Unit1Wheredidyougoonvacation？SectionA(1a2d)学案人教版英语八年级上册

Unit1Wheredidyougoonvacation?(Period1)SectionA(1a2d)班级_________姓名_________学习目标学习目标学完这一课，你能够掌握：1．词汇：anyone、anywhere、wonderful、few、quiteafew、most；2．能力：利用句子重音捕捉关键信息，把握所听内容大意；3．交际功能：熟练使用句型“Wheredidyougoonvacation?”“Iwentto…”“Didyoubuyanythingspecial?”“Yes,Ibought…”就假期活动进行问答。课前学习任务课前学习任务【学习任务一】词汇检测1．pron.任何人__________2．adv.在任何地方__________3．adj.精彩的；绝妙的__________4．adj.&pron.不多；很少__________5．相当多；不少__________6．adj.,adv.&pron.最多；大多数__________【学习任务二】1．阅读教材第1页，根据汉语提示写出英文句子。（1）——你假期去哪里了？——我去爬山了。______________________________________________________________（2）——蒂娜假期去哪里了？——她去爬山了。______________________________________________________________2．阅读教材第2页，根据汉语提示写出英文句子。（1）我上个月去度假了。______________________________________________________________（2）——你去了什么有趣的地方吗？——是的，我跟家人去了贵州。______________________________________________________________（3）——你上个月做了什么特别的事吗？——算不上。我大部分时间只是待在家里放松。____________________________________________________________________________________________________________________________【学习任务三】完成教材第1页的1a中的任务。课堂学习任务课堂学习任务【学习任务一】1．翻译下列短语。wenttoNewYorkCity__________wenttothebeach__________wenttosummercamp__________wenttothemountains__________stayedathome__________visitedmyuncle__________visitedmuseums__________2．利用上面的短语，仿照下面的句式两人一组练习对话。A:Didaboyoragirlstayathome?B:Agirlstayedathome.3．Whatdothepeopletalkaboutintheconversation?________________________________________________________________________【学习任务二】1．1b:Listenandnumberthepeopleinthepicture[15].2．听对话，回答问题。（1）听第一段对话，将对话补充完整。XiangHua:Hey,Tina.___________________________?

Tina:I________________withmyfamily.

XiangHua:___________________________?

Tina:Oh,yes.Everythingwasexcellent.Wheredidyougo,XiangHua?

XiangHua:I________________.（2）听第二段对话，回答下面三个小题。①DidSallydoanythinginteresting?

________________________________________________________________________②WhodidBobvisit?

________________________________________________________________________③Whatdidtheydo?

________________________________________________________________________（3）听第三段对话，回答下面三个小题。①DidTomgoanywhereonvacation?Whatdidhedo?

________________________________________________________________________②Didhegowithanyone?Whodidhegowith?

________________________________________________________________________③Dideveryonehaveagoodtime?

________________________________________________________________________3．听录音并模仿对话，然后两人一组分角色练习对话。【学习任务三】1．Wherewasthisgirlinthepicture?Wassheinapark?Orwassheonthebeach?Whatactivitiesareinthechart?________________________________________________________________________2．2a:Listen.Wheredidthepeoplegoonvacation?Completethechart.PeoplePlacesGraceKevinJulie3．2b:Listenagain.Check(√)Yes,IdidorNo,Ididn’tforeachquestion.Didyou…Yes,IdidNo,Ididn’tGracegowithanyone?√gotoCentralPark?buyanythingspecial?Kevinplayvolleyball?swim?meetanyoneinteresting?Juliedoanythinginteresting?studyfortests?gooutwithanyone?4．听音频并跟读，然后分组练习音频中的对话。5．两人一组练习2c中的对话。6．假如寒假里你与父母一起去了北京故宫游玩，你们遇到了一个有趣的外国人，一起游览了故宫，并邀请他一起品尝了著名的北京烤鸭（BeijingDuck）。使用本课学习的知识及2c中的提示，四人一组创编新对话。_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【学习任务四】1．阅读2d中的对话，回答下列问题。(1)WheredidHelengoonvacationlastmonth?___________________________________________________________________________(2)DidsheseeHuangguoshuWaterfall?___________________________________________________________________________(3)Whatdidshedothere?___________________________________________________________________________(4)WhatdidRickdolastmonth?___________________________________________________________________________2．找出下面表格中不定代词与形容词构成的短语，并写出其汉语意思。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________3．找出对话中你认为的其他比较有用的表达。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________【学习任务五】小组探究1．____________表示“去度假”，类似的短语beonvacation表示“在度假；在假期中”。“____________”结构表示“在某种状态中”。vacation、holiday都是指工作日以外的休息时间，____________（包括/不包括）周末或仅仅一天的休息日，并且holiday多用于____________（英式英语/美式英语），而vacation多用于____________（英式英语/美式英语）。2．anyone复合不定代词，相当于____________。用于肯定句时，意为“____________”；用于否定句或疑问句时，意为“____________”，代替someone/somebody。Anyone作主语时，谓语动词用________（单数/复数）形式。anyone与anyone的区别是：____________只能指人，不能指物，后面不接of短语；____________既能指人，也能指物，其后可接of短语，表示“任何一个”。3．____________副词，意为“在任何地方”，常用于否定句和疑问句中；________“在某处；到某处”，常用于肯定句中；________“处处；到处”，相当于hereandthere。当anywhere、somewhere及nowhere等词与形容词连用时，形容词____________。4．____________表示“拍照”，相当于takepictures。takeaphoto/photosof/forsb./sth.表示“给某人/某物拍照”。5．____________表示“相当多；不少”，修饰可数名词复数。quitealittle也可表示“相当多”，修饰____________。few与afew、little与alittle的区别意义否定意义（当作没有）肯定意义（有，但很少）功能修饰可数名词复数____________很少，几乎没有____________几个修饰不可数名词____________很少，几乎没有____________一点6．mostofthetime意为“____________”，其中most为代词，意为“最多；大部分；大多数；大体上”。mostof...做主语时，谓语动词的单复数形式取决于________________________。most还可以做____________，意为“大多数的；大部分的”，用于名词前做定语；还可以做副词，意为“最；最多；最大程度地”，常用来构成____________。本课小结本课小结请根据本课所学内容，列