河南省新乡市（2024年）小学语文部编版教学质量测试(记忆加深)完整试卷（含答案）

河南省新乡市（2024年度）小学语文部编版教学质量测试(记忆加深)完整试卷（含答案）

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）

1）.看拼音，写词语。

yànyǔshífèngguìzijiàngyóu

2、填空题（每题2分共5题）

1）.辨字组词。

囱(

)辛(

)

窗(

)幸(

)

聊(

)净(

)

柳(

)静(

)2）.根据课文内容填空。

（1）《雷雨》一文是按照_____、_______、______的顺序来写的。雨停了。太阳出来了。____挂在天空。蝉叫了。______又坐在网上。池塘里水满了，青蛙也叫起来了。

（2）《要是你在野外迷了路》一课介绍了大自然里“天然的指南针”：________、______、_____和沟渠里的积雪。

（3）《太空生活趣事多》一课主要介绍了太空中睡觉、________、________以及洗澡四件有趣

的事。在空间站里，航天员睡觉时必须钻入________。航天员喝水得使用一种带吸管的饮水袋，是因为水处于_____。

（4）《悯农（其一）》的作者是______（朝）诗人______。诗中写道：“春种一粒粟，_______，______，农夫犹饿死。”

（5）夏天，西湖边荷花都开放了，满湖的荷叶一眼望不到边。望着这样的美景，我不禁吟诵道：“______，______。”3）.我会背，也会填。

（1）___气凉___，树叶黄___，___片片叶___从树___落下来。

（2）雪___肚___挺，他顽皮地说：“我就___冬___。”

（3）___对雨，___对风。花对树，鸟对___。4）.照样子，变新字，再组词。

（1）例：火秋（秋天）白_____()生_____()

（2）例：机几（几个）住_____()运_____()

（3）例：请清（清水）进_____()时_____()5）.读一读，加上标点。

（1）小燕子从小白兔头上飞过(

)

（2）雨停了(

)天上有一座美丽的桥(

)

（3）燕子为什么飞得这么低呀(

)

（4）多美的夏夜呀(

)3、选择题（每题2分共3题）

1）.下面哪首不是描写春天的诗？（）A．《咏柳》B．《村居》C．《晓出净慈寺送林子方》D．《绝句》2）.“雨雪”的读音为（）A．yǔxuěB．yùxuěC．yùxěD．yùxuè3）.《墨梅》中“我家洗砚池头树”的“我”指的是（）A．王冕B．王羲之C．池塘4、句子训练（每题10分共1题）

1）.选一种情况扩写一组连续的动作。

例：罗盛教听到孩子们的哭喊声，知道有孩子落水了，就急忙向河边跑过去。他一边飞奔，一边脱棉衣。冰窟窿里泛着水花，罗盛教猛地跳了下去。他在水里摸了好一阵，也没摸到。他钻出水面吸了口气，立刻又钻了下去。

蝴蝶飞舞小男孩打羽毛球妈妈下班回到家

__________________________5、连线题（每题4分共2题）

1）.连字组词。

观后铠翅暴

躁甲腿察膀2）.连一连。

一座彩旗尊重食物

一艘衣服预防老人

一面高山寻找磨难

一件军舰经历疾病6、排序题（每题5分共2题）

1）.把下列句子组成意思连贯的文字，按序号重新排列：________

①一部好书，不但给人以知识，

②书是人类知识的结晶，是人类进步的阶梯。

③因此读书必须有选择。

④然而，也无庸讳言，一些内容不健康的甚至反动的书读了只能使人精神颓废，受到损害。

⑤历史的文明要靠书籍来传播。

⑥而且能帮助养成优美的品德和情操，引导人们健康成长。

⑦人类的智慧要靠书籍来交流。2）.按照“我”的发现经过，下面句子排列的顺序应是(

)

（1）老师给我们解释梦中飞行这个奇妙的问题。

（2）老师的解释是“我”渴望弄明白人是怎么来的。

（3）每天夜里做梦“我”都随心所欲地飞。

（4）“我”对母亲怀胎九个月才生下婴儿进行大胆猜想，并为此感到格外高兴。7、判断题（每题5分共1题）

1）.根据课文《牧场之国》内容判断（√）错（×）。

1．文章按时间顺序写了白天的荷兰、傍晚的荷兰这两部分内容。(

)

2．文中四次讲到“这就是真正的荷兰”，是因为这句话既概括了荷兰的特点，又是作者发自内心的对荷兰美景的赞叹。(

)

3．文章采用了“总——分——总”的结构方式。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）

1）.阅读理解清平乐村居茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬。1．这首词分上、下两阕，上阕写的是：。这两句点明了题目中“村居”的，还勾画出了清新秀丽的“村居”。

2．这首词下阕写的是：。大儿子在；二儿子在；小儿子在。一个“”字使用最妙，它把小儿子的天真、活泼、顽皮劲儿写得淋漓尽致。

3．“醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？”这句话是什么意思？根据自己的理解写下来。

__________________________________9、书面表达（每题10分共1题）

1）.下面两个题目，任选其一。

（1）你平时喜欢玩什么？哪次玩得特别开心？印象特别深刻？回忆一下，那次你亲身经历的活动或游戏，把它写下来。要把过程写清楚，并表达出快乐的心情。

（2）短文《有趣的刺猬》中的小刺猬，一翻身就背着瓜溜走了……后面会发生什么呢？他会遇到哪些小动物，他会邀请谁来分享西瓜？会和他们发生怎样有趣的故事？请你展开想象，把故事写下来。

要求：题目自拟，内容清楚，语句通顺，字迹工整，不少于200字。10、文言文阅读（每题5分共1题）

1）.阅读理解书戴嵩画牛蜀中有杜处士，好书画，所宝以百数。有戴蒿《牛》一轴，尤所爱，锦囊玉轴，常以自随。一日曝书画，有一牧童见之，拊掌大笑，曰：“此画斗牛也。牛斗，力在角，尾搐入两股间，今乃掉尾而斗，谬矣。”处士笑而然之。古语有云：“耕当问奴，织当问婢。”不可改也。1．解释加点的字词。

①好书画：_______②今乃掉尾而斗：________

③搐入两股间：________④处士笑而然之：________

2．“有一牧童见之，拘掌大笑”这句话主要对牧童进行了_____描写，把牧童_______的形象刻画得淋漓尽致。

3．“处士笑而然之”的原因是什么？你从笑中读出了什么？________

4．从这个故事中，你读出了什么道理？________11、现代文阅读（每题5分共1题）

1）.课内阅读。水，也是大自然的音乐家。下雨的时候，他喜欢玩打击乐器。小雨滴敲敲打打，一场热闹的音乐会便开始了。滴滴答答……丁丁冬冬……所有的树林，树林里的每片树叶；所有的房子，房子的屋顶和窗户，都发出不同的声音。当小雨滴汇聚起来，他们便一起唱着歌：小溪淙淙，流向河流；河流潺潺，流向大海；大海哗哗，汹涌澎湃。从一首轻快的山中小曲，唱到波澜壮阔的海洋大合唱。1．选文是围绕哪句话来写的？请用“”画出来。

2．找出文中表示声音的词语，写在下面的横线上。

______________________

3．反复读读画“”的句子，注意加点的词语，试着仿写一句。

______________________12、信息匹配（每题5分共2题）

1）.根据句意选择正确的观察方法。

A．抓特点观察法B．连续观察法C．长期观察法D．重点观察法

（1）爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的，不几天叶子长大，就变成嫩绿的。()

（2）爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝很像蜗牛的触角。()

（3）屋子的内部没什么布置，但是墙壁很光滑。主人有的是时间，把粗糙的地方修理平整。大体上讲，住所是很简朴的，清洁、干燥，很卫生。()2）.读句子，用“√”选出恰当的词语。

（1）魏校长向学生们提出了一个（严厉严肃严格）的问题。

（2）魏校长听了，高兴地连声（赞叹赞扬赞美）：“好哇！”

（3）那位同学站了起来，（坚决坚强坚定）地回答校长的问题。

（4）大家只能（劝慰劝告劝说）这个不幸的女人

（5）梅兰芳当即剃了胡须，高兴地向大家（宣布宣传宣告）：“胜利了，我该登台演出了！”13、语言表达（每题10分共1题）

1）.我会按要求写句子。

1．星期一早上，所有的老师、同学和少先队员都参加了升旗仪式。（修改病句）

_______________________________________________________

2．在英伦海峡上，谁能与他相提并论呢？（把句子换个说法，意思不变）

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