班主任工作学年总结

本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制第第页班主任工作学年总结以下是关于班主任工作学年总结的范本，本篇内容里，针对班主任工作学年总结做了肯定整理修编，一起来看一下。

作为初三班主任最盼望的就是自己的同学能够考一个好高中，我在这一学年工作中，为了让同学学到更多的学问，加强同学的练习，那么你有什么班主任学年工作总结呢？下面是我为大家收集有关于班主任工作学年总结，盼望你喜爱。

#377259班主任工作学年总结1

20_-20_学年度下学期，我但任高一_班的班主任，这是我从教多年来，其次次从事班主任工作，难免经受受限，阅历不足。值此学期期末，我想对本期工作做一总结，以求新的学期发扬优点，弥补不足，更好地开展工作。现总结如下：

一、对同学进行品德教育。

这是班主任的主要任务，也是班主任的工作重点和常常性工作。为此，我常利用班队会时间，对同学进行思想品徳教育，教育同学具有爱国主义精神，具有集体主义精神，从小培育同学喜爱社会主义新中国的深厚情感。引导同学从喜爱家乡、母校、亲人、师长、锦绣河山、国旗、国徽等四周详细事物入手，逐步了解并喜爱祖国的光榮历史、绚烂文化、杰出的英雄和宏大的人民。

教育同学具有作为中国人的民族骄傲感。有“国家兴亡，匹夫有责”的义务感，维护民族团结和国家独立自主。

教育同学关怀祖国命运和前途，立志投身于祖国的建设事业，鼓舞同学乐观参与转变家乡贫困面貌的各项实践活动。

除此之外，我还通过利用课余时间和同学个别谈心，或者是黑板报的形式，对同学进行抱负主义教育、劳动教育、自觉纪律教育、民主与法制教育、科学世界观和人生观教育、道德教育等等。

二、教育同学努力学习，完成学习任务。

教育同学不断明确学习目的，提高学习自觉性，养成良好的学习习慣;教育同学遵守学习纪律，指导同学的学习方法，详细关心同学合理支配课余生活，保证他们有足够的时间用于学习;主动联系各科任课老师，共同做好同学的教学工作;争取家长亲密协作，为同学支配合理的家庭作息时间和制造良好的家庭学习条件。

三、指导同学课余生活，关怀同学身体健康。

当前学校教育工作旨在以“减负”作为工作的动身点，全面推行素养教育，全方位、多角度的促使同学全面进展，这就要求班主任关心和支配好同学的课外生活，引导同学在课余开展有益的活动，在活动中，充分发挥同学的主动性和独立性，而不是包办代替，更不是将课外活动变成课堂教学的连续。

在此基础上，本学期我曾指导同学每周抽出一至两个下午，两节课后开展课外活动，或文娱活动，或体育活动，或读书活动，或巧手制作等等。教给同学活动方法，告知同学活动留意事项，引导同学有方案、有目的、有秩序地开展课外活动，既有利于同学开阔眼界，猎取新学问，又有利于进展同学智力，培育同学各种力量，还可以使同学的身心得到乐观的休息和调整，促使同学身心健康进展。

四、组织同学参与劳动和其他活动。

教育同学喜爱劳动，从小做起，从我做起，从平常的值日到学校支配的大扫除，我都于微小处抓住机会，准时对同学进行喜爱劳动的教育，培育同学的劳动观点和劳动习惯。在老师的正确引导下，我们班同学人人都作到了在劳动中乐观肯干，勇挑重担，不怕苦，不怕累，不怕脏，曾几次获得卫生流淌红旗。

本期大队部还组织了“变废为宝，支援绿化”的活动，接到通知，我便利用班会时间，对同学讲明活动意义、活动目的及活动方法，鼓舞同学乐观参加，为班为校、为社会贡献自己的一份力气。在后来的收集废品活动中，同学们争先恐后从家里带来了饮料瓶、易拉罐、废旧报纸、书刊、杂志等等，义卖费用达_元之多，受到了大队部的好评。

一年一度的春季达标运动会，我班同学更是仔细预备，乐观参与。在运动会召开前将近两周的时间内，几乎每天下午两节课后，男女同学三五成群自由结合成小组，来到操场上，有的练习立定跳远，有的练习50米短跑，同学们一个个精神抖擞，劲头倍增，表现出了极为剧烈的参加意识，最终，功夫不负有心人，我们班在此次运动会中获得了团体总分第一名的优异成果。

一年一度的“_”文艺会演，我班同学乐观响应大队部的号召，在音乐老师的大力关心和支持下，经过紧急的预备和排练，出演了男女生小合唱和电子琴独奏两个节目。

五、做好家长工作，争取社会有关方面的协作。

同学的教育工作以学校教育为主，但也离不开社会教育、家庭教育的亲密协作，更离不开家长的大力支持。为进一步完善教育工作，更好地开展同学的教育工作，我班于_月_日下午在本班召开了家长长会。会上，老师向家长介绍了当前教育形势——素养教育及减负工作，向家长介绍了本班的基本状况及同学的特点，并向家长提出了合适而又切实可行的要求，以期得到家长的理解和支持，更好地开展教育教学工作。

总之，本期以来，我们班在学校行政领导和其他老师的协作下，根据全面进展的要求，学校的教育教学方案，结合本班的详细状况，将本班培育成了乐观向上、奋勉学习、遵守纪律、喜爱劳动、艰苦奋斗、团结友爱的顽强集体。新的学期，我还将站在教育第一线，和同学并肩前进，为创立具有良好班风、学风的班集体而努力奋斗。

#470443班主任工作学年总结2

今年是我踏上工作岗位的第一年、是我任教的第一年、也是担当班主任的第一年。自然而然、三七班的孩子们成为了我老师生涯、班主任生涯中的第一批同学。

时间一晃、已有几个多月过去了、在学校领导指导下、及其任课老师的共同协作努力下、我班在多方面取得些许的成果。就把这几个月来的状况作一个简洁的汇报：

一、走近同学、了解班级状况、树立个人形象和风格

在接班之初我分别找了多个同学进行谈话、了解家庭、学习、生活、品行等具体状况、加上平常对班级状况观看有了深化的了解之后、确立了自己的管理思路：乐观鼓舞学习成果差的同学、使之在班级中找到自己的位置;严格管理问题同学、以劝说思想教育为主、实行有进步必表扬的方法、使他们找到剧烈的表现欲望、如陈金邦、王茜等。“知己知彼、才能百战百胜。”这为我班班级工作的开展奠定了基础。

二、努力创设班级环境、营造学习氛围

“近朱者赤、近墨者黑”这句话深刻的说明白环境对于人的影响。特殊是对于学校阶段的同学更为重要。黑板报上设立“你追我赶”使同学有剧烈的竞争意识;“每周明星、个人才艺”板块的设立、更是把同学的优点、特长充分展现出来、让同学发觉自己的闪光点、乐观发挥自己的特长。从而建立多角度培育同学成材的初步模式。通过这些的设立使原本死气沉沉的教室变成了颜色明丽纷繁的世界。同学生活在一个欢乐舒适的环境中、不但有美感的享受、而且得到文化的熏陶。

三、加强班级管理、培育优秀的学风、班风

班委是班级的中流砥柱、更是连接老师与同学之间的桥梁和纽带。在这个学期里、我慎重地选拔和培育班委成员：首先、大力表扬班委优点、关心小班委树立威信、为了大范围熬炼小干部力量、我为每组都设立了语、数、英组长;其次、在鼓舞班委大胆工作、教导他们工作方法的同时、更严格要求班委个人在学问、力量上取得更大进步、在纪律上以身作则、力求从各方面给全班起到模范带头作用、以点带面;再次、培育班委团结协作的精神、通过班委这个小集体建立正确、健康的舆论、带动整个班集体的评价制度、形成集体的组织性、纪律性和进取心。从本期的效果来看、这些新班委能切实旅行好自己的职责。在清洁卫生、课堂纪律、自习纪律等方面、基本能做到此地无师当有师的效果。

四、严中有爱、做好后进生的转化工作

通过了解及观看、发觉我们班有_等好几位后进生、后进生人数颇多。他们大部分难于管理、学习不刻苦、成果也较差。其实各科老师对他们都倾注了较多的心血、花费了大量时间在他们身上、反而忽视了中层的同学、他们有样学样、开头掉落、导致这个后进生团队越来越浩大。不是他们不想学、只是由于之前的底子本身就很差、再加上对他们孩子的成果也是置之不理、导致老师们心有余而力不足。因此、转化后进生是一项必不行少的、也是一项很重要的工作。由于后进生关系到我们班学习成果的提高、关系到班级的更好进展。怎样对待后进生呢?师傅告知我、对后进生不仅要严格要求、还要赐予特殊的关爱。要做到思想上不卑视、感情上不厌倦、态度上不粗暴、行为上要严格。要用自己的一片真诚的爱心、去叩响他们的心灵之门。要擅长发觉他们的闪光点。比如：对于他们身上消失的不良行为、我没有掉以轻心、发觉他们的错误、准时指出、严格的要求他们。利用课间、休息时间找他们谈心、深化细致地做他们的思想工作。在课堂上多给后进生制造条件、鼓舞他们举手发言、捕获他们的闪光点、准时赐予确定、嘉奖、使他们也能自信地面对学习。课外乐观辅导、为他们制造一个良好的学习环境、同时也促进班级的整体进展。

一位教育家曾指出、教育的神秘就在于坚信孩子“行”。我对后进生正是坚持了这样的态度、去关爱、赏识、严格的教育他们。

总之、在这一个学期里、在学校领导的指导下、在各方面的乐观协作下、我通过以上几方面的努力、班级工作已经渐渐上手、同学的整体素养在不断的提高。但在诸多方面我也清晰的熟悉到存在的不足。一、班级的学风建设上虽有重视、但涉足未深。二、班规的形成和落实未能落到实处。三、同学的教育评价体系没有定案、没能形成完善的班级评价制度。这些说明班级的管理任重而道远、还有诸多方面需要学习和指导。我信任、用我有限的力量以无限的热忱、做好自己应尽的事业!

#393642班主任工作学年总结3

本学期，依据学期初德育工作方案，我校以《学校生日常行为规范》为抓手，以《学校生守则》为基础，加强对同学的思想道德、行为规范和礼仪常规教育，坚持“突出重点，注意实效”地开展德育工作，围绕校内文化建设，乐观开展各类主题教育活动，使同学学会做人，学会求知，学会生活，学会劳动，学会健体，学会审美，努力培育举止文明、日常礼仪、品德优良、心理健康且富有创新精神的一代新人。我们主要做了以下一些工作：

一、改进德育工作方法，提高工作实效

学校坚持德育为首的工作思路，乐观讨论德育工作内容，针对新时期德育新问题，提出学校德育工作新思路，改进学校德育工作的方法，努力提高德育工作的效率。

1、加强师德师风建设

搞好学校的德育工作，离不开一支阅历丰富、方法独到的德育工作队伍。组织老师学习《中学校老师职业道德规范》等，使老师具有高尚的职业道德和良好的师表风范。爱生乐教，勤奋工作，勇于创新，乐于奉献。全面关怀、爱惜临时落后的同学，杜绝体罚与变相体罚现象。构建公平、民主的师生关系。

2、抓好班主任队伍管理

适时召开班主任工作会议，与班主任老师一起探讨学校德育工作的方法，布置每月的工作重点和主题教育活动，准时反馈、处理班级中发觉的问题。并不断完善班主任岗位职责，工作条例、考核、嘉奖制度，做好班主任工作的月查，加强班主任工作的过程化管理，并把班主任工作的实绩作为晋升、评优树先的重要依据。

3、构建社会、家庭、学校同步教育网络

德育工作离不开社会、家庭的协作，为此学校乐观构建社会、家庭、学校德育工作网络。通过家长会，准时传达学校中心工作，各项主要活动，教育教学成果，指导家教工作等等。为广阔同学、家长供应了一个沟通的平台，努力使家庭教育与学校教育能默契协作。

4、加强后进生管理

做好品德差生的帮教转化工作。本学期，各班都能结合本班实际，做好品德差生的帮教转化工作，建立帮教档案，并制定了详细的帮教措施，记载好帮教状况，努力做到用爱心去关怀他们，用急躁去感化他们，尽量把一些苗头性问题毁灭于萌芽状态之中。德育处做了大量的工作，对重点的问题同学“一对一”个别谈心，对本校的后进生、单亲家庭子女进行排队摸底，落实结对帮教老师和措施，增加教育转化的责任感。

二、强化行为规范训练，转变同学精神面貌

1、加强行为规范养成教育，开展诚信从身边做起活动。对同学的学习习惯、遵章守纪习惯、文明礼仪习惯、劳动卫生习惯进行训练和教育。

2、强化行为规范教育的检查、评比、量化措施。

本学期，对行为规范的检查、评比措施进一步完善与落实。重新制定校值日检查内容和标准，重新设计较合理、较规范的评比版面。对卫生、眼保健操、课间操、自行车排放、标志佩戴状况、文明礼仪、违纪状况的检查评比落实到位。对文明礼仪、校内纪律、课前预备、清洁卫生等实行每天检查的方式，对佩戴状况实行突击检查的方式，对班级墙报、班级布置实行定期检查的方式。

3、充分发挥值周生、班级干部的监督作用。一学期来，各部门仔细负责，检查公正公正，值周工作到位。

4、连续对各班行为规范进行检查、评比，每周评出流淌红旗及每月评出行为规范示范班，起到表扬一批、激励一批的作用。评比总分与班主任期末的量化考核直接挂钩，有力地调动了班主任工作。

5、学校新出台了同学个人礼仪、家庭礼仪、学校礼仪常规，并把礼仪常规的评价细化。家庭礼仪由同学的家长负责;学校礼仪由班主任老师负责，并将两项的评价结果与同学的思想品德考试成果综合，最终得出同学的思想品德成果。

通过对同学的行为规范教育，让他们养成文明礼仪、劳动卫生习惯等。通过对行为规范教育的检查、评比，形成班级竞争，促进了全校的行为规范。

三、交通平安教育

同学们在本学期能够很好的遵守交通规章，上学能够自然成排走进校内，放学后各班能够由小组长负责有组织的离校。同学们能够按交通信号灯的指示过人行横道，不横穿公路。经过全校师生的努力，我校再次获得“平安校内”的光荣称号。

四、连续深化健康教育

5月份，面对日益扩散的手足口病，学校推出多项举措加强预防“手足口病”的宣扬教育，动员全体师生乐观行动起来投入这项工作。向师生们介绍了手足口病的症状、危害、加强监测、发觉病例的处理，如何对同学加强健康教育和防治工作指导等;校长利用晨会从手足口病的基本学问、防治要点等集对同学进行了详尽的宣扬教育;各班主任利用夕会让同学更进一步的直观地了解了这一传染病的危害性，以引起全体师生的重视;学校对各班教室、食堂等公共场所进行了清洁消毒处理等等。使学校的广阔师生加深了对手足口病的熟悉，科学、有序地做好传染病的预防掌握工作，保障了校内卫生平安。

如今，同学的心理健康问题越来越受到社会的关注，如何培育学校生良好的心理素养，就成为摆在家庭和学校面前的一道难题。近年来，我校着力修筑学校、家庭间沟通的桥梁，开拓多途径进行同学心理健康教育，通过多种形式的活动，为同学供应心理倾诉和询问的平台，极大地提高了同学的心理素养。

五、特色工作

以活动为载体，增加德育的实效性，本学期我们组织开展了一系列特色活动：

1、开设体育活动周，相应阳光体育。

针对学校操场小，同学多的特点，我们组织小型体育单项赛，举办了跳绳竞赛，并响应市局提出的阳光体育一歌一舞活动，丰富了同学的课余生活，我们还组织了阳光体育之歌的合唱竞赛，通过竞赛让歌曲广泛传唱，也培育了他们的集体主义荣誉感，收到了良好的效果。

2、乐观参与市运会。

经过细心选拔，乐观筹备，我们参与了市春运会，整体水平与兄弟学校还有差距，但是通过参赛，达到了熬炼队伍，提高声誉的目的。

3、以校报为窗口，多做自我宣扬，加强校际间的沟通，为广阔师生供应展现才华的舞台，努力办好校报，连续提高水平和质量。做好学校的宣扬报道工作，提高学校的知名度，并乐观向市级宣扬媒体投稿，实现宣扬工作的突破。

几多耕耘、几多收获，在全校教职工的共同努力下，德育工作取得了可喜的成果，成果只能代表过去，今后我们将不断努力，使我们中心学校在各方面都取得可喜的进步。

#341161班主任工作学年总结4

古人云：投我以木桃，报之以琼浆。我的抱负，我的付出，我的奉献，本不需要回报。可我却从半年来的班主任工作中得到了一种前所未有的精神回报，这是一种满意更是一种督促。三班级，9至10岁的孩子让我又好气又好笑，他们会很听话的作出大人的模样来告知你，我们很懂事了，可也会顽皮的没有一点点掌握，事后对于我的批判感到惊奇，会舍命的挤着自己的小脑袋瓜想几时犯错来着。我也在渐渐摸索孩子，学习和他们相处的方式，营造一种和谐的氛围来教育他们。

一、亲近同学，讨论同学;呈现自我，树立威望。

“谁爱孩子，孩子就会爱他，只有用爱才能教育孩子。”我深深感到要擅长接近孩子，爱护和关怀同学，让他们真正感受到老师对他的亲近和关怀、作为班主任，当然得了解班风、学风，了解全班主要的优缺点并分析其缘由所在，一个班集体总会有一种渐渐成长起来的感情和孩子们自己制造的班级文化，他们都会潜移默化的受这种文化指引和导向。

除此之外了解家长普遍的文化层次，找到亟待订正的弱点也很重要，班中一小部份的孩子大多数是爷爷奶奶照看的，由于爸爸妈妈工作都比较忙，可是隔一代的长辈对于家中的独苗苗们确定是极为爱惜的，这也会引起孩子们性格的变化，包括力量、气质、性格、爱好等。有的孩子就很懂事，很会照看人，不管是在自己的学习生活中还是在班级的活动中，都能独挡一面，或者发挥了很好的团队协作精神，可有的孩子就显得比较需要同学的关心和忍让，不自觉的就会把家中的一些习惯带到学校里来。在这样一个过程中，要渐渐让孩子觉得老师是可以信任的长辈，又带有肯定的威武性、

二、干部队伍的组建和培育。

一个班的集风光貌如何，很大程度上是由小干部打算的。学期初我采纳了一个民主选举的方式，但是孩子们都很小，带有肯定的主观性，我于是在学习生活中指导小干部们做好自己的工作，大力表扬干部优点，宣扬他们的先进事迹，关心小干部树立威信，鼓舞干部大胆工作，教导他们工作方法的同时，要更严格要求干部个人在学问、力量上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用;培育干部团结协作的精神。

三、以强化常规训练带动教育教学工作。

良好的常规是进行正常的学习和生活的保障。训练的内容包括《学校生守则》和《学校生日常行为规范》要求的常规、课堂常规、集会和出操常规、卫生常规、劳动常规、参观常规以及路队常规等等诸多方面。面对如此之多需要学习的法规，我从不适应到适应，每天都竭尽所能指导同学，使整个班集体随时表现出“活而不乱，严而不死”的良好班风班貌。

可是做到这一点其实也很难，孩子们不是死的棋子，而是一个个鲜活的个体，他们也有想法，也有肯定的行动力，有时老师根本不知道下一刻，孩子会做些什么事情。即使每天都在提示的事情，小伴侣由于抽象思维和理性思索空间都只是处于一个模糊的阶段。老师强调或者让他们来说的时候他们都能明白什么能做什么不能做，可是到了实际生活中，他们往往会以身犯险。

四、激发同学竞争意识。

竞争是一股巨大的、潜在的、其它任何外力都不行能达到或代替的动力。作为班主任应在班内掀起激烈的、长久的竞争活动。这是“互助”、“友好”的竞争而不是“敌视”和“保守”的竞争，其目的是为了取得共同的、更大的进步。

1、激发与外班同学的竞争意识：

从集体活动的表现、班级荣誉的争取、留给老师的印象以及个人获奖状况等等多个方面激发全班由整体到个人的与外班的竞争意识。这学期我们班的同学在多漂亮杯”的书画大赛中也有所斩获，在校级的活动中也都能乐观参加，征文竞赛，讲故事竞赛，孩子们都很乐观的帮助我预备，仔细参加，也都能尽自己所能争取到了名次。这也是一种集体主义精神的培育。

原先我看自己班里的同学似乎集体荣誉感不是很剧烈，就在班队会课进行教育，但是说教的形式让他们觉得有点腻烦，后来我想了一个方法，发给他们一张白纸，让他们写上对班级的寄语，说实话，我对他们的寄语没抱多大期望，可是后来等我收上来看的时候，才发觉孩子们的想法很棒，更是出乎我意料之外的写的好，到现在我都保存着，每一张都是那么的宝贵。

2、设立定期评价制度：

以“比比谁的星多”等相对固定的评价模式，对同学个人和小组的各种表现定期评价，使每个同学和小组明确近期优缺点何在，在班上居何位置，从而增加警惕性和进取心，培育同学的自觉性。但是光星星还不够，我还用小苹果，小红花，小红旗来表示不同的等级。当时我花一个晚上画了张表，制作了一个还算比较满足的版面。后来贴到墙上时，孩子们都夸好美丽的时候，我内心是一种无法形容的得意和拘束。

孔子早在两千年前就说过：“其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。”对于自己，应当严格督促，做好本职工作，做好同学的示范作用和影响。俗话说：“严是爱，松是害，不教不管会变坏。”我努力做到真心爱惜我的同学，在充分敬重同学的基础上严格要求他们。

班主任工作细心而又繁琐，他是在宽阔的心灵世界中播种耕耘的职业。在今后的教育生涯中，我将用我的青春连续耕耘属于我们