




版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
苏教版六年级上册数学第三单元分数除法测试卷一.选择题(共6题,共12分)1.一块花布,用去还剩下9米,这块花布全长(
)。
A.24米
B.米
C.米
D.42米2.一项工程投资了20万元,实际投资是计划的,计划投资(
)。
A.100万元
B.4万元
C.16万元
D.25万元3.0.8与它的倒数的和是(
)。4.一个大于0的数除以,就是把这个数(
)。
A.缩小4倍
B.扩大4倍
C.缩小
5.如果a大于0,那么商大于被除数的算式是(
)。
A.a÷
B.a÷
C.a÷16.将米平均分成(
)份,每份是米。A.18
B.54
C.6二.判断题(共6题,共12分)1.与它的倒数的和是1。(
)2.一个数(0除外)除以一个真分数,商一定大于这个数。(
)3.一个整数除以一个分数,商一定大于这个整数。(
)4.如果a÷=b÷(a,b都不为0),那么a>b。(
)5.。(
)6.把米长的铁丝平均分成3段,每段长米。(
)三.填空题(共8题,共15分)1.一袋大米,吃了,剩下的部分比吃了的多5千克,剩下(
)千克。2.用千克小麦可以磨出千克面粉,每千克小麦可以磨面粉(
)千克,要磨1千克面粉需要小麦(
)千克。3.修路队要修一条公路,第一天修了全长的,第二天修了全长的。第一天比第二天少修90米.要修的这条路全长(
)米。4.0.8的倒数是(
),最小的合数的倒数是(
)。5.一个数的倒数是,这个数的是(
)。6.在括号里填上或“>”“<”或“=”。7.把千克糖平均分给4个小朋友,每人分到这些糖的(
),每个小朋友分到(
)千克。8.在括号内填上“>”“<”或“=”。四.计算题(共2题,共10分)1.简便计算。2.计算。五.解答题(共5题,共25分)1.把一块木板的平均分成4份.每份是这块木板的几分之几?(画一画,算一算)
2.马小虎今年几岁?
3.北京到青岛的铁路长约900千米,一列火车4小时行驶了全程的。照这样计算,从北京到青岛大约需几小时?4.李阿姨家十月份用水20吨,比九月份增加.李阿姨家九月份用水多少吨?5.某商场七月份卖出电视机120台,卖出的电视机台数比空调的台数少,这个月一共卖出了空调多少台?
参考答案一.选择题1.A2.D3.D4.B5.A6.C二.判断题1.×2.√3.×4.×5.×6.×三.填空题1.152.;3.12004.;5.6.>;<7.;8.>;<;<;=四.计算题1.(1)1(2)2.(1)(2)9.6(3)22
五.解答题1.解:÷4=,。答:每份是这块木板的。2.解:14÷×
=14×3×
=6(岁)答:马小虎今年6岁。3.解:4÷=4×3=12(小时)
答:从北京到青岛大约需12小时。4.20÷(1+)
=20÷
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 初级中学财务管理制度
- 医院生活废物管理制度
- 医药仓库防暑管理制度
- 医院群众诉求管理制度
- 医院接收快递管理制度
- 公司兴趣团队管理制度
- 2025年团购购车协议
- H公司快消品销售渠道策略的深度优化
- 基层医疗卫生机构信息化建设中的信息化与医疗信息化人才培养报告2025
- 2025年K2教育人工智能个性化学习系统应用效果与优化路径研究报告
- 咖啡厅食品安全与卫生管理
- 【MOOC】科技英语翻译-南京航空航天大学 中国大学慕课MOOC答案
- 宿舍楼施工组织设计
- 钢结构厂房防腐施工方案
- 自建房盖房子免责协议书范文
- PAS 2050:2011-商品和服务在生命周期内的温室气体排放评价规范(中文)
- 2022版义务教育语文课程标准
- 手术分级目录(2023年修订)
- 湖北省名校2025届高三下学期联考物理试题含解析
- 咖啡厅食品安全管理制度
- DB65-T 4773-2024 生物安全实验室消毒技术指南
评论
0/150
提交评论