2024年云南省保山市小升初数学摸底备战应用题测试三卷(含答案及精讲)

2024年云南省保山市小升初数学摸底备战应用题测试三卷(含答案及精讲)学校:________班级:________姓名:________考号:________一、思维应用题(50题，每题2分)1.一辆客车从甲地开往乙地，同时一辆货车从乙地开往甲地，客车驶过中点30千米与货车相遇．已知货车的速度是客车的62.5%，相遇后货车还要行驶多少千米到达甲地？2.3月12日是植树节，育苗小学六（1）班同学参加植树活动．已种植35棵树，占原计划的5/8．班长看到大家干劲十足，倡议同学们齐心协力，完成计划的125%，这个倡议得到同学的赞同．那么，六（1）班还要再种多少棵树就能完成任务？3.五年级有学生200人，六年级有学生240人，六年级的人数比五年级的人数多百分之几？4.一辆货车从甲地开往乙地，平均每小时行55千米．当这辆货车行了全程的20%时，如果再行79.2千米，那么已行的路程与全程的比正好是3：5．这辆货车从甲地到乙地要行多少时间？5.一块平行四边形麦地的底是300米，高是450米，共收小麦189000千克．每公顷地收小麦多少千克？6.甲车间有工人300人，正好是乙车间的5/6，乙车间与丙车间的人数比是3：2；丙车间有多少人？7.学校食堂5月份节约用水4.8吨，比4月份少节约了0.7吨．如果每吨水2.72元，那么学校食堂4月份节约水费多少元？8.张先生向商店订购某种商品80件，每件定价100元．张先生向商店经理说：“如果你肯减价，每减价1元，我就多订购4件．“商品店经理算了一下，如果减价5%，由于张先生多订购，仍可获得与原来一样多的利润．问这种商品的成本是多少元？9.一块长方形麦田长400米，宽250米，如果每公顷收小麦96吨，今年计划收小麦1000吨，能完成任务吗？10.有一圆形花坛，直径6米，要在它周围铺一条2米宽的鹅卵石小路，这条小路的面积是多少平方米．11.六年级有学生245人，三好学生是全年级人数的1/7，恰好又是男生人数的7/15，男生有多少人？12.某公司8辆汽车两周一共节约汽油425.6千克，平均每辆汽车一天节约汽油多少千克？13.清明节，新星小学组织11个班的学生乘车到烈士陵园进行扫墓活动，平均每个班有36人．（1）一共有多少名学生参加扫墓活动？（2）如果租用9辆客车，平均每辆车上坐多少名学生？14.园林所要在一块周长188.4米的圆形花圃的中间安装一个喷水龙头，使龙头到花圃周边的距离都相等，你认为水龙头要安装在什么地方最合适？求出水龙头到花圃边缘的水管长度．15.一个长12分米、宽5分米的长方体形状的玻璃金鱼缸，用一根塑料水管往空的金鱼缸注水，每分钟可以注水16升，30分钟注满．金鱼缸的高是多少分米？（玻璃厚度不计）16.一种小麦的出粉率为75%，如果要磨24kg面粉，需要这种小麦多少千克？(用方程解)17.甲、乙两辆汽车同时从同一地点出发，反向而行．甲车平均每小时行90千米，乙车平均每小时行110千米．经过3小时，两车之间相隔多少千米？18.王老师给32位小朋友分蛋糕，每人分3块后，还剩4块，王老师原来有多少块蛋糕？19.仓库有一批货物，第一天运出85吨，第二天运了剩下的8/15少3吨，其余的第三天运完，已知第三天比第二天少运15吨，这批货物共有多少吨？20.筑路工人修一条路，已经修了全程的一半多20米，还剩280米没修，这条路全长多少米？21.鸡和兔一共有70只，有180只脚，请问：鸡和兔各有多少只？22.同学们采集植物标本和昆虫标本共84件．昆虫标本的件数是植物标本的2/5，两种标本各多少件？23.植树节到了，某市举行大型植树活动，共有1430人参加植树，要把人数分成相等的若干队，且每队人数在100至200之间，则有分法多少种？24.某饲养场养鹅180只，比鸡的只数少55%，鸭的只数是鸡的80%。饲养场养鸭多少只？25.一件衣服的进价是34元，售价是48元。假设商场运来这样的衣服51件，那么全部卖出可以盈利多少元?26.修路工人修一段公路，已经修了253米，剩下的是已修的13倍．这段公路长多少米？27.六（1）班早上点名时有46人在教室里，2人是劝导队员，正参加值日活动，只有2个同学因发烧在医院住院治疗，不能到校上课，求六（1）班上午的出勤率．28.一桶油连桶共重85千克，倒出24千克油，桶里的油正好还剩3/5，油桶重多少千克？29.五年级一共150人，戴近视镜的有45人．5.1班一共有45人，戴近视镜的有10人．5.1班同学戴近视镜的情况比五年级的总体情况相比怎么样？30.甲、乙、丙三人共同加工一批零件．已知甲、乙共加工224个，乙、丙共加工240个，甲、丙共加工208个，求甲、乙、丙三人平均加工多少个？31.一块梯形麦田，上底是76米，下底是120米，高50米，一共收小麦14.7吨，平均每公顷收小麦多少吨？32.学校礼堂共有380个座位，同学们去看演出．其中一年级去了158人二年级去了128人，三年级去了163人．礼堂能坐得下吗？还差多少个座位？33.小华爸爸的年龄是爷爷的8/15，是小华的10/3．如果爷爷今年75岁，小华今年几岁？34.甲车每小时行驶132千米，乙车每小时行驶96千米，两车共行驶了12小时，已知甲车比乙车一共少行驶240千米，两车各行几小时？（用算术法解答）35.修一段420米的公路，每天修80米，修了4天后剩下的每天多修20米，剩下的几天修完？（列综合算式解答）36.五名园林工人分别驾驶割草机同时给一个周长是257米的半圆形草坪割草，3.14小时割完．若每名工人驾驶割草机割草的工作效率相同，则照这样计算，一名工人驾驶割草机给500平方米的草坪割草需要几个小时．（π取3.14）37.A、B两地相距560千米，甲、乙两辆汽车同时从两地相向开出，4小时后相遇，已知甲、乙两车的速度比是3：4，两车的速度分别是多少?38.机器厂原来制造50台机器要用钢材75吨，技术革新后，每台机器用的钢材节省了半吨．原来制造50台用的钢材，现在可造多少台？39.某车间要生产2100个零件，计划用12天完成，由于改进了生产技术，实际每天多生产了35个零件，完成这项生产任务实际用了多少天？40.工人王师傅和徒弟合作加工一批机器零件．王师傅每小时加工60个，徒弟每小时加工32个．王师傅工作7小时，徒弟工作9小时，他们共做了多少个机器零件？41.红气球和黄气球共158个，如果红气球卖出12个后，两种气球个数就同样多，红气球有多少个？42.建筑工地用4辆汽车运水泥，每辆汽车一次运6吨，每辆汽车运7次，一共可以运水泥多少吨？(用两种方法解答)43.一块地种白菜，去年收白菜45吨，今年收白菜51.75吨，今年比去年增产几成？44.工人做零件，第一车间15个工人一天共做了1575个零件．照这样计算，如果第一车间再增加25个工人，这个车间一天一共可生产多少个零件？45.小华寒假里每天打45分乒乓球，连续8天打了多少分？你能估计出大约是多少小时吗？46.建筑工地上有一个圆锥形的沙堆，底面积是31.4平方米，高是2.7米，如果每立方米沙子约重1.5吨，这堆沙子重多少吨？如果用一辆载重5吨的汽车来运，至少多少次可以运完？47.学校组织捐书活动，三年级50人共捐252本，四年级45人共捐181本，五年级60人共捐323本．（1）平均每个年级捐书多少本？（2）你还能提出什么问题？48.豆腐坊有5千克黄豆磨出20千克豆腐，照这样计算，有65千克黄豆可以磨出多少千克豆腐？49.某工程队要铺设一条公路，前20天已铺设了2.8千米，照这样计算，剩下的4.2千米，还要多少天才能铺完？（用比例解）50.食堂运来960千克煤，计划烧20天，实际每天比计划节约8千克，实际烧了多少天？参考答案1.解：1：62.5%=8：5，（30×2）÷（8-5），=60÷3，=20（千米），20×8=160（千米）；答：相遇后货车还要行驶160千米到达甲地．分析：由题意“货车的速度是客车的62.5%”可知：把客车的速度看作单位“1”，货车的速度则为62.5%，则客车和货车速度的比为1：62.5%=8：5，因为是相遇问题，相遇时客车和货车的路程比8：5，相遇时，客车如果行了8份，则货车行了5份，客车比货车多行（30×2）=60千米，客车比货车多行了（8-5）=3份，用“60÷3”求出1份的距离；求相遇后货车还要行驶多少千米到达甲地，即求客车相遇时行的路程，用“20×8”解答即可．点评：解答此题的关键是先求出1份的距离，根据相遇问题中客车相遇时的路程即货车到达甲地还行的路程即可．2.分析：根据已知条件先求出原计划种植的棵树（35÷5/8），然后求出还要种植的棵树占原计划的几分之几（125%-5/8），最后根据分数乘法的意义列式解答即可．解答：解：35÷5/8×（125%-5/8），=35×8/5×5/8，=35（棵）．答：该班再种35棵树就能完成任务．点评：解答此题的关键有两步：1、求原计划种植的棵树；2、求还要种植的棵树占原计划种植棵树的几分之几．3.分析：要求六年级的人数比五年级的人数多百分之几，就是求六年级的人数比五年级多的部分占五年级人数的百分比，据此解答．解答：解：（240-200）÷200，=40÷200，=20%；答：六年级的人数比五年级的人数多20%．点评：此题考查了“一个数（a）比另一个数（b）多或少几分之几”的应用题，列式为（a-b）÷b或（b-a）÷b．4.考点：比的应用,简单的行程问题专题：比和比例应用题分析：当这辆货车行了全程的20%时，如果再行79.2千米，那么已行的路程与全程的比正好是3：5，也就是已行的路程是全程的3/5，79.2千米占全程的3/5-20%，用除法得出甲乙两地的路程，再除以货车的速度即可得这辆货车从甲地到乙地要行的时间．解答：解：79.2÷（3/5-20%）=79.2÷40%=198（千米），198÷55=3.6（小时），答：这辆货车从甲地到乙地要行3.6小时．点评：本题考查了简单的行程问题-比的应用．得出79.2千米占全程的3/5-20%．5.分析：利用平行四边形的面积公式，求出这块地的面积是多少平方米，根据1公顷=10000平方米，换算成公顷，再根据总产量÷数量=单产量，列式解答．解答：解：300×450=135000（平方米）；135000平方米=13.5公顷；189000÷13.5=14000（千克）；答：每公顷地收小麦14000千克．点评：此题主要考查平行四边形的面积计算方法，以及已知总产量和数量求单产量的问题．解答关键是进行平方米与公顷的换算．6.分析先把乙车间的人数看成单位“1”，它的5/6就是甲车间的人数300人，根据分数除法的意义，用300人除以5/6即可求出乙车间的人数；乙车间与丙车间的人数比是3：2；把乙车间的人数看成3份，甲车间的就是2份，用乙车间的人数除以3求出每份的人数，再乘上2就是丙车间的人数．解答解：300÷5/6÷3×2=360÷3×2=120×2=240（人）答：丙车间有240人．点评解决本题先找出单位“1”，根据分数除法的意义求出乙车间的人数，再根据把比看成份数，先求出每份的数，进而求解．7.分析：先计算出4月份节约用水的吨数，即4.8+0.7=5.5（吨），再据“单价×数量=总价”即可得解．解答：解：（4.8+0.7）×2.72=5.5×2.72=14.96（元）答：学校食堂4月份节约水费14.96元．点评：先计算出4月份节约用水的吨数，是解答本题的关键．8.分析：减价100×5%=5元，多订购5×4=20件，共订购80+20=100件；由于利润一样，所以存在：利润×80=（利润-5）×100，设每一件商品的利润为x元，根据上述可得：80x=（x-5）×100，由此即可得出利润；由此利用定价-利润=成本即可计算得出成本．解答：解：多定的件数为：100×5%×4=20（件），设每一件商品的利润为x元，则：80x=（x-5）×100，20x=500，x=25，100-25=75（元），答：这种商品的成本是75元．点评：抓住降价出售前后的总利润相同，设出每件商品的利润为x，即可列出方程解决问题．9.分析首先根据长方形的面积公式：S=ah，求出麦田的面积，转化单位，然后再根据单产量×数量=总产量求出麦田收小麦的质量，然后与1000吨进行比较即可．解答解：1公顷=10000平方米，400×250÷10000=100000÷10000=10（公顷）96×10=960（吨）1000吨＞960吨答：今年计划收小麦1000吨，不能完成任务．点评此题考查了学生对长方形面积公式及单产量×数量=总产量的掌握，以及单位之间的换算方法．10.分析此题就是求大圆半径为6÷2+2=5米，小圆半径为3米的圆环的面积，利用圆环的面积=π（R2-r2），即可解答．解答解：6÷2+2=5（米），6÷2=3（米）3.14×（52-32）=3.14×（25-9）=3.14×16=50.24（平方米）．答：这条小路的面积是50.24平方米．点评此题考查了圆环的面积公式的灵活应用，这里关键是把实际问题转化成数学问题中，并找到对应的数量关系．11.答案：75人12.解答解：425.6÷8÷（7×2）=53.2÷14=3.8（千克）答：平均每辆汽车一天节约汽油3.8千克．13.分析首先用平均每个班的学生人数乘以班级的数量，求出一共有多少学生；再用总人数除以9即可解答．解答解：1）36×11=396（人）；答：一共有396名学生参加扫墓活动．（1）396÷9=44（人）；答：平均每辆车上坐44名学生．点评此题主要考查了整数乘除法的意义的应用，要熟练掌握，解答此题的关键是求出去春游的学生一共有多少人．14.分析：要明确使龙头到花圃周边的距离都相等，即圆的半径，根据圆的周长公式：C=2πr，得出：r=C÷π÷2求出半径，即水龙头到花圃边缘的水管长度；应放在圆心处．解答：解；188.4÷3.14÷2=30（米）答：水龙头要安装在圆心处最合适；求出水龙头到花圃边缘的水管长度是30米．点评：本题要求用圆的有关知识解决实际问题，是基础题目，解决问题的关键是根据题意，求得半径．15.分析首先根据每分钟注水16升，30分钟可以注满水，求出这个游泳池的容积（水的体积），再根据长方体的体积公式：v=sh，那么h=v÷s，据此解答．解答解：16×30=480（升）480升=480立方分米480÷（12×5）（（=480÷60=8（分米）答：金鱼缸的高是8分米．点评此题主要考查长方体的体积公式在实际生活中的应用，关键是熟记公式．16.【答案】32kg【解析】解：设需要这种小麦xkg。75%x＝24x＝3217.答案：600千米18.分析：由题意可知：分出去的蛋糕为（32×3）块，再加上剩的4块，就是王老师原来的蛋糕的总块数．解答：解：32×3+4，=96+4，=100（块）；答：王老师原来有100块蛋糕．点评：此题是比较简单的整数应用题，分出的加上剩余的就是总量．19.解答：解：（15+3×2）÷[8/15-（1-7/15）]=315（吨）315+85=400（吨）答：这批货物共有400吨．20.【答案】600米【解析】解：20+280＝300（米）300×2＝600（米）答：这条路全长600米．21.分析：假设全都是鸡，则应用2×70=140只脚，实际有180只，实际就比假设多了180-140=40只脚，这是因为每只兔子比每只鸡多了4-2只脚．据此可求出兔子的只数，再用70减兔子的只数，就是鸡的只数．据此解答．解答：解：（180-70×2）÷（4-2），=（180-140）÷2，=40÷2，=20（只），70-20=50（只）．答：有鸡50只，兔子20只．点评：此题属于鸡兔同笼问题，解这类题的关键是用假设法进行分析，进而得出结论；也可以用方程进行解答．22.分析：把“昆虫标本的件数是植物标本的2/5”理解为昆虫标本的件数和植物标本的件数的比为2：5，可以得出昆虫标本的件数和植物标本的件数分别占两种标本总件数的几分之几，然后根据一个数乘分数的意义，分别求出即可．解答：解：昆虫标本：84×2/（2+5）=24（件），植物标本：84×5/（2+5）=60（件）；答：植物标本有60件，昆虫标本有24件．点评：此题主要考查按比例分配应用题的特点：已知两个数的比（三个数的比），两个数的和（三个数的和），求这两个数（三个数），用按比例分配解答．23.考点：整数的裂项与拆分专题：整数的分解与分拆分析：只要找到100到200之间可以整除1430的数即可．1430可分解成2，5，11，13的乘积，所以可以按每组110人，130人，143人分组，共有3种方法．解答：解：1430=2×5×11×13=10×11×13因此可分成10队，每队11×13=143（人）；或分成11队，每队10×13=130（人）；或分成13队，每队10×11=110（人）．答：有3种分法．点评：此题通过分解质因数，求出分成的队数以及人数．24.【答案】320只【解析】将鸡的只数看作单位“1”，鹅的只数对应的分率是（1－55%），由此求出鸡的只数，再用鸡的只数乘以鸭的只数所对应的分率即可求出鸭的只数。180÷（1－55%）×80%＝180÷0.45×0.8＝400×0.8＝320（只）答：饲养场养鸭320只。25.【答案】714元【解析】一件衣服售价-进价=一件衣服利润；一件衣服利润×总件数=总利润。（48-34）×51=14×51=714（元）答：全部卖出可以盈利714元。26.分析由题意可知：把已经修的253米看作1倍的量，剩下的是已修了的13倍，则这条路的长度就是已修了的（13+1）倍，用乘法计算即可得解．解答解：253×（13+1）=253×14=3542（米）答：这段公路长3542米．点评本题解答的依据是：求一个数的几倍是多少，用乘法计算即可得解．27.解：（46+2）÷（46+2+2）×100%，=48÷50×100%，=96%．答：六（1）班上午的出勤率是96%．分析：出勤率=出勤人数÷总人数×100%，出勤人数是（46+2）人，总人数是（46+2+2）人，据此列式解答．点评：本题的关键是不要弄错2个劝导队员是出勤的人数．求百分率要乘上100%．28.考点：分数四则复合应用题专题：分数百分数应用题分析：根据题意，把油重看作单位“1”，倒出24千克油，桶里的油正好还剩3/5，说明24千克相当于油重的2/5，因此求出油的重量，进而解决问题．解答：解：85-24÷（1-3/5）=85-24÷2/5=85-60=25（千克）答：油桶重25千克．点评：此题解答的关键在于把油重看作单位“1”，用除法求得油的重量，进一步解决问题．29.分析：要想知道5.1班同学戴近视镜的情况与五年级的总体情况相比怎么样，可以分别求出二者戴近视镜的人数占总数的百分比，比较即可．解答：解：45÷150=30%，10÷45≈22%，22%＜30%．答：5.1班同学戴近视镜的情况比五年级的总体情况好些．点评：此题考查了百分数的实际应用，根据“一个数是另一个数的百分之几”的应用题，列式解答．30.分析首先根据题意，把甲、乙，乙、丙，甲、丙加工的零件的数量相加，求出甲、乙、丙一共加工的零件数量的2倍是多少，然后用它除以2，求出甲、乙、丙一共加工了多少个零件；最后根据平均数的含义和求法，用甲、乙、丙一共加工的零件的数量除以3，求出甲、乙、丙三人平均加工多少个即可．解答解：（224+240+208）÷2÷3=672÷2÷3=336÷3=112（个）答：甲、乙、丙三人平均加工112个．点评此题主要考查了平均数的含义和求法，要熟练掌握，解答此题的关键是求出甲、乙、丙一共加工了多少个零件．31.分析：首先根据梯形面积公式：梯形面积=（上底+下底）×高÷2求出这块梯形的面积后，再根据除法的意义用收的小麦吨数除以地的面积，即得平均每公顷收小麦多少吨．解答：解：76+120）×50÷2，=196×50÷2，=4900（平方米）；4900平方米=0.49公顷；14.7÷0.49=30（吨）．答：平均每公顷收小麦30吨．点评：首先根据梯形面积公式求出这块地的面积是完成本题的关键，完成本题要注意单位的换算．32.分析把三个年级的人数相加，求出总人数，再同礼堂的座位数相比较，可知能不能坐下，及差的人数，据此解答．解答解：158+128+163=286+163=449（人）449＞380，所以不能坐下．449-380=69（个）答：礼堂不能坐下，还差69个座位．点评本题的重点是求出三个年级的总人数，再同座位数进行比较．33.分析：先把爷爷的年龄看成单位“1”，用乘法求出它的8/15就是小华爸爸的年龄；然后把小华的年龄看成单位“1”，它的10/3对应的数量是爸爸的年龄，由此用除法求出小华的年龄．解答：解：75×8/15÷10/3，=40×3/10，=12（岁）；答：小华今年12岁．点评：解答此题的关键是分清两个单位“1”的区别，求单位“1”的几分之几用乘法；已知单位“1”的几分之几是多少，求单位“1”用除法．（（34.考点：简单的行程问题专题：行程问题分析：根据题意可知乙单独行的那部分路程比甲行的路程多240千米，假设甲行的路程少行240千米，就相当于乙行12小时的路程，所以甲乙两车相同时间内走的路程等于乙车12个小时走的路程减去240千米，然后根据时间=路程÷速度和可得甲车行驶的时间．解答：解：（96×12-240）÷（132+96）=（1352-240）÷228=912÷228=4（小时）12-4=8（小时）答：甲车行驶了4小时，乙车行驶了8小时．点评：本题列方程很简单，用算术方法关键是理解甲乙两车相同时间内走的路程等于乙车12个小时走的路程减去240千米．35.分析：每天修80米，根据乘法的意义，4天修了80×4米，此时还剩下420-80×4米，又剩下的每天多修20米，即每天修8+20米，根据除法的意义，用剩下的工程量除以剩下的每天修的米数，即得剩下的几天修完．解答：解：（420-80×4）÷（80+20）=（420-320）÷100=100÷100=1（天）答：剩下的1天修完．点评：在根据题意求出剩下的工作量及增加后的工作效率的基础上，根据工作量÷工作效率=工作时间解答是完成本题的关键．36.考点：归一、归总加条件的三步应用题专题：归一、归总应用题分析：根据“周长是257米的半圆形草坪”，可求出这个半圆形草坪的半径，再根据半圆形草坪的面积=圆周率×半径2×1/2，进而求出平均每个工人每小时割草的面积；再用500平方米除以每个工人每小时割草的面积即可得解．解答：解：半圆形草坪的半径：257÷（3.14+2）=50（米），半圆形草坪的面积=3.14×502×1/2=3925（平方米），平均每个工人每小时割草的面积：3925÷5÷3.14=250（平方米），一名工人需要的小时数：500÷250=2（小时）；答：照这样计算，一名工人驾驶割草机给500平方米的草坪割草需要2小时．点评：解决此题关键是根据题意，先求出半圆形草坪的面积和平均每个工人每小时割草的面积，进而问题得解；要注意：半圆的周长=圆周率×半径+直径的灵活运用．37.【答案】解：560÷4÷(3+4)=140÷7=20(千米)20×3=60(千米/小时)20×4=80(千米/小时)答：甲车的速度是60千米/小时，乙车的速度是80千米/小时.【解析】用两地的距离除以相遇时间求出速度和，然后用速度和除以两车速度的份数和，求出每份是多少千米，然后用乘法分别求出两车的速度即可.38.分析：根据题意可以求出原来每台机器要用的钢材的吨数，减去节省的半吨，就是现在每台机器要用的钢材数，用钢材的总吨数除以现在每台机器要用的钢材数就是现在可造的台数．解答：解：现在每台机器用的钢材：75÷50-0.5=1（吨），现在可造的台数：75÷1=75（台）．答：现在可造75台．点评：认真分析题干，找出切入点，然后一步步解决问题．39.分析：我们先求出计划每天完成的零件的个数，加上35就是实际完成的零件个数，再用2100除以实际每天完成的零件个数，就是实际用的天数．解答：解：2100÷（2100÷12+35），=2100÷210，=10（天）；答：完成这项生产任务实际用了10天．点评：本题是一道简单的计划与实际问题，运用工作总量÷工作效率=工作时间进行解答即可．40.考点：简单的工程问题专题：工程问题分析：师傅每小时做60个零件，徒弟每小时做32个零件，根据乘法的意义王师傅工作7小时，徒弟工作9小时，则可加工60×7+32×9个，列式解答即可．解答：解：60×7+32×9=420+288=708（个）答：他们共做了708个机器零件．点评：此题体现了工程问题的基本关系式：工作效率×工作时间=工作量．41.考点：和差问题专题：和差问题分析：如果红气球卖出12个后，两种气球个数就同样多，说明红气球比黄气球多12个，如果黄气球和红气球一样多的话，则共有（158+12）=170个，用170除以2，求出红气球的个数．解答：解：（158+12）÷2=170÷2=85（个）答：红气球85个．点评：明确黄气球和红气球一样多的话，则共有（158+12）=170个，是解答此题的关键．42.答案：解析：168(吨)43.考点：百分数的意义、读写及应用专题：分数百分数应用题分析：先求出今年比去年多收的白菜重量，然后用多收的白菜重量除以去年的产量，求出今年的产量比去年增加百分之几，再根据百分数和成数之间的关系求解．解答：解：（51.75-45）÷45=6.75÷45=15%；