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文档简介
湖南省邵阳市(2024年度)小学语文部编版教学质量测试(复习)完整试卷(含答案)
姓名____班级____
满分:100分考试时间:60分钟
1、书写(每题5分共1题)
1).看拼音,写词语。
lǎnduòdīngzhǔqīnlüèxiāohuǐhuīhuáng
2、填空题(每题2分共5题)
1).我会看拼音,写词语。
jīnqiūɡùxiānɡhuǒbànɡuówánɡkuàilè
(
)(
)(
)(
)(
)2).我会填。
例:一条(鱼)(捉)迷藏(cáng)
一辆(
)(
)故事
一匹(
)(
)音乐
一座(
)(
)游戏
一册(
)(
)排球3).把下列词语补充完整,并选词填空。
形(
)各(
)画(
)添(
)(
)(
)之蛙
相提(
)(
)光(
)(
)目(
)(
)相处
(1)陶罐认为铁罐不能和它_____。
(2)这幅画已经很完美了,你就不要再_____了。4).读拼音写词语。
5).拼读拼写。读语段,看拼音,写字词,将拼读出的字词写在相应题号后的括号内。
老师总是语重心长地dīngzhǔ(
)我们:“求学路上,要克服dǎnqiè(
),jù()绝lǎnduò(
),zhēn()惜时间,fǔ()下身子沉jìn()其中,多去尝shì(),相信天道chóu()勤,你们定会遇见一个更好的自己。”我在心里暗暗发shì():“qián()心求学,不负韶华,书写属于自己的huīhuáng(
)!”3、选择题(每题2分共3题)
1).下列句子中,没有语病的一项是()A.学了《落花生》后,懂得了做人的道理。B.在公共场合喧哗的人是不文明的行为。C.冬冬助人为乐,同学们都称赞他。D.唐朝开元年间正值太平盛世,百姓过着内忧外患的生活。2).选择题(请将正确答案的序号填在括号里)
1.(
)给了三毛一身衣服。A.富人B.小孩C.老教授2.(
)卖给了三毛鞋。A.老教授B.老人C.拾荒小孩3.三毛把仅有的一个烧饼送给了(
)A.一位老人B.小男孩C.警察4.圣诞老人送给三毛(
)A.坦克B.小刀C.没有5.三毛各科都考了(
)A.100分B.90分C.80分3).选择题(请将正确答案的序号填在括号里)
1.又一个圣诞节到了,圣诞老人给三毛送去了()。A.玩具B.炮弹头C.蛋糕2.三毛和小癞为了抢着去捡(),而头上都鼓起了一大包。A.烧饼B.怀表C.已经过期的货币3.臭虫太多,三毛就()睡觉。A.蹲在澡盆里的板凳上B.在桌上C.在高处的木板上4.在三轮车夫家,小弟弟睡在()。A.上铺B.下铺C.篮子里5.三毛和小男孩在路上看到一个婴儿,就把婴儿放到()前。A.牛奶店B.食品店的奶粉橱窗C.孤儿院4、句子训练(每题10分共1题)
1).乱句重组。
()他把宝石含在嘴里,能听懂禽兽的语言。
()他正在山里打猎,忽然听到一群鸟在议论什么。
()海力布有了这颗宝石,打猎更方便了。
()海力布谢过小蛇,就回家了。
()他每次打猎回来,分给大家的猎物更多了。5、连线题(每题4分共2题)
1).理解词义,连线。
固表示比较
或本来
于有的人2).抓住鲁滨逊流落荒岛后的心态变化,连一连。
①最初流落荒岛②积极乐观,坚强面对
③习惯岛上生活④不畏艰难,顽强生存
⑤制作工具,建造住所⑥面对现实,理智应对
⑦思考幸与不幸⑧苦闷孤独,悲观失望6、排序题(每题5分共2题)
1).把下列句子整理成一段通顺的话。
()耳边响起了庄严雄壮的国歌,我兴奋而又紧张得几乎握不住绳子。
()第一次升旗,将永远留在我的记忆中。
()我和另一个旗手向国旗走去。
()随着国歌声,五星红旗徐徐升起。
()老师选我当旗手,我真自豪。2).给下面的句子排序,把序号填在括号里。
(
)我连忙站起来给老爷爷让座。
(
)我刚坐下,就有一位老爷爷提着篮子上了车。
(
)星期日,我坐公交车去奶奶家。
(
)老爷爷微笑着说:“谢谢,你真是个好孩子。”
(
)上车后,我找到一个座位。
(
)我说:“不用谢,这是我应该做的。”7、判断题(每题5分共1题)
1).判断下列说法是否正确,正确的打“√”,错误的打“×”。
1.《巨人的花园》的作者是俄国作家王尔德,《海的女儿》的作者是丹麦的格林兄弟。(
)
2.《宝葫芦的秘密(节选)》中王葆希望能得到一个宝葫芦,是因为他想不费事、不操心地获得一切。(
)
3.《巨人的花园》中,巨人看到孩子们和花园里的桃树相处时的温情景象,明白了春天不肯到来的原因,认识到自己的错误。(
)
4.《海的女儿》中作者运用对比的写法展开故事情节,赞美小人鱼善良纯洁的品格。(
)8、诗词鉴赏(每题10分共1题)
1).补充古诗,完成练习。独坐敬亭山众鸟高飞尽,。相看两不厌,。1.补充古诗。
2.这首诗的作者是__________________。
3.“两不厌”中的“两”指的是__________________和__________________。
4.古诗体现了诗人__________________心情。9、书面表达(每题10分共1题)
1).习作
写一件自己成长过程中印象最深的事情,要把事情的经过写清楚,还要把感到自己长大了的“那一刻”的情形写具体,记录当时的真实感受。题目自拟。10、文言文阅读(每题5分共1题)
1).阅读下列文言文,回答问题。歧路亡羊杨子之邻人亡羊,既率其党:又请杨子之竖追之。杨子曰:“嘻!亡一羊,何追者之众?”邻人曰:“多歧路。”既反,问:“获羊乎?”曰:“亡之矣。”曰:“奚亡之?”曰:“歧路之中又有歧焉,吾不知所之,所以反也。”
注释:本文选自(《列子·说符》)
杨子:对战国时期哲学家杨朱的尊称。
既:不久。率:率领,带领。党:旧时指亲族,现指:朋友,有交情的人。
竖:小僮,小听差。歧:岔路,小道。
既反:已经回去。既:已经。反:通“返”,返回,回来,返还。
获:找到,得到。奚:怎么。这里指为什么。
1.解释下面句子中加点“之”字的意思。
(1)杨子之邻人亡羊(
)
(2)又请杨子之竖追之(
)
2.借助注释解释下列句子的含义。
(1)杨子之邻人亡羊,既率其党;又请杨子之竖追之。
______________________________________________
(2)歧路之中又有歧焉,吾不知所之,所以反也。
_____________________________________________
3.你觉得文中这些人去追羊,最后能找到吗?并说明理由。
____________________________________________
4.读完全文,说一说《歧路亡羊》告诉我们一个什么道理?
____________________________________________11、现代文阅读(每题5分共1题)
1).课内阅读。①鹿不敢犹豫,撒开长腿就跑。有力的长腿在灌木丛中蹦来跳去,不一会儿,就把凶猛的狮子远远地甩在了后面。就在狮子灰心丧气不想再追的时候,鹿的角却被树枝挂住了。狮子赶紧抓住这个机会,猛扑过来。眼看就要追上了,鹿用尽全身力气,使劲一扯,才把两只角从树枝中挣脱出来,然后又拼命的向前奔去。这次,狮子再也没有追上。②鹿跑到一条小溪边,停下脚步,一边喘气,一边休息。他_____________说:“两只美丽的角差点儿让我送了命,可四条难看的腿却让我狮口逃生!”1.读短文第②自然段,想象鹿说话时的动作、神态,并写在文中的横线上。
2.读短文,说说从第②自然段画波浪线部分体会到什么道理?请写下来。
_________________________________________12、信息匹配(每题5分共2题)
1).我能给加点字选择正确的音节并打“√”。
兴奋(xīngxìng)就得(deděi)困难(nànnán)
因为(wèiwéi)背包(bēibèi)只是(zhīzhǐ)2).读词句,在带点字正确的读音下打“√”。
愤怒(nùlù)田径(jìnjìnɡ)糊(húfú)涂凑(còuchòu)合
掠(lüènüè)过禁(jìnjìnɡ)令照例(lièlì)拆(cāichāi)旧
国庆假(jiǎjià)期,爸爸答(dādà)应带我去看重庆朝天门来福士广场。晚上,我们来到广场,先去吃了喷(pènpēn)香的火锅,然后看了美丽的夜景,感觉自己身处(chùchǔ)银河之中,难怪成为了全国网红之地。13、语言表达(每题10分共1题)
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