部编版二年级上册道德与法治 期末测试卷【达标题】_第1页
部编版二年级上册道德与法治 期末测试卷【达标题】_第2页
部编版二年级上册道德与法治 期末测试卷【达标题】_第3页
部编版二年级上册道德与法治 期末测试卷【达标题】_第4页
部编版二年级上册道德与法治 期末测试卷【达标题】_第5页
已阅读5页,还剩2页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

部编版二年级上册道德与法治期末测试卷一.选择题(共6题,共14分)1.举头望明月,低头思故乡。是(

)的《静夜思》;海上生明月,天涯共此时。是(

)作的。A.张九龄

B.杜甫

C.李白2.中国的国旗是(

)。A.

B.

C.

3.我会把垃圾(

)好带走,因为这是文明的做法。A.整顿

B.整理

C.整洁4.我的凳子坏了,我应该(

)。A.告诉老师B.没关系,将究坐吧C.站着学习5.你和同学闹了小别扭,你认为怎么做才是最好的?(

)A.主动和好,说明自己的错误并道歉B.不理他,以后不和他交朋友C.大哭大闹,让他给我道歉6.重阳节是农历(

)。A.一月一日B.五月一日C.九月初九二.填空题(共6题,共16分)1.夏天给我们最好的礼物,是好,(

)、(

)的暑假!2.家乡的田野里有好多开心的(

)。3.学校(

)的图书让我增长知识。4.我们要爱护(

),珍惜劳动成果。5.公物是(

)的,我们都要(

)它们。6.我们共同行动,让教室更(

)。三.判断题(共6题,共12分)1.每年农历九月初九是重阳节,又称敬老节。

)2.小海经常随手丢掉活动中的小国徽。(

)3.排队时一定要靠得近些。

)4.小明的家在草原上,那里的蓝天、绿草很漂亮。

)5.淘淘和皮皮拿着笤帚打闹。

)6.外出游玩时遇到漂亮的花朵,我们可以摘回家留作纪念。(

)四.连线题(共2题,共11分)1.连线魔方。2.连线。元宵节

农历九月初九

清明节

公历五月初五

中秋节

公历四月五日

端午节

农历八月十五

重阳节

农历正月十五

五.填表题(共1题,共6分)1.小调查。六.简答题(共5题,共33分)1.你知道哪些家乡的传统?2.请你为教室的卫生角进行装扮,画一幅好看的图。3.中秋节琳琳的爸爸妈妈要带她去奶奶家,琳琳说:“在奶奶家我不能看喜欢的动画片,我不想去。”琳琳的这种想法对吗?为什么呢?4.我们的卫生约定有哪些?5.简单地说一下你在值日的时候遇到过的难题。七.综合题(共2题,共17分)1.班级生活规则中你遵守得最好的是什么?请给你做得好的选项打上“√”。抽屉整理干净。(

)不欺负同学。(

)认真做眼保健操。(

)上下楼梯靠右行。(

)上课认真听讲,积极发言。(

)保持座位周围干净。(

)不乱涂乱画。(

)不拿同学的东西。(

)上课不做小动作。(

)2.文明行为的画面的画“√”,不文明的行为画“×”,想想为什么?

)参考答案一.选择题1.C、A2.B3.B4.A5.A6.C二.填空题1.有滋有味;丰富多彩(答案不唯一)

2.故事3.阅览室4.公共财物5.大家;爱护6.美丽三.判断题1.√2.×3.×4.√5.×6.×四.连线题1.如图:2.如图:五.填表题1.清洁工;辛勤工作,使我们的城市变得整洁;实地调查(答案合理即可)

六.简答题1.示例:①家乡的风味小吃。②传统小手艺。③家乡地方戏。2.没有标准答案,需要学生看清楚题意,是给卫生角进行装扮,只要学生的图画突出卫生角的主题,画面干净、整洁即可。3.不对。孝敬父母中华民族的传统美德,我们要关爱老人,送爱爷爷奶奶。4.(答案不唯一)①要及时清理自己的抽屉。②用过的物品放回原位,摆放整齐。③下课后主动整理课桌5.我在值日的时候遇到过同学早走的问

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论