浙江省杭州市八校联考2023-2024学年九年级上学期语文期中考试试卷

浙江省杭州市八校联考2023-2024学年九年级上学期语文期中考试试卷

阅卷入一、班级公众号准备打造“水之思”诗歌专栏，文文邀请你完成以下任

得分务。（25分）

1.【专栏介绍】

阅读专栏介绍语，完成两题。

老子曰：“上善若水。”雨水自由，自天空倾泻而下，我们要如雨水，让青春在广mao（）的天

地中肆意挥洒；溪水迸溅，即使山拦石阻，也会勇敢跃过，我们要如溪水，面对艰难困e（）,

无所畏惧；江水浩荡，迅速汹y6ng（）,我们要如江水，一路高歌，奔腾向前。

（1）根据拼音写汉字。

广mao（①）困6（②）汹yong（③）

（2）下面是“疾”字意义的演变图，请在横线上填入恰当的例子（填选项）。

会意，字形像人腋下中箭（矢）。本义是受箭伤。

从人中箭受伤，引申为“痛”“痛苦”，如。还可以引申为“厌恶”“憎恨”，如

因中箭是在瞬息之间，引申为“快速”，如。

A.奋笔疾书B.痛心本首C.积劳成本D.本恶如仇

2.【材料搜集】

“木无本必枯，水无源必竭。”矗立起我们的精神大厦是我们的“源头活水”。爱恨情仇、建功立业、

修身养性，像毕淑敏一样，古代文人们也在为自己的精神修建三间小屋。（8分）

第一间小屋里，刘禹锡盛放着“①,②"（《酬乐天扬

州初逢席上见赠》）因老友四散，恍如隔世的心酸；王湾盛放着③,④

（《次北固山下》）的思乡情。

第二间小屋里，李白盛放着“长风破浪会有时，⑤”（《行路难》）的坚定信

念；曹操盛放着⑥,若出其里”（《观沧海》）的宏大抱负。

第三间小屋里，有苏轼对月倾诉“但愿人长久，⑦”（《水调歌头》）的美好祝愿，

而欧阳修则在低吟“山水之乐，⑧"（《醉翁亭记》）。

3.【诗歌朗诵】

阅读下面的诗歌，完成下面对话内容。

河

艾青

河流呀

你奔跑着又跳跃着

越过萍野又跌下崖壁

从不休息也不畏惧

你要到哪儿去呢？

我要到东方去一

那边有辽阔的海洋

有蛮野的波涛

有莫测的危险与深奥

有精疲力竭后的

月夜似的平静

【注释】河：指延安河。1941年，艾青冲破重重阻碍，由重庆奔赴延安。此诗作于1942年初。文

文：诗歌中“莽"字的读音是mang还是mang?

美美：还记得《沁园春•雪》里的“惟余莽莽”吗？“莽”应该读。

文文：我认为画线句中“辽阔”“莫测”这些词可以重读，它们强调了东方世界当时的

状态是充满了艰辛和挑战。朗读时要语调高昂，语气坚定。

美美：我赞同，但东方世界也有“月夜似的平静”，这句朗读时语气

要，要读出的情

感。

4.【诗歌征集】

水在自然中，呈现出雨、雾、雪、霜、露、云、江、河、湖、海等各种不同的状态。请选择一种

“水”的状态以及与其相关的意象，创作一首小诗，表达自己的情思，不超

雨说

我来了，我走得很轻，而且温声细语地我的爱心

像丝缕那样把天地织在一起我呼唤每一个孩子的

乳名又甜又准

我来了，雷电不喧嚷，风也不拥挤

阅卷人

—二、文文选了三首有关“太阳”的作品，邀请你一起深入探究。（7分）

得分

5.阅读

甲乙丙

从远古的墓莹

太阳穿一件朴素的光衣。白云却披了灿

从黑暗的年代

烂的裙裾。

从人类死亡之流的那边震惊

向日葵羞于把无名的花朵看作它的同胞。

沉睡的山脉

太阳升上来了，向它微笑，说道：“你好

若火轮飞旋于沙丘之上

吗，我的宝贝儿？”

太阳向我滚来……

朱雀桥边野草花，小花问道：“我要怎样地对你唱，怎样

它以难遮掩的光芒

乌衣巷口夕阳斜。旧时地崇拜你呢，太阳呀？”

使生命呼吸

王谢堂前燕，太阳答道：“只要用你的纯洁的素朴

使高树繁枝向它舞蹈

飞入寻常百姓家。的沉默。”

使河流带着狂歌奔向它去

一唐・刘禹锡《乌衣—《飞鸟集》

—《太阳》

巷》

结合划线诗句完成下面的分析。

诗

意象想象画面诗人情感

歌

乌衣巷口、表达诗人对世事沧桑、盛衰

甲1

夕阳斜兴败的深沉感慨

太阳对无名花儿微笑、问候，不需要它的感

乙②③

谢

灿烂的太阳从黑暗中艰难地长途跋涉，光明

丙太阳④

滚滚而来

阅卷人三、文文学了诗歌后，对诗化语言产生了浓厚的兴趣。她找来现代诗化

得分散文，请你一起参与阅读，完成任务。（17分）

阅读

树知道自己的每一天

冯杰

夜半子（23：00-1：00）

只有树知道：夜是从第一颗露珠的内部开始启程的。

夜长有双脚，悄悄地往前触动、试探，这是时间生长的开始。在子时，大地上最早的那一滴时间，

正在露珠里成倍地扩大，延伸，涂上与周围和谐的颜色。树明白：在这个世界上，每颗露珠的诞生都是

一个生命的诞生，每一颗露珠的遗失都是一个生命的消亡，每一段树枝的折断都是一条汹涌河流的折

断。

鸡鸣丑（1：00-3：00）

这时，鸡鸣之声像一粒小小的磷火，树每天都能听到这种磷火的擦亮之声，树是不厌烦的，在相同

的时间聆听相同的一个声音。如果换上是人，早就转身走了，树却极有耐心，每次都能听出来新鲜、别

样、与众不同。

道别鸡啼总是早晚的事情。前一天，树忽然听到自鸣钟声、手提电话声骤然响起，鸡鸣之声便渐渐

瘦了，草鸡送到城市大酒店，大受欢迎。连最后仅存的一声鸡鸣也干涸了，譬如今天，鸡鸣声就消失

了。树踮起脚，遥望远处的村子，炊烟隐隐晃荡，像搁浅的桅杆，在摇摇欲坠。树的心里有一丝发痛。

平旦寅（3：00-5：00）

天朦胧未亮，离日出尚有两个时辰，树此时开始做梦。这几天，树常做相同的一个梦，有点像梦的

第二次印刷和翻版：梦见一个人，挥起一柄银斧，砍向自己的肩头。

树想起昨天，它看到远处高速公路上熙熙攘攘的人扛着铁器，开着汽车，带着绳索，打着手机，轰

轰隆隆从身边穿过，从城市到达乡村，他们要把乡村古树移到城市花园和住宅区。据说，这叫贴近大

地，“返回自然树叹息道：恐怕自己的命运也为时不远了……

日出卯（5：00-7：00）

树打个哈欠，便苏醒了，叶子一一睁开眼睛。树叶是乡村绿色的邮票。在树的记忆里，邮票是人间

最小的能飞翔的魔毯，一枚枚在枝头等待寄发。这时，不但是树，包括身边的花草、天牛、七星瓢虫等

都充满憧憬。树只有在这时，才看到乡村的阳光与干净的水，在枝丫内部奔涌穿梭，组成纵横交错向上

的河流。那是贯穿天空的另一种水系。

食时辰（7：00-9：00）

树对大地的感觉和情感强似人类百倍，它没有人的贪婪和欲望，无砍伐与征服之心。树一直餐风饮

露，靠自己的本领活着。这时，有几个毛毛虫在叶子的背后躲藏了起来。树心里清楚，它身上生长的昆

虫与筑巢的鸟儿们，是靠花香和阳光的长度来计算一天的时间的。在树的周围，每一种生物都有自己生

活的方式与习惯，无论它们是过客或者驿使。树的博大与宽厚，理解与包容，让它们充满自信。

隅中巳（9：00-11：00）

树永远谦卑，拥有“植物美德此时，它只是在一寸一寸地收敛自己的身影，独身守定。树将高

处的风景让给肩头的一方鸟巢，让出壳的鸟用稚嫩的眼睛，尽情观察眼前的美丽新世界。

日中午（11：00-13：00）

树影在大地上渐渐拉长，前面是光明，背后是灰的格调。背影的灰色是树一生中唯一公开的黑暗。

树有那么多丰富的个性，比如，它不传播谣言，不制造蜚语。当两个乡村情侣在树下说甜言蜜语时，树

都听到了，树笑了笑，一句一句收在心底，印在叶子上，变成纹络的走向。树把听到的话咽到心里，溶

入一圈圈年轮。只有天真的孩子和诗人面对那些散发青草气息的木纹时，才天真地说：“这是树上的河

流，这是树的皱纹，这是树说的话。“尽管没人听懂这童稚之语。

日联未（13：00-15：00）

树在一阵阵地咳嗽。

每到这时，树就闻到大地上弥漫的农药、化学药品的气味。与树相伴的虫子们便在叶子上一一脱

落。滚下来，扑扑地摔在地上。一片片叶子倒有点像人类自己划分的地图。被战火摧乱又重新分裂划

定。

晡时申（15：00-17：00）

树在一个地方站定，树的脚趾能抓住一段遥远的苦旅，一如树上的花朵能抓住乡村消逝的时光，一

如空中奔波的彗星抓住了速度。作为一棵树，它从不赶先，从不超越什么，它只守着这一个地方，从生

到死。热爱。笃定。坚守。延伸。期待自己有一场绝版的旷世爱情，至死不渝，树常常去把一片叶子扩

大成一片绿荫，去把一时的幸福放大成一生的幸福。

日入酉（17：00—18：00）

夕阳擦着树的肩头下滑。树叶上便有炽热的感觉，要是在山中，枫叶早就划着点燃了。可这树是大

地的赤子，“酉时”让树知道：一个伟大的离去，一个时代的结束，也像眼前日落一样辉煌而惨烈。唯

一不动的，只有自己脚下踩着的这一块坚实宽厚的大地。

黄昏戌（19：00-21：00）

伫立在黄昏的树知道，人最大的缺陷就是没有植物的性情。人类的傲慢，自以为是的无知，在

树的内心找不到。叶子落就落了,它从不去总结与另一片叶子有何不同，但这并不证明树不会思考。

日头垂落，大地苍茫，树沉落在飞鸟与蜜蜂的怀念深处。

人定亥（21：00-23：00）

说“人定”不如说是“树定”，此刻大地偃音息声。飞鸟至倦，游云思返，这一时刻全部收进一颗小

小露珠的内部，四壁清凉，重新挂在树的肩头，大地归于平静。

树忽然想起小时候的片段，宛如童话：一个小女孩把当时还是小苗的自己放在身边，刨坑，提水，

而后栽下。从那一天起，树的趾上感到有小小的触动，它记得，脚趾上开始有一颗宝石般的露珠，在缓

缓上升。树一直记到现在。

（选自《田园书》）

6.【整理意象】树的十二时辰，也是万物经历盛衰的十二时辰。请你根据文章内容，将导图中的横线处

补充完整。

昆虫等C2露珠2

7.【揣摩语言】本篇散文具有浓郁的诗化色彩,分行建构是诗歌最显著的形式特征。参照示例，将原文

画线句分行，并结合整首诗阐述理由。

在“内部”处分行,突出看似无奇的枝丫

子:是从第一颗露珠的内部内部却奔涌着让人惊叹的旺盛生命力，一

:开始启程.

直从根部抵达树悄.

;干净的水,在校丫内邮/

:奔涌穿梭，组成纵横殳错在“天空的”处分行.突出随着日出，植

卯；向上的河流物进行光合作用与蒸发，这站生命循环中

:那姥贯穿天空的一

1^、的一个过程。

;另一种水系。

飞鸟至倦原文：枝丫

游云思返飞鸟至催,

游云思返，

这•时刻全部收进•颗小小的露珠的内部

四壁清凉，

币:新挂在树的肩头.

缓缓上升

8.【探究视角】古人常常借助草木寄寓自己的情感志向，而本文另辟蹊径，写法富有趣味与深意。请从

写作视角，结合《爱莲说》和本文内容，探究它们不同的写法和主旨意蕴。

9.【解读结构】本文采用十二时辰逐时记录的方式，请结合链接材料及文本推测作者的意图。

阅卷人四、文文观看了一部与诗人有关的热门电影，邀请你一起参加讨论。（12

得分分）

阅读

《长安三万里》背后的“文学之美”

中国社会科学院桂琳

①电影《长安三万里》将国人耳熟能详的唐诗名篇巧妙融入叙事，为观众展开了一幅由唐诗浸染的

绚丽画卷。诗歌是这部作品的主角。它不仅为电影成功引流，也让人们看到了影视作品背后的“文学之

美“。

②诗歌被称作“文学桂冠上的宝石”，最能体现“文学之美”。相较于小说、戏剧等文学体裁，诗歌

更注重情感表达，更能彰显诗人的精神气质，同时也更容易激发读诗之人的情感共鸣。诗歌的语言表达

还特别强调美感，古希腊人就将诗语称为“长了翅膀的语言”，那些经过诗人精心锤炼的诗语具有强大的

艺术感染力。

③融入了古典诗词的影像，带来意象意境之美。《将进酒》《燕歌行》《登鹳雀楼》《早发白帝

城》《长安三万里》中的几十首唐诗随着剧情的发展自然引出，与故事情节浑然一体，写就了盛唐

的诗意与失意。当那一首首曼妙的唐诗从电影中“走出”，不仅激活了观众关于唐风诗韵的记忆，也为

现代人叩开了一扇领略“文学之美”的大门。“荒荒油云、寥寥长风”的雄浑之美、“饮之太和、独鹤与

飞”的冲淡之美、“采采流水、蓬蓬远春”的纤秣之美、“天风浪浪、海山苍苍”的豪放之美……【甲】

单纯的影像可以带来视觉上的美感，而融入了唐诗的影像却创造出穿越千年的壮丽诗境，这大概是独

属于中国人的浪漫。

④融入古典诗词的影像，也美在韵律情感。为提升作品的美感，像《长安三万里》一样借用古典诗

词元素的作品还有很多。比如，电影《满城尽带黄金甲》的片尾曲《菊花台》，歌词使用了''菊花

残”“花落人断肠”“北风乱”“影子剪不断”等大量中国古典诗词中的意象，旋律则巧妙借鉴了中国古典

诗词晓畅和谐的韵律之美。【乙】由于古典诗词的美已经深深扎根于国人的审美集体无意识之中，所以

无论是影视作品，还是音乐作品，融入古典诗词之美总能够引起欣赏者的共鸣与陶醉。

⑤不仅是古典诗词，现代诗作品同样可以提升影视作品的品质。《人世间》中的诗歌《北陀寺的

风》，不仅构成了剧情发展的重要一环，还丰富了人物形象，尤其是写出了人世间的沧桑与禅意，让剧

集看起来颇有韵味。【丙】

⑥在《长安三万里》结尾，高适说：“只要诗在、书在，长安就会在。”影片想告诉人们，长安的

“形”遗落在历史的长河里，长安的“神”却已然永恒。对影视作品而言，华丽的特效、精彩的台词、曲

折的故事，都可能随着时间的流逝渐渐被观众遗忘，但作品背后的“文学之美”却具有恒久的魅力。

⑦随着全媒介时代的到来，影视作品可以用更灵活的形式、更多样化的手段，传播严肃文学的魅

力，让“文学之美”以更轻松活泼的方式走近大众。

10.阅读文章，完成下面思维导图。

提出论点：

论证论点

得出结论

11.如果用以下材料作为本文的论据，你认为放在【甲】【乙】【丙】哪一处最合适？请结合材料内容说

明理由。

电视剧《漫长的季节》讲述了：迷失的父亲、死亡的恋人、重逢的老友，因一个未解的谜题被困在

三个不同的时代里，最终又解答谜底。而诗歌《打个响指吧》曾多次出现：打个响指吧，他说/我们打

个共鸣的响指/遥远的事物将被震碎/面前的人们此时尚不知情……它像剧情的预言，充分发挥了诗歌在

情感上的感染力。

12.学生会准备拍摄一部杜甫纪录片，受《长安三万里》启发，准备在脚本设计中融入古诗，请你完成

下面的设计。

诗歌A从诗歌与剧情匹配的角度B从记录片配乐的歌词编写的角度

【设计】青年杜甫游历祖国山水，来到望高

大巍峨、神奇秀丽的泰山，极目远眺，目【设计】片尾曲的歌词引入“齐鲁青未

光坚定。由此引入诗句“会当凌绝顶，一了阴阳割昏晓”“决眦入归鸟”等诗句。

《望

览众山小【理由】歌词典雅，歌词押“ao”韵，衬托诗

岳》

【理由】诗歌能流露出杜甫对山河的热爱和人醉心山河的愉悦以及远大的理想抱负，带

勇于攀登、傲视一切的雄心壮志。与故事情来韵律之美。

节浑然一体，带来意境之美。

《月

夜忆请结合文章第③④段和诗歌内容，参考示例，任选一个角度进行设计，并说明理由。

舍选（）角度，设计及理由：

弟》

阅卷人

五、文文读到诗句“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”很感动，请你

得分一起参加古人“忧乐观”专题探究活动。（19分）

阅读

【甲】

范仲淹在泰州主要事件梳理

时间主要事件

天禧五年

范仲淹被派至泰州任西溪盐仓监，掌管盐税。到任后不久即深入盐场视察民情。

（1021）

天圣元年结识富弼、胡谖、周孟阳等人，与滕子京交好，世称“五贤常以文会友，聚于文

（1023）会堂。应邀附诗《书海陵滕从事文会堂》，其诗云“君子不独乐,我朋来远方……”

除泰州兴化县令，修筑捍海堰。曾在《宋故卫尉少卿分司西京胡公（胡令仪）神道

天圣三年碑》中写道：“目秋潮之患，浸淫于海陵、兴化二邑间，五谷不能生，百姓馁而逋①

（1025）者三千余户。旧有大防，废而不治。余乃白②制置发运使张侯纶，张侯表余知兴化县，

以复厥防。”

创办兴化学宫，撰写《儒学碑记》，以儒兴学。聘滕子京、胡谖等人讲学授课、答疑

天圣四年解惑。

（1026）调官监楚州（今江苏淮安）粮料院。同年八月，丁母忧（遭逢母亲去世）去职。《续

资治通鉴》：“仲淹寻以忧去，犹为书抵纶，言复堰之利。”

【乙】

重修望海楼记

范敬宜③

予先祖范文正公曾为泰州西溪盐官，而滕子京为泰州海陵从事，尝把酒赋诗，以相酬酢。公有“君

子不独乐”等句，其“先忧后乐”之意，已呼之欲出。历二十余载，乃有《岳阳楼记》问世，发浩音于

四海、振遗响于百代。

城东南有楼，名曰望海，始建于宋，为一郡之大观。历代名贤，多唱和于此，故前人称斯楼为“吾

邑之文运命脉”，洵④非虚语。元明以降，兵连祸结，斯楼屡建屡毁，不胜其叹。岂楼之兴废，或亦

有关国运之盛衰乎？今逢盛世，遂有重修望海楼之举。上接重霄，下临无地，飞阁流丹，崇阶砌玉，其

势可与黄鹤楼、滕王阁媲美，允称江淮第一楼。

予登乎望海一楼，凭栏远瞩，悄然而思：古之海天，已非今之目力所及；而望海之情，古今一也。

望其澎湃奔腾之势，则感世界潮流之变，而思何以应之；望其浩瀚广袤之状，则感①,而思何以

敬之；望其吸纳百川之广，则感⑵，而思何以效之；望其咆哮震怒之威，则感⑶，而思何

以安之。嗟夫，望海之旨大矣，愿世之登临凭眺者，于浮想之余，有思重建斯楼之义。是为记。

【注释】①逋：逃亡。②白：告诉。③范敬宜：范仲淹二十八世孙。④洵：诚然；确实。

13.听其言。范仲淹在《岳阳楼记》中“,"（用原文

语句回答）的思想正是来源于“君子不独乐”一句。（2分）

14.观其行。范仲淹在泰州时做了哪些“君子不独乐”之事？请根据材料【甲】具体分析。

15.【乙】文画双横线的语句富有表现力。请从用词、修辞、句式等任选停个角度赏析。

16.讨论时，小文不小心弄脏了《重修望海楼记》①②③三处的内容，请联系前后文，揣摩作者此时

的感受，选择合适的句子填在相应的位置。

A.则感有容乃大之量

B.则感孕育万物之德

C.则感裂岸决堤之险

17.范仲淹的“忧乐观”起源于泰州，因《岳阳楼记》而传颂，其后人范敬宜在《重修望海楼记》中又

赋予其新的内涵。请结合上述两则材料和《岳阳楼记》，分析“忧乐观”的内涵。

阅卷人

—六、文文邀请你阅读下面这首诗歌，进行阅读分享。（40分）

得分

18.阅读诗歌，按要求写作。

盼望

艾青

一个海员说,

他喜欢的是起锚所激起的

那一片洁白的浪花……

一个海员说，

最使他高兴的是抛锚所发出的

那一阵铁链的喧哗……

一个盼望出发

一个盼望到达

“出发”和“到达”，你更盼望哪一个？又引发了你怎样的联想和思考呢？请你自选角度写一篇文

章，可以讲述经历，可以阐述观点，也可以进行文学创作。

要求：①自拟题目，自选文体（诗歌除外）；②不少于600字；③文中不得出现含有个人信息的

人名、校名、地名等。

答案解析部分

1.【答案】（1）袤；厄；涌

（2）B；D；A

【知识点】词义理解；词语在语境下的含义；字体书写

【解析】【分析】（1）广袤guangmao土地的长和宽。广阔；宽广。

困厄kune指困苦危难，或（处境）艰难窘迫。

汹涌xiongyong水势很大，猛烈地向上涌。

（2）奋笔殊书，指快速地挥笔书写。疾,快速的。

痛心疾首，形容痛恨到了极点。疾，痛

积劳成殊,.因为长期劳累而得了病。疾，疾病

球恶如仇，指憎恨坏人坏事就象憎恨仇人一样。疾，憎恨

故答案为：（1）袤；厄；涌（2）B、D、A

【点评】（1）本题考查学生汉字书写能力。注意积累，掌握字词读音，理解字词含义，不写错别字。

（2）本题考查词语含义。含义包括本义、引申义、语境义，答题要联系语境，分析归纳含义即可。

2.【答案】怀旧空吟闻笛赋；到乡翻似烂柯人；乡书何处达；归雁洛阳边；直挂云帆济沧海；星汉灿

烂；千里共婵娟；得之心而寓之酒也

【知识点】一般性默写；理解性默写

【解析】【分析】这些是课文中需要掌握的古诗名篇。注意易错字的写法，如“赋、翻、雁”等字。

故答案为：（1）怀旧空吟闻笛赋、到乡翻似烂柯人

（2）乡书何处达、归雁洛阳边

（3）直挂云帆济沧海

（4）星汉灿烂

（5）千里共婵娟

（6）得之心而寓之酒也

【点评】本题主要考查常见的名句名篇默写能力。名句默写分为两大类，一是给出上句写下句的直接默

写，二是结合语境要求写出句子的理解性默写。要求学生平时既要注意记忆、积累，同时在此基础上加

以理解、应用和赏析。答题时看清题目要求，前两题属于理解性默写，难度不大，学生理解古诗内容即

可答题。其他题属于直接默写，比较简单。注意写错字或漏字、添字均不能得分。

3.【答案】mang；蛮野；舒缓或轻柔（写一个意思相近的词语即可）；对抗争后和平宁静生活的向往

【知识点】常用易错字字音；重音；感悟现代诗歌抒情主人公的情感倾向

【解析】【分析】惟余莽莽weiyumangmang只剩下白茫茫的一片。

重读时注意形容词可以重读，用来突出强调被修饰的对象的特征，蛮野重读。

月夜似的平静，这句话写了经历过精疲力竭的抗战，是和平时代了，是对安宁和平生活的向往和期盼，

朗读时语气温和轻柔即可。

故答案为：mang,蛮野、舒缓或轻柔（写一个意思相近的词语即可）、对抗争后和平宁静生活的向往

【点评】本题考查学生拼读能力、朗读设计。1）注意积累，掌握字词读音。要特别注意多音字。2）朗

读注意从重音、停连、语气、语调、节奏等角度入手。重音，突出强调。句意消极时语气低缓，句意积

极时语气高亢，欢快。高音调表示兴奋或惊讶，低音调表示冷静或严肃。注意结合句子暗含的情感基调

分析即可。停连，指的是朗读中声音的中断和延续，有标点符号的地方和表示情感转折的地方要停连。

4.【答案】意象选择：雪将士。诗歌创作：绵长的边境线上/英勇的身姿昂扬挺立/雪/凄冷异常/将士/炙热

如光。

【知识点】微写作（片断写作）

【解析】【分析】参考给到的示例，创造小诗即可。如露——珍珠。轻轻的我来了，不带一丝声响。轻轻

的我走了，只留下颗颗珍珠，在荷叶的衬托下，吐露晶莹的美。

故答案为:意象选择：雪—将士。

诗歌创作：绵长的边境线上/英勇的身姿昂扬挺立/雪/凄冷异常/将士/炙热如光。

【点评】本题考查诗歌创作。注意题目要求，选择一种“水”的状态以及与其相关的意象，参考给到的示

例，创造小诗即可。

5.【答案】夕阳斜照在乌衣巷口的深墙上。原来最为繁华的乌衣巷口不见车马出入，只有一抹残阳，呈

现荒凉、破败、萧索的景象；太阳；平等对待众生，付出爱而不求回报。；驱逐黑暗，追求光明，坚持斗

争，争取胜利，坚信美好生活将会到来。

【知识点】把握古诗词曲的内容；古诗词曲作者表达的思想感情；体会现代诗歌意象；感悟现代诗歌抒情主人

公的情感倾向

【解析】【分析】①乌衣巷口断壁残垣，正是夕阳西斜。表现出乌衣巷不仅是映衬在败落凄凉的古桥的背

景之下，而且还呈现在斜阳的残照之中。西下的落日，突出了日薄西山的惨淡情景。本来，鼎盛时代的

乌衣巷口，应该是衣冠来往、车马喧阖的。而现在，一抹斜晖，使乌衣巷完全笼罩在寂寥、惨淡的氛围

之中。画面描绘注意结合翻译，加上一些修饰语即可。

②《飞鸟集》意象是太阳。太阳对无名花儿微笑、问候，不需要它的感谢。平等对待万事万物，默默付

出不需要回报。

③《太阳》灿烂的太阳从黑暗中艰难地长途跋涉，光明滚滚而来。寓意驱逐黑暗，追求光明，光明就在

前方，要坚定信念，积极斗争，美好生活终究会到来。

故答案为：①夕阳斜照在乌衣巷口的深墙上。原来最为繁华的乌衣巷口不见车马出入，只有一抹残阳，

呈现荒凉、破败、萧索的景象

②太阳

③平等对待众生，付出爱而不求回报。

④驱逐黑暗，追求光明，坚持斗争，争取胜利，坚信美好生活将会到来。

【点评】本题考查诗歌内容理解。读懂古诗和现代诗歌内容，理解诗句中的意象。画面描绘题注意结合

翻译，加上一些修饰语即可。结合创作背景，理解诗人情感态度。

【译文】朱雀桥边长满丛丛野草，点点野花；乌衣巷口断壁残垣，正是夕阳西斜。

从前在王谢大堂前筑巢的燕子，如今再来，飞进了平常百姓人家。

【答案】6.A：一一脱落|B：重挂树肩|C：交错向上

7.在“全部”或“小小的”处分行，形成对比，以表明露珠虽小，却是旺盛生命力的承载与表现；在“重新”

处分行，强调突出经过一天的循环，露珠重新回归树的肩头，表现生命的生生不息。

8.示例：《爱莲说》中以“人”（作者）的角度，周敦颐看到荷花的外在特点，联想到君子高洁的品质，

歌颂了莲花坚贞的品格；借用莲的自然属性，表达作者洁身自爱的高洁人格和洒落的胸襟。本文作者转

变传统叙述视角，以树的角度观照世界，反思人与自然的关系，从而启示人们要尊重自然，与自然和谐

共处。

9.本文按照十二时辰逐时记录的方式，符合人们的认知规律，便于读者理清文章的思路；其次，由链接

材料可知，十二时辰描绘天地一景，或阐明作息规律，指引人们顺应自然，表达作者希望人们顺应天

时，与自然和谐共处。再者，逐时记录的编排结构放缓叙述节奏，能让读者感受到树对时间、对身边美

好事物的重视。

【知识点】归纳文言文内容要点，概括文章中心；记叙性散文；文章的表达方式和表达技巧；挖掘、感悟文章

主题；爱莲说；概括文章主要内容；对比

【解析】【点评】（1）本题考查概括能力。根据题目要求，通读全文，抓住文章的主要信息，提取关键语

句，在文中找到对应句，根据题目要求答题即可。

（2）本题考查诗歌内容理解。读懂语句内容，根据题目要求，将诗歌分行，一般是形容词分行，注意分

行后是否能够突出事物特征。

（3）本题考查文章内容理解。读懂《爱莲说》，理解手法及主旨情感。读懂本文内容，抓住描写对象及

描写的角度，理解写作手法及主旨情感。

（4）本题考查作者情感态度。读懂文章内容，理解文章大意。理解十二时辰逐时记录的方式的好处，抓

住事物描写的角度及特征，理解作者情感态度即可。

6.未（13：00-15：00）每到这时，树就闻到大地上弥漫的农药、化学药品的气味。与树相伴的虫子们

便在叶子上一一脱落。滚下来，扑扑地摔在地上。一片片叶子倒有点像人类自己划分的地图。被战火摧

乱又重新分裂划定。

人定亥（21：00-23：00）说“人定”不如说是“树定”，此刻大地偃音息声。飞鸟至倦，游云思返，这一

时刻全部收进一颗小小露珠的内部，四壁清凉，重新挂在树的肩头，大地归于平静。

卯（5：00-7：00）树打个哈欠，便苏醒了，叶子一一睁开眼睛。树叶是乡村绿色的邮票。在树的记忆

里，邮票是人间最小的能飞翔的魔毯，一枚枚在枝头等待寄发。这时，不但是树，包括身边的花草、天

牛、七星瓢虫等都充满憧憬。树只有在这时，才看到乡村的阳光与干净的水，在枝丫内部奔涌穿梭，组

成纵横交错向上的河流。那是贯穿天空的另一种水系。

故答案为：A：一一脱落B：重挂树肩C：交错向上

7.全部和小小的成对比，露珠个头小小的，但是生命力旺盛，在“全部”或“小小的”处分行，是露珠生命

力的象征。

重新，写经过一天的循环，露珠重新出来了，每天都有露珠出现，在“重新”处分行，代表生命的循环，

生生不息。

故答案为：在“全部”或“小小的”处分行，形成对比，以表明露珠虽小，却是旺盛生命力的承载与表现；

在“重新”处分行，强调突出经过一天的循环，露珠重新回归树的肩头，表现生命的生生不息。

8.《爱莲说》通过作者对莲的形象和品质的描写，歌颂了莲花坚贞的品格，歌颂了像莲花一样的君子的

品性，从而也表现了作者洁身自爱的高洁人格和洒落的胸襟。托物言志。

本文是从树的角度出发，用树的视角看世界，视角新颖，让人好奇，也更让人反思人和自然的关系，启

示要尊重自然，和自然和谐相处。

故答案为：《爱莲说》中以“人”（作者）的角度，周敦颐看到荷花的外在特点，联想到君子高洁的品质，

歌颂了莲花坚贞的品格；借用莲的自然属性，表达作者洁身自爱的高洁人格和洒落的胸襟。本文作者转

变传统叙述视角，以树的角度观照世界，反思人与自然的关系，从而启示人们要尊重自然，与自然和谐

共处。

9.十二时辰逐时记录，一天二十四小时，符合人们的认知规律，文章内容也条理清晰。

十二时辰是自然的作息规律，提醒人们要顺应自然，与自然和谐相处。

十二时辰逐时记录，让人感受到树的视角里的认知，且一个一个细节回放，放慢了节奏，让人明白要尊

重自然万物，要感受身边的美好。

故答案为：本文按照十二时辰逐时记录的方式，符合人们的认知规律，便于读者理清文章的思路；其

次，由链接材料可知，十二时辰描绘天地一景，或阐明作息规律，指引人们顺应自然，表达作者希望人

们顺应天时，与自然和谐共处。再者，逐时记录的编排结构放缓叙述节奏，能让读者感受到树对时间、

对身边美好事物的重视。

【答案】10.提出论点：诗歌让影视作品魅力恒久。

论证论点：融入了古典诗词的影像，带来意象意境之美。融入古典诗词的影像，也美在韵律情感。

得出结论：影视作品背后的“文学之美”具有恒久的魅力。

11.丙处。材料中《打个响指吧》作为现代诗歌，与《漫长的季节》剧情发展、人物塑造契合，提升了

剧集的艺术品味和思想深度。有力地论证现代诗作品也可以提升影视作品品质。

12.【示例】选Ao在讲述杜甫兄弟二人因战乱离散，反映兄弟情深的情节时引入诗歌“露从今夜白，月

是故乡明”“有弟皆分散，无家问死生”。正值白露时节，在戍楼鼓声和孤雁哀鸣的映衬之下，诗人对兄弟

的忧虑和思念之情愈发显得深沉和浓烈。这些诗句可以与故事情节浑然一体，带来意境之美。

【知识点】活动设计；补充论据；议论文阅读

【解析】【点评】（1）本题考查议论文内容理解。读懂文章内容，理解先提出了怎样的论点（论点是怎样

提出的）；接着列举谁干什么的事例或引用了谁说的话，采用了……的论证方法，论证了哪个离它最近的

分论点，最后得出怎样的结论。

（2）本题考查补充论据。论据：证明论点的材料（真实可信）。补充论据注意读懂材料内容，联系上下

文，分析匹配的语境即可。

（3）本题考查脚本设计。读懂《月夜忆舍弟》，理解诗人情感态度。结合给到的《望岳》设计，分析设

计角度如何突出诗人情感即可。

10.①诗歌是这部作品的主角。它不仅为电影成功引流，也让人们看到了影视作品背后的“文学之美工

③融入了古典诗词的影像，带来意象意境之美。

④融入古典诗词的影像，也美在韵律情感。

⑥对影视作品而言，华丽的特效、精彩的台词、曲折的故事，都可能随着时间的流逝渐渐被观众遗忘，

但作品背后的“文学之美”却具有恒久的魅力。

故答案为：提出论点：诗歌让影视作品魅力恒久。

论证论点：融入了古典诗词的影像，带来意象意境之美。融入古典诗词的影像，也美在韵律情感。

得出结论：影视作品背后的“文学之美”具有恒久的魅力。

11.【甲】强调古典诗词的影像，带来意象意境之美。

【乙】强调融入古典诗词的影像，也美在韵律情感。

［丙］强调现代诗作品同样可以提升影视作品的品质。

材料是现代诗歌，放在【丙】处，论证了观点：现代诗作品同样可以提升影视作品的品质。

故答案为：丙处。材料中《打个响指吧》作为现代诗歌，与《漫长的季节》剧情发展、人物塑造契合，

提升了剧集的艺术品味和思想深度。有力地论证现代诗作品也可以提升影视作品品质。

12.《月夜忆舍弟》写兄弟因战乱而离散，居无定处，杳无音信，生死未卜。正值白露时节，在戍楼鼓声

和孤雁哀鸣的映衬之下，诗人对兄弟的忧虑和思念之情愈发显得深沉和浓烈。设计可以是在讲述杜甫兄

弟因为战乱分散的故事情节时引入古诗“露从今夜白，月是故乡明”“有弟皆分散，无家问死生

故答案为：选A。在讲述杜甫兄弟二人因战乱离散，反映兄弟情深的情节时引入诗歌“露从今夜白，月

是故乡明”“有弟皆分散，无家问死生”。正值白露时节，在戍楼鼓声和孤雁哀鸣的映衬之下，诗人对兄弟

的忧虑和思念之情愈发显得深沉和浓烈。这些诗句可以与故事情节浑然一体，带来意境之美。

【答案】13.先天下之忧而忧，；后天下之乐而乐

14.①到任不久便深入盐场视察民情。②看到潮水泛滥成灾，百姓饱受饥饿之苦，上书修筑捍海堰。

③创办兴化学宫，撰写《儒学碑记》，聘名人授课，以兴教化。④辞官后仍不忘向张侯纶进言修筑捍海

堰的经过。

15.①“接”“临”两个动词，写出了望海楼横跨空中，远看似乎与层层白云相接，俯瞰深不见底，突出地

势险峻，“飞阁流丹，崇阶砌玉”写出它装潢艳丽、用材不殊，可见其富有气势，豪华精美。②将望海楼

与黄鹤楼、滕王阁对比，突出望海楼气势非凡、名声显赫，可见其重修后的盛况。③长短句结合，多用

四字短句，富有气势，凸显望海楼气势非凡。

16.①一B②一A③一C

17.【示例】“君子不独乐”是范仲淹忧乐思想的起源，材料【甲】中，范仲淹为官时尽职尽责，辞官后依

然为民请命，始终将百姓的忧乐作为自己的忧乐。《岳阳楼记》中借“古仁人”之心传达了自己“不以物

喜，不以己悲”的人生态度和“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的政治抱负，他的忧乐是胸怀天下、忧

国忧民的情怀。《重修望海楼记》中作者登楼远眺，由海的澎湃奔腾想到世界潮流之变，从而生发积极应

变、与时俱进的想法；由海的浩瀚宽广而生敬畏之情、包容之心；由海的咆哮凶险而担忧百姓能否安居

乐业。由此可见，为民请命，胸怀家国、与时俱进、敬畏包容都是忧乐思想的内涵。

【知识点】理解性默写；归纳文言文内容要点，概括文章中心；概括文章主要内容；理解文章关键语句意思;

体会作者情感态度

【解析】【点评】（1）本题考查古诗理解性理解。要求学生背熟古诗，理解古诗每句话含义。默写时不写

错别字，不漏字。

（2）本题考查概括能力。根据题目要求，通读全文，抓住文章的主要信息，提取关键语句，在文中找到

对应句，整合语言，简要概括大意即可。

（3）本题考查赏析画线句。从词语（动词、形容词、叠词等）、修辞手法（比喻、拟人、排比、反问、

设问、借代等）、句式特点（长短句、整散句等）等角度入手。注意一个句子，可能不止一个赏析的点，

要答全了。

（4）本题考查句子插入。读懂句子含义，理解文章每段大意，选择与句子含义相符合的段落插入即可。

（5）本题考查文章内容理解。读懂两篇文言文，掌握《岳阳楼记》，抓住人物事件及描写对象，分析人

物表现出来的情感态度，分析表现出来的忧乐思想的内涵即可。

【译文】

【甲】范仲淹被派到泰州担任西溪盐仓监，掌管盐税。到任后没多久就深入盐场视察民情。

结识富弼、胡谖、周孟阳等人，与滕子京交好，世人称他们五个人为“五贤常常以文会友，在文会堂

聚集。范仲淹应邀写了《书海陵滕从事文会堂》，内容有“君子不要独享欢乐，要结交志同道合的朋

友……”

范仲淹担任泰州兴化县令时期，修筑捍海堰。曾在《宋故卫尉少卿分司西京胡公（胡令仪）神道碑》中

写道：“目前春潮水患，泛滥在海陵、兴化二个地区之间，粮食不能生长，百姓因为饥饿而逃亡的有三

千多户。以前有大的堰可以预防，但是已经废弃了没法使用。我和制置发运使张侯纶表明这件事，张侯

纶和我表示让我去兴化县治理这件事，防止再犯。”

创办兴化学校，撰写《儒学碑记》，以儒兴学。聘请滕子京、胡谖等人来讲学授课、解答疑惑。

调任到楚州（今江苏淮安）粮料院担任官监。同年八月，遭逢母亲去世离职，《续资治通鉴》：“范仲淹不

久因服丧离职，还写了一封信给张侯纶，说复建捍海堰的好处。”

【乙】先世祖上范仲淹（字文正）曾经在泰州的西溪镇做盐仓监官（负责监督淮盐贮运转销），适逢那时

腾宗谅（字子京）在海陵做事，他们曾相约一起登楼，饮酒作诗，范仲淹有“君子不独乐”等词句，他'先

忧后乐”的意思已经很明显了。又经过二十多年，才有《岳阳楼记》问世，发出的（“先忧后乐”的）呼声

传遍四海，流传百代。

城东南角有座楼，名字是望海，最初建立于宋朝，是郡里的一大奇观。历朝历代的名人大豆在这座楼里

唱和，所以前人称这楼是“我县文学气象的命脉”，这绝不是虚妄的话。元明年间，战争兵乱不断，这楼

多次摧毁再建，承受不起这样的哀叹了。难道楼的兴盛荒废，有时也和国家命运的繁盛衰败有关？今日

恰逢盛世，于是有了重修望海楼的事。上接重云，（在望海楼上）向下望去深得不见地底。阁道横空彩饰

鲜艳，重重的楼阶都是用玉砌成，它的气势可以和黄鹤楼、滕王阁比美了，可谓是江淮第一楼。

我登上望海楼，靠着栏杆远望，默默地思考着：古时的海和天，已不是今日眼中所看到的了：然而看海

的情感，古时和今日是一样的。看见这海的奔腾的气势，就感慨世界潮流的变化，然后思考如何应对这

样的改变；看到这海浩瀚广袤的样子，就感叹它孕育万物的品德，然后思考如何去敬