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文档简介
22.为中华之崛起而读书志为中华之崛起而读书崛范魏晰效淮惑惩训斥难认读生字肃
默
晰振胸怀赞
效
凡顾训斥学写生字租界麻烦胸怀热闹非凡左顾右盼疑惑不解清晰而坚定认读词语
第一件事:修身课上,少年周恩来“为中华之崛起而读书”的回答让魏校长震撼和赞赏。
第二件事:初到奉天,伯父告诫周恩来由于中华不振,被外国人占据的地方不能随便去,周恩来对此疑惑不解。
第三件事:在被外国人占据的地方,周恩来亲眼看到一位中国妇女受洋人欺侮而没处说理,这使他真正地体会到伯父所说的“中华不振”的含义,从而立下了“为中华之崛起而读书”的远大志向。
立志“振兴中华”(第1~10自然段)耳闻“中华不振”(第11~14自然段)目睹“中华不振”(第15~17自然段)三件事的小标题(1)为什么外国人能在中国占据一块地方?(2)为什么伯父会说“惹出麻烦没有地方说理”?
“麻烦”指的是什么?(3)为什么说“中华不振”?(4)为什么伯父只是“叹了口气,没有再说什么”?
少年周恩来疑惑不解,问道:“被外国人占据?为什么呢?”“中华不振哪!”伯父叹了口气,没有再说什么。(1)在中国自己的土地上为什么外国人能霸占一块地方横行?(2)为什么中国警察会怕外国人?(3)为什么中国人不把外国列强直接赶出去?(4)一百多年前的旧中国到底有着一段怎样的饱受帝国主义列强欺凌的历史?
她原本指望巡警局给她撑腰,惩处这个外国人,谁知中国巡警不但不惩处肇事的外国人,反而训斥她。
围观的中国人都紧握着拳头,但这是在被外国人占据的地盘里,谁又敢怎么样呢?大家只能劝慰这个
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