新疆喀什地区（2024年）小学语文部编版单元测试(难点扫除)完整试卷（含答案）

新疆喀什地区（2024年度）小学语文部编版单元测试(难点扫除)完整试卷（含答案）

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）

1）.我们欣赏了现代文学家郭沫若笔下如诗如画的白鹭，唐代诗人张志和的《渔歌子》也把白鹭入境填“词”，请你把这首词正确、规范地默写下来。

2、填空题（每题2分共5题）

1）.比一比，再组词。

钓_______漂_______抖_______诚_______晒_______

钩_______飘_______料_______城_______洒_______2）.补充文言文《精卫填海》选段，并回答问题。

_______之少女，名曰女娃。女娃________，故为精卫，常衔_______，以堙于东海。

这则神话选自《山海经》，因为________，所以精卫鸟要填塞东海。小小的精卫鸟与浩瀚无边的东海做斗争，我认为精卫是一只_______的鸟。3）.根据原文内容填空。

（1）秋天的雨，有______五彩缤纷的______。（《秋天的雨》）

（2）两岸青山相对出，__________________。（李白《望天门山》）

（3）光______击瓮破之，水迸，______。（《司马光》）4）.根据语境写词语。

夏夜，满天fánxīng(

)，像一颗颗宝石zhuāngshì(

)着夜空，美极了！tānwán(

)的孩子们在院中挂满téngluó(

)的围墙边mǐnjié(

)地跑来跑去，坐在wūyán(

)下的老人们悠闲地摇着蒲扇。5）.回顾课文内容填空。

上学期，我们认识了的______王戎，这学期，我们认识了______的车胤，______的雨来。《芙蓉楼送辛渐》中“______，______。”表达了诗人洁身自好，纯洁正直的志向和品格。3、选择题（每题2分共3题）

1）.请选出下列加点字字音完全正确的一项（）A．勾勒（lè）蒙古包（měng）迂回（yú）羞涩（shè）B．妩媚（wǔ）苍穹（qióng）冠冕（guān）岷山（mín）C．逶迤（wēi）鸣啭（zhuǎn）擎着（qín）聂荣臻（zhēn）D．憧憬（jīng）璀璨（càn）蜷缩（juǎn）额枋（fǎng）2）.下列说法有误的一项是（）A．《草原》中，作者通过对草原的描写，让我们感受到草原的景色美、人情美和习俗美。B．《狼牙山五壮士》一文采用点面结合是为了突出班长马宝玉非常勇敢。C．《穷人》的作者是列夫·托尔斯泰，本文塑造了桑娜夫妇善良的人物形象。D．读文章时遇到和阅读目的关联性不强的内容，不需要逐字逐句地读。3）.下列字的偏旁和首个字母书写有误的一项是（）A．B．C．D．4、句子训练（每题10分共1题）

1）.按要求改写句子。

老人诗一般的语言打动了我。

改为“把”字句：_______________________

改为“被”字句：________________________5、连线题（每题4分共2题）

1）.看图猜字，再连一连。

采休雷串坐

2）.连线。

浓密的梦景轻快地站

渺茫的黑暗疑惑地问

动人的乐曲呆呆地蹿6、排序题（每题5分共2题）

1）.按顺序排列下面的句子，用序号表示。

(

)它稍微犹豫了一下，还是忍不住大嚼起来。

(

)草地上撒满了野花，也撒满了阳光。

(

)啊，小黄麂可从来没有吃过这么美味的东西，嚼起来嘎嘣嘎嘣响，香味引得满嘴流口水。

(

)小黄麂又嗅到了山林的气息，它收拢身子刚想往前跳，猛不防让男孩抱住了。

(

)可吃着吃着，小黄麂记起了“醉酒”的教训——好吃的东西总是靠不住，这些圆豆豆会不会又使自己晕晕乎乎呢？

(

)男孩知道小黄麂饿了，忙从书包里掏出一大把豌豆粒给小黄麂吃。2）.在括号里填上恰当的序号。

()一天，鲁班看见几个孩子在烈日下顶着荷叶玩，很受启发。

()鲁班一心想为人们做个既能挡雨，又能遮太阳的东西。

()很久以前，世界上没有伞。

()于是，他照着荷叶的样子，用竹条扎成架子，蒙上羊皮，做了起来。

()后来，鲁班终于想出了好办法，制造出现在这样的伞。

()鲁班的妻子瞧着伞，高兴地说：“要是能让它收起来就好了。”7、判断题（每题5分共1题）

1）.判断下面说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。

1．“吾尝终日不食，终夜不寝，以思，无益，不如学也。”这句话在强调不仅要思考，更要勤学。(

)

2．“家祭无忘告乃翁”中“乃翁”指作者的父亲。(

)

3．“约一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。”运用了列数字、打比方的说明方法，突出了太阳体积大。(

)

4．“风声雨声交织在一起，真叫人目不暇接。”这句话成语使用正确。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）

1）.阅读与理解。山行[唐]杜牧远上寒山石径斜，白云生处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。1．写出下列字的意思。

径：______________坐：_______________

2．这首诗描写的是哪个季节的景色？从哪个地方可以看出来？

______________________

3．诗人写了哪些景物？你觉得怎么样？

______________________

4．假如此时你也来到了寒山脚下，枫树林中，你看到了哪些美丽的景物？你有什么感想？

______________________9、书面表达（每题10分共1题）

1）.题目：想起他（她），我就___________

要求：许多人走进你的生命，他们让你的心泛起阵阵涟漪，或让你尊敬、仰慕，或让你同情、怜惜……选择你印象最深的一个人，确定好题目，写出这个人的特点，表达出你的真情实感，不少于400字。10、文言文阅读（每题5分共1题）

1）.阅读古文，完成练习。王子猷盗取毛毯王子猷诣（yì）（）郗雍州①，雍州在内，见有毾登毛②，云：“阿乞那得此物！”令（）左右（）送还家。郗出觅（）之，王曰：“向（）有大力者负（）之而（）趋（跑）。”郝无忤（wǔ）色（）（不满情绪）。【注释】①郗雍州：郗恢，字道胤，小名阿乞，曾任雍州刺史。②毾（tà）登毛，毛毯。此物当时很少，所以珍贵。1．加点字解释，填入文中括号内。

2．翻译。

向有大力者负之而趋。

_________________________________11、现代文阅读（每题5分共1题）

1）.阅读故乡的元宵汪曾祺①一天快过去了。②不过元宵要等到晚上，上了灯，才算。元宵元宵嘛。我们那里一般不叫元宵，叫灯节。灯节过几天，十三上灯，十七落灯。“正日子”是十五。③各屋里的灯都点起来了。大妈（大伯母）屋里是四盏玻璃方灯。二妈屋里是画了红寿字的白明角琉璃灯，还有一张珠子灯。我的继母屋里点的是红琉璃泡子。一屋子灯光，明亮而温柔，显得很吉祥。④上街去看走马灯。连万顺家的走马灯很大。“乡下人不识走马灯又来了。”走马灯不过是来回转动的车、马、人（兵）的影子，但也能看它转几圈。后来我自己也动手做了一个，点了蜡烛，看着里面的纸轮一样转了起来，外面的纸屏上一样映出了影子，很欣喜。乾（qíqián）隆和（老字号的）走马灯并不“走”，只是一个长方的纸箱子，正面白纸上有一些彩色的小人，小人连着一根头发丝，烛火烘热了发丝，小人的手脚会上下动。它虽然不“走”，我们还是叫它走马灯，要不，叫它什么灯呢？这外面的小人是唐僧、孙悟（wúwù）空、猪八戒、沙和尚。整个画面表现的是《西游记》唐僧取经。⑤孩子有自己的灯。兔子灯、绣球灯、马灯……兔子灯大都是自己动手做的。下面安四个转辘（lūlù），可以拉着走。兔子灯其实不大像兔子，脸是圆的，眼睛是弯弯的，像人的眼睛，还有两道弯弯的眉毛！绣球灯、马灯都是买的。绣球灯是一个多面的纸扎的球，有一个篾制的架子，架子上有根竹竿，架子下有两个轱辘，手执竹竿，向前推移，球即不停滚动。马灯是两段，一个马头，一个马屁股，用带子系在身上。西瓜灯、虾蟆（mámó）灯、鱼灯，这些手提的灯，是小孩玩的。⑥有一个习俗可能是外地所没有的：看围屏。硬木长方框，约三尺高，尺半宽，镶绢上画工笔演义小说人物故事，灯节前装好，一堂围屏约三十幅，屏后点蜡烛。这实际上是照得透亮的连环画看围屏有两处，一处在炼阳观的偏殿，一处在附设在城隍庙里的火神庙。炼阳观画的是《封神榜》火神庙画的是《三国》。围屏看了多少年，但还是年年看，好像不看围屏就不算过灯节似的。⑦街上有人放花。有人放高升（起火），不多的几支，起火升到天上，嗤—灭了。⑧天上有一盏红灯笼。竹篾为骨，外糊红纸，一个长方的筒，里面点了蜡烛，放到天上，灯笼是很好放的，连脑线都不用，在一个角上系上线，就能飞上去。灯笼在天上微微飘动，不知道为什么，看了使人有一点薄薄的凄凉。[资料袋]作者汪曾祺，江苏高邮人，他写下了大量描写故乡风土人情的作品，可谓“笔下有风土，心里是乡愁”。本文选自他的散文集《人间滋味》。1．从文中找出下列词语的近义词。

推动——(

)冷清——(

)温和——(

)

2．用“√”在文中括号内选择正确的拼音。

3．元宵节是在我国农历的______月______，除了赏花灯的习俗，还有______习俗。

4．关于上面的选文，下列说法不正确的一项是（）A．放高升、看围屏都是外地所没有的元宵习俗。B．作者故乡的元宵并不只有一天，“正日子”是十五。C．这是一篇散文，作者描绘了一系列故乡元宵的民间风俗，语言平实质朴。D．和《北京的春节》相同：作者根据想要表达的主要意思安排内容，主次、详略得当。5．作者说：“我们那里一般不叫元宵，叫灯节。”文中具体写了哪些灯？

__________________________________________。

6．汪曾祺的文章语言平淡而有味，请你结合这一特点，品析文中画“——”句子的表达效果，批注在下面横线上。

画线句子运用了______修辞手法,使用______语言,从中我体会到___________________________________。

7．联系“资料袋”，你认为与作者要表达的情感不符的一项是（）A．表达了作者对家的依恋和对家乡风俗的怀念。B．表达了作者对故乡元宵节冷冷清清的不满。C．表达了作者对看围屏这一习俗的喜爱之情。D．文章最后还表达了作者对年过去了的惋惜。8．如果你来写家乡的端午节，你会详写哪一种习俗？写出你的理由。

______________________________________________________。12、信息匹配（每题5分共2题）

1）.选字填空组词。

带戴幽悠筹愁甜恬

爱(

)(

)静一()莫展(

)静2）.用“√”给加点的字选择正确的读音。

倔强（juèjué）重荷