了十万八千里。D．大力士看到普罗米修斯被锁在悬崖上，心中愤愤不平。3）.礼貌用语我会说。

老师课上讲的题目你没听懂，下课你想去问老师。下列说法中恰当的一项是：（）A．老师，你能再给我讲一遍吗？B．老师，刚才那道题目我没有听懂，您能再给我讲一遍吗？C．老师，刚才那道题目我没有听懂，你快点再给我讲一遍！4、句子训练（每题10分共1题）

1）.用加点的词语写句子。

（1）那棵枫树好像一把很大又很高的绿色太阳伞。

______________________________________

（2）只要万物都做它最容易做的事，这世界就很有秩序了。

_________________________________________

（3）天气越来越热，知了开始唱起欢乐的歌。

_________________________________________5、连线题（每题4分共2题）

1）.将对应的名言或诗句用直线连起来。

不敢高声语万径人踪灭

千山鸟飞绝恐惊天上人

有山皆图画力行近乎仁

好学近乎知无水不文章2）.连字成词。

军蝴谷棉身锦梧春朋

粒舰衣蝶桐鸡友体季6、排序题（每题5分共2题）

1）.按照事情发展的顺序把句子排列成一段通顺的话。

(

)小明走在半路上，忽然发现一个小朋友在雨中直哭。

(

)刚要出门，天下起了大雨。

(

)小明急忙跑上前去为小朋友打伞。

(

)小明妈妈让小明上街买酱油。

(

)妈妈连忙递给小明一把伞。

(

)小朋友高兴地笑了。2）.把句子排列成一段通顺的话。

(

)原来他也在一旁暗暗地认字啊！

(

)妈妈教了几遍以后，要我从卡片里找出“伯”字来。

(

)记得我小时候，妈妈做了很多卡片，教我认“叔叔、伯伯、阿姨”这些字。

(

)我还没找到，弟弟已经伸出胖胖的小手，把那张卡片挑出来了。7、判断题（每题5分共1题）

1）.“醉卧沙场君莫笑”中“沙场”的意思是广阔的地方。()8、诗词鉴赏（每题10分共1题）

1）.按要求完成诗句练习。移舟泊烟渚，日暮客愁新。1．用“/”标出诗句的朗读节奏。

2．诗意:_____________________________。

3．诗句中“________________”点明题意，”交代了时间，一个“________”字奠定了全诗的感情基调，“__________”是“客愁新”的原因。9、书面表达（每题10分共1题）

1）.习作。

你平时喜欢玩什么？哪次你玩得特别开心、印象特别深刻？请以“那次玩得真高兴”为题写一篇作文。10、文言文阅读（每题5分共1题）

1）.阅读下面的文言文，完成练习。鹬①蚌②相争蚌方出曝③，而鹬（yù）啄其肉，蚌合而箝（qián）甲其喙。鹬曰：“今日不雨，明日不雨，即有死蚌！”蚌亦谓鹬曰：“今日不出，明日不出，即有死鹬！”两者不肯相舍，渔者得而并禽之。（本文节选自《战国策．燕策》）【注释】①鹬：一种水鸟，羽毛呈茶褐色，嘴和腿都细长，常在浅水边或水田中捕食小鱼、昆虫、河蚌等。②蚌：贝类，软体动物，有两个椭圆形介壳，可以开闭。③曝：晒。④箝：同“钳”，把东西夹住。1．“两者不肯相舍”中的“舍”理解正确的是哪一项？（）A．舍不得B．舍弃C．施舍D．宿舍，即住的地方2．对文中画线的句子，理解正确的是哪一项？（）A．鹬和蚌，双方都不肯放过对方，渔夫发现了，就把他们一起捉走了。B．鹬和蚌，谁也舍不得离开自己住的地方，于是渔夫就把他们一起捉走C．鹬和蚌，是好朋友，他们不愿意分开，渔夫就把他们一起带回家了。D．鹬和蚌，不愿意互相施舍，渔夫发现了，就把他们一起带回家了。3．读一读文中表示鹬和蚌动作及语言的词句，完成填空。动作语言鹬____________今日不雨，明日不雨，即有死蚌！蚌箝其喙____________

4．读句子，回答问题。

①两者不肯相舍，渔者得而并禽之。

联系上下文，你能把这个成语补充完整吗？鹬蚌相争，____________。

②从这则寓言故事中，你明白了什么道理？

_________________________________11、现代文阅读（每题5分共1题）

1）.阅读短文，然后完成练习。兔妈妈收菜兔妈妈带着小兔子到菜园去收菜。它们走到萝卜地里。兔妈妈拔了一个萝卜。小兔要吃萝卜叶子。兔妈妈说：“萝卜的根最好吃。”它们走到白菜地里，兔妈妈拔了一颗小白菜。小兔要吃白菜的根。兔妈妈说：“白菜的叶子才好吃呢！”它们走到西红柿地里。小兔要吃西红柿的叶子。兔妈妈说：“要吃西红柿的果实呀！”1．这篇短文共有（）个自然段，请标上序号。

2．兔妈妈带着小兔到了菜园的哪些地方？写在横线上。

（1）______（2）______（3）______

3．读了短文，我知道了西红柿的(

)好吃，萝卜的(

)好吃，白菜的(

)好吃。

4．填空题。

兔妈妈带着_______到_______去收菜。12、信息匹配（每题5分共2题）

1）.用“√”给加点的多音字选择正确的读音。

（1）我泡（pāopào）了一杯茶给爷爷喝。

（2）小狗在地上撒了一泡（pāopào）尿。

（3）我们在小小气象站测量（liángliànɡ）气温。

（4）小小的立柱，可以承受千斤的重量（liánɡliànɡ）。2）.选字或词填空。

渡度

（1）(

)口(

)过国(

)(

)河

请青清晴

（2）(

)草(

)水(

)客(

)天

发现发明

（3）爱迪生(

)了电灯。

（4）我(

)喜鹊阿姨的鸟窝里有六只小喜鹊。13、语言表达（每题10分共1题）

1）.看图完成练习。

A．B．C．D．

（1）写出一个有关图中动物的品质特征的词语。

图A：_____________图B：___________图D：______________

（2）写出两句和图中动物