辽宁省锦州市（2024年）小学语文部编版随堂测试(难点扫除)完整试卷（含答案）

辽宁省锦州市（2024年度）小学语文部编版随堂测试(难点扫除)完整试卷（含答案）

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）

1）.我会写。（将整体认读音节写在四线格里）

yingaochiüeyuanwuüneryiyun

2、填空题（每题2分共5题）

1）.读拼音，写词语。

jiàngyóuzuǐchúnhéǎijǔsàngpùbùxuānnào

(

)(

)(

)(

)(

)(

)2）.补充词语。

五(

)十(

)(

)清(

)秀点点(

)(

)

(

)(

)争艳(

)景(

)画蒙蒙(

)(

)3）.日积月累，不会写的字可以写拼音。

（1）古月_____，口天_____，双人_____，言午_____。

（2）__________，低头思_______。

（3）李白乘舟将欲行，____________。4）.读句子，写词语

（1）星星般的丁香花zhuìmǎn(

)枝头，散发出淡淡的yōuyǎ(

)的甜香。

（2）电影《长津湖》中，伍万里yǐnbì(

)在墙角，瞅准机会将shǒuliúdàn(

)扔向了敌人的信号塔；七连的战士们在冰天雪地里吃着冻成冰gēda(

)的土豆；一排排埋伏在山路两旁的志愿军战士冻死在阵地上，成了bīngdiāo(

)。5）.根据要求填写相关内容。

（1）《六月二十七日望湖楼醉书》中，描写西湖盛夏暴雨骤来时的奇丽景色的诗句是：_______________

（2）《西江月·夜行黄沙道中》中，描写在稻花的香气里，人们谈论着丰收的年景，耳边传来阵阵的蛙声的诗句是：_____________________________

（3）《过故人庄》中，诗句：__________________________________是描写山村风光的名句，绿树环绕，青山横斜，犹如一幅清淡的水墨画。

（4）《七律·长征》中，点明中心、总领全诗的诗句是：________________3、选择题（每题2分共3题）

1）.小林同学家住温泉镇，他希望早上9点以前赶到宋家洼的外婆家，好跟舅舅一起去爬山。他怎样乘车最合适（）

A．先坐65路公交车，由温泉镇到青龙湾，然后坐763路公交车，由青龙湾到宋家洼。B．直接坐763路公交车，由温泉镇到宋家洼。C．先坐65路公交车，由温泉镇到桐荫街，然后坐86路公交车，由桐荫街到宋家洼。D．先坐65路公交车，由温泉镇到四通桥，然后坐86路公交车，由四通桥到宋家洼。2）.下列句子中，对加点部分的理解不恰当的一项是（）A．那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。（“是那么”在句子中重复出现，有增强语势、增强情感的作用。）B．我是亲友之间交往的礼品，我是婚礼的冠冕，我是生者赠予死者最后的祭献。（运用排比的修辞手法，写出了花的功用，条理明晰，节奏和谐，形象生动。）《花之歌》C．他刚要拧开盖子，马宝玉抢前一步，夺过手榴弹插在腰间，猛地举起一块大石头，大声喊道：“同志们！用石头砸！”（加点部分表现了战士们机智勇敢、顽强不屈、视死如归的精神。）D．空气具有什么特征呢？第一，空气是看不见、摸不着，无色无味透明的气体；第二，空气是有体积的，它能够占据空间；第三，空气是具有流动性的；第四，空气占据的空间是可以被压缩或扩大的，它没有固定的形状和体积。（加点部分是写空气特征的四个句子的引领，这样表达，使得叙述更有条理）3）.在《童年》中，第一个教阿廖沙识字的人是（）A．外祖母B．外祖父C．舅舅D．舅妈4、句子训练（每题10分共1题）

1）.猎人终于把狼打死了。(改为“被”字句)

_____________________________________________________________________________。5、连线题（每题4分共2题）

1）.连线。

解决思想爱护门窗

解放问题维护财产

解散痛苦保护环境

解除组织修护和平2）.连一连。

重阳节看花灯放鞭炮

元宵节赏菊花登高

端午节赏月吃月饼

中秋节赛龙舟吃粽子6、排序题（每题5分共2题）

1）.排列句子。

()这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的……有很多见也没见过的颜色。

()晚饭过后，火烧云上来了，霞光照得小孩子的脸红红的。

()接着又来了一头大狮子，它很威武很镇静的蹲着。

()一会儿，天空出现了一匹马，马头向南，马尾向西，还未看到马的相貌，它就变得模糊了。

()一时恍恍惚惚的，天空里又像这个，又像那个，其实什么也不像。

()忽然又来了一条大狗。那狗十分凶猛，它右前跑着，后边似乎还跟着几条小狗。

()一会儿工夫，火烧云下去了。2）.在括号里填上恰当的序号。

()一天，鲁班看见几个孩子在烈日下顶着荷叶玩，很受启发。

()鲁班一心想为人们做个既能挡雨，又能遮太阳的东西。

()很久以前，世界上没有伞。

()于是，他照着荷叶的样子，用竹条扎成架子，蒙上羊皮，做了起来。

()后来，鲁班终于想出了好办法，制造出现在这样的伞。

()鲁班的妻子瞧着伞，高兴地说：“要是能让它收起来就好了。”7、判断题（每题5分共1题）

1）.判断题。（判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”）。

1．作者描写夜晚静寂的威尼斯，不能说明小艇在人们生活中的重要作用。(

)

2．《牧场之国》第二自然段描写牛群时，作者是按照由近及远再及近的顺序写的。(

)

3．《金字塔夕照》开头点出九月开罗“金色”的特点，后面的段落全都围绕“金”字展开。(

)

4．“这就是真正的荷兰”这句话在文中反复出现，是作者感情的自然流露，也加深了读者对荷兰牧场的印象。(

)

5．《威尼斯的小艇》一文，分别向我们展示了威尼斯白天的动态美和夜晚的宁静之美，使读者充分感受到“人动则艇动，人歇则艇歇”的情趣。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）

1）.古诗欣赏。滁州西涧[唐]韦应物独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。1．读一读，理解其中的大意。

2．解释诗中加点的词。

怜：__________________深：_________________

3．诗的第一句写幽草是___________景，第二句是___________景。（选择“动”或“静”填空）

4．这首诗的第一句表明了作者对涧边草的什么感情？最能体现这一感情的是哪个字？

________________________

5．后两句常被作为画题，用自己的话把这幅画面写下来。

_________________________________________9、书面表达（每题10分共1题）

1）.习作。

动物各有各的特点。可是你是否想过，有一天把自己的家人和动物放在一起比较？以《小小动物园》为题目，完成习作。

要求：

1．将家人与某种动物相比较。

2．抓住人物与动物的相似方面如外貌、性格和爱好等主要特点来写作。形象、生动地刻画人物。

3．谈一谈自己的感受。10、文言文阅读（每题5分共1题）

1）.课外阅读。守株待兔——《韩非子》宋人有耕者。田中有株①，兔走触株②，折颈而死。因释其耒（lěi）而守株③，冀复

得兔④。兔不可复得，而身为宋国笑⑤。

【注释】

①株一一扭出地面的树根和树茎。

②走一一奔跑，逃跑。

③耒（lěi）——古代的一种农具，形状象木叉。

④翼——希望。

⑤而身为宋国笑——而他自己却被宋国人耻笑。

1．根据注释，写出下列句子的意思。

（1）田中有株，兔走触株，折颈而死。

______________________________

（2）冀复得兔。

________________________________________________

2．请你用现代汉语把这个小故事翻译出来好吗？

_________________________________11、现代文阅读（每题5分共1题）

1）.读一读，完成练习。第一封信：亲爱的爸爸，你不在，我们很不开心。以前每天早上你一边刮胡子，一边逗我玩。还有，家里的台灯坏了，我们修不好。从早到晚，家里总是很冷清。第二封信：亲爱的爸爸，我们过得。太阳闪闪发光。阳光下，我们的希比希。请爸爸告诉我们，螺丝刀放在哪儿了。这样，我们就能自己修台灯了。还有，下个星期天我们去。爸爸，我们。1．根据课文内容，补写第二封信。

2．从这两封信中，你分别体会到了露西怎样的心情和态度？（多选，填序号）

第一封信(

)第二封信(

)

①喜悦乐观②忧愁悲观③思念爸爸

3．这两封信中，我更喜欢第_______封信，因为_____________。（提示：可以从爸爸看到信时的感受入手来回答）12、信息匹配（每题5分共2题）

1）.聪聪发现了一个多音字，请你在横线上写出正确读音，并帮他分辨不同读音的用法。

yǎnyàn

（1）姓燕_________的这户人家，他们的名字都很好听，让人一听就忘不了。

（2）燕_________园丰富的花木景观，与园中亭台楼阁、曲院深廊相映成趣。

（3）燕_________子收敛翅膀，转身一个俯冲，旋即张开双翼，几乎掠地飞行。

（4）字义解字音：“燕”字读“_________”时，通常与鸟类有关；读“_________”时，通常指地名或者姓氏。2）.下面每道题中，都有一个字的读音是错的，把相应答案的序号填在括号里。

()1．A．绮丽（qǐ）B．瞥见（piě）C．徜徉（cháng）D．效率（lǜ）

()2．A．伺机（sì）B．半晌（xiǎng）C．啄食（zhuó）D．膝盖（xī）

()3．A．供养（gòng