湖南省张家界市（2024年）小学语文部编版期中(记忆加深)完整试卷（含答案）

湖南省张家界市（2024年度）小学语文部编版期中(记忆加深)完整试卷（含答案）

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）

1）.读拼音，写词语。

jìntóulóucénghuánghéxiānglú

2、填空题（每题2分共5题）

1）.理解句子。

（1）约一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。

这句话说明了太阳_______________这一特点，运用了____________和______________两种说明方法。

（2）大的，小的，花的，黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。

这句话从鸟的大小、____________、______________三个方面写出了群鸟喧闹的景象。2）.先把词语补充完整，再写一写。

（1）(

)海为家(

)心(

)意(

)年(

)度

这些四字词语里都有数字，我也能写一个：__________

（2）惊弓之(

)害群之(

)(

)飞凤舞

这些词语都和“_________”有关，这样的词语真有趣！3）.想一想读过的这本书，完成练习。

（1）下列哪些故事不在《小狗的小房子》这本书里？（）。（多选）

①《小狗的小房子》②《小老虎粗尾巴》③《最快乐的一天》④《小猫钓鱼》

（2）我会根据《小狗的小房子》这本书的故事内容连一连。

4）.诗歌中有一些难读的字，请你结合所给识记方法及示例，完成下列题目，巩固识记。难读字识记方法方法示例加点字读音涕泪结合形声字的构成特点进行识记涕，形旁是（1）_________，表字意，声旁是（2）_________，表字音。（3）_________蓟北结合地名进行识记泛指唐朝蓟州北部地区。（4）_________襄阳今湖北省襄阳市。（5）_________5）.根据课文内容和自己的理解填空。

（1）《四季之美》中的动态描写令我印象特别深刻，如：成群结队的大雁，在高空中_________，更是叫人感动；夕阳_________，夜幕降临，那风声、虫鸣，听起来也愈发叫人_________。

（2）美哉，____________，与天不老！壮哉，我中国少年，____________！（《少年中国说》）

（3）“余尝谓读书有三到，____________。”这是朱熹留下的读书之法。

（4）生活安定美好的时候，更要铭记唐朝名相魏征说过的话：“____________，戒奢以俭”，因为“克勤于邦，____________”。

（5）中国民间故事八仙过海》八个神仙中我最喜欢__________，理由是_____________。3、选择题（每题2分共3题）

1）.下列各组词语中没有错别字的一组是（）A．侍侯预妨催眠冲刷B．稿纸朦眬潇洒昂首C．脾气隧道膨大帐子D．迟钝断决推测晌午2）.在下列选项中填入对应的内容，正确的一项是（）

四大古都：西安、、北京、南京。

四大传统节日：春节、清明节、、中秋节。

四大名山：黄山（绝）、华山（）、庐山（奇）、泰山（雄）。

四大书法字体：篆书、隶书、楷书、。A．洛阳端午节险草书B．开封国庆节高草书C．洛阳重阳节险行书D．开封腊八高行书3）.下列词语依次填在横线上，正确的一项是（）

每读到宋代诗人_____的田园诗，我眼前总是会浮现一幅幅_____、_____的画面。A．孟浩然车水马龙灯火辉煌B．苏轼高楼林立繁华热闹C．屈原静谧自然炊烟袅袅D．范成大依山傍水鸡犬相闻4、句子训练（每题10分共1题）

1）.蜜蜂无论飞到哪里，都能回到原处。（用加点的词写一句话）

____________________________________5、连线题（每题4分共2题）

1）.连线。2）.连一连，读一读描写边塞的诗句。

黄沙百战穿金甲春风不度玉门关

羌笛何须怨杨柳长河落日圆

大漠孤烟直黄昏饮马傍交河

白日登山望烽火不破楼兰终不还6、排序题（每题5分共2题）

1）.排列顺序。

________中午，凛冽的寒风刮起来了，呼呼地刮了整整一个下午。

________前些天暖和得如同阳春三月。

________黄昏时分，风停了，就下起鹅毛般的大雪来。

________昨天一清早，天气骤然变冷，空中不满了铅色的阴云。2）.按顺序排列句子

(

)那么，他看见了什么呢？

(

)布朗先生打开门后看了来人，吃惊地张开了嘴。

(

)突然，他家的门铃响了。

(

)原来呀，站在他面前的是一位他盼望已久的人。7、判断题（每题5分共1题）

1）.独角仙在甲虫里可能算是最大的，是昆虫里的霸王。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）

1）.诗歌阅读（8分）七律·长征红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。1．全诗是围绕“_______________________”来展开叙事抒情的，向我们展示了五幅红军“征难图”。即：攀五岭、越_________、渡________、夺_________、翻________。

2．“万水千山只等闲”中“万水千山”的意思是（）A．千座山，万条河。“千”“万”是实指。B．形容山无数，水无数，隐含着困难多，艰险多。3．诗的第3句和第4句运用了____的修辞手法。这两句诗表现了红军战士()

A．藐视困难的革命乐观主义精神和豪迈的气概。

B．本领高，没有困难能难住他们。

4．从诗中我们知道长征取得最后胜利的一个难关是________。“______”这个词语表达了红军战士历尽艰难险阻取得胜利的喜悦心情。9、书面表达（每题10分共1题）

1）.小练笔。

请你结合搜集的关于圆明园的资料，如，圆明园中饲养着许多珍禽异兽，圆明园中种植着许多奇花异草等，用上“有……也有……”的句式和恰当的四字词语写一写吧。

__________________10、文言文阅读（每题5分共1题）

1）.阅读《伯牙鼓琴》》，回答问题。伯牙鼓琴，钟子期听之。方鼓琴而志在太山，钟子期曰：“善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山。”少选之间而志在流水，钟子期又曰：“善截乎鼓琴，汤汤乎若流水。”钟子期死，伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者。1．《伯牙绝弦》这篇文章告诉我们真正了解自己的人叫“____________”，用“____________”比喻知音难觅或乐曲高妙。

2．为文中的“善”选择正确的解释，把正确答案的序号填入括号内。

a．赞叹b．擅长、善于

①“善鼓琴”中的“善”是(

)的意思。②“善哉”中的“善”表示(

)之义。

3．根据文中第2、3两句仿写句子。

伯牙鼓琴，志在明月，钟子期曰：“善哉乎鼓琴，_________________”。

伯牙鼓琴，志在____________，钟子期曰：“善哉乎鼓琴，_____________。”

4．伯牙绝弦是因为___________________。（原文回答）

5．面对如此伤心、绝望的伯牙，我想说：______________。

6．伯牙善鼓琴，钟子期善听，善听者可以说是善听者的知音。请写出一句关于知音知己的诗句或名言名句。______________________11、现代文阅读（每题5分共1题）

1）.课外阅读。奶奶的绒（róng）线帽每到冬天，奶奶总要戴那顶灰色的绒线帽上街，可今天，她却只围了一条长围巾，没有戴绒线帽，她说：“绒线帽破了个洞，补一补才能戴。”我看着绒线帽，想了想，跑到屋里，从箱子里翻出一副小时候的棉手套，拆下上面那朵小红花，比了比□放在小洞上多合适啊□我用针线仔细地把绒线帽补好□放在奶奶的床上□晚上，我听到奶奶在喊：“谁帮我补好帽子了？又漂亮又暖和！”我偷偷地笑了，这是我的小秘（mì）密（mì），要藏在我心里。1．在第二自然段的方框里填上合适的标点。

2．奶奶的绒线帽__________，“我”用__________把它补好了。

3．给加点的词语换个说法，使句子意思不变。

（1）我用针线仔细地补好。(

)

（2）奶奶的绒线帽又漂亮又暖和。(

)

4．文中的“我的小秘密”是指(

)（填序号）

①奶奶的绒线帽坏了

②“我”帮奶奶补好了绒线帽

③奶奶总要戴着绒线帽上街

5．你觉得奶奶会不会知道“我的小秘密”？为什么？

我觉得奶奶__________，因为___________________。

6．短文中的“我”是个怎样的孩子？

________________________12、信息匹配（每题5分共2题）

1）.用“√”选择正确的读音。

暖和（hehuo）模仿（mémó）蝙蝠（biānpiān）

即使（jíjì）花圃（púpǔ）媳妇（xíxǐ）2）.给加点的字选择正确的读音。（1）春天到了，孩子们脱（tuōshuō）掉棉袄（ǎonǎo）来到田野上放风筝（zhengzēng）。你看那嫩（nènnèi）绿的小草探（tànshēn）出头，四下张望，偷偷为孩子们加油助威。（2）他迈（mànmài）着坚定的步伐走在泥泞（níngnìng）的小路上；他不怕困难，踏（tātà）着丛生的荆（jīnjīng）棘（cìjí）勇往直前。13、语言表达（每题10分共1题）

1）.按要求完成句子练习。

1．夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。(用现代汉语翻译句子)

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