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文档简介
河南省安阳市(2024年度)小学语文部编版阶段练习(记忆加深)完整试卷(含答案)
姓名____班级____
满分:100分考试时间:60分钟
1、书写(每题5分共1题)
1).用钢笔书写下面的字,要求正确规范、端正整洁。
近朱者赤近墨者黑
2、填空题(每题2分共5题)
1).读一读,写一写,注意把字写美观。
又是一年毕业季,六年前那群yòuzhì(
)的小孩已经成长为有责任、敢担当的少年,面对学习毫不hánhu(
),面对困境不再páihuái(
),面对挑战也不再kǒngjù(
)。当离别的旋律响起,让我们相互yīwēi(
),迎着míngmèi(
)的阳光,在校园里歌唱。qīngcuì(
)的歌声中,寄托着我们对母校最美的祝愿。2).按查字典的要求完成练习。
“虑”用部首查字法应查_____部,再查____画。“虑”的音节是_____。该字在字典中的解释有:①思考,寻思;②担忧,顾忌。给下列句子中的“虑”字选择合适的选项。
(1)你这样顾虑重重,是不是有点过头了?(
)
(2)事事细思虑,万事皆能成。(
)3).照样子,写一写。
(1)例:慌慌张张(AABB式)__________________
怒气冲冲(形容生气)__________________
(2)例:(看)夕阳(
)蘑菇(
)电话(
)古诗
(3)例:子(鼠)丑(
)午(
)未(
)
(4)例:立刻——马上逐渐——(
)忽然——(
)
(5)例:收拾(两个字的意思相近)___________________________
(6)我知道左上包围的字有_________,左下包围的字有_________。(各写一个)
(7)例:这个太阳害怕极了,慌慌张张地躲进了大海里。
气球飞走了,妹妹__________,_________地跑到妈妈身边。4).比一比,再组词
幸(
)和(
)体(
)
辛(
)合(
)休(
)
波(
)彩(
)湾(
)
坡(
)采(
)弯(
)5).在括号里填上恰当的词语。
(
)的天空(
)的阳光(
)的田野
(
)的微风(
)的柳条(
)的草坪3、选择题(每题2分共3题)
1).3.下列加点字注音全都正确的一项是()A.弥漫(ní)山脉(mài)B.剖开(pāo)赤裸(guǒ)C.哭泣(qì)汹涌(xōng)D.机械(xiè)主宰(zǎi)2).下列句子中没有语病的一项是()。A.“十一”长假期间,大家一定要注意交通安全,防止不要发生意外事故。B.在经济贸易洽谈会上,外商和港澳同胞参加了丰富多彩的洽谈会的展品。C.我们要与大自然和谐相处,保护好属于我们人类的家园——地球。D.近一段时间以来,小王的电脑水平有了明显的增强。3).()为了治理洪水,多次路过家门口都不进去,最终治理好洪水。A.鲧B.禹4、句子训练(每题10分共1题)
1).在不同的心境中,我们对身边事物的感受也会有所不同。请根据给出的情境写句子。
片片黄叶纷纷落下
①心情好时:______
②心情不好时:______5、连线题(每题4分共2题)
1).把读音和表示地点的词语连起来。
húxīntíng咨询处
zīxúnchù湖心亭
guǎnlǐchù露天剧场
bǎotǎ餐厅
cāntīng宝塔
lùtiānjùchǎng管理处2).读一读,连一连。
温暖的小院
安静的春风
清清的汗滴
晶莹的小溪6、排序题(每题5分共2题)
1).我会排列句子的顺序。
(
)它的嘴扁扁的,整个身子又宽又扁。
(
)身子的两边长着一对翅膀,翅膀也是尖尖的。脚趾之间有蹼相连。
(
)这对小瓷鹅多可爱呀!
(
)头扭到后面,弯得像座拱桥。
(
)你看右边的那一只,头和脖子的粗细差不多,几乎分不出来。
(
)从脖子下面起,越到身子后面越肥大,到最后突出的尖尖的部位,那就是它的尾巴。2).重新排列下面的句子。
()我的家就在这个村庄里。
()湖面上荡着几只小小的渔船。
()我的脚下是一片平坦的田野。
()小湖那边的村庄掩隐在浓密的树林里。
()小路不远处有个平静的小湖。
()一条笔直的小路从田野穿过。7、判断题(每题5分共1题)
1).判断题。正确的划“√”,错误的划“×”。
1.古希腊神话主要由“神的故事”和“英雄传说”组成。赫拉克勒斯、俄耳甫斯、忒修斯、巴德尔等人物形象至今依然熠熠生辉。(
)
2.我国第一部药学著作《本草经》是被称为“医药之神”的黄帝所作。(
)
3.《呼风唤雨的世纪》课文中引用“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”来形容20世纪取得的巨大科学成就。(
)
4.“爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的。”句中加点的“刚”一字去掉后,句子意思无变化。(
)
5.“须臾却入海门去,卷起沙堆似雪堆”这句诗描绘钱塘江大潮景观。(
)
6.《一个豆荚里的五粒豆》的作者是英国作家安徒生。(
)
7.“深思熟虑”“轻车熟路”“瓜熟蒂落”三词中“熟”的意思相同。(
)
8.《麻雀》一文中,“我”唤回猎狗,是因为“我”怕老麻雀伤害到它。(
)
9.蝙蝠能通过自身发出的超声波回声定位。(
)
10.窝、圈、塘、棚分别是狗、猪、鱼、牛的家。(
)8、诗词鉴赏(每题10分共1题)
1).课外阅读理解题。清明唐杜牧清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。借问酒家何处有,牧童遥指杏花村。1.给下面的字注音。
清(
)魂(
)牧(
)遥(
)
2.解释词语意思。
纷纷:________________
借问:________________
3.这首诗描写的什么季节情景?从哪里看出来?
__________________________________________________________
4.“路上行人欲断魂”表现了行人怎样的心情?
__________________________________________________________9、书面表达(每题10分共1题)
1).10.快乐写作。你去邻居小丽家里,通知她明天下午两点到学校少年宫参加合唱排练,但是她家里没有人。请根据以上情况,给小丽写一张留言条。10、文言文阅读(每题5分共1题)
1).阅读下面文言文,完成习题凤凰寿,百鸟朝贺,惟蝙蝠不至。凤责之曰:“汝居吾下,何踞傲乎①?”蝠曰:“吾有足,属于兽,贺汝何用?”一日,麒麟生诞②,蝠亦不至。麟亦责之。蝠曰:“吾有翼,属于禽,何以贺与③?”麟凤相会,语及蝙蝠之事,互相慨叹曰:“如今世上恶薄④,偏生此等不禽不兽之徙,真个无奈他何!”1.下列句中加点词语解释有误的一项是()A.何踞傲乎——骄傲自大B.麒麟生诞——这里指诞辰C.何以贺与——语气词,表示疑问D.如今世上恶薄——厌恶2.翻译下面的句子。
凤凰寿,百鸟朝贺,惟蝙蝠不至。
_______________________________
3.这个故事中的蝙蝠类似于生活中的哪种人?作者是讽刺还是赞美这类人?
________________________________11、现代文阅读(每题5分共1题)
1).阅读。【材料一】旅游的意义在于带着一定的文化理解去解读和体验一座山、一道河流、一个城市、一个国家。【材料二】读万卷书,行万里路。今年暑假,李明预备同家人开启一场文化之旅。首先,他们从沈阳出发,途径安徽滁州,登琅琊山,感受欧阳修醉乎山水的情致;再赴杭州西湖,徜徉于白堤柳岸,忆一段白居易勤政爱民的佳话;最后再到武汉的黄鹤楼,登楼游赏,寻觅崔颢在浩渺烟波中眺望故乡的身影。【材料三】峨眉山坐落于四川盆地西南部,素有“一山有四季,十里不同天”之妙喻。春夏两季,云低雾浓,古木葱茏,雨后山野空气清新,寺宇庭院一尘不染;秋季水位升高,乘风破浪,白水秋风;冬季晴雪初霁,“幽峭精绝”的冬景令人称绝。身临这山灵水秀的旷世奇观,把自己完全交给大自然,在峨眉秀丽的山色中尽情吮吸天地间的精华!—《行走峨眉山》作为亚洲第一长河,长江是仅次于非洲尼罗河与南美洲亚马孙河的世界第三长河。它绵延千里,从青藏高原唐古拉山上的雪域中缓缓流出,注入浩瀚的东海。长江滋润着两岸肥沃的土地,孕育着一个个文明。—《漫步世界看山川》洛阳这座城市已有四千多年的历史,是中国四大古都之一,也是一座美丽的牡丹花城。白马寺和龙门石窟是洛阳的著名景点。白马寺是佛教传入中国后的第一座寺院;龙门石窟开凿于北魏孝文帝迁都洛阳前后,迄今已有1500多年历史。—《中华传统文化》1.根据三则材料判断下面说法是否正确,对的打“√”,错的打“×”。
(1)旅游的意义不仅在于欣赏景点之美,更在于理解其文化内涵。(
)
(2)在安徽滁州登琅琊山,可以感受到白居易勤政爱民的情怀。(
)
(3)“─山有四季,十里不同天”意思是地形高度不同,气温也就不同。(
)
2.读【材料三】,概括三个景点的特点。
峨眉山——(
)长江——(
)洛阳——(
)
3.旅游结束,李明想向大家介绍洛阳这个城市,下列方法不正确的是()A.可以先收集洛阳的相关资料,再分类整理,筛选资料时可剔除无关信息。B.讲解过程中,根据听众的反应,可以对讲解的内容做出灵活调整。C.适当运用风趣的语言以及动作、表情辅助讲解,让讲解变得更吸引人。D.讲解时,可以对信息列一个提纲,但不能使用图片、表格等方式帮助介绍。4.李明结合三则材料,给“洛阳城中寻历史古迹”对出下联,最恰当的是()A.峨眉山上赏自然奇观B.登黄鹤楼见崔颢身影C.临洛阳城赏牡丹白马D.长江绵延入浩瀚大海5.从下面几个情景中选择一个,展开想象,运用动态或静态描写把情景写具体。
云低雾浓古木葱茏乘风破浪晴雪初霁
(
):_________________
6.联系生活实际,谈谈你对“读万卷书,行万里路”的理解。
______________________12、信息匹配(每题5分共2题)
1).给加点字选择正确的读音,在括号里打“√”。
琴弦:xuán()xián()霎时:shà()chà()
教诲:huǐ()huì()挨打ái()āi()
丝绦:tiāo()tāo()嫉妒:jí()jì()
笨拙:zhuō()zhuó
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