山西省大同市天镇县2022-2023学年八年级下学期期中生物试卷(含答案)

山西省大同市天镇县2022-2023学年八年级下学期期中生物试卷

学校：___________姓名：班级：___________考号：

一,单选题

1.小明的爸爸是一位农业技术员，业余时间喜欢养花。一次偶然的机会，他发现一株

牡丹所开的花异常鲜艳，为使这种牡丹保持这种优良性状，最好不用下列哪种繁殖方

式（）

A.种子B•杆插C.组织培养D.嫁接

2.毛桃的根系发达但果实味酸，水蜜桃的根系不发达但果实味甜。果农为了获得根系

发达、果实味甜的桃树苗，简单易行的方法是以（）

A.毛桃为接穗、水蜜桃为砧木进行嫁接

B.水蜜桃为接穗、毛桃为砧木进行嫁接

C.水蜜桃的花粉传给毛桃，用种子繁殖

D.毛桃的花粉传给水蜜桃，用种子繁殖

3.黑长喙天蛾（如图）常被误认为蜂鸟，其幼虫经蛹期羽化为成虫。下列与黑长喙天蛾

发育过程相同的是（）

A.蝗虫B.螳螂C.菜粉蝶D.蟋蟀

4.把两只母鸡养在笼子里，它们能生蛋并孵出小鸡吗（）

A.能生蛋，该蛋也能孵出小鸡B.能生蛋，但该蛋不能孵出小鸡

C.不能生蛋，也不能孵出小鸡D.能生蛋，但该蛋只能孵出小母鸡

5.下列诗词中有关生物生殖和发育的叙述，理解错误的是（）

A.“春蚕到死丝方尽”，从家蚕的发育过程来分析诗中描述是准确的

B.“无心插柳柳成荫”，说出了柳树的无性生殖

C.“劝君莫打三春鸟，子在巢中望母归”，阐述了鸟类的育雏行为

D.“水满有时观下鹭，草深无处不鸣蛙”，描述了雄蛙的求偶行为

6.“一带一路”旨在借用古代丝绸之路的历史符号，积极发展与沿线国家的经济合作伙

伴关系。蚕的吐丝结茧是丝绸的主要来源，关于蚕的生殖发育正确的是（）

A.要使蚕丝产量提高，应设法延长蚕发育的蛹期

B.蚕在成虫期才能吐丝

C.“作茧自缚”指的是蚕的蛹期

D.家蚕通过有性生殖的方式产生后代，其发育是从幼虫期开始的

7.“落日临池见蝌蚪，必知清夜有蛙鸣。”这一诗句描述了两栖动物的（）

A.生殖发育特点B.废物排出方式C消化吸收环节D.气体交换过程

8.下列关于青蛙的叙述正确的是（）

A.蝌蚪不仅用鲤呼吸，还用肺呼吸，因此称为两栖动物

B.青蛙在生殖季节，雌雄抱对，进行体内受精

C.青蛙的发育经历了受精卵、蝌蚪、成蛙三个时期

D.青蛙的生殖和发育都离不开水

9.小明同学在进行“观察鸡卵”实验时进行了如下操作和分析，其中错误的是（）

A.观察鸡卵时，用镜子轻敲鸡卵的钝端

B.观察到卵黄表面有一层膜

C.观察鸡卵时会用到放大镜

D.观察到卵黄上的小白点—胎盘，是胚胎发育的部位

10.青蛙和鸡在生殖发育方式上的共同点是（）

A.体内受精B.卵生C.体外受精D.胎生

11.下列关于遗传和变异的叙述，正确的是（）

A.生物的性状都能用肉眼可以直接观察到

B.基因是有遗传效应的DNA片段

C.染色体在细胞内都是成对存在的

D.生物性状的表现只由相应的基因来决定

12.西红柿本是一种不耐寒的作物，科学家提取生活在寒带的比目鱼抗冻蛋白质基因

并将其转入西红柿中，培育出了可以在冬季或较寒冷的地区种植的抗冻西红柿。这说

明（）

A.基因控制生物的性状B.生物的性状可以遗传

C.动物与植物的基因相同D.DNA是主要的遗传物质

13.牛的体细胞内含有30对染色体，那么牛的生殖细胞和受精卵中分别含染色体数是

（）

A.30条、30对B.30对、30条C.30条、30条D.30对、30对

14.双眼皮（A）和单眼皮（a）是一对相对性状，若某人是双眼皮，则他的基因组成

应该对应图中的（）

B.①或②C.①或③D.②或③

15.关于禁止近亲结婚的叙述，正确的是（）

A.能够防止遗传病的发生

B.同出一源的兄弟姐妹因为属直系血亲而不能结婚

C.能减少隐性遗传病发生的概率

D.近亲结婚生出的孩子一定患遗传病

16.高茎豌豆（DD）与矮茎豌豆（dd）杂交，后代的基因组成是（）

A.DDB.ddC.DD和ddD.Dd

17.一个男子把X性染色体上的色盲基因b传给他儿子和女儿的概率分别是（）

A.0—1/2B.1/4—100%C.1/2—1/2D.0—100%

18.下列有关探究“花生果实大小的变异”的实验叙述，错误的是（）

A.在大、小花生品种中分别随机取出30枚果实进行测量，取平均值

B.通常测量比较花生果实长轴的长度，并绘制曲线图

C.不同品种的花生首先取决于遗传物质的不同，其次与环境也有关系

D.小花生种在肥沃的土壤中，其果实会长大，是因为其遗传物质发生改变

19.如图是“精子与卵细胞随机结合”模拟实验示意图，甲桶中的小球代表卵细胞，乙

桶中的小球代表精子。你认为乙桶中的小球上应标上什么字母（）

甲乙

A.全部标上XB.全部标上Y

C.一半标上X,一半标上YD.全部标上XY

20.下列变异实例中，属于不可遗传变异的是（）

A.注射生长激素基因得到的转基因小鼠

B.父母正常但孩子患有白化病

C.应用太空育种技术培育出的太空椒

D.因光照充足同一品种的小麦产生大麦穗

21.星空浩瀚，探索无限。2021年中国航天科技取得“祝融”探火、“羲和”逐日、“天

和”遂游星辰等新成就，中国空间站“天宫”承载着细胞学、育种、昆虫繁育等太空生物

实验任务。下列关于现代生物技术的说法，正确的是（）

A.通过导入荧光蛋白基因使心肌细胞发荧光，利用的是克隆技术

B.太空育种是借助宇宙空间的特殊环境诱发变异，获得的是不可遗传的变异

C.利用太空植物的茎尖快速批量繁育优质植株，利用的是植物的无性生殖

D.利用激素延长太空蚕宝宝的幼虫期来提高蚕丝的产量，获得的是可遗传的变异

22.一对双胞胎（同卵生）的兄弟俩胖瘦相差很大，可能是（）

A.染色体的数目发生了改变B.显性基因发生了作用

C.生活环境和条件有所不同D.隐性基因发生了变化

23.21世纪是现代生物技术的世纪，大力发展现代生物技术是实现经济和技术跨越式

发展的关键之一。如图所示是抗虫烟草的培育过程，以下叙述错误的是（）

0*代迎工总一奎

苏云金杆菌烟草细胞抗虫烟草

A.烟草的这种变异属于可遗传变异

B.抗虫烟草是利用克隆技术培育的

C.这种技术实现了不同生物优良性状的重新组合

D.抗虫基因能够成功表达说明了基因控制生物的性状

24.在米勒模拟地球原始大气进行实验的装置中，不可能加入的气体是：（）

A.水蒸气B.甲烷C.氧气D.氢气

25.依据图，对米勒模拟的解释你不认同的是（）

A.①内模拟了原始大气及闪电

B.②内模拟了原始大气中的水蒸气凝结降雨的过程

C.③内模拟了原始海洋

D.④内产生了多种蛋白质

二、读图填空题

26.2023年3月20日―26日为广东省第四十二届“爱鸟周”，今年主题为“保护野生鸟

类,共建绿美广东”。请根据所学知识回答下列问题(“[—丁填序号，—填结构名

称)：

⑴鸟的生殖和发育过程一般包括、交配、筑巢、、孵卵和育雏几个阶

段。

⑵胚胎发育的主要营养来源是[—]。

(3)结构[_]对鸟卵具有保护和减少水分丢失的作用，在其上涂抹凡士林油你认

为能不能孵化出小鸡？(填“能”或“不能”)，其原因是。

(4)在鸟卵的钝端，结构[—]____,能为胚胎发育提供氧气。

27.生物界有许多奇妙的现象值得我们去探索，某学校同学选取了多种生物，对这些

生物的生殖和发育的有关知识进行了探索，请回答下列问题：

节—接穗

砧木

甲丙

接穗

砧木

甲丙

(1)甲图中的M是三种生物发育的共同特点，都属于o青蛙的幼体用—呼吸，

青蛙的成体用呼吸，皮肤辅助呼吸。雄蛙用鸣声招引雌蛙前来抱对，抱对的意义

是：。

(2)乙图中，若D表示受精卵，则家蚕的蛹是图中的(填字母)，请写出家蚕的发

育过程(用字母和箭头表示)。为了提高蚕丝产量，应设法延长期(填字

母)；与家蚕的发育过程相比，蝉的发育过程少了期。

(3)丙图中，若以黑枣树为砧木，以柿树的枝条为接穗，那么嫁接成活后该枝条所结的

果实为(填“黑枣”“柿子”或“无法确定”)，该方式成功的关键是使接穗和砧木的

紧密结合。

28.下图是某家庭的遗传图谱。假设控制双眼皮的基因(A)为显性，控制单眼皮的基因

(a)为隐性，请据图回答下列问题：

(1)在遗传学上，人类双眼皮与单眼皮称为一对性状。

(2)4号的性染色体组成为,其中Y染色体来自号。性状的遗传实质上是亲

代通过____把基因传递给子代。

(3)若1号是双眼皮，2号是单眼皮，4号为单眼皮，5号是双眼皮。1号的基因组成是

,5号的基因组成是。若6号是单眼皮，5号和6号生下一单眼皮孩子

的几率是O

(4)7号和9号是表兄妹，从优生角度分析，他们不能结为夫妻的原因是后代患

的机会大大增加。

29.阅读下列材料，回答下列问题：

材料一1974年，“杂交水稻之父”袁隆平用一种远亲的野生稻与栽培稻进行杂交，成功

培育了中国第一个强优势杂交组合“南优2号”水稻。

材料二2017年9月28日，袁隆平领衔的技术团队培育的“海水稻”最高亩产量达

620.95kgo目前“海水稻”种植在盐碱地里，并用0.3%-0.6%的调制海水灌溉。同年10

月16日，袁隆平培育的超级杂交水稻亩产再创新高，平均亩产达H49kg,刷新了世

界水稻单产纪录。这种“巨型稻”株高达2.2m,具有抗倒伏、抗病虫害、耐淹涝、光合

效率高等特点。

材料三2018年7月22日，袁隆平“海水稻”团队试种的海水稻成熟，产量超出世界水

稻平均亩产量。“海水稻”适宜在盐碱地大规模种植，不需施用肥料、农药，不需除

草，稻米颜色呈胭脂红。

(1)材料一中“南优2号”通过杂交手段培育而成，该生殖方式属于_____生殖。

⑵材料二中超级杂交水稻光合效率高的性状主要由染色体上的控制。

(3)材料二在培育过程中，研究人员发现有些水稻能在“盐碱地”上生活，有些水稻则不

能。说明水稻个体间存在差异，这在生物学上被称为现象。

(4)材料三中海水稻的种子是红色的，因此“海水稻米”又被称为“红米”，红米种子是由

海水稻花内的发育而来的。

(5)另有科研人员利用转基因技术将抗病基因转入普通水稻中，获得抗病毒的水稻新品

种，这种变异属于(填“可遗传的变异”或“不遗传的变异”)。

(6)大力发展海水稻种植的好处有(填字母)(多选)。

A.有利于缓解粮食危机

B.减少农药用量，有利于环境保护

C.解决了所有农作物在盐碱地种植的问题

⑺作为中学生，你能采取什么实际行动来纪念袁隆平爷爷？(写出一点即

可)。

三、实验题

30.实验探究题

小明是个爱动脑筋、爱思考的学生，课余时间喜欢做一些小实验。在他学习完《生物

线的生殖和发育》以后，便把两个大马铃薯切成许多大小相等的小块进行种植。结果

发现种植的马铃薯块有的长了芽，有的没长芽。他将马铃薯块取出比较，发现了马铃

薯块没有发芽的原因。

(1)根据学过的知识，你认为他发现马铃薯块没有发芽的原因是—(单选)。

A.死了B.没有带芽眼C.块太小D.没有根

⑵为了探究该原因是否成立，小刚又重新进行了实验：

①取两个盛有潮湿、肥沃土壤的花盆，编号为甲、乙。

②将挑选好的马铃薯块茎切成大小相等的小块若干，分成两组，将种在甲花盆

内，将相同大小的不带眼的马铃薯小块种在乙花盆内，将两个花盆放在相同的适宜条

件下培养，一段时间后观察。

③小刚将马铃薯块茎切成大小相等的小块的原因：。

④结果—花盆中的马铃薯块茎会发育成幼苗，小刚设置甲、乙两花盆的目的是

⑤通过实验，小刚得出的结论是o

(3)小刚用马铃薯块进行繁殖的方式属于_____生殖，这种繁殖方式产生的后代能够稳

定地保持^____的遗传特性，有利于个体的快速增殖和生物种族的繁衍。

参考答案

1.答案：A

解析：无性生殖的繁殖速度快，后代性状较为一致，所以利于保持植物的优良性状，

短期内可获得大量性状一致的植株，托插、组织培养、嫁接、分株都属于无性生殖，

种子繁殖属于有性生殖，后代容易出现变异，所以为使牡丹的数量增多，最好不用种

子繁殖方式，因此BCD不符合题意，A符合题意。

故选Ao

2.答案：B

解析：嫁接属于无性繁殖，没有经过精子和卵细胞结合成受精卵的过程，后代一般不

会出现变异，能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定，而砧木一般不会对接穗的遗传

性产生影响。因此，果农为了获得根系发达、果实味甜的桃树苗，简单易行的方法是

将水蜜桃的接穗接到毛桃的砧木上。故选B。

3.答案：C

解析：黑长喙天蛾的发育经过卵、幼虫、蛹和成虫等四个时期，属于完全变态发育，

各选项中蝗虫、螳螂、蟋蟀的发育都经过卵、若虫、成虫三个时期，因此都属于不完

全变态发育。而菜粉蝶的发育经过卵、幼虫、蛹和成虫等四个时期，所以与黑长喙天

蛾的发育过程相同的是菜粉蝶，因此ABD错误，C正确。

故选C。

4.答案：B

解析：并不是每个鸟卵都能孵化出小鸟。要想孵化出小鸟，乌卵必须具备两个条件：

乌卵是受精的卵；具备乌卵孵化所需要的适宜的温度。把两只母鸡养在笼子里，这两

只母鸡能够生蛋，但由于鸡蛋都不是受精的鸡蛋，所以都不能孵化出小鸡，因此ACD

错误，B正确。

故选：Bo

5.答案：A

解析：A.“春蚕到死丝方尽”，春蚕吐丝作茧到蛹期，但没有死，所以描述不准确，A

错误。

B.“无心插柳柳成荫”，说出了柳树用杆插的方式来繁殖，没有精卵的结合，属于无性

生殖，B正确。

C.“劝君莫打三春鸟，子在巢中望母归”，阐述了鸟类的育雏行为，C正确。

D.“水满有时观下鹭，草深无处不鸣蛙”，描绘了雄蛙鸣叫，吸引雌蛙，这是繁殖雄

蛙，D正确。

故选Ao

6.答案：C

解析：AB.蚕在幼虫期吐丝，化蛹时吐丝完成。因此要使蚕丝产量提高，应设法延长

蚕发育的幼虫期，错误。

C.“作茧自缚”指的是蚕的蛹期，正确。

D.家蚕通过有性生殖的方式产生后代，其发育是从受精卵开始的，错误。

故选C。

7.答案：A

解析：青蛙属于两栖动物，幼体蝌蚪生活在水中，用蛆呼吸，成体可以生活在陆地

上，也可以生活在水中，主要用肺呼吸，兼用皮肤辅助呼吸。“落日临池见蝌蚪，必知

清夜有蛙鸣。”这一诗句描述了两栖动物的生殖发育特点。

故选A。

8.答案：D

解析：青蛙经过雌雄抱对后将两性生殖细胞产在水中，在水中结合形成受精卵一蝌蚪

一幼蛙一成蛙，在青蛙的发育过程中，其幼体与成体在形态结构和生活习性上有许多

差异，属于变态发育，体外受精。幼体必须生活在水中，用鲤呼吸；成体既能生活在

陆地上，又能生活在水中，用肺呼吸，兼用皮肤辅助呼吸，是水陆两栖动物。

9.答案：D

解析：A.在鸡卵的钝端有气室，所以在观察鸡卵时，要用镶子稍微用力敲鸡卵的钝

端，再用解剖剪剪破卵壳膜观察气室，故A正确。

B.卵黄表面有一层很薄的膜，叫卵黄膜，有保护作用，故B正确。

C.为了更好地观察胚盘、系带等结构，在观察鸡卵时会用到放大镜，故C正确。

D.观察到卵黄上的小白点一胚盘，含有细胞核，内有遗传物质，是由受精卵分裂形

成的，是进行胚胎发育的部位。卵黄是鸡蛋主要的营养部位，故D错误。

故选D。

10.答案：B

解析：胎生属于哺乳动物的特征。青蛙属于两栖动物，青蛙的生殖过程为：雄蛙先鸣

叫吸引雌蛙，雌蛙来后雌雄蛙抱对，促进两性生殖细胞排出，两性生殖细胞在水中结

合形成受精卵，这属于体外受精。青蛙发育过程是：受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙，因

此青蛙的生殖方式是有性生殖、变态发育、体外受精、卵生；鸡的生殖发育是：有性

生殖、没有变态发育、体内受精、卵生，可见，卵生和有性生殖是青蛙和鸡在生殖发

育方式上的共同点，ACD不符合题意，B符合题意。

故选B。

11.答案：B

解析：A.生物的性状有的肉眼可以观察到的特征，如形态结构、行为方式等，有的肉

眼看不到，如生理特征人的ABO血型等，A错误。

B.基因是DNA分子上具有遗传效应的一个片段，B正确。

C.每种生物的体细胞内都含有一定数量的结构不同的染色体，这些染色体是成对存在

的，在形成生殖细胞的过程中，成对的染色体分开，因此生殖细胞中的染色体不成

对，C错误。

D.生物的性状受基因和环境共同来决定，D错误。

故选B。

12.答案：A

解析：基因是DNA分子上决定生物性状的小单位，性状是指生物的形态特征、生理

特征和行为方式，基因控制生物的性状，将鱼的抗冻蛋白基因导入到番茄的基因组

中，从而使番茄的耐寒能力得到提高。说明基因是DNA分子上控制生物性状的基本

单位，基因控制生物的性状。

故选A。

13.答案：A

解析：在生物的体细胞中，染色体是成对存在的，基因也是成对存在的，分别位于成

对的染色体上；在形成生殖细胞的过程中，成对的染色体分开，每对染色体中的一条

进入精子或卵细胞中，基因也随着染色体的分离而进入不同的生殖细胞中。在形成受

精卵时，精子与卵细胞中的染色体汇合在一起，又恢复到体细胞中染色体的数目。所

以牛的体细胞内含有30对染色体，那么牛的生殖细胞和受精卵中所含染色体数分别是

30条和30对，因此BCD错误，A正确。

故选Ao

14.答案：B

解析：通过分析可知，双眼皮个体的基因组成是AA和Aa,单眼皮个体的基因组成是

aa。故选B。

15.答案:C

解析：禁止近亲结婚，能减少隐性遗传病发生的概率，但是不能防止遗传病的发生，

A错误；

同出一源的兄弟姐妹属旁系血亲，B错误；

近亲带有相同隐性遗传致病基因的可能性较大，近亲结婚所生的孩子患有遗传病的可

能性较大，可见禁止直系血亲和三代以内的旁系血亲结婚，目的是减小隐性遗传病发

生的概率，C正确；

近亲结婚生出的孩子患遗传病的可能性较大，但是不一定患病，D错误。

16.答案：D

解析：高茎豌豆①D)是由显性基因控制的，矮茎豌豆(dd)是由隐性基因控制的，高茎

豌豆①D)在产生配子的时候会产生两个D基因，矮茎豌豆(dd)在产生配子的时候会产

生两个d基因，控制豌豆高茎和矮茎的基因在亲子代间的传递，杂交后子代的基因组

成都是Dd。

故选D。

17.答案：D

解析：人的性别遗传如图：

从图中可以看出女儿的染色体中XX分别来自父母双方，父亲一定为女儿提供X染色

体，男子X染色体上的色盲基因，只能传给女儿，不能传给儿子。因此一个男子把X

染色体上的色盲基因传给儿子和女儿的概率分别是0、100%,D正确。

故选D。

18.答案：D

解析：随机取出30枚果实进行测量，取平均值可避免偶然性，减少误差，使实验结果

更准确可靠，A正确。通常测量比较花生果实长轴的长度，以衡量花生果实大小的变

异，B正确。生物体的性状表现是遗传物质与环境条件共同作用的结果，C正确。小

花生种在肥沃的土壤中，其果实会长大，是环境引起的变异，遗传物质没有改变，D

错误。

19.答案：C

解析：男性的性染色体是XY,女性的性染色体是XX,男性产生的精子有两种类型即

含X和含Y染色体的精子，女性产生的卵细胞只有一种含有X染色体的。因此如果甲

桶中的小球代表卵细胞，乙桶中的小球代表精子，应该一半标上X,一半标上Y。

20.答案：D

解析：ABC.注射生长激素基因得到的转基因小鼠、父母正常但孩子患有白化病、应用

太空育种技术培育出的太空椒，都是由于遗传物质发生改变引起的，这种变异能遗传

给下一代，称为可遗传的变异，ABC不符合题意。

D.因光照充足同一品种的小麦产生大麦穗，是由于环境条件引起的，遗传物质没有发

生改变，这种变异一般不能遗传给下一代，称为不可遗传的变异，D符合题意。

故选D。

21.答案：C

解析：A.通过导入荧光蛋白基因使心肌细胞发荧光，利用的是转基因技术，A错误。

B.太空育种即航天育种，也称空间诱变育种，是将作物种子或诱变材料搭乘返回式卫

星送到太空，利用太空特殊的环境诱变作用，使种子产生变异，再返回地面培育作物

新品种的育种新技术。太空育种获得的是可遗传的变异，B错误。

C.植物的组织培养：是利用无性生殖的原理快速繁殖植物的高新技术手段。所以，利

用太空植物的茎尖快速批量繁育优质植株，利用的是植物组织培养技术，C正确。

D.利用激素延长太空蚕宝宝的幼虫期来提高蚕丝的产量，遗传物质没有发生改变，获

得的是不可遗传的变异，D错误。

故选C。

22.答案：C

解析：A.染色体数目发生了改变，是遗传物质发生了变化形成的，属于可遗传的变

异，A不符合题意。

B.显性基因发生了作用，是遗传物质发生了变化形成的，属于可遗传的变异，B不符

合题意。

C.生活环境和条件有所不同，是环境因素造成的。属于不遗传的变异，C符合题意。

D.隐性基因发生了变化，是遗传物质发生了变化形成的，属于可遗传的变异，D不符

合题意。

故选C。

23.答案：B

解析：抗虫烟草是将苏云金杆菌中的抗虫基因转入普通烟草细胞中，使普通烟草能产

生杀死该虫的毒素，表现出抗虫性，得到了抗虫效果良好的抗虫烟草。因此，利用的

是转基因技术。

24.答案：C

解析：试题分析：米勒的实验试图向人们证实，生命起源的第一步，从无机小分子物

质形成有机小分子物质，在原始地球的条件下是完全可能实现的，因此米勒模拟原始

地球的条件进行的实验中，火花室中是模拟的原始大气，所以没有氧气。

25.答案：D

解析：米勒的实验如上图，将水注入左下方的③烧瓶内，先将①玻璃仪器中的空气抽

去，然后打开左方的活塞，泵入甲烷、氨和氢气的混合气体（模拟原始大气）；再将③

烧瓶内的水煮沸，使水蒸气和混合气体同在密闭的玻璃管道内不断循环，并在另一容

量为5升的大烧瓶中，经受①内的火花放电（模拟雷鸣闪电）一周，最后生成的有机

物，经过②冷凝器的冷却后（模拟了原始大气中的水蒸气凝结降雨的过程），积聚在④

仪器底部的溶液（模拟原始大气中生成的有机物被雨水冲淋到原始海洋中）。此实验结

果共生成了多种氨基酸，米勒的实验试图向人们证实，生命起源的第一步，即从无机

小分子物质形成有机小分子物质，在原始地球的条件下是完全可能实现的。米勒的实

验仅能证明无机小分子物质可以形成有机小分子物质氨基酸，而不是蛋白质。

26.答案：（1）求偶；产卵

⑵⑤卵黄

（3）；①卵壳；不能；卵壳涂抹凡士林油后隔绝了空气，无法与外界进行气体交换，鸡

卵不能正常发育

（4）③气室

解析：(1)鸟类的繁殖行为的几个过程的顺序为：求偶、交配、筑巢、产卵、孵化、育

雏。

⑵⑤卵黄中含有丰富的营养物质，主要为胚胎发育提供营养。

⑶鸟卵的①卵壳对鸟卵具有保护和减少水分丢失的作用，卵壳上有气孔，能够保证鸟

卵与外界的气体交换，为胚胎发育提供氧气。鸡卵的卵壳涂抹凡士林油后隔绝了空

气，无法与外界进行气体交换，鸡卵不能正常发育。

⑷鸟卵的③气室内充满空气，为胚胎发育提供氧气。

27.答案：(1)变态发育；鲤;肺；提高受精率

(2)B；D-A—B—C；A；蛹

(3)；柿子；形成层

解析：(1)昆虫的发育为变态发育，分为完全变态和不完全变态两种方式。家蚕的发育

方式是完全变态发育，蝗虫的发育方式是不完全变态发育；青蛙的发育属于变态发

育。所以，它们发育的共同特点是都属于变态发育。青蛙的幼体生活在水中，用鳏呼

吸，成体营水陆两栖生活，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸。在青蛙的繁殖季节，雄蛙先鸣

叫吸引雌蛙，雌蛙来后雌雄蛙抱对。抱对会刺激雌蛙与雄蛙同时排出卵细胞和精子，

提高了精子与卵的结合的机会，提高了受精率。

⑵蜜蜂、家蚕等昆虫的发育要经过受精卵、幼虫、蛹、成虫4个时期，若D表示受精

卵，家蚕的蛹是图中的B,则家蚕的发育过程为：D—A—B-C,家蚕在幼虫期吐丝

结茧，所以若提高蚕丝的产量，则应延长A幼虫期。蝉的发育要经过受精卵、幼虫、

成虫3个时期，与家蚕的发育过程相比，蝉的发育过程少了蛹期。

⑶嫁接是把一株植物体的芽或带芽的枝接到另一株植物体上，使它们愈合成一株完整

的植物体。若以黑枣为砧木，以柿树的枝条为接穗，那么嫁接成活后该枝条所结的果

实为柿子。嫁接成功的关键是使接穗和砧木的形成层紧密结合。

28.答案：⑴相对

(2)XY；1；生殖细胞/精子和卵细胞

(3)Aa；Aa；50%/1/2

(4)遗传病

解析：(1)同种生物同一性状的不同表现形式叫做相对性状。因此，人类双眼皮与单眼

皮在遗传学上称为一对相对性状。

⑵子女的基因一半来自父亲，一半来自母亲。男的性染色体为XY,女的性染色体为

XXo4号的性染色体组成为XY,其中X染色体一定来源于2号母亲，Y染色体来自

1号父亲。性状的遗传实质上是亲代通过生殖过程把控制性状的基因传递给了子代，

在有性生殖过程中，精子与卵细胞就是基因在亲子代间传递的桥梁。

⑶假设控制双眼皮的基因(A)为显性，控制单眼皮的基因(a)为隐性。若1号是双眼

皮，2号是单眼皮，4号为单眼皮，5号是双眼皮。4号单眼皮的基因aa分别来自双亲

1和2,因此1号的基因组成是Aa。5号控制眼睑性状的基因一个来自2号母亲即a,

而5号是双眼皮，因此5号的基因组成是Aa。若6号是单眼皮，基因组成是aa。其遗

传图解如图：

5号6号

子代的性状双眼皮双眼皮