湖南省衡阳市（2024年）小学语文部编版小升初真题(记忆加深)完整试卷（含答案）

湖南省衡阳市（2024年度）小学语文部编版小升初真题(记忆加深)完整试卷（含答案）

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）

1）.我会读拼音写词语。

2、填空题（每题2分共5题）

1）.照样子，写一写。

（1）形容生气的词语：愤怒________________

（2）带有“笑”的词语：笑眯眯________________

（3）出自寓言故事的成语：拔苗助长________________

（4）我国的传统节日：春节________________2）.根据积累的知识填空。

（1）看到我读书时囫囵吞枣的样子，爸爸语重心长地说：“____________，___________。

（2）过去的日子如轻烟，被________________，如薄雾，被______________我留着些什么痕迹呢？”朱自清感叹_____________________，提醒我们只争朝夕，不负韶华。只有珍惜时光，才不会有“少壮不努力，________________________！”的悔恨。

（3）唐代诗人韩翃的《寒食》中，对当时权贵进行讽刺的诗句是“________，____________”。唐代诗人王建用诗句“______________，____________”表达了游子的思乡之情；唐代诗人王维也用诗句“_________，________________”表达了这一情感。3）.从下边环形文字中找出一句七言诗写下来，再把诗句补充完整：

_______________，_____________。

这句诗出自宋代诗人________的《________________》。4）.同学们开展“重温经典”主题活动，请你根据所学内容填空。

（1）情以物迁，辞以情发。朱自清先生感叹时光飞逝：“在八千多日的匆匆里，除________外，又剩些什么呢？过去的日子如_____，被微风吹散了，如薄雾，被初阳_________了。”王安石思乡心切：“春风又绿江南岸，________？”，诗句“_________，不知秋思落谁家”含蓄地写出了诗人王建望月怀远的情思。

（2）博古通今，理阅人间。古人重情：“劝君更尽一杯酒，_______”古人重义：“锺子期死，伯牙_______，终身不复鼓琴。”古人重创新：“苟利于民，________；苟周于事，不必循旧。”5）.把词语补充完整，再选词填空，填序号。

①(

)头(

)气②精兵(

)政③见(

)知(

)

④心平气(

)⑤不可思(

)⑥独出心(

)

（1）只要你(

)，不断探索，那么你就能有所发现。

（2）他爱读书，善于思考，所以在作文布局和构思时，经常(

)。3、选择题（每题2分共3题）

1）.【理解字义】下列几组词语中，加点字意思不相同的一项是（）A．全神贯注融会贯通B．路转溪桥忽然见风吹草低见牛羊C．势不可当勇于担当D．技高一筹略胜一筹2）.【运用词语】填入下列句中的词语最恰当一项的是（）

温州大罗山龙脊远近闻名。高空（），龙脊山同一条长龙腾跃在水库之畔。一种叱咤风云的野性力量，高傲地（）大地。站在山顶向远处（），青山掩映，绿水环绕。（）此景，我不禁感叹大自然的鬼斧神工。A．俯视鸟瞰眺望凝望B．俯视眺望鸟瞰凝望C．眺望俯视鸟瞰目睹D．鸟瞰俯视眺望目睹3）.【运用标点】下列标点符号使用正确的一项是（）

如果你捧起一本书□可以在文字里散步□可以在书桌上探险□可能会结识几位知交好友□可能会跟着哪位作家去探索一个全新的世界□A．，，，，。B．，，；，。C．，；；；。D．，；，；。4、句子训练（每题10分共1题）

1）.仿照句子，写一写。

1．例：小树长满了叶子，碧绿碧绿的。

地上_____，_____的。

2．例：快去摘几颗草莓回来。

快去_____。5、连线题（每题4分共2题）

1）.照样子，连一连。

踢跳打听讲玩写

排球音乐足球故事游戏绳作业2）.动词搭配连一连。

采赏倒捉

垃圾虫子蘑菇明月6、排序题（每题5分共2题）

1）.句子排序

(

)我们坐在河边柳树下，放下了鱼钩。

(

)忽然，浮标一沉，我急忙把鱼竿往上一提，一条银白色的小鱼钓上来了。

(

)星期天早晨，我和小明扛着鱼竿到郊外去钓鱼。

(

)浅红色的浮标漂在水面上。

(

)我们高兴地把鱼竿举在空中，摇晃着，喊着：“我们钓着鱼了！”2）.将下面的句子排成一段意思连贯的话，把序号填在括号里。

(

)此后，我就试着用自己的话写真实的故事。

(

)自己不动脑子，作文简直是七拼八凑。

(

)以前，我每写一篇作文，都要先找别人的文章来参考。

(

)作文果然有了进步。

(

)老师在我的作文后面批着：“不真实。要用自己的话写真实的故事。”7、判断题（每题5分共1题）

1）.判断下面说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。

1．“五谷”指：稻、麦、黍、菽、稷，后泛指粮食作物。(

)

2．读诗句“千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风”时，可以通过想象来体会。(

)

3．《草船借箭》《狼牙山五壮士》都是用事件命题的课文。(

)

4．感受小说中的人物形象，可以留意人物的语言、动作、心理活动，不必关注小说的情节和环境描写。(

)

5．由于“伯牙鼓琴”这个传说，人们把真正了解自己的人叫做“知音”用“高山流水”比喻知音难觅或乐曲高妙。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）

1）.课内阅读春晓孟浩然春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。1．写出反义词。

古——(

)

多——(

)

2．写出诗句“夜来风雨声，花落知多少。”的意思。

_________________________

3．这首诗表达了作者什么样的思想感情？

_________________________9、书面表达（每题10分共1题）

1）.看图写话。

小老鼠坐在苹果树下休息，________________________________10、文言文阅读（每题5分共1题）

1）.文言文阅读。叶公好龙叶公子高好龙，钩以写龙，凿以写龙，屋室雕文以写龙。于是天龙闻而下之，窥头于牖①，施②尾于堂。叶公见之，弃而还③走，失其魂魄，五色无主。是叶公非好龙也，好夫似龙而非龙者也。

【注释】①牖（yǒu）：窗户。②施（yì）：延伸。③还（xuán）：掉转。

1．解释下列句子中加点的词。

（1）施尾于堂(

)（2）弃而还走(

)

2．从哪些地方可以看出来叶公喜欢龙。

______________________________________

3．叶公“弃而还走”的根本原因是什么？“叶公好龙”这个成语通常用来讽刺什么？

_____________________________________11、现代文阅读（每题5分共1题）

1）.阅读《鲁滨逊漂流记》精彩片段赏析。①谁能相信，我竟然得救了，而且是从一个奴隶的身份变成了一个自由人。当时我喜悦得要流下眼泪，我想着把我的东西都送给船长，以报答他的救命之恩。但船长非常慷慨，他对我说，他什么也不要，等靠岸了他会把我所有的东西都还给我。他说：“今天我救了你的命，希望将来有一天别人也能救我的命，说不定哪一天我也会陷入同样的命运。再说我们的船要到巴西，你到了那儿，远离你自己的祖国，如果我要了你的东西，你就会挨饿，这不等于我救了你的命又害了你吗？你的那些东西可以帮你在那儿生活，还能做你回家的路费。”②他看到我的小船很不错，想把它买下来，要我开个价。我对他说，他对我这么慷慨大度，我实在不好意思开价，出多少钱都可以。他说他可以先给我八十西班牙银币，到了巴西就能换取现金。在那儿如果有人愿意出更高的价钱，他可以全数补足。他又表示愿意出六十西班牙银币买下佐立。这个我实在不能接受。③我并不是不愿意把佐立给船长，而是不愿意再出卖这可怜的孩子的自由。在我逃跑的过程中，他不但对我忠心，而且还帮了我很大的忙。如果没有他，我可能还逃不出来。我把不愿出卖佐立的原因告诉了船长，他认为我说得有道理。④去巴西的航行十分顺利，二十二天之后，我们就到达了群圣湾。现在我摆脱了困境，决定好好打算下一步怎么办。(1)读一读节选的1．2自然段，从中我感受到鲁滨逊是一个____的人，再联系“荒岛求生”这个章节，我又感受到了____的鲁滨逊。

(2)读一读节选的片段再联系“逃离海盗”这个章节，我知道了正是因为佐立的____才使得鲁滨逊不忍心把他卖给船长。

(3)文中画横线的句子是船长说的话，从中我感受到船长是一位____的人。

(4)通过阅读这本书再联系生活我获得了_______________的启示。12、信息匹配（每题5分共2题）

1）.在多音字正确的读音后面画“√”。

（1）如果你的肝脏（zāngzàng）因为你的不爱护脏（zāngzàng）了，那它就会停止为你服务了。

（2）正（zhēngzhèng）月里是新年，正（zhēngzhèng）是走亲访友的好时候。

（3）这件事真新鲜（xiānxiǎn）啊，真是鲜（xiānxiǎn）为人知啊！2）.选字组词。

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