辽宁省大连市（2024年）小学语文部编版摸底(知识梳理)完整试卷（含答案）

辽宁省大连市（2024年度）小学语文部编版摸底(知识梳理)完整试卷（含答案）

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）

1）.拼一拼，写一写。

yóuxìtuánjiéqiánbìpìgu

gāntiánjīnglíngzhuǎnyǎnmínzú

2、填空题（每题2分共5题）

1）.填空。

（1）阅读时，我们要善于联系旧知、联系生活。联系短文一《哨卡》中对将军的语言、动作的描写，从中看出将军的______________。再联系本学期学过的课文，刘伯承在重庆治疗受伤的眼睛时，拒绝用麻药，让我感受到他的__________；毛主席的爱子毛岸英在抗美援朝的战争中光荣牺牲后，毛主席________________的精神让人动容；长征途中，红军爬雪山时，一位军需处长因衣着单薄而冻死，让人联想到了四字词语_________________。

（2）回忆陆游《秋夜将晓出篱门迎凉有感》中“___________，________________”的悲鸣；感受杜甫听闻收复河南河北时喜极而泣时的情景“______________，____________”；我还想用王昌龄《从军行》中的“__________，_______________”这一千古名句来赞美这些中华英雄。2）.依据课文内容填空。

（1）《出塞》的作者是唐代诗人_____，这是一首_____，其中“____________”表达了人们对和平的渴望。

（2）《题西林壁》中蕴含人生哲理、内涵深刻的诗句是：____________，__________。

（3）“_______________，_________________”表达了高适对朋友的劝慰之情。

（4）看道边李树多子________________，诸儿_________取之，_________不动。

（5）__________________，孰能无惑？——[唐]韩愈

（6）至今思项羽，_________________。

（7）通过本册书的学习，我们认识了___________的周总理，__________的精卫，___________的西门豹。

（8）从课文_________中我懂得了________________的道理。3）.活动期间，学校举办了“神话人物”趣味竞猜比赛，请你猜一猜。

（1）古希腊神话中草木万物，都将被我的音乐所征服，我是____________。

（2）为了不让长生不老药落入歹人之手，我只能孤身飞向月宫，我是____________。

（3）身为大力士，我怎能看着普罗米修斯受苦而无动于衷，我是____________。4）.读文段，看拼音写词语，依序写在答题卡的横线上。

科学zhèngmíng(

)，wényíng(

)会传播xuèyè(

)疾病。据说它们喜欢在màomì(

)的草丛中或者污水附近，当它们xiùdào(

)动物的气息，无论是pángdà(

)的老牛，还是小小的老鼠，都会飞上去hěnhěn(

)地叮咬。5）.知识回顾。

（1）__________________，春江水暖鸭先知。（《惠崇春江晓景》）

借问酒家何处有？_________________。（《清明》）

（2）爸爸的书房里文房四宝——________________墨__________________砚，样样齐全；爷爷爱好广泛，多才多艺，雅人四好——__________________，样样精通。

（3）蜻蜓飞过来，告诉我__________________。小鱼在脚下游过，告诉我__________________……（《荷花》）

（4）赵州桥是隋朝的__________________设计并参加建造的，具有__________________、美观的特点。

（5）通过本阶段的学习，我们知道了一天之内，不同的花开放的时间是__________________的，蜜蜂辨认方向靠的不是超常的记忆力，而是一种__________________；还懂得了__________________的鹿角和的鹿腿都很重要，它们各有各的长处，不能只凭外表去判断事物的好坏。3、选择题（每题2分共3题）

1）.概括下面这段话的大意，最恰当的一项是（）

眼睛是不会说谎的。当我们以美好喂养它时，它会在心中长出一份美好来；当我们以丑陋喂养它时，它会在心中长出一份丑陋来。我们看一个人素质高低，只要看他的眼睛，就能判断个八九不离十。泄露一个人的秘密的，往往不是别的，而是一个人的眼睛。A．眼睛会泄露秘密。B．眼睛要用美好的东西来喂养。C．眼睛是不会说谎的。D．眼睛可以看出一个人素质的高低。2）.下列加点字，在词语中的读音全部正确的一项是（）A．单薄（bó）笨拙（zhuō）谬赞（niù）威风凛凛（lǐn）B．瘦削（xuē）骤然（zhòu）慷慨（kǎi）热血沸腾（xiě）C．参差（cēn）花蕾（lěi）苔藓（xiǎn）汹涌澎湃（pài）D．尽量（jìn）提供（gòng）琴弦（xián）自作自受（zuò）3）.下列是同学们阅读《小鹿斑比》后的感受，错误的一项是（）A．从斑比的一言一行中，看到了善良和爱的光环、坚定的信念和无畏的勇气。B．斑比在成长过程中，感受到了母爱的温暖、父爱的深沉、友情的真挚。C．斑比学会了独立，成为勇敢、坚毅、睿智的新鹿王。D．斑比一直陪伴在老鹿王的身边，直到老鹿王生命的结束。4、句子训练（每题10分共1题）

1）.在风光旖旎的瑞士莱茫湖上，在平沙无垠的非洲大沙漠中，在碧波万顷的大海中，在巍峨雄奇的高山上，我都看到过月亮，这些月亮应该说都是美妙绝伦的，我都异常喜欢。

（1）这段话运用了______的修辞手法，作者写这段话的目的是__________。

（2）我还会仿写一个这样的句子：________________。5、连线题（每题4分共2题）

1）.词语巧搭配。

介绍活动

提出自己

参加建议

照顾情况2）.冀中人民想出了许多妙法，粉碎了敌人对地道的破坏，连一连。

①洞口准备着土和沙A．对付敌人的水攻

②“孑口”上装着吊板B．对付敌人的毒气攻

③把地道跟枯井暗沟连接起来C．防备敌人的火攻6、排序题（每题5分共2题）

1）.乱句重组。

()娘儿俩路过一个小村子，只有四五户人家，正在做午饭，家家冒炊烟。

()一个小孩儿，牵着妈妈的衣襟儿，去姥姥家，一口气走出二三里。

()两个人走累了，看见路边有六七座亭子，就走过去歇脚。

()我还记得，故事的大意是：

()亭子外边，花开得茂盛，小孩儿越看越喜爱，伸出指头点数，嘴里念叨着“……八枝，九枝，十枝”。2）.把下列句子排成一段通顺的话，将序号写在括号里。

(

)高年级同学收了花的种子，把花坛整理好，摆出了一盆盆菊花。

(

)菊花不怕冷，不和别的花争艳。

(

)秋天一到，校园里的花都谢了。

(

)我爱菊花。

(

)菊花的颜色可真多呀！它们迎着秋天的阳光开放。7、判断题（每题5分共1题）

1）.判断下列说法是否正确，正确的画“√”，错误的画“×”。

1．《一个豆荚里的五粒豆》中最后一粒豌豆为小女孩带来了活下去的希望，是五粒豌可中最了不起的一粒。(

)

2．飞机做到安全飞行是因为人们从蝙蝠身上得到了启示。(

)

3．科学将人类祖先的诸多幻想纷纷变成了现实。(

)

4．下大雨的时候蝴蝶就飞到人们冒着炊烟的屋檐下避雨。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）

1）.阅读古诗，回答问题。小儿垂钓蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。1．本诗的作者是___________。

2．理解下面词语的意思。

蓬头：稚子：遥：应：

3．古诗后两句表现出儿童。A．可爱与机灵B．不懂礼貌4．后两句的意思是：_________________________________9、书面表达（每题10分共1题）

1）.习作。春天来了，大自然到处鸟语花香，生机勃勃。请选择你喜欢的一种动物或植物，也可以是一处风景写一写。请写出特点，语句通顺，想象合理，题目自拟。10、文言文阅读（每题5分共1题）

1）.阅读文言文，完成练习。夫①学者，所以求益②耳，见人读数十卷书，使自高大，凌忽③长者，轻慢同列④。人疾之⑤如仇敌，恶之如鸱枭⑥。如此以学自损，不如无学也。

【注释】①夫：句首发语词，没有实际意思。②求益：求得长进。③凌忽：欺得：轻视。④同列：同辈。⑤疾之：痛恨他。⑥鸥枭（chīxiāo）；两种恶鸟。

1．文中有一句话具体写出了“以学自损”的表现，请用“______”在文中划出来。

2．本文的观点是“____________”（用文中句子回答），下面出自（论语）中的话与这一观点意思最接近的一项是(

)

A．诲人不倦B．知之为知之C．学而不厌D．不耻下问11、现代文阅读（每题5分共1题）

1）.阅读下面的短文，完成练习。画里少了什么①星期二，三年级一班上美术课，教美术的文老师带来了一张大白纸，宣布这节课全班集体绘画，绘画的题目是《海洋世界》。②美术课是大家最爱上的课，班上有几位小画家，他们画的画还得过少年绘画比赛奖呢。椅子搬到一旁，白纸在并起的桌上铺开，老师一说开始，同学们立刻围上前去，争先恐后地动起笔来。③半小时后，画完成了。这是一幅奇怪的画。长长的画卷上画满了大鱼，“除了大鱼什么都没有。这是海洋世界吗？”文老师向大家提出了问题。“不！”有同学回答。“海洋世界有什么？”“有珊瑚！”“有水草！”“小虾米，小鱼！”“还有海岛呢。”同学们一个接一个回答。④“那我们这幅画为什么只有大鱼呢？”教师里安静下来，同学们在认真思考文老师提出的问题，接着争先恐后地发言，热烈地讨论起来。⑤在海洋世界里，大鱼是很重要的，也很显眼，同学们都愿意画大鱼，画海洋世界里最重要的生物，这没有错。可是，海洋世界并不是只有大鱼，海洋生物是丰富多彩的。全班同学要联合画好《海洋世界》，就要分工合作，有画大鱼的，也有画小鱼的，有画珊瑚的，也有画水草的。（）每个人都只是想画大鱼，画出来的（）只是一群大鱼，而不是海洋世界。⑥一场讨论后，同学们明白了其中的道理。他们用剩余的时间，画了一幅真正的《海洋世界》。1．解释词语。

争先恐后：________丰富多彩：________

2．在短文括号里填上合适的关联词语。为什么说“这是一幅奇怪的画”？

3．看看题目《画里少了什么》，结合文章想一想，画里到底少了什么？想象一下，同学们第二次画的《海洋世界》，画面上会有哪些内容？______12、信息匹配（每题5分共2题）

1）.请你把下列词语送回家，再选一个词语造句。

骨瘦如柴梦寐以求狼吞虎咽疲惫不堪

1．弟弟肯定是饿坏了，拿起一块蛋糕，就(

)地吃起来。

2．一场大病让身体本来就差的奶奶更显得(

)。

3．妈妈终于给她买回了那架她(

)的钢琴。

4．劳动了一天的爷爷回到家里，已经累得(

)。

造句：____________2）.选词填空

即使……也……因为……所……

不是……而……虽然……但是……

（1）(

)黄河流域自然条件很好，(