新疆喀什地区（2024年）小学语文部编版单元测试(记忆加深)完整试卷（含答案）

新疆喀什地区（2024年度）小学语文部编版单元测试(记忆加深)完整试卷（含答案）

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）

1）.看拼音写词语。

qīnshíwánqiángróngyù

róngjiěfènxītóuxián

2、填空题（每题2分共5题）

1）.横格书写。请把下面一段话按横格书写要求抄写在答题纸上。

此时的周恩来才真正体会到“中华不振”这四个字的沉重分量。怎么把祖国和人民从苦难和屈辱中拯救出来呢？

__________________________2）.根据学过的知识填空。

（1）_________塞上，__________江南。

（2）________里，_________初晴，新制________暖又轻。一年________了，大家笑盈盈。

（3）_______高，榕树_______，梧桐树叶像手掌。_________秋天叶儿红，________四季披绿装。

（4）青蛙和小鸟在争论________，小鸟认为天________，青蛙认为天________。这则寓言故事的题目叫《________》3）.照样子，填一填。

（1）例：（弹）钢琴(

)体重(

)二胡(

)故事

（2）例：（乌黑）的头发(

)的眼睛(

)的葡萄(

)的风景

（3）例：穷尽——山穷水尽山川——(

)(

)——(

)4）.读了《牛和鹅》中一段话，你有什么体会？请在方框里做批注。

在忙乱中，我的书包掉了，鞋子也弄脱了。我想，它一定要把我咬死了，我就又哭又叫。可是叫些什么，当时自己也不知道。大概是这样叫的吧：“鹅要吃我了！鹅要咬死我了！”5）.根据课文内容填空。

（1）诗词脍炙人口。

古人云：诗中有画。瞧，“________________，牵牛织女渡河桥。”是一幅鹊桥相会图；“__________，________，斜风细雨不须归。”是一幅悠然垂钓图；而“__________________，直把杭州作汴州。”则是一幅苟且偷安图……

（2）美景赏心悦目。

①春天最美是______。东方一点儿一点儿泛着________的天空，染上微微的______，飘着___________的彩云。

②白鹭不会唱歌，但是白鹭本身不就是一首很_________的歌吗？白鹭实在是一首诗，一首________________的散文诗。

（3）哲理受益终生。

莎士比亚的“___________________________。”告诉我们读书的重要性；朱用纯的“___________，当思来处不易；____________，恒念物力维艰。”表达了勤俭的重要性。3、选择题（每题2分共3题）

1）.“亡羊补牢”中的“亡”指的是()A．死亡B．丢失C．走D．没有2）.下列说法不正确的一项是（）A．诗歌常常表达了诗人独特的感受，蕴含着丰富的想象。B．琥珀是一种化石，它的形成要经历漫长的时间。C．范仲淹、杜甫、陶渊明、冰心都是古代文人。3）.下列汉字读音为第二声的是（）A．同送B．总果C．因英D．行营4、句子训练（每题10分共1题）

1）.改为转述句。

海娃高兴地说：“那就给我一支吧！”

_____________________________________5、连线题（每题4分共2题）

1）.国学经典诵读展示，我最棒！（将诗句、作者连线）

劝君更尽一杯酒休将白发唱黄鸡韩愈

天街小雨润如酥一枝红杏出墙来李白

孤帆远影碧空尽草色遥看近却无叶绍翁

春色满园关不住唯见长江天际流王维

门前流水尚能西西出阳关无故人苏轼2）.找一找，连一连。

yīnqíngrùzhùshēnqí

入晴因身奇注6、排序题（每题5分共2题）

1）.我能整理错乱的句子，并在句前（

）填序号。

(

)1835年，他正式从事童话创作。此后每一两年都要在圣诞节出一本讲给孩子们听的故事书，直到逝世前两年为止。

(

)由于这些童话，居然使他的祖国丹麦的名字，使丹麦文学和他自己，在欧洲文学史上乃至世界文学史上占有一席地位。

(

)安徒生是一位卓越的童话作家，于1805年4月2日诞生在丹麦中部恩岛上的欧登寨，1875年8月4日逝世。

(

)17岁时，写出了第一个诗剧，并取得了助学金才上了哥本哈根大学，专攻文学。

(

)他的作品语言优美，想象丰富，情节动人，常有耐人寻味的结尾。像《拇指姑娘》《海的女儿》《皇帝的新装》《丑小鸭》《野天鹅》《卖火柴的小女孩》等待，都是闻名世界的作品。

(

)他出身于劳苦家庭，他的双亲靠勤劳的双手挣钱养家糊口。安徒生11岁时，父亲死了。幼小的安徒生只好离家到京城哥本哈根谋生，在艰苦中尝试写作。2）.给下列句子排序。

(

)达马没留神，脚一滑，掉到水里去了，绿娃大声呼喊：“救命呀！”

(

)十月的一天，绿娃带着他的弟弟达马过独木桥。

(

)对岸住着解放军，他们听见喊声飞快地跑到河边，把外衣一脱，跳下水去。

(

)解放军叔叔不怕冷、不怕疼，一个劲儿跟激流搏斗，拼命朝达马那边游去，终于救起了小达马。

(

)河水冰冷刺骨，河里石头多，急流冲来，人站不住，身子就碰到石头上，疼得很。7、判断题（每题5分共1题）

1）.为了提高阅读速度，我们要尽量连词成句地读，不理解的地方要及时回读。()8、诗词鉴赏（每题10分共1题）

1）.古诗阅读游子吟慈母手中线，______________。临行密密缝，______________。谁言寸草心，______________。1．把诗句补充完整。

2．这首诗的作者是________代的__________。

这是一首歌颂________的古诗，从诗中名句“________，____________”可以体会到这一点。

3．诗的前四句描写了什么情景？

______________________9、书面表达（每题10分共1题）

1）.作文。

题目：这俩人

要求：①突出真情实感；②文中不得出现真实的人名、地名、校名；500字左右。10、文言文阅读（每题5分共1题）

1）.阅读【材料一】胤____________，____________。家贫不常得油，夏月则练囊盛数十萤火以照书，____________焉。（选自《晋书·车胤传》）【材料二】孙敬，字文宝，好学，晨夕不休，及至①眠睡疲寝，以绳系头，悬屋梁。后为当世大儒②。（《孙敬悬梁》）【注释】①及至：到了。②儒：有学问的读书人。1．默背【材料一】，补充空缺的句子。

2．学文言文的好办法有联系上下文、查工具书等。下面有误的一项是（）A．贫，会意兼形声。从贝从分，分亦声。“贝”是古货币，一个“贝”还要分开，表示贫困。“家贫”指车胤家贫困。B．囊，形声。大篆字体像两头扎起的口袋。本义：有底的口袋。“练囊”指练习做口袋。C．寝，形声。从宀，侵声。本义：睡觉。“眠睡疲寝”指孙敬疲倦了想睡觉。D．悬，形声。从心，县声。本义：吊挂。“以绳系头，悬屋梁”的意思是用绳子的一头拴在房梁上，下边这头就跟自己的头发拴在一起。3．车胤夜以继日，孙敬晨夕不休。却有人认为当代青少年不必学习古人刻苦夜读的精神。你认同吗？写明理由。

_____________________________________________

4．你一定读了许多古人读书求学的故事，并讲述故事和含义。请在横线上书写下面某2个成语，作为座右铭勉励自己。请集中注意力，书写速度均匀，字距均匀。

囊萤映雪悬梁刺股铁杵成针__________________________________________

凿壁偷光程门立雪手不释卷__________________________________________11、现代文阅读（每题5分共1题）

1）.读课文《鸟》片段，回答试题。鸟①齐桓公称霸后，国家很强盛。后来到了齐景公做国君的时候，齐国出现了一个很有才干的相国，他的名字叫晏婴，又叫晏平仲。他既有丰富的知识，又聪明机敏。他关心老百姓的疾苦，敢于批评国君的错误，是齐景公的主要助手。老百姓都尊敬地称他“晏子”。②齐景公特别喜欢鸟。有一次他得到了一只漂亮的鸟，就派一个叫烛邹的人专门负责养这只鸟。可是几天后，这只鸟飞了。齐景公气坏了，要亲手杀死烛邹。晏子站在一旁请求说：“是不是先让我宣布烛邹的罪状，然后您再杀了他，让他死得明白。”齐景公答应了。③晏子板着脸，严厉地对被捆绑起来的烛邹说：“你犯了死罪，罪状有三条：大王叫你养鸟，你不留心让鸟飞了，这是第一条。使国君为一只鸟就要杀人，这是第二条。这件事如果让其他诸侯知道了，都会认为我们的国君只看重鸟而轻视人的性命，从而看不起我们，这是第三条。所以现在要杀死你。”说完，晏子回身对齐景公说：“请您动手吧。”④听了晏子的一番话，齐景公明白了晏子的意思。他干咳了一声，说：“算了，把他放了吧。”接着，走到晏子面前，拱手说：“若不是您的开导，我险些犯了大错误呀！”1．从第①自然段中找出下列词语的反义词。

弱小——(

)贫乏——(

)轻蔑——(

)

2．请写出短文的中心句。____________________________

3．仔细读第③自然段，回答问题。

（1）齐景公犯的错误是：_____________________

（2）齐景公犯错误的后果是：_______________________

4．在指出齐景公的错误时，晏子采取了什么方法？这种方法有何好处？

______________________________

5．请你结合短文评价下面的人物。

晏子：________________________

齐景公：______________________12、信息匹配（每题5分共2题）

1）.读句子，照样子，加上合适的词语。

例：浪花笑着。（雪白的哗哗地）

雪白的浪花哗哗地笑着。

（1）孩子奔跑着。（健壮的飞快地）

(

)孩子(

)奔跑着。

（2）大雨下着。（哗哗地冰冷的）

(

)大雨(

)下着。2）.给加点字选择恰当的解释。

A．往上托B．举动C．发起，兴起D．提出E．推选F．全

（1）大举进犯(

)（2）举棋不定(

)（3）举国欢庆(

)

（4）一举两得(

)（5）举一反三(