《众多的人口》优教学案（第2课时）

3/3《众多的人口》优教学案（第2课时）【学习目标】能熟练阅读我国民族分布图，认识我国是一个统一的多民族国家，了解相关的民族政策和民族习俗。学习任务及展示自主学习法、导学法、对比分析法和分组合作讨论。学习过程【自主学习】阅读教材内容，完成下列问题：三、五十六个兄弟民族1．多民族的国家（1）民族构成：我国共有____个民族，________族人口最多，约占全国人口总数的92%，其他55个民族人口较少，称为____________。（2）少数民族人口：少数民族人口最多的是____族，超过1600万人，____族、回族、____族、维吾尔族、彝族、土家族、_____族、藏族人口都超过500万人。2．民族分布（1）分布特点：汉族人口遍布全国各地，少数民族主要分布在_________、西北和_________地区，具有“_________________________________________”的分布特点。（2）民族自治：少数民族聚居的地区设立自治机关，如_________、自治州、_________、民族乡等，在自治区内行使__________________。3．风俗习惯（1）你能填出下列乐器所属的民族吗？长鼓：，马头琴：，冬不拉：，芦笙：，两面鼓：，合欢箫：，神鼓：。（2）你能填出下列节日属于哪一个民族吗？那达慕大会，泼水节，赛龙舟。【合作探究】小组合作完成下列问题1．读“中国民族的分布”图，找出少数民族聚居的省级行政区域。【达标检测】1．关于少数民族的叙述，正确的是（）A．少数民族主要分布在东部地区B．所有的少数民族都有自己的语言、文字C．满族主要分布在东北三省D．黎族主要分布在广东省2．下列少数民族及其分布组合中，正确的是（）A．黎族——云南哈萨克族——南疆B．朝鲜族——吉林东部高山族——台湾C．回族——甘肃傣族——广西D．维吾尔族——南疆满族——华北3．下面有关我国少数民族的分布特点，叙述正确的是（）A．大杂居,小聚居B．主要分布在东南林区C．分布没有什么规律D．只是分布在五个自治区4．（1）我国各民族都有自己的风俗习惯、丰富多彩的文化艺术和传统的体育活动，四幅图中分别代表的少数民族是：A_________族，B_________族，C_________族，D_________族。（2）“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”是对_________图所示的少数民族聚居的草原景观的描述。【拓展阅读】中华民族大家庭中华民族大家庭由多民族组成。迄今为止，通过识别并经中国中央人民政府确认的民族有汉族、蒙古族、回族、藏族、维吾尔族、苗族、彝族、壮族、布依族、朝鲜、满族、侗族、瑶族、白族、土家族、哈尼族、哈萨克族、傣族、黎族、傈僳族、佤族、畲族、高山族、拉祜族、水族、东乡族、纳西族、景颇族、柯尔克孜族、土族、达斡尔族、仫佬族、羌族、布朗族、撒拉族、毛南族、仡佬族、锡伯族、阿昌族、普米族、塔吉克族、怒族、乌孜别克族、俄罗斯族、鄂温克族、德昂族、保安族、裕固族、京族、塔塔尔族、独龙族、鄂伦春族、赫哲族、门巴族、珞巴族、基诺族等56个民族。中国第六次人口普查的数据表明，在全国总人口中，汉族人口占91.51%，593.26万人，55个少数民族人口合计占8.49%，为11132.48万人。少数民族中人口较多的有壮族、回族、满族、维吾尔h、苗族、彝族、土家族、藏族、蒙古族等。少数民族中人口较少的有塔塔尔族、珞巴族等。中国民族分布的特点是“大散居、小聚居、交错杂居”。汉族地区有少数民族聚居，少数民族地区有汉族居住二这种分布格局是长期历史发展过程中，各民族间相互交往、流动而形成的。中国少数民族人口虽少，但分布很广。全国各省、白治区、直辖市都有少数民族居住。中国绝大