福建省泉州市（2024年）小学语文统编版单元测试(知识梳理)完整试卷（含答案）

福建省泉州市（2024年度）小学语文统编版单元测试(知识梳理)完整试卷（含答案）

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）

1）.我会看拼音写词语。

wēixiǎnhūxīdàoyìngcāngcuìguānchá

xiānyànhuāngyěyuànqiángtòngkǔzhùyì

2、填空题（每题2分共5题）

1）.填空。

（1）《宝葫芦的秘密（节选）》是一篇_____故事，作者是________，主要讲一个叫____的小朋友，经常让______讲故事

，奶奶每次都讲________的故事，王葆幻想____________，刻画出了一个__________、________的儿童形象。

（2）《宝葫芦的秘密》这本书的主人公是__________，他从小就从奶奶那里听说的故事，他非常希望自己也能有一个。在数学考试的时候，他看到__________想到了宝葫芦；和同学比赛种__________他想到了宝葫芦；上科学课，____________________，他又想到了宝葫芦。

（3）王葆想得到一个宝葫芦的原因是：____________________。

（4）《宝葫芦的秘密》（节选），奶奶先给“我”讲了__________________，得到了宝葫芦，后来又讲了__________________，游到了龙宫，得到了宝葫芦。宝葫芦很神奇，_________________。张三要______________，立刻就有一盘，李四要_____________，马上就冒出一条。2）.读下面的文字，根据拼音写出词语。

（1）面对人民英雄纪念碑，我们sùránqǐjìng(

)，yóuzhōng(

)的感激革命先烈为我们创造了幸福的生活。

（2）在外婆的园子里，我可以fàngsì(

)地xiānào(

)，和小狗shuāijiāo(

)，qīfu(

)笨拙的鸭子，xiàhu(

)胆小的鸡雏……3）.填空。

（1）这篇童话故事采用故事套故事的方法来写，讲述了_______________的故事。奶奶每次都讲____________的故事，但每次讲的都不一样：有___________________；有_________________；有_________________；还有__________________。但不论是谁，一得到宝葫芦，就能____________________。宝葫芦是多么神奇啊！宝葫芦的秘密是：___________________，所以王葆特别想得到一个宝葫芦。

（2）王葆也想有一个宝葫芦，你觉得他如果有了一个宝葫芦，首先想要的是_________________。

读过原著的同学一定知道，王葆得到宝葫芦后第一个愿望是_______________。你觉得王葆想得到一个宝葫芦的原因是：_____________________________。4）.结合课本中相关内容，完成下列练习。

（1）《自相矛盾》中“其人弗能应也”是因为“_____________，不可同世而立。”这个故事告诉我们的道理是__________________。

（2）诗歌是中华民族的文化魁宝。诗歌中有景，陆游在《秋夜将晓出篱门迎凉有感》中描写了北方壮丽的河山：“三万里河东入海，____________”；李白在《黄鹤楼送孟浩然之广陵》中描写了诗人在江边送别友人的独特景象：“孤帆远影碧空尽，________________。”诗歌中有情，王昌龄在《从军行》中以“黄沙百战穿金甲，________________”抒发了将士们保家卫国的豪情壮志：王少海在《凉州词》中以“羌笛何须怨杨柳，____________”抒发了浓浓离别之情：孟郊的《游子吟》以“_____________，报得三春晖”为结尾，抒发了全天下游子对母亲深深的感恩之情，诗歌中有趣,范成大《四时田园杂兴（其三十一）》的后两句“_____________，_____________”表现出乡村儿童的天真可爱。

（3）《论语》中“____________，____________，小人喻于利”这句话教导我们：君子懂得的是义，小人懂得的却只是利。

（4）每当想到战争年代里凶残的敌人对祖国同胞所犯下的滔天罪行，满怀悲愤的我总会脱口而出《左传》里的这句话：______________，必自毙。”5）.博闻强记：按所学知识完成练习。

（1）【诗文有画】在郭沫若的笔下，白鹭是一首诗，更像一幅画：“_______________，_______________，素之一忽则嫌白，黛之一忽则嫌黑”。

（2）【诗文有情】唐朝诗人林杰在《乞巧》中用“_______________，穿尽红丝几万条”，表达了古代女子追求幸福生活的美好情感。梁启超先生在《少年中国说》中用高亢、充满力量的语言写道，“美哉，我少年中国，_______________！壮哉，我中国少年，_______________”既赞颂了少年中国，又讴歌了中国少年，读来使人心潮澎湃。

（3）【诗文有理】岳飞在《满江红》中用“莫等闲，_______________，空悲切”，告诉我们趁着年少，一定要珍惜时间，好好学习。朱熹在《观书有感》中用“问渠那得清如许？_______________”告诉我们，只有不断学习，才能提升自己。3、选择题（每题2分共3题）

1）.下面有有一项有错别字，把它找出来填涂在括号里（）A．秘密B．歉虚C．辨别D．历史2）.将下列句子排成一段意思连贯的话，顺序正确的一项是（）

①这样，种子还可以借助水流、动物皮毛等“走”到更远的地方。

②种子的外种皮内部还具有许多充满空气的腔室，进一步减轻了重量。

③兰花的种子十分细小，很多比人的头发丝还细。

④凭借轻巧的身子，种子一出果荚就可以随风飘荡到离母株很远的地方。

⑤种子的外围包裹了一层致密的细胞，可以防止水分快速渗透。A．③⑤④②①B．③⑤①②④C．③②①⑤④D．③②④⑤①3）.在本该忙碌的春季，宋人却“因释其耒而守株”，这句话的节奏是（）A．因释/其耒/而守株B．因释其/耒而守/株C．因/释其耒而/守株D．因/释其耒/而守株4、句子训练（每题10分共1题）

1）.读下面的句子，注意加点的部分，再照样子介绍事物。

例：有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料，比钢铁结实百倍。

大象真大，______________________________5、连线题（每题4分共2题）

1）.快乐读书吧。

《猎人海力布》和《牛郎织女》都属于____________故事，下列事件分别出自哪个故事？

请将事件和故事题目连起来。

盗灵芝草，水漫金山《花木兰》

万里寻夫，哭倒长城《梁山伯与祝英台》

女扮男装，替父从军《白蛇传》

墓复合拢，化蝶双飞《孟姜女》2）.填空并连线。

诗中有明月松间，清泉石上。

诗中有王师北定中原日，家无忘告乃。

诗中有月落乌啼满天，江枫渔火对愁。

诗中有家家乞望秋月，穿红丝几万条。6、排序题（每题5分共2题）

1）.我会排序，我会填。

课文围绕“梅花”写了有关外祖父的五件事，请按课文的先后顺序给这五件事排序，并填一填。

(

)“我”弄脏了墨梅图，外祖父发脾气。

(

)到船上送别时，外祖父泪眼蒙眬。

(

)外祖父教“我”读唐诗宋词时，读到某些句子会落泪。

(

)离别的前一天，外祖父送“我”墨梅图。

(

)外祖父因为年纪大不能回国竟像小孩子一样呜呜呜地哭了。

这五件事表现了外祖父对________的热爱、________的感情。2）.将下列句子按顺序排列。

(

)我又曾见过杭州虎跑寺旁高峻而深密的“绿壁”，重叠着无穷的碧草与绿叶的，那又似乎太浓了。

(

)大约潭是很深的，故能蕴蓄着这样奇异的绿；仿佛蔚蓝的天融了一块在里面似的，这才这般的鲜润哪。——那醉人的绿呀！

(

)其余呢，西湖的波太明了，秦淮河的又太暗了。

(

)我曾见过北京什刹海拂地的绿杨，脱不了鹅黄的底子，似乎太淡了。

(

)可爱的，我将什么来比拟你呢？我怎么比拟得出呢？7、判断题（每题5分共1题）

1）.yuán——花（园）、草（原）、少先队（员）。()8、诗词鉴赏（每题10分共1题）

1）.阅读古诗，完成练习。宿新市徐公店[宋]杨万里篱落疏疏一径深，树头新绿未成阴。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。1．这首诗采用动静结合的手法，前两句属于_________（动态静态）描写，后两句属于___________（动态静态）描写，全诗动静结合，情景交融。

2．“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。”一句中的“急走”“追”的意思是____________，表现了儿童的______________。

3．我从______________一句中，看出诗中描写的季节是_________。9、书面表达（每题10分共1题）

1）.习作天地。

主题：我的动物朋友

请写一写你喜欢的小动物，让读者从你的描述中体会你对动物的情感。

要求：题目可自拟。内容具体，语句通顺，写出动物的特点，感情真挚。字数不少于400。10、文言文阅读（每题5分共1题）

1）.阅读小古文《北人食菱》，完成小题。北人生而不识菱①者，仕于南方，席上食菱，并壳入口。或曰：“食菱须去壳。”其人自护其短，曰：“我非不知，并壳者，欲以去热也。”问者曰；“北土亦有此物否？”答曰：“前山后山，何地不有？”夫②菱生于水而曰土产，此坐③强不知以为知也。（出自[明]江盈科《雪涛小说》）【注释】①菱：俗称菱角，水生植物，去壳可以吃中间的果实。②夫[fú]，不译。③坐：因为。1．给加点字选择正确的解释。

（1）并壳入口(

)A．吞并B．一起C．聚集

（2）或曰：“食菱须去壳。”(

)A．有时B．也许C．有的人

2．联系上下文，对文中画线句子理解正确的一项是（）A．前山后山都有B．前山有，后山没有C．前山后山都没有3．“其人自护其短”中自护的“短”指的是什么？____________________

4．北人“强不知以为知”的态度，与《两小儿辩日》中的“__________”形成鲜明的对比。11、现代文阅读（每题5分共1题）

1）.阅读短文，并按照要求答题。《赵州桥》（节选）赵州桥非常雄伟。桥长五十多米，有九米多宽，中间行车马，两旁走人。这么长的桥，全部用石头砌成，下面没有桥墩，只有一个拱形的大桥洞，横跨在三十七米多宽的河面上。大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的小桥洞。平时，河水从大桥洞流过，发大水的时候，河水还可以从四个小桥洞流过。这种设计，在建桥史上是一个创举，既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的重量，节省了石料。1．短文围绕“______”这句话来写的。

2．文中画横线的句子描述了赵州桥的长和，这里采用了（举例子、列数字）的说明方法。（请在正确的答案上划“√”）

3．在“这种设计，在建桥史上是一个创举”中，“这种设计”指的是（）A．这么长的桥，全部用石头砌成。B．桥下面没有石墩，只有一个拱形的大桥洞。C．只有一个拱形的大桥洞，大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的小桥洞。4．用“——”画出文中点明“这种设计”优点的句子。

5．根据文字介绍，请你简单画出赵州桥的样子。

_______________12、信息匹配（每题5分共2题）

1）.选字填空。

装庄状壮

______稼______大形______服______2）.找出每组不是同类的词语，并用“