黑龙江七台河市（2024年）小学语文部编版摸底(知识梳理)完整试卷（含答案）

黑龙江七台河市（2024年度）小学语文部编版摸底(知识梳理)完整试卷（含答案）

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）

1）.读拼音，写词语。

2、填空题（每题2分共5题）

1）.给下列句子加上标点符号，注意提示语的位置。

（1）还有鸟味父亲轻声说他生怕惊动鸟

（2）老屋问小蜘蛛你吃饱了吗

（3）不要紧小公鸡说道第一次能这样就很不错了2）.查字典填空。

“首”用部首查字法，先查部首(

)，再查(

)画。“首”在字典中的解释有：①脑袋；②领导人；③第一，最高的；④最先，最早；⑤出头告发；⑥量词。给下面词语中的“首”字选择正确的解释。

自首(

)首长(

)一首诗(

)

首先(

)首要(

)回首(

)3）.诗词名句活学活用。

（1）______________，其利断金。

（2）______________，有礼者敬人。

（3）萧萧梧叶送寒声，______________。

（4）《望天门山》中，描绘天门山的灵秀和楚江水的壮观的诗句是：______________，______________。

（5）宋代诗人苏轼在《饮湖上初晴后雨》中把西湖比作西施，写道：“______________，淡妆浓抹总相宜。”4）.根据情境填写词语。

（1）最美蜀山，无与伦比！mànbù(

)在四季花海公园里，让qīnɡyínɡ(

)的脚步跟随着目光，去赏十里花林。大蜀山上，林中树木茂盛，清新yōujìnɡ(

)，鸟儿qīxī(

)，孩童欢笑，好不幸福！

（2）时间从指缝中liúshì(

)，回想起刚入学时，还是那个常常yīwēi(

)在老师怀中的小孩子，如今yòuzhì(

)不再，成为了朝气蓬勃的少年。毕业在即，我想对老师说：“您一定会为我们的努力而感到jiāoào(

)。我们将来一定会在不同lǐnɡyù(

)闪闪发光。”5）.观察下面词语的特点，并仿照写两个

例：源源不断（AABC）：__________________________________

例：无忧无虑（ABAB）：__________________________________3、选择题（每题2分共3题）

1）.下列说法有误的一项是（）A．《军神》中运用动作描写让我们感受到刘伯承钢铁般的意志。B．“烟花三月下扬州”和“便下襄阳向洛阳”中的两个“下”字，都有顺流而下的意思。C．《清贫》写的是国方兵士捕获方志敏以后想从他身上发意外之财，结果一无所获的事。D．“三万里河”指的是黄河，“五千仞岳”指的是泰山。2）.下面划线字的读音相同的一项是（）A．羊圈救生圈B．搏斗烟斗C．涂抹抹桌子D．宿舍旅舍3）.生活中，我们常以动物喻人，结合情境，按顺序选择正确的词语（）

①百灵鸟②领头羊③老黄牛④纸老虎

我们小组的同学各有各的特点。组长小龙是（），凡事都能拿主意；童童性格开朗，有一副好嗓子，大家都叫她（）；壮壮嘛，别看表面上凶巴巴的，其实是只（），只要组长一生气，他马上变得没了脾气；打扫卫生时，我总是默默地干最脏最重的活，大家都夸我是（）。我很喜欢我们小组。A．③②①④B．②①④③C．④③①②D．②①③④4、句子训练（每题10分共1题）

1）.假日里，爸爸把我带去黄山，爬天都峰。（改为“被”字句）

________________5、连线题（每题4分共2题）

1）.将对应的诗句、作者、题目连一连｡

四海无闲田，农夫犹饿死｡查慎行《舟夜书所见》

微微风簇浪，散作满河星｡李绅《悯农》（其一）

不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀｡杜甫《咏柳》

两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天｡贺知章《绝句》2）.根据所学知识连线。

即从巴峡穿巫峡才了蚕桑又插田

敲成玉磬穿林响忽作玻璃碎地声

牧童归去横牛背便下襄阳向洛阳

乡村四月闲人少短笛无腔信口吹6、排序题（每题5分共2题）

1）.排列句子。

(

)“谢谢您！”小白兔说完就放心地睡了。

(

)兔妈妈不在家。

(

)小黄狗跑过来说：“小白兔，让我守卫在你家的门口。”

(

)晚上，天上没有星星。

(

)小白兔胆子小，不敢睡觉。2）.将下列错乱的句子排列成一段通顺的话。

()水珠听了，得意忘形，似乎自己真的变成了一粒粒珍珠。

()过了一会儿，太阳升高了，水珠被蒸发了，荷叶上只留下一块块泥印。

()荷塘里满是碧绿的荷叶，一张张像蒲扇似的荷叶，舒舒服服地铺在水面上。

()有一个孩子看见这些水珠，便欢快地叫起来：“你们快来看呀，那荷叶托着的水珠简直像一粒粒珍珠，多美啊！”

()有一天早晨，荷池里的鱼儿一打挺儿，溅起的水花落在荷叶上。一颗颗水珠在荷叶上滚动，好看极了。

()它对荷叶说：“看看，由于我的存在，才给你增添了光辉。人们到这里，不都是来看我的吗？”荷叶微笑不语。7、判断题（每题5分共1题）

1）.判断题，下列说法对的打“√”，错的打“×”。

1．“荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。”这句话采用比喻、拟人的手法写出了叶的数量多、形状大、颜色美。(

)

2．“有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。”这一句是比喻句。(

)

3．《荷花》介绍荷花时抓住荷花的香味、颜色、姿态来写的。(

)

4．所有的昆虫都有复眼。(

)

5．北京人把尖头绿蚂蚱叫作“挂大扁儿”。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）

1）.阅读下面的古诗，回答问题。回乡偶书[唐]贺知章少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识，笑问客从何处来。1．写出加点字的读音。

少(

)乡(

)鬓(

)何(

)

2．简单分析这首诗的表达技巧。

_____________________

3．这首诗表达了诗人怎样的感情？

______________________9、书面表达（每题10分共1题）

1）.习作。

题目：心灵深处的______

要求：①把题目补充完整，可以是秘密、烦恼、快乐等；②选取典型事例，突出重点内容，写真话，抒真情。③500字左右。文中不出现真实的校名、人名。10、文言文阅读（每题5分共1题）

1）.课内阅读。古人谈读书余尝谓读书有三到，谓心到、眼到、口到。心不在此，则眼不看仔细，心眼既不专一，却只漫浪诵读，决不能记，记亦不能久也。三到之中，心到最急。心既到矣，眼口岂不到乎？1．解释句子中加点的词语。

①心眼既不专一，却只漫浪诵读。①漫浪：_____

②三到之中，心到最急。②急：_____

2．读书中的“三到”指的是_____。

3．为什么说“三到之中，心到最急？”（用原文句子回答）

_____

4．下面说法不正确的是（）A．最后一句话表达的是只要专心读书，眼与手就会积极配合好的。B．最后一句话用设问句式强调“心到”的重要性。C．最后一句话的意思是：心已经到了，眼口难道会不到吗？11、现代文阅读（每题5分共1题）

1）.小松同学找到了一个这样的故事。请阅读后完成后面的习小题。长颈鹿的故事①长颈鹿很难过，因为它认为自己是森林里最没有用的动物。②小鸟在枝头唱歌，长颈鹿也想唱。但是，它没有小鸟动听的嗓音，不会唱歌。③长颈鹿很难过，它想：“我的嗓音一点都不好听，连小鸟都比不上。我一点儿用也没有。”④长颈鹿看到啄木鸟在为大树爷爷捉害虫。它也想去帮忙。但是，它的嘴不如啄木鸟的嘴坚硬，所以捉不到。⑤长颈鹿难过地想：“我虽然长着个大个子，但是没有那样的嘴啊！连小虫子都对付不了，我真是没有用。”⑥直到—⑦有一天，森林大厦着火了。松鼠妈妈的孩子们还在高高的楼上，没有跑出来。⑧这时候，长颈鹿跑来了。它伸长脖子，脑袋刚好够到窗台上。小松鼠们抱着长颈鹿的脖子，像滑滑梯似的，四平八稳地落到了安全的地方。⑨有一天，森林里下起了大雨，冲走了小河上的独木桥。在河对岸的小白兔回不了家。⑩这时，长颈鹿来了。_____________________________⑪现在，长颈鹿变得无比快乐了！1．第②自然段中“动听”一词的意思是(

)。我理解这个词语所用的方法是(

)。

2．“四平八稳”是个成语，请你写出三个类似的词语(

)、(

)、(

)。

3．请你根据文中划线的句子展开想象，预测小白兔回不了家时接下来发生的事，并写在横线上。

4．我们能借助关键句来理解故事中①—⑤自然段的意思。请把这个关键句抄写下来。

_________________________________________________

5．下面四项中，对长颈鹿难过的原因理解错误的是（）A．没有小鸟的嗓子，不会唱歌B．没有啄木鸟的嘴，捉不到害虫C．觉得自己是最没有用的动物D．觉得自己的脖子太长了12、信息匹配（每题5分共2题）

1）.分配角色时需要选择和角色性格相似度高的演员，下面是四位演员的自我介绍（填序号）。

①率真，喜欢玩闹②腼腆，喜欢画画

③活泼，喜欢跳舞④文静，喜欢读书

根据自我介绍，你认为以上四位演员中，_________和宝玉性格最相似，适合扮演他；_________和黛玉性格最相似，适合扮演她。2）.边读边在诗文中圈生字，画生词，不明白的画上“？”。四时田园杂兴（其二十五）[宋]范成大梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。宿新市徐公店[