国家开放大学《组织行为学》章节测试（5）试题及答案解析

国家开放大学《组织行为学》章节测试（5）试题及答案解析（正确答案已红色标注）一、单项选择题（每小题10分）一、单选题（每题2分）试题

1得分2.00/2.00分标记试题试题正文最早进行领导方式研究的是（

）。选择一项：A.利克特B.坦南鲍母和施密特

C.莫顿

D.勒温正确答案是：勒温试题

2得分2.00/2.00分标记试题试题正文领导的连续流理论是（

）提出的。选择一项：A.莫顿

B.勒温C.坦南鲍母和施密特

D.利克特

正确答案是：坦南鲍母和施密特试题

3得分2.00/2.00分标记试题试题正文（

）提出了不成熟--成熟理论。选择一项：A.阿吉里斯B.菲德勒C.豪斯D.布莱克

正确答案是：阿吉里斯试题

4得分2.00/2.00分标记试题试题正文“途径--目标”理论是（

）提出的。选择一项：A.豪斯B.布莱克C.耶顿D.菲德勒

正确答案是：豪斯试题

5得分2.00/2.00分标记试题试题正文管理系统理论是由（

）提出的。选择一项：A.菲德勒

B.布莱克C.豪斯D.利克特

正确答案是：利克特试题

6得分2.00/2.00分标记试题试题正文一般认为，管理方格图中，最有效的领导方式有（）。选择一项：A.贫乏型B.俱乐部型

C.团队式D.任务第一型

正确答案是：团队式试题

7得分2.00/2.00分标记试题试题正文布莱克和莫顿认为（

）的领导方式是最有效的。选择一项：A.中间型B.俱乐部型

C.贫乏型

D.团队式

正确答案是：团队式试题

8得分2.00/2.00分标记试题试题正文团队型的领导风格是（）。选择一项：A.5.5型B.1.9型C.9.1型D.9.9型正确答案是：9.9型试题

9得分2.00/2.00分标记试题试题正文在管理方格图中，1.9型的领导风格是（

）。选择一项：A.任务第一型B.团队型C.俱乐部型

D.贫乏型

正确答案是：俱乐部型试题

10得分2.00/2.00分标记试题试题正文利克特认为最好的领导风格是（

）。选择一项：A.集体性参与B.协商式C.开明权威式D.压榨和权威式正确答案是：集体性参与试题

11得分2.00/2.00分标记试题试题正文在管理方格图中，9.1型的领导风格是（

）。选择一项：A.乡村俱乐部型B.任务型C.贫乏型

D.团队型正确答案是：任务型试题

12得分2.00/2.00分标记试题试题正文在领导行为方格图中，任务型的领导是（

）。选择一项：A.1.9型B.9.1型C.1.1型

D.9.9型

正确答案是：9.1型试题

13得分2.00/2.00分标记试题试题正文在“途径--目标“理论中，持有何种领导方式领导者能给下级提出挑战性的目标，并相信他们能达到目标。（）选择一项：A.参与型

B.支持型

C.以成就为目标D.指导型

正确答案是：以成就为目标试题

14得分2.00/2.00分标记试题试题正文主要依靠行政命令.纪律约束.训斥和惩罚，只有偶尔的奖励是（

）领导方式。选择一项：A.协商式B.民主方式C.放任自流方式D.专制方式

正确答案是：专制方式试题

信息标记试题信息文本二、多选题（前14题每题4分，第15题5分）试题

15得分4.00/4.00分标记试题试题正文勒温认为存在着（

）的领导工作方式。选择一项或多项：A.独立方式B.专制方式C.民主方式D.协商方式

E.放任自流方式正确答案是：专制方式,民主方式,放任自流方式试题

16得分4.00/4.00分标记试题试题正文菲德勒提出对一个领导者的工作最起影响作用的是（

）。选择一项或多项：A.职位权力B.下级的个性C.上下级的关系D.上级的个性E.任务结构正确答案是：职位权力,任务结构,上下级的关系试题

17得分4.00/4.00分标记试题试题正文“途径-目标”-理论认为，领导方式有（

）。选择一项或多项：A.支持型B.以成就为目标C.指导型D.参与型E.专制型正确答案是：支持型,参与型,指导型,以成就为目标试题

18得分4.00/4.00分标记试题试题正文领导规范模式提出了选择领导方式的七项原则中，属于可接受原则的有（

）。选择一项或多项：A.冲突的原则B.信息的原则

C.接受最优的原则D.接受性原则

E.合理的原则

正确答案是：接受性原则,冲突的原则,合理的原则,接受最优的原则试题

19得分4.00/4.00分标记试题试题正文下列选项中，属于领导行为理论的是（）。选择一项或多项：A.四分图理论

B.勒温的三种领导方式理论C.领导连续流

D.方格图理论E.管理系统理论

正确答案是：领导连续流,管理系统理论,勒温的三种领导方式理论,四分图理论,方格图理论试题

20得分4.00/4.00分标记试题试题正文下列选中中，属于领导权变理论的有（

）。选择一项或多项：A.菲德勒模式B.不成熟-成熟理论C.二维理论

D.“途径--目标“理论

E.领导规范模式

正确答案是：领导规范模式,菲德勒模式,“途径--目标“理论,不成熟-成熟理论试题

21得分4.00/4.00分标记试题试题正文一个合理化的领导班子应该具有的特征是（

）。选择一项或多项：A.叠加的智能结构

B.梯形的年龄结构

C.互补的知识结构

D.配套的专业结构E.协调的气质结构正确答案是：梯形的年龄结构,互补的知识结构,配套的专业结构,叠加的智能结构,协调的气质结构试题

22得分4.00/4.00分标记试题试题正文领导艺术是指领导者在行使领导职能时所表现出来的技巧，领导艺术具有的特点是（

）。选择一项或多项：A.随机性B.创造性C.科学性

D.经验性E.多样性正确答案是：随机性,经验性,多样性,创造性试题

23得分4.00/4.00分标记试题试题正文“途径--目标”理论认为决定领导者的方式的因素（）。选择一项或多项：A.下级的特点B.任务的性质

C.领导者的特点

D.环境的特点E.上级的特点正确答案是：下级的特点,任务的性质试题

24得分4.00/4.00分标记试题试题正文与组织的职位特性相关的领导权力包括（

）。选择一项或多项：A.专长权B.合法权C.模范权D.奖赏权E.惩罚权正确答案是：合法权,惩罚权,奖赏权试题

25得分4.00/4.00分标记试题试题正文个人权力包括（

）。选择一项或多项：A.专长权B.模范权C.惩罚权D.奖赏权E.合法权正确答案是：专长权,模范权试题

26得分4.00/4.00分标记试题试题正文一个领导要使自己有影响力，必须具备以下条件（

）。选择一项或多项：A.素质好

B.学历高

C.有权D.体魄强健E.人和正确答案是：素质好,有权,人和试题

27得分4.00/4.00分标记试题试题正文按照重要性程度，决策可以分为（

）。选择一项或多项：A.管理决策

B.非程序性决策C.程序性决策D.业务决策E.战略决策正确答案是：战略决策,管理决策,业务决策试题

28得分4.00/4.00分标记试题试题正文按照复杂程度即有无既定程序可循，决策可以分为（

）。选择一项或多项：A.非程序性决策B.业务决策C.管理决策D.战略决策

E.程序性决策正确答案是：程序性决策,非程序性决策试题

29得分5.00/5.00分标记试题试题正文按照对结果的预测程度，决策可以分为（

）。选择一项或多项：A.程序性决策

B.不确定性决策C.风险性决策D.确定性决策

E.非程序性决策正确答案是：确定性决策,风险性决策,不确定性决策试题

信息标记试题信息文本三、判断题（每题1分）试题

30得分1.00/1.00分标记试题试题正文政治行为更多地源于组织文化而非个人差异。选择一项：对

错正确答案是“对”。试题

31得分1.00/1.00分标记试题试题正文组织中的政治行为是普遍存在且不可避免的。选择一项：对

错正确答案是“对”。试题

32得分1.00/1.00分标记试题试题正文个人权力来源于个人在组织中的地位。选择一项：对错

正确答案是“错”。试题

33得分1.00/1.00分标记试题试题正文菲德勒在研究中发现：关心任务的领导者在“不利的”或“有利的”情况下，将是最有效的领导者。选择一项：对

错正确答案是“对”。试题

34得分1.00/1.00分标记试题试题正文领导连续流理论认为：很难判断哪种领导方式是正确的、哪种方式是错误的，领导应根据具体情况，考虑各种因素选择某种领导行为。选择一项：对

错正确答案是“对”。试题

35得分1.00/1.00分标记试题试题正文现代特性理论认为，领导者的特性和品质是先天遗传的，是不可以通过教育训练培养的。选择一项：对错

正确答案是“错”。试题

36得分1.00/1.00分标记试题试题正文领导者选聘就是从组织内部选拔能够胜任的人原来担任组