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文档简介

(新版)保育员中级工理论考试题第一部分单选题(100题)1、育婴师(),才能将长短期目标在一日教学活动中合理整合。

A、只有把握近期目标

B、要把握整体

C、只有把握每天的单元活动

D、只有把握好活动题目

【答案】:B2、有意想象为主,无意想象开始发展是幼儿想象的特点之一。

A、正确

B、错误

【答案】:B3、()保育员要善于利用日常生活中的各种活动对幼儿进行随机的健康教育活动。

A、正确

B、错误

【答案】:A4、呼吸道传染病发生后,()消毒3小时。

A、日晒

B、擦拭

C、煮沸

D、开窗通风

【答案】:D5、婴儿的精细动作技能发展越好,标志着()越好。

A、婴儿手眼协调能力的逐步增长的

B、人的大脑神经、骨骼肌肉和感觉组合的成熟度

C、精细动作游戏设计和选择必须与婴儿两手动作的发展阶段相匹配的

D、婴儿的认知能力随两手动作发展的

【答案】:B6、()有利于胃的健康。

A、大量吃冷饮

B、细嚼慢咽

C、汤泡饭

D、吃得过饱

【答案】:B7、用过氧乙酸熏蒸的方法对空气消毒的时间是()

A、半小时

B、1.5小时

C、1小时

D、2小时

【答案】:D8、记录设备、材料和物品的使用情况主要是记录()和外借的设备、材料和物品的使用情况;下一次活动需要继续保留的设备、物品和材料的情况;需要维修和更换的设备情况等。

A、室外活动的设备、物品和材料

B、室内活动的设备、物品和材料

C、本班设备、材料和物品的使用情况

D、体育活动的设备、物品和材料

【答案】:C9、()的幼儿可以学习刷牙。

A、2岁

B、3岁

C、人为的规定

D、追求利益的体现

【答案】:B10、()从广义上讲,保育员的职业道德包括教师的职业道德、职业精神、思想观念、道德品质等属于意识形态领域的诸多内容。

A、正确

B、错误

【答案】:A11、.铅是一种多亲和性毒物,主要损害()。

A、神经系统、造血系统、血管和泌尿系统

B、循环系统、泌尿系统、血管和消化系统

C、泌尿系统、造血系统、血管和消化系统

D、神经系统、造血系统、血管和消化系统

【答案】:D12、不要装在曾用过的果汁瓶里,要保持原有标签的是()。

A、药品和化学药品

B、饼干

C、糖果

D、奶粉

【答案】:A13、〈幼儿园教育指导纲要》〉要求城乡各类学前教育机构都应从实际出发,因地制宜地实施素质教育,为幼儿一生的发展打好基础。

A、正确

B、错误

【答案】:A14、婴幼儿患病毒性肝炎后,便盆的消毒方法是()。

A、去污粉擦洗

B、美观性

C、全面性

D、独特性

【答案】:A15、在古代社会还没有独立的学前教育机构,对学前儿童的教育主要是在家庭中个别进行的。

A、正确

B、错误

【答案】:A16、职业的特征包括两个方面:一是(),即必需性;二是职责特定,即专门性。

A、谋生手段

B、社会需要

C、劳动手段

D、发展条件

【答案】:A17、幼儿思维的一般特点是易冲动、易变化、易受感染和易外露。

A、正确

B、错误

【答案】:B18、幼儿情绪的一般特点是易冲动、易变化、易受感染和易外露。

A、正确

B、错误

【答案】:A19、异嗜癖的表现为喜欢吃()

A、饼干

B、煤渣

C、巧克力

D、水果

【答案】:B20、“六龄齿”是()

A、乳牙

B、恒牙

C、智齿

D、虎牙

【答案】:B21、确定教育目标的具体做法是观察婴幼儿的行为表现,了解他们的发展情况;();根据对照的结果确定教育目标。

A、激发儿童的兴趣

B、了解儿童的想法

C、将《幼儿园教育指导纲要》的要求与本班婴幼儿的发展情况进行对照

D、学习《幼儿园教育指导纲要》

【答案】:C22、保育员在医务人员和本班教师指导下,严格执行()。

【答案】:D23、婴幼儿患病毒性肝炎后,便盆的消毒方法是()。

A、去污粉擦洗

B、消毒液擦拭

C、消毒液浸泡

D、清水浸泡

【答案】:C24、保育员应具备了解学前儿童发展水平的能力;创设发展支持性教育环境能力、组织各类教育教学活动的能力和()。

A、组织游戏的能力

B、与家长沟通的能力

C、布置美化环境的能力

D、良好的人际沟通能力

【答案】:D25、按计划为儿童进行预防接种是为了()

A、预防某些传染病

B、强身健体

C、治疗疾病

D、康复训练

【答案】:A26、保育员在参与婴幼儿活动时,不要急于干涉婴幼儿的活动,要(),把握好介入婴幼儿活动的时机,做出适时、适当的指导。

A、通过扮演角色

B、善于观察婴幼儿的活动情况

C、了解孩子游戏的情节

D、做好场地、设备的准备

【答案】:B27、积累和选择的材料应符合安全性、多用性、开发性和环保性等特点。

A、正确

B、错误

【答案】:A28、看到(),要注意不点燃明火,不丢弃易燃物品

A、防毒的标志

B、防电的标志

C、防火的标志

D、易湿的标志

【答案】:C29、一旦异物进入到眼内,可让婴幼儿轻轻闭上眼睛,可以帮助幼儿搓揉眼睛,以免损伤角膜。

A、正确

B、错误

【答案】:B30、婴幼儿的外耳道容易长疖肿,是因为()

A、外耳道宽阔,污水潴留

B、外耳道狭窄,细菌繁殖

C、外耳道短,细菌繁殖

D、外耳道长,进入污水

【答案】:B31、辅食添加的的原则是一种少量逐渐添加。

A、正确

B、错误

【答案】:A32、保育员应至少()擦拭一次窗户。

A、1个月

B、1星期

C、2个月

D、2星期

【答案】:D33、加强保教人员之间的团结协作是提高幼儿园工作质量促进幼儿全面发展的根本保证。

A、正确

B、错误

【答案】:A34、保育员要为婴幼儿配备一些安全卫生、结实耐用和有()、有教育性的设备和材料。

A、婴幼儿的要求

B、材料的情况

C、教师的要求

D、教育的要求

【答案】:D35、幼儿应经常洗手,多喝水,经常户外通风。

A、正确

B、错误

【答案】:A36、膳食中的维生素C,主要来源于新鲜的蔬菜和水果。

A、正确

B、错误

【答案】:A37、在做饭同时又要看护婴儿,不应该()。

A、让婴儿在成人身边玩耍

B、在炉旁备一块防火毯

C、把衣物放在远离炉火的地方

D、室内教育活动

【答案】:B38、()为儿童准备了大量的玩具,并把它们命名为“恩物”。

A、蒙台梭利

B、福禄贝尔

C、欧文

D、陈鹤琴

【答案】:B39、婴儿使用的设备符合安全要求会导致婴儿铅中毒。

A、正确

B、错误

【答案】:B40、保育员要教育婴幼儿在乘车时按次序上下车,扶好车把手,(),不将手伸出车外挥手。

A、可以把糖纸仍在车上

B、可在车上荡秋千

C、不将头探出车外

D、可以将头探出车外

【答案】:C41、婴幼儿厌食、头发脱落、骨头疼可能患有()

A、VA中毒

B、VD中毒

C、传染性肝炎

D、缺铁性贫血

【答案】:A42、()是婴儿生长速度与年龄的关系。

A、年龄越小,生长速度越慢

B、年龄越小,生长速度越快

C、年龄越大,生长速度越快

D、18岁以后将停止生长

【答案】:B43、保育员要善于利用日常生活中的各种机会进行()

A、专门教育

B、个别教育

C、小组教育

D、随机教育

【答案】:D44、我国《幼儿园工作规程》规定:幼儿园每日户外活动时间不得少于()小时。

A、1~2

B、2~3

C、3~4

D、4~5

【答案】:B45、为了保证消化液的浓度,饭后不要给幼儿饮水。

A、正确

B、错误

【答案】:B46、保育员应具备了解学前儿童发展水平的能力。

A、正确

B、错误

【答案】:A47、幼儿思维的主要特点是()

A、具体形象性

B、直觉行动性

C、抽象逻辑性

D、创造性

【答案】:A48、保育员要想与幼儿建立良好的师生关系,在与幼儿的交往中要始终保持尊重接纳和支持的态度。

A、正确

B、错误

【答案】:A49、营养素是指维持和促进人体生长发育和健康所需要的营养成分。

A、正确

B、错误

【答案】:A50、擦过的地面应()。

A、有水迹

B、有水

C、无水迹

D、有擦痕

【答案】:C51、()是决定婴儿之间个性差异的主要原因。

A、教育的内容

B、父母受教育的程度

C、接受教育的时间和程度

D、家庭教育的目的

【答案】:C52、()是保育员做家长工作最常用的方式

A、专题讲座

B、家长会

C、家访

D、随意交谈

【答案】:D53、()不是《幼儿园教育指导纲要》的艺术领域的内容与要求之一。

A、对有天赋的幼儿不用指导

B、指导幼儿利用身边的物品或废旧材料制作玩具、手工艺品等来美化自己的生活或开展其他活动

C、为幼儿创设展示自己作品的条件,引导幼儿相互交流、相互欣赏、共同提高

D、支持、鼓励幼儿积极参加各种艺术活动,帮助他们提高表现的能力和技能

【答案】:A54、要教育婴幼儿靠近电线的地方不要玩火,以防触电。

A、正确

B、错误

【答案】:B55、营养物包括蛋白质、纤维、()。

A、维生素

B、辅食

C、抗生素

D、清水

【答案】:C56、()是知觉。

A、反映当前客观事物的个别属性的认识过程

B、反映当前客观事物的整体属性的认识过程

C、反映当前客观事物的个别属性的思维过程

D、反映过去客观事物的整体属性的认识过程

【答案】:B57、保育员应按时提醒幼儿喝水,帮助幼儿学会渴了就喝、主动饮水的好习惯。

A、正确

B、错误

【答案】:A58、保育员要教育婴幼儿遇到有气味不适时,知道开门窗放毒气、烟雾,没必要用湿毛巾捂鼻子。

A、正确

B、错误

【答案】:B59、保育员对食欲差的体弱儿应做到()

A、循序渐进逐渐增加膳食量

B、不想吃就不吃

C、只喝果汁

D、只喝奶

【答案】:A60、“好不好”,“像不像”是评价婴幼儿艺术作品的主要标准。

A、正确

B、错误

【答案】:B61、让幼儿了解认识防火的标志。看到此类标志,要注意(),不丢弃易燃物品。

A、点燃明火是要小心

B、可以放鞭炮

C、不点燃明火

D、可以点燃明火

【答案】:C62、婴幼儿彻底断奶后才可以吃成人食物。

A、正确

B、错误

【答案】:B63、碳水化合物是细胞合成的主要来源。

A、正确

B、错误

【答案】:A64、丰富孩子的活动,转移注意力是矫治吃手的好办法。

A、正确

B、错误

【答案】:A65、保教人员要经常教育婴幼儿不在马路边、停车场、工地、()等有危险的地方玩耍。

A、操场

B、邻居家

C、客厅

D、河边

【答案】:D66、保育员应具备了解学前儿童发展水平的能力。()

A、正确

B、错误

【答案】:A67、保育员要想与幼儿建立良好的师生关系,在与幼儿的交往中要始终保持尊重接纳和支持的态度。

A、正确

B、错误

【答案】:A68、作为保育员应该以促进孩子发展为立足点,努力提高自身素质。

A、正确

B、错误

【答案】:A69、合理安排饮食,辅食多样化,合理安排生活起居能够预防婴儿()。

A、营养不良

B、多动症

C、自闭症

D、铅中毒

【答案】:A70、传染病发生后,保育员应注意()

A、让全体幼儿回家

B、让患病幼儿来园治疗

C、观察接触班婴幼儿的细微变化

D、督促婴幼儿吃药

【答案】:C71、婴儿服用过大剂量的(),就会造成中毒

A、维生素

B、辅食

C、零食

D、清水

【答案】:A72、教养方式不当是导致儿童厌食偏食的主要原因。

A、正确

B、错误

【答案】:A73、婴儿运动空间的创设对促进()等方面能力十分有利。

A、运动技能

B、语言能力

C、精细动作

D、美感

【答案】:A74、幼儿常见的社会行为主要幼儿反抗、竞争、模仿、攻击等。

A、正确

B、错误

【答案】:A75、育婴师学习生长监测的目标是掌握对接种反应进行及时处理的方法。

A、正确

B、错误

【答案】:B76、母乳营养价值高的原因之一是()

A、含饱和脂肪酸

B、钙磷比例合适

C、钙磷比例不合适

D、不含乳糖

【答案】:B77、婴儿头部骨缝的闭合时间是()。

A、6~8个月

B、4~6个月

C、3~4个月

D、12个月

【答案】:B78、1-3岁婴儿搭垒积木的游戏中:分堆、搭梯的意义在于()。

A、分堆即学习分类、搭梯即学习不同大小形状积木的摆放方法

B、提高手眼的协调性

C、手指的曲伸训练

D、加强无名指、小指的训练

【答案】:A79、从广义上讲,保育员的职业道德包括教师的职业道德、职业精神、思想观念、道德品质等属于()的诸多内容。182.在《学生伤害事故处理办法》第38条规定)发生的伤害事故,应当根据幼儿为完全无行为能力人的特点,参照本办法处理。

A、小学

B、幼儿园

C、中学

D、家庭

【答案】:B80、幼儿园的环境创设主要是指()。

A、购买大型玩具

B、安装塑胶地板

C、合格的物质条件和良好的精神环境

D、选择较清静的场所

【答案】:C81、性格在幼儿发展中的作用主要表现在(1)可以满足幼儿的心理需要,(2)有助于幼儿认知能力的发展;(3)有助于发展幼儿的自我意识。

A、正确

B、错误

【答案】:B82、()不属于幼儿园经常性的预防工作。

A、培养良好的个人卫生习惯

B、给幼儿提供平衡的膳食

C、传染病发生后的隔离工作

D、注意饮食卫生

【答案】:C83、“染于苍则苍,染于黄则黄。”这用来说明()对人的成长和发展的影响是巨大的。

A、颜色

B、环境

C、遗传

D、物质

【答案】:B84、保育员要与教师共同做好室内教育活动前的精神准备。活动前,保育员应根据教育目标协助教师启发幼儿对将要进行的活动进行思考,协助教师稳定幼儿的情绪,照顾个别幼儿和体弱幼儿,()。

A、做好物质准备

B、与教师共同创设一个和谐、宽松的活动氛围

C、准备好材料

D、准备好设备、物品和材料

【答案】:B85、《中华人民共和国传染病防治法实施办法》指出:“国家对()实行预防接种证制度”。

A、儿童

B、青年

C、中年人

D、老年人

【答案】:B86、教育幼儿遇到防电标志要,()。

A、可结伴触摸

B、能随便触摸

C、不能随便触摸

D、触摸时小心

【答案】:C87、()是幼儿园的隔离制度主要包括的基本措施之一

A、对幼儿隔离

B、对可疑患儿应进行临时隔离

C、喝生理盐水

D、对可疑患儿临时放在班上

【答案】:B88、从广义上讲,保育员的()包括教师的职业道德、职业精神、思想观念、道德品质等属于意识形态领域的诸多内容

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