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文档简介
湖北省恩施州2023年中考历史试卷
一、选择题
1.考古发现是了解史前社会历史的重要依据。以下三个从河姆渡遗址出土的文物共同反映了()
图1稻谷图2猪纹陶钵图3骨耙
A.人类的起源B.原始农耕生活
C.远古的传说D.早期国家产生
【解析】【分析】根据图片信息“图1稻谷”体现了农作物种植,反映了原始农耕生活;“图2猪纹陶钵”体
现了家畜饲养,反映了原始农耕生活;“图3骨耙”是农业生产工具,反映了农耕生活,由此可知,“河姆
渡遗址出土文物”共同反映了原始农耕生活,故B项正确。
题干信息主要反映的是河姆渡人的生产生活,人类起源应包含各人类遗址的信息,排除A项。
根据所学知识可知,我国的远古传说包括黄帝、炎帝,尧舜禹时期的传说等等,题干材料是古人类遗址的
发现,排除C项。
根据所学知识可知,我国早期国家产生夏、商、周时期,排除D项。
所以,B项符合题意,ACD不符合题意。
故答案为:Bo
【点评】本题主要知识考点河姆渡遗址是,旨在考查学生知识迁移和灵活分析运用历史图片材料的能力,
解题关键要理解掌握关于河姆渡遗址的相关史实。
2.擅长骑射的匈奴人,逐步由游牧转入农耕生活,发展了冶铁和制陶等手工业。西晋时,洛阳贵族官僚,
争用胡床,方凳等西北各族的家具。各族杂居地区的汉人,也学习经营畜牧业。这主要说明()
A.农耕文明取代游牧文明B.各民族间交流交往交融加强
C.社会经济得到空前发展D.“胡”“汉”隔阂完全消除
【解析】【分析】根据题干信息“擅长骑射的匈奴人,逐步由游牧转入农耕生活,发展了冶铁和制陶等手工
业”说明了少数民族学习汉族的农业、手工业技术;
根据题干信息“西晋时,洛阳贵族官僚,争用胡床,方凳等西北各族的家具。各族杂居地区的汉人,也学
习经营畜牧业”说明汉人喜欢少数民族的生活用具,学习他们的畜牧业经验。
所以,综合上述分析可,材料主要说明魏晋南北朝时期,各民族间交流交往交融加强,故B项正确;
根据题干信息可知,材料反映了民族交融,不能体现农耕文明取代游牧文明,排除A项。
根据题干信息可知,材料反映了民族交流,不能证明社会经济得到空前发展,排除C项。
根据题干结合所学,民族交流促进民族融融,但“胡”“汉”隔阂完全消除太过绝对,排除D项。
所以,B项符合题意,ACD不符合题意。
故答案为:Bo
【点评】本题主要知识考点是魏晋时期民族交融,旨在考查学生知识迁移和灵活分析运用历史材料的能力,
解题关键要理解掌握关于魏晋时期民族关系发展的相关史实。
3.唐玄宗统治前期,唐朝进入鼎盛时期;国力空前强大,长安、洛阳、广州等大都市商贾云集,各种肤
色、不同语言的商人身穿不同的服装来来往往,十分热闹。这一封建盛世是()
A.文景之治B.光武中兴C.贞观之治D.开元盛世
【解析】【分析】答题关键信息“唐玄宗统治前期”“唐朝进入鼎盛时期”,据此分析:
A项:根据所学知识可知,文景之治是西汉初年汉文帝和汉景帝时期出现的盛世局面,排除A项。
B项:根据所学知识可知,光武中兴是东汉初年光武帝时期出现的盛世局面,排除B。
C项:根据所学知识可知,贞观之治是唐朝初年唐太宗时期出现的盛世局面,排除C项。
D项:根据所学知识可知,唐玄宗统治前期,勤于政事,虚民纳谏,社会稳定,经济繁荣,唐朝进入鼎盛
时期,称为“开元盛世”,故D项正确。
所以,D项符合题意,ABC不符合题意。
故答案为:D。
【点评】本题主要知识考点是唐玄宗开元盛世,旨在考查学生知识迁移和灵活分析运用历史材料的能力,
解题关键要理解掌握关于唐玄宗开元盛世的相关史实。
4.明朝时,朱元璋在地方取消行中书省,设立“三司”,从而使行省的权力分散。在中央,废除了丞相制
度和中书省,提升六部的职权,并使六部直接向皇帝负责。朱元璋这样做的目的是()
A.强化皇权B.控制军队C.完善科举D.钳制思想
【解析】【分析】根据题干信息“朱元璋在地方取消行中书省,设立,三司"从而使行省的权力分散”,结合
所学知识可知,废行省、设三司,加强了中央对地方的控制,强化了皇权。根据题题干信息“废除了丞相
制度和中书省,提升六部的职权,并使六部直接向皇帝负责”,结合所学知识可知,废丞相、权分六部,
强化了皇权。所以,A项正确。
根据所学知识可知,明朝在军事上设五军都督府掌管军队,兵部掌管军队调动和武官任命权力,使皇帝直
接掌握了军事大权,控制了军队,不合题意,排除B项。
根据所学知识可知,明朝时期科举制度异化,考试内容僵化,科举考试选拔不了真正实际人才,不合题意,
排除C项。
根据所学知识可知,明朝八股取士扼杀了人才,禁锢了人们的思想,不利于社会进步,排除D项。
所以,A项符合题意,BCD不符合题意。
故答案为:Ao
【点评】本题主要知识考点是明朝皇权的强化,旨在考查学生知识迁移和灵活分析运用历史材料的能力,
解题关键要理解掌握关于明朝君主专制强化的相关史实。
5.列强在中国开办工厂合法化、规模化,并取得在中国采矿及修筑铁路等特权,列强对华的经济侵略由
以商品输出为主转为以资本输出为主。这种现象发生在()
A.《南京条约》签订后B.《北京条约》签订后
C.《马关条约》签订后D.《辛丑条约》签订后
【解析】【分析】根据题干信息“列强在中国开办工厂合法化、规模化”“列强对华的经济侵略由以商品输出
为主转为以资本输出为主”,结合所学知识可知,《马关条约》规定允许日本在中国通商口岸开设工厂,表
明列强对华经济侵略转变为资本输出为主,商品输出为辅,故C项正确。
根据所学知识可知,《南京条约》导致领土主权、贸易主权、关税主权受到破坏,使中国开始逐步沦为半
殖民地半封建社会,不合题意,排除A项。
根据所学知识可知,《北京条约》导致中国丧失更多的领土与主权,使中国半殖民地化程度进一步加深,
不合题意,排除B项。
根据所学知识可知,《辛丑条约》使清政府完全沦为洋人的工具,导致中国完全沦为半殖民地半封建社会,
不合题意,排除D项。
所以,C项符合题意,ABD不符合题意。
故答案为:Co
【点评】本题主要知识考点是甲午战争与《马关条约》,旨在考查学生知识迁移和灵活分析运用历史材料
的能力,解题关键要理解掌握关于中日甲午战争的相关史实。
6.新文化运动是一次深刻的思想启蒙和思想解放运动,打击了封建主义……为马克思主义在中国的传播
创造了条件……为五四运动作了充分的思想准备。这叙述了新文化运动的()
A.背景B.主张C.内容D.影响
【解析】【分析】根据题干信息“新文化运动……打击了封建主义”“…为马克思主义在中国的传播创造了条
件”“…为五四运动作了充分的思想准备”可知,材料阐述了新文化运动产生的社会影响,故D项正确。
根据所学知识可知,新文化运动的历史背景是北洋政府的腐朽黑暗、尊孔复古,践踏民主共和,不合题干
材料信息,排除A项。
根据所学知识可知,新文化运动的主张和内容表现在,提倡“民主”“科学”,反对封建旧道德和旧文化,提
倡新文学、反对旧文学,不合题干材料信息,排除BC项。
所以,D项符合题意,ABC不符合题意。
故答案为:D。
【点评】本题主要知识考点是新文化运动,旨在考查学生知识迁移和灵活分析运用历史材料的能力,解题
关键要理解掌握关于新文化运动的相关史实。
7.下面是某同学在整理中国共产党的重要会议时制作的读书卡片。该读书卡片反映的是()
时间:1935年1月
内容:肯定了毛泽东的正确军事主张,增选毛泽东为中央政治局常委。
意义:挽救了党,挽救了红军,挽救了中国革命,是中国共产党历史上一个生死攸关的转折点。
A.中共一大B.八七会议C.遵义会议D.中共七大
【解析】【分析】答题关键信息“1935年1月”“肯定了毛泽东的正确军事主张,增选毛泽东为中央政治局
常委”“挽救了党,挽救了红军,挽救了中国革命,是中国共产党历史上一个生死攸关转折点”,据此分
析:A项:根据所学知识可知,中共一大,1921年召开,标志中国共产党诞生,不合题意,排除A项。
B项:根据所学知识可知,八七会议,1927年召开,纠正了陈独秀右倾机会主义错误,危机关头挽救了党,
挽救了中国革命,不合题意,排除B项。
C项:根据所学知识可知,遵义会议,1935年1月在贵州遵义召开,纠正了“左”倾路线在军事上的错误,
肯定了毛泽东的正确军事主张,增选毛泽东为中央政治局常委,挽救了党,挽救了红军,挽救了中国革命,
是中国共产党历史上一个生死攸关转折点,故C项正确。
D项:根据所学知识可知,中共七大,1945年召开,确立毛泽东思想为党的指导思想,为抗日战争的最后
胜利奠定了思想基础,不合题意,排除D项。
所以,C项符合题意,ABD不符合题意。
故答案为:Co
【点评】本题主要知识考点是遵义会议,旨在考查学生知识迁移和灵活分析运用历史材料的能力,解题关
键要理解掌握关于遵义会议的相关史实。
8.在恩施州成立40周年之际,万名学子在州文化中心广场同唱《我和我的祖国》,抒发对祖国的热爱。
回望历史,近代中国屡遭侵略,人民被压迫、被奴役。中国实现独立自主、“中国人从此站立起来”的标志
是()
A.抗日战争的胜利B.新中国的成立
C.抗美援朝的胜利D.三大改造完成
【解析】【分析】答题关键词“中国实现独立自主”“中国人从此站立起来”,据此分析:
A项:根据所学知识可知,1945年,抗日战争的胜利,只是打败了日本侵略者,美帝国主义侵略势力不断
增强,中国并未实现独立自主,排除A项。
B项:根据所学知识可知,1949年,新中国成立,开辟中国历史新纪元,实现了独立自主、中国人民从此
站立起来,成为国家的主人,故B项正确。
C项:根据所学知识可知,1953年,抗美援朝的胜利,是在“中国人从此站立起来”,沉重地打击了美帝国
主义,提高了我国的国际地位,不合题意,排除C项。
根据所学知识可知,1956年,社会主义三大改造完成,标志着社会主义制度在中国的基本建立,不合题意,
排除D项。
所以,B项符合题意,ACD不符合题意。
故答案为:Bo
【点评】本题主要知识考点是新中国的成立,旨在考查学生知识迁移和灵活分析运用历史材料的能力,解
题关键要理解掌握关于新中国成立的相关史实。
9.共赴九天,再探苍穹。2023年5月30日,神舟十六号载人飞船发射取得圆满成功,与空间站组合体完
成自主快速交会对接。下列科技成就中,与“神舟十六号载人飞船”属于同一领域的是()
A.第一颗原子弹爆炸成功B.成功进行发射导弹核武器试验
C.成功研制釉型杂交水稻D.第一颗人造地球卫星发射成功
【解析】【分析】根据所学知识可知,“神舟十六号载人飞船”发射取得圆满成功,是我国在航天领域方面取
得的新成就,据此分析:
A项:根据所学知识可知,1964年,第一颗原子弹爆炸成功打破了有核大国的核垄断,是我国国防核科技
领域取得的重大成就,不合题意,排除A项。
B项:根据所学知识可知,1966年,我国成功进行发射导弹核武器试验,是我国在国防核科技领域的重大
成就,不合题意,排除B项。
C项:根据所学知识可知,袁隆平成功研制粒型杂交水稻,是农业科技方面取得的成就,排除C项。
D项:根据所学知识可知,1970年,第一颗人造地球卫星发射成功,我国成立继美、苏、法、日之后第五
个能制造和发射人造卫星的国家,开启了我国航天领域的新纪元,故D项正确
所以,D项符合题意,ABC不符合题意。
故答案为:D。
【点评】本题主要知识考点是新中国航天科技发展成就,旨在考查学生知识迁移和灵活分析运用历史材
料的能力,解题关键要理解掌握关于新中国航天科技发展的相关史实。
10.公元前5世纪,雅典使斯巴达和其他所有的希腊城邦黯然失色,这是伯里克利时期雅典的黄金时代。
这里的“黄金时代”是指()
A.成为希腊地区最大的城邦B.奴隶制民主政治发展到高峰
C.迈出了法制建设的第一步D.建立起地跨欧亚非的大帝国
【解析】【分析】答题关键信息“公元前5世纪,雅典使斯巴达和其他所有的希腊城邦黯然失色,这是伯里
克利时期雅典的黄金时代”,据此分析:
A项:根据所学知识可知,古代希腊地区最大的城邦是斯巴达,排除A项。
B项:根据所学知识可知,公元前5世纪中后期,雅典伯里克利主政时期,通过改革,使雅典奴隶制达到
全盛,民主政治发展到高峰,成为雅典民主政治的“黄金时代”,故B项正确。
C项:根据题干信息可知,材料反映了雅典民主政治的繁荣鼎盛,不能说明迈出了法制建设的第一步,排
除C项。
D项:根据所学知识可知,雅典并没有建立起地跨欧亚非的大帝国,排除D项。
所以,B项符合题意,ACD不符合题意。
故答案为:B。
【点评】本题主要知识考点是雅典民主政治的繁荣,旨在考查学生知识迁移和灵活分析运用历史材料的能
力,解题关键要理解掌握关于雅典民主政治的相关史实。
11.社会主义从空想到科学发展、从理想变为现实是世界历史纵向发展的潮流之一。下图表明马克思主义
的诞生()
马克思主义的诞生巴黎公社十月革命
空想到科学理论到实践理论到现实一国到多国
----------------------------------------:---------------------------------►
1848年1871年1917年
A.结束了资产阶级在亚洲地区的统治
B.使资产阶级的斗争有了理论指导
C.推动了无产阶级革命运动蓬勃发展
D.推动了拉丁美洲的民族独立运动
【解析】【分析】答题关键信息“社会主义从空想到科学发展”“社会主义从理想变为现实”“马克思主义的诞
生”,据此分析:
A项:根据所学知识可知,马克思主义的诞生,促进了无产阶级革命斗争的发展,并没有结束了资产阶级
在亚洲地区的统治,排除A项。
B项:根据所学知识可知,马克思主义的诞生,使无产阶级的解放斗争有了科学理论作为指导,不是使资
产阶级的斗争有了理论指导,排除B项。
C项:根据所学知识可知,社会主义从空想到科学的标志是马克思主义的诞生,为世界无产阶级革命提供
的科学理论指导,推动了无产阶级革命运动蓬勃发展,故C项正确。
D项:根据所学知识可知,马克思主义的诞生,推动了无产阶级革命运动的发展,并没有推动拉丁美洲的
民族独立运动,排除D项。
所以,C项符合题意,ABD不符合题意。
故答案为:Co
【点评】本题主要知识考点是马克思主义的诞生,旨在考查学生知识迁移和灵活分析运用历史材料的能力,
解题关键要理解掌握关于马克思主义的诞生的相关史实。
12.1945年2月,雅尔塔会议召开。同年春,苏军与英、美军队分别从东西两面进入德国本土作战。5月
8日,德国签署无条件投降书……8月15日,日本宣布无条件投降。这说雅尔塔会议对第二次世界大战进
程的影响是()
A.带上了大国强权政治的色彩B.加快了战后成立联合国的进程
C.奠定了战后两极格局的基础D.加快了战胜德日法西斯的步伐
【解析】【分析】根据题干信息“1945年2月,雅尔塔会议召开。同年春,苏军与英、美军队分别从东西两
面进入德国本土作战”“5月8日,德国签署无条件投降书...”"...8月15日,日本宣布无条件投降”,结合所
学知识可知,雅尔塔会议加强了反法西斯国家之间的合作,协调了反法西斯盟军的作战,加快了战胜德、
日法西斯的步伐,故D项正确。
根据题干信息可知,材料反映了雅尔塔会议加快了战胜法西斯的步伐,没有反映“大国强权政治色彩”的相
关信息,排除A项。
根据题干信息可知,材料反映了雅尔塔会议加快了战胜法西斯的步伐,没有体现成立联合国的信息,排除
B项。
根据题干信息可知,材料反映了雅尔塔会议加快了战胜法西斯的步伐,没有反映奠定了战后两极格局的基
础,排除C项。
所以,D项符合题意,ABC不符合题意。
故答案为:D。
【点评】本题主要知识考点是雅尔塔会议,旨在考查学生知识迁移和灵活分析运用历史材料的能力,解题
关键要理解掌握关于雅尔塔会议的相关史实。
13.罗斯福新政期间,美国颁布了《社会保障法》……1948年,英国宣布建成“福利国家”。不久,法国和
联邦德国等国也宣布成为“福利国家”。这反映的是()
A.社会保障制度逐步建立B.经济互助委员会成立
C.北大西洋公约组织建立D.欧洲经济共同体成立
【解析】【分析】根据题干信息“美国颁布了《社会保障法》…”“…1948年,英国宣布建成,福利国家,”“法
国和联邦德国等国也宣布成为‘福利国家’”,结合所学知识可知,材料体现了第二次世界大战后,美国、法
国、联邦德国等国相继推行社会保障制度,反映社会保障制度逐步建立,故A项正确。
根据所学知识可知,1949年初,苏联联合东欧社会主义国家成立经济互助委员会,加强彼此之间的经济合
作,不合题意,排除B项。
根据所学知识可知,北大西洋公约组织建立于1949年,是美苏冷战对抗的政治军事组织,不合题意,排
除C项。
D项:根据所学知识可知,1967年,欧洲经济共同体成立,是西欧经济联合性组织,不合题意,排除D
项。
所以,A项符合题意,BCD不符合题意。
故答案为:Ao
【点评】本题主要知识考点是二战后西方社会福利保障,旨在考查学生知识迁移和灵活分析运用历史材料
的能力,解题关键要理解掌握关于二战后西方社会福利保障的相关史实。
二、非选择题
14.【古代科技文化与对外交流】
活动一:寻文化自信之根
材料一:我们读中国,沿着甲骨文沧桑的纹理,驾驭历史的长车,纵横阡陌……我们读中国,聆听悠
长的青铜编钟,与孔子、孟子种几棵青柳,促膝长谈;我们读中国,纵观岁月的风起云涌,与李白、杜甫
隔几株老梅,论潮涨潮落……我们在“谁言寸草心,报得三春晖”的唐诗里,读感恩的中国;我们在“但愿
人长久,千里共婵娟”的宋词里,读思念的中国。
—摘自现代诗歌《读中国》
活动二:探和平交流之路
材料二:
信息卡1信息卡2
广义的丝绸之路,指从上古开始陆续形郑和下西洋“和平友好、彼此尊重”的和谐理念、“互联
成的遍及欧亚大陆,甚至包括北非和东互通、互利互惠”的合作理念、“重视海洋、经略海洋”
非在内的长途商业贸易和文化交流线的海洋理念,为“21世纪海上丝绸之路”倡议提供了重要
路的总称。基础。
—摘自人民教育出版社《中国历史教师教学用书》七年级
活动三:展影响世界之力
材料三:火药、指南针、印刷术一这是预告资产阶级社会到来的三大发明。火药把骑士阶层炸得粉
碎,指南针打开了世界市场并建立了殖民地,而印刷术则变成新教的工具,总的来说变成科学复兴的手段,
变成对精神发展创造必要前提的最强大的杠杆。
摘自《马克思恩格斯全集》
活动四:显超越自我之智
(1)阅读材料一,从中找出中国古代彰显文化自信的历史信息。
(2)根据材料二信息卡1,指出丝绸之路在中外交流中的作用。阅读信息卡2并结合所学知识分析,
郑和下西洋是如何体现“和平友好、彼此尊重”“互联互通、互利互惠”理念的?
(3)请你选择材料三中任意一项发明,说说该发明对世界文明发展的贡献。
(4)通过对以上三项活动的探究,你有什么认识?
【解析】【分析】(1)信息:根据材料一中“我们读中国,沿着甲骨文沧桑的纹理,驾驭历史的长车,纵横
阡陌...”,可得出有古老文字甲骨文。根据材料一中“我们读中国,聆听悠长的青铜编钟,与孔子、孟子种
几棵青柳,促膝长谈”,可得出青铜器工艺高超。根据材料一中“我们读中国,纵观岁月的风起云涌,与李
白、杜甫隔几株老梅,论潮涨潮落……我们在,谁言寸草心,报得三春晖,的唐诗里,读感恩的中国;我们
在'但愿人长久,千里共婵娟,的宋词里,读思念的中国”,可得出唐诗宋词的繁荣。
(2)作用:根据材料二信息卡1"广义的丝绸之路……包括北非和东非在内的长途商业贸易和文化交流线
路的总称”,结合所学知识可知,丝绸之路促进了东西方的经济文化交流。
体现:根据材料二信息卡2“郑和下西洋“和平友好、彼此尊重”的和谐理念、“互联互通、互利互惠”的合作
理念……”,结合所学知识可知,郑和下西洋,用中国的瓷器、丝绸等物与各国进行交易,购买各国特产,
体现了“互联互通、互利互惠”。郑和出访后,各国纷纷向中国派遣使臣和商队。东南亚国家的一些国王,
甚至亲自来中国进行访问等,体现了“和平友好、彼此尊重”。
(3)本题为开放性选择答题,解答此题主要围绕“该发明对世界文明发展的贡献”,结合材料信息,运用
所学知识,言之有理即可。
实例1:活字印刷术的出现,降低了制书成本,加快了图书的普及和文化的传播;
实例2:火药用于军事上,改变了作战方式,促使冷兵器向热兵器转变,加速了世界历史的发展进程;
实例3:指南针应用于航海,大大促进了世界远洋航海技术的发展,为郑和下西洋和世界地理大发现提供
了条件。
(4)本题为开放性试题,解答此题要综合分析运用上述材料,结合所学知识阐述,言之有理即可。比如:
要增强文化自信;对外实行和平交往,增强与他国的合作;要坚持科技创新等。
故答案为:
(1)信息:有古老文字甲骨文;青铜器工艺高超;唐诗繁荣。
(2)作用:促进了东西方的经济文化交流;
体现:船队用中国的瓷器、丝绸等物与各国进行交易,购买各国特产。郑和出访后,各国纷纷向中国派遣
使臣和商队。东南亚国家的一些国王,甚至亲自来中国进行访问等。
(3)贡献:活字印刷术的出现,降低了制书成本,加快了图书的普及和文化的传播;火药用于军事上,
改变了作战方式,促使冷兵器向热兵器转变,加速了世界历史的发展进程;指南针应用于航海,大大促进
了世界远洋航海技术的发展,为郑和下西洋和世界地理大发现提供了条件。
(4)认识:要增强文化自信;对外实行和平交往,增强与他国的合作;要坚持科技创新等。
【点评】
(1)本题主要知识考点是甲骨文、青铜器、唐诗宋词,旨在考查学生知识迁移和灵活分析运用历史材料
的能力,解题关键要理解掌握关于传统文化成就的相关史实。
(2)本题主要知识考点是郑和下西洋,旨在考查学生知识迁移和灵活分析运用历史材料的能力,解题关
键要理解掌握关于郑和下西洋的相关史实。
(3)本题主要知识考点是中国古代四大发明,旨在考查学生知识迁移和灵活分析运用历史材料的能力,
解题关键要理解掌握关于中国古代四大发明的相关史实。
(4)本题为开放性试题,解答此题要综合分析运用上述材料,结合所学知识阐述,言之有理即可。
15.【近代民族工业与中国式现代化】
材料一:鸦片战争后,海禁大开,各种外来事物纷纷进入中国。近代中国被迫成长、探索,被强剖拉
入西方工业文明的辐射范围之内,由此引发了中国民族工业的发展……中国近代民族资本家创办了近代企
业。这些近代民族工业虽然饱受国内外多种势力的挤压……但总的来看始终是以顽强的姿态在曲折中向前
发展。
—摘自人民教育出版社《中国历史教师教学用书》八年级上册
材料二:在推进中国式现代化的历史进程中大力弘扬革命文化,在推进中国式现代化的伟大实践中不
断丰富和发展革命文化。……革命文物是中国革命事业的精神遗产和文化传承,是革命精神的具象表征。
从北大红楼旧址、党的一大会址、南湖红船到井冈山、延安、西柏坡……全国有3.6万余处不可移动的革
命文物。……发扬革命精神弘扬革命传统,为中国式现代化提供强大的精神动力。中国共产党人在长期的
奋斗中建立起了自己的精神谱系。如新民主主义革命时期的井冈山精神、长征精神、延安精神、抗战精
神……
——摘自学习强国《在推进中国式现代化历史进程中大力弘扬革命文化》
Cl)根据材料一,指出中国近代民族工业发展的特点。
(2)阅读材料二,结合所学知识,说说把井冈山列入“革命文物”的原因。发扬革命精神,为中国式现
代化提供强大的精神动力。中国军民在抗日战争中体现了哪些精神?
(3)请从材料三中任意选取相互关联口图片,自定一个你想论述的观点,并结合所学知识加以阐述或
说明。(要求:至少选取两幅图片,观点正确,史论结合,条理清楚,表述简洁)
【解析】【分析】(1)特点:根据材料一“…中国近代民族资本家创办了近代企业。这些近代民族工业虽然
饱受国内外多种势力的挤压……但总的来看始终是以顽强的姿态在曲折中向前发展”可知,中国近代民族
工业以顽强的姿态在曲折中向前发展。
(2)原因:根据所学知识可知,把井冈山列入“革命文物”的主要原因是井冈山革命根据地是中国第一个
农村革命根据地;中国的革命道路是农村包围城市、武装夺取政权的井冈山革命道路。
精神:根据所学知识可知,抗战精神突出体现在天下兴亡、匹夫有责的爱国情怀;视死如归、宁死不屈的
民族气节;不畏强暴、血战到底的英雄气概;百折不挠、坚忍不拔的必胜信念。
(3)本题为历史小论文,解题要注意理解题意,依据材料图片信息提取一个主题,然后运用所学知识加
以分析阐述,做到观点正确,论从史出,史论结合,条理清楚,表述简洁。
例:
标题:改革时生产关系应符合生产力发展。
阐述:新中国成立后,中央人民政府颁布《中华人民共和国土地改革法》,在新解放区进行土地改革,解
放了农村的生产力,极大地提高了农民的生产积极性,为农业生产的发展和国家财政经济状况的根本好转
创造了条件,为国家工业化建设准备了条件。十一届三中全会后,我国在农村实行家庭联产承包责任制,
调动了农民的生产积极性,解放农村生产力,促进农村生产发展,促进了国家经济的发展。因此,改革时
生产关系应符合生产力发展,保护农民利益,调动农民生产积极性。
故答案为:
(1)特点:以顽强的姿态在曲折中向前发展。
(2)原因:井冈山革命根据地是中国第一个农村革命根据地;中国的革命道路是农村包围城市、武装夺
取政权的井冈山革命道路。
抗战精神:天下兴亡、匹夫有责的爱国情怀;视死如归、宁死不屈的民族气节;不畏强暴、血战到底的英
雄气概;百折不挠、坚忍不拔的必胜信念。
(3)标题:改革时生产关系应符合生产力发展.
阐述:新中国成立后,中央人民政府颁布《中华人民共和国土地改革法》,在新解放区进行土地改革,解
放了农村的生产力,极大地提高了农民的生产积极性,为农业生产的发展和国家财政经济状况的根本好转
创造了条件,为国家工业化建设准备了条件。十一届三中全会后,我国在农村实行家庭联产承包责任制,
调动了农民的生产积极性,解放农村生产力,促进农村生产发展,促进了国家经济的发展。因此,改革时
生产关系应符合生产力发展,保护农民利益,调动农民生产积极性。
【点评】(1)本题主要知识考点是中国近代民族工业发展,旨在考查学生知识迁移和灵活分析运用历史材
料的能力,解题关键要理解掌握关于中国近代民族工业发展的相关史实。
(2)本题主要知识考点是井冈精神、抗战精神,旨在考查学生知识迁移和灵活分析运用历史材料的能力,
解题关键要理解掌握关于中国新民主主义革命的相关史实。
(3)本题为历史小论文,解题要注意理解题意,依据材料图片信息提取一个主题,然后运用所学知识加
以分析阐述,做到观点正确,论从史出,史论结合,条理清楚,表述简洁。
16.【大国崛起】
材料一:
俄国1861推动俄国走上
年改革了发展资本主
义的道路。
废除了奴隶制,
美国维护了国家统
南北战争一,清除了资'
本主义发展的
最大障碍。
日本使日本迅速走
明治维新上了发展资本
主义的道路。
材料二:19世纪中后期,欧美主要资本主义国家社会相对稳定,经济发展,自然科学取得一系列突破
性成果,新技术、新发明层出不穷……第二次工业革命时期的科学技术迅速应用于生产,使得生产力迅速
提高,极大地促
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