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Unit2Animalsatthezoo三年级下册Lesson7Atthezoo第1页第2页1.What’sthis?zoopandamonkeyelephant第3页

与动物园相关词汇［四会］知识点1发音：字母组合oo发音是/uː/。/zuː/n.（名词）动物园例句：Therearemanyanimalsatthezoo.动物园里有许多动物。短语：atthezoo在动物园里gotothezoo去动物园象形记忆法：单词zoo（动物园）就像数字200。动物园（zoo）在200号。魔法记忆：第4页例句：Ilikepandasverymuch.我非常喜欢熊猫。/pændə/n.（名词）熊猫复数：pandas谐音记忆法：把需要记忆单词按谐音组合在一块，然后创造一个经过意境记忆方法。如：盼（pan）盼是个大（da）熊猫。第5页例句：Thisisamonkey.这是一只猴子。/mʌŋki/n.（名词）猴子复数：monkeys形近词记忆法：monkey猴子donkey驴monkey，monkey是猴子，猴子monkey逗人笑。魔法记忆：第6页例句：Anelephanthasbigears.大象有大耳朵。/elɪfənt/n.（名词）大象复数：elephantselephant，elephant是大象，大象elephant鼻子长。魔法记忆：短语：anelephant一只大象第7页2.Bigorsmall?Fatorthin?第8页Theelephantisbig.大象是大。知识点2使用方法：这是用来描述事物特征句型。句型结构：The+某物名称+is+描述特征形容词.例句：Thefishissmall.鱼是小。拓展描述多个事物特征能够用“事物复数/They+are+描述特征形容词.”例句：Catsarecute.猫很可爱。第9页例句：Ihaveabigbag.我有一个大书包。/bɪɡ/adj.（形容词）大［四会］形近词：bag书包pig“猪”中字母p换成b就是big“大”。魔法记忆：反义词记忆法：把意义相反单词放在一起记忆方法。如：big大，small小。第10页/smɔːl/adj.（形容词）小知识点3Theantissmall.蚂蚁是小。例句：一词多义：small少大象big大大大，蚂蚁small小小小。魔法记忆：第11页/θɪn/adj.（形容词）瘦知识点4Mybrotheristhin.我弟弟很瘦。例句：形近词：this这；这个加法记忆法：th+in（在……里面）=thin（瘦）第12页3.Let’sdoit!Thecatissmall.Animalsa.smallb.bigc.thind.fatcat第13页打电话将全班分成两个大组，每个大组分别派出两个小分队排成竖队站好。首先老师出示一张动物卡片给每个小分队第一个队友，他们要依据看到动物描述它特征（The...is...），等老师发出“Ready，go！”口令时，这两个队员分别传给下一个队友，由最终一个队友跑到讲台来告诉老师前面传动物及其特征，比赛看哪个小分队速度最快且描述得最准确就给哪个队加分！第14页一、看图片，选单词。()1.()2.()3.()4.CA.pandaB.monkeyC.elephantD.zooDAB第15页二、按照动物外形特征归类。A.duckB.elephantC.pandaD.birdE.cowF.fishG.horseH.chickenBCEGADFH第16页

本节课我们学习了以下知识，请同学们一定加强巩固，方便能和同学们进行灵活交流哦！重点词汇：zoo,panda,monkey,elephant,big,small,thin 重点句式：The