语文人教版八年级上册（2017年新编）-11《短文二篇》第1课时【当堂达标题】

PAGE《短文二篇》当堂达标题（一）一、文学常识填空。本文作者，字，号。南朝梁时人，被称为“山中宰相”。著有《陶隐居集》。二、注音。颓()与()歇()三、重点词语解释。1.五色交辉交：2.四时俱备时：俱：3.晓雾将歇歇：4.夕日欲颓颓：5.沉鳞竞跃竞：6.古来共谈共：7.实是欲界之仙都实：欲界：8.未复有能与其奇者与：四、理解性默写。1.统领全文的语句是：______________________________。2.写山水相映之美的语句是：____________________________。3.写景物色彩配合之美的语句是：_________________________。4.写晨昏景物变化之美的语句是：_________________________。五、重点语句翻译。1.山川之美，古来共谈。2.两岸石壁，五色交辉。3.晓雾将歇，猿鸟乱鸣。4.夕日欲颓，沉鳞竞跃。5.实是欲界之仙都。六、课文内容理解。1.写出作者所要表达的思想感情。______________________________________________________________________________

全文抓住哪一个字去写?共描写了哪些景物?这些景物有什么特点?______________________________________________________________________________

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文中所提到的“康乐”是指谁?作者举他有什么深意?______________________________________________________________________________

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七、开放性试题。《答谢中书书》宛如一幅清丽的山水画，又像一首流动的山水诗，美不胜收。你能否再找出两句写山或水的优美诗文?______________________________________________________________________________

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参考答案：一、陶弘景，字通明，号华阳隐居。二、颓(tuí)与(yù)歇(xiē)三、1．交：交相2．时：四季俱：都3．歇：消散4．颓：坠落5．竞：争相6．共：共同7．实：实在欲界：人间8．与：参与，这里有欣赏、领悟的意思四、1．统领全文的语句是：山川之美，古来共谈。2．写山水相映之美的语句是：高峰入云，清流见底。3．写景物色彩配合之美的语句是：两岸石壁，五色交辉;青林翠竹，四时俱备。4．写晨昏景物变化之美的语句是：晓雾将歇，猿鸟乱鸣。夕日欲颓，沉鳞竞跃。五、1.山河的美丽，是自古以来文人雅士共同谈论赞赏的。2.两岸的悬崖峭壁，色彩斑斓，交相辉映。3.早晨的雾将要消散，可听见猿、鸟此起彼伏的鸣叫声;4.太阳快要落山了，水中潜游的鱼争相跳出水面。5.这里实在是人间的仙境啊!六、1.通过写人间奇景，表达了作者沉醉山水的愉悦之情和归隐林泉的高洁志趣，及作者与知音共赏美景的得意之情。2.①“美”字②山峰，河流，石壁，青林，翠竹，猿鸟，鱼儿③有静有动，有声有色。3.谢灵运；说明能够欣赏领略山川之美的人很少，表现作者的自得之情。七、①岱宗夫如何，齐鲁青未了。――杜甫②横看成岭侧成峰，远近高低各不同。――苏轼③山重水复疑无路，柳暗花明又一