福建省三明市（2024年）小学语文统编版单元测试(记忆加深)完整试卷（含答案）

福建省三明市（2024年度）小学语文统编版单元测试(记忆加深)完整试卷（含答案）

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）

1）.步bù

【部首】止

【结构】独体字

【文字源流】两只脚(参见“止”字条)各迈出一次，就叫一“步”。楷书“步”字的下部“少”是由小篆反写的“止”字演变来的，不是“少”，不要写成“步”。

【常用词组】步伐、步兵、步伐异常

【课文原句】它摇着黑尾巴，悠闲地散步。

2、填空题（每题2分共5题）

1）.查字典。要查的字大写字母音节组词动____________前____________

2）.照样子，填一填。

（1）例：打排球________游戏________故事________音乐

（2）例：大—（小）早—(

)高—(

)后—(

)

（3）例：一（颗）枣一(

)井一(

)鸟窝3）.照样子，写一写。

（1）例：安安静静____________________________________

（2）例：一______井一____________书一____________牛4）.把古诗补充完整。

床前明________________，疑是________________霜。

举________望明________，低头思________________。

（1）这首诗的作者(

)

A．贾岛B．李白C．孟浩然

（2）诗中有一对反义词是________和________5）.【词语积累】请将下面的词语补充完整，并根据语境在句子中填入合适的词语（填序号）。

①精()求精②()然无味③无病()吟

④一知半()⑤如醉如()⑥不厌其()

（1）这本书的封面很吸引人，但读起来却_______。

（2）这些题目很难，尽管老师讲了两遍，可我还是______。

（3）我们写文章，所写内容不能_________，要抒发自己的真情实感。

（4）真是不枉此行！这里的风景太美了，让人_______。3、选择题（每题2分共3题）

1）.下列不属于大象耳朵作用的一项是（）A．驱赶虫子B．诱捕蚊虫C．防止虫子进入耳朵里2）.关于普罗米修斯和燧人氏钻木取火两则故事，下列说法错误的是（）A．两则故事都与“火”有关B．两则故事中取火的人物不同C．两则故事发生的地点不同D．两则故事中取火的方式相同3）.下列选项中的词语不是属于同一类的是（）A．腾云驾雾刀枪不入三头六臂上天入地B．人声鼎沸锣鼓喧天响彻云霄震耳欲聋C．视死如归精忠报国大义凛然英勇无畏D．鸦雀无声低声细语默默无闻无私奉献4、句子训练（每题10分共1题）

1）.根据要求写句子。

（1）请用动静相结合的方法，把下面的句子写具体。

公园的草丛里蹲着一只小猫。

_______

（2）寒假即将来临，阅读作业尤为重要，请设计一条能打动人的宣传语，让大家都能积极阅读吧！

_______5、连线题（每题4分共2题）

1）.连线题。

yǔpūchǎngzhēngdànjìngdiàohē

扑场争但净掉喝与2）.连一连。

弯弯的公路踢故事

壮观的雪莲讲足球

宽宽的小路玩音乐

洁白的升旗仪式听游戏6、排序题（每题5分共2题）

1）.排列句序

()神头岭伏击战前，司令部按地图先是确定在岭上埋伏，打岭下公路上通过之敌。

()他及时改变了方案，一战歼灭了鬼子1000多人。

()刘伯承亲自去看地形，发现公路实际是在岭上，连说：“粗枝大叶可要害死人啊！”

()进入抗日前线后，面对狡猾的日军，刘伯承注意勘察战场设巧计。

()国内盛传刘伯承是“武神投胎”，其实他打胜仗的原因在于擅长动脑并深入实践，这正是革命军队一向提倡的勇敢和智慧的结果。2）.把下面的句子整理成一段通顺的话，括号里写上序号。

(

)忽然，他看见一个小孩子跌到了。

(

)小孩子说：“谢谢你，哥哥。”

(

)有一天，小明去上学，走在马路上。

(

)小明连忙跑过去，把小孩子扶起来。7、判断题（每题5分共1题）

1）.下列句子中标点符号使用正确的打“√”，错的打“×”。

1．有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。(

)

2．升时，可看出你的刚毅、坚忍，降时，可看出你的谦恭、礼让。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）

1）.阅读下面两首诗，回答问题。

折杨柳歌辞子夜四时歌(冬歌)

北朝情歌南朝情歌

腹中愁不乐，愿作郎马鞭。昔别春草绿，今还墀雪盈。

出入擐郎臂，蹀坐郎膝边。谁知相思苦，玄鬓白发生。

1．这两首诗分别表现什么内容？

答：___________________________________________________________________________________________________________________________________________

2．北朝乐府和南朝乐府在风格上有着很大的差异，这两首诗的风格有何不同？

答：____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________9、书面表达（每题10分共1题）

1）.习作天地。

有一天，你趴在课桌上睡着了，醒来后却发现自己的身体飘了起来，越飘越高……接下来会发生什么事？请发挥想象写一写。

要求：题目自拟；叙述清楚，条理清晰；内容具体、完整；想象合理、丰富；语句通顺、连贯；字迹工整、规范；标点符号使用恰当；不得抄袭、套作；文中不得出现真实的人名、地名等相关信息；字数不少于250字。10、文言文阅读（每题5分共1题）

1）.课内阅读。敏而好学，。知之为知之，不知为不知，是知也。，学而不厌，诲人不倦。——选自第八单元25课《古人谈读书》1．按课文内容填空。

2．请为加点的字选择正确的意思。（填序号）

敏（）知（）厌（）诲（）

A．满足B．聪敏C．同“智”，智慧D．教诲

3．请你说一说“知之为知之，不知为不知，是知也”的意思。

___________________________________

4．选择句子的句式，填写序号。

A．反问句B．比喻句C．疑问句

（1）心既到矣，眼口岂不到乎？(

)

（2）书，被人们称为人类文明的“长生果”。(

)

（3）问渠那得清如许？(

)11、现代文阅读（每题5分共1题）

1）.10.阅读二《牵手》①周末带着妻儿回家,年近花甲的母亲喜不自禁,要上街买点好菜招待我们。我说："妈，我陪你去吧！”母亲乐呵呵地说：“好，好，你去，你说买啥，妈就买啥。”②到菜市场要横穿一条马路。正是下班时间,大街上车来车往,母亲年龄大了,双腿很不灵便。她提着菜篮，挨着我边走边谈些家长里短的生活琐事。③横穿过马路，就是菜市场了，母亲突然停了下来，。④一刹那间，我的心灵震颤起来。这是一个我多么熟悉的动作呀！⑤上小学时,我每天都要穿过一条马路才能到学校。母亲那时在包装厂上班。学校在城东,厂在城西，母亲担心我出事；每天都要送我，把我的小手握在她的掌心，牵着手走到马路对面。然后低下身子，一遍遍地叮嘱：“过马路要跟着别人一起过……”⑥二十多年过去了，昔日的小手已长成一双男子汉的大手，昔日的年轻母亲已经皱纹满面,手指枯瘦,但她牵手的动作依然如此娴熟。⑦我没有把手递过去,而是伸出一只手从她臂弯上取下篮子,提在手上,另一只手轻轻握住她的手,对她说：“小时候，每逢过马路都是你牵我，今天过马路，让我牵你吧！”母亲的眼里闪过惊喜,笑容荡漾开来,像一个农民面对丰收的农田，像一个渔民提着沉甸甸的鱼网……1．请联系上下文，将第③段补充完整。

母亲突然停了下来,__________________________。

2．文章中写了不同时间的两次牵手,请用简洁的语言概括内容。

（1）第一次:________________________________________

（2）第二次：_______________________________________

3．两次牵手分别表达了怎样的情感？

___________________________________________________12、信息匹配（每题5分共2题）

1）.用“√”选择合适的词，并给加点字选择正确的读音。

（1）李一蓓将几片落叶系（jìxì）在（蝇绳）子上，风一吹，落叶哗哗作响，很有趣。

（2）夜幕刚刚降（jiàngxiáng）临，行人很少，月光洒在曲（qǔqū）折的山间小路上，美得像一幅画。

（3）伴随着轰隆隆的雷声，雨越下越大，人们在洪水里挣扎（zházhā），扯着（嗓噪）子大喊救命。2）.用“√”为句子中的加点字选择正确的读音。

（1）爬山虎触着（zhezháo）墙的脚渐渐变成灰色，紧紧地在墙上巴着（zhezháo）。

（2）走在弯弯曲曲（qǔqū）的田间小路上，我情不自禁地哼起了小曲（qǔqū）。

（3）面对张牙舞爪（zhǎozhuǎ）的狼群，猎狗也露出了锋利的爪（zhǎozhuǎ）子。13、语言表达（每题10分共1题）

1）.照样子，仿写句子。

1．例：太阳就像一个大火球一样升起来了。

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