部编版六年级下册道德与法治期末测试卷含答案（典型题）

部编版六年级下册道德与法治期末测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.我国造成损失比较大的自然灾害是（

）。A.干旱B.洪涝和地质灾害C.台风2.汉字字体先后出现的顺序是（

）。A.甲骨文-金文-隶书-小篆-楷书-草书B.甲骨文-金文-小篆-隶书-楷书-草书C.甲骨文-金文-小篆-隶书-草书-楷书D.甲骨文-金文-小篆-隶书-草书-楷书3.下图图片属于（

）的景观。

A.高原B.北极C.高山4.下列不属于清洁能源的是（

）。A.太阳能B.风能C.水能D.煤炭5.关于联合安理会，下列说话正确的是（

）。

A.它有权选举各理事会的理事国，有权通过接纳新的会员国

B.它是唯一有权采取行动维护国际和平与安全的机构

C.它是由全体会员国组成的审议机构6.以下谁提出的“进化论”改变了人类对整个世界和人类自身的看法？（

）

A.达伽马

B.伽利略

C.达尔文

D.麦哲伦7.1519----1522年，麦哲伦率领的船队，首次实现了人类环绕地球一周的航行，证实了地球是（

）。

A.球体

B.平面

C.方体

D.圆柱体8.下列选项中不属于宽容的是（

）。A.原谅自己因冒失而犯下的错误B.别人不小心踩到你，你说声没关系C.别人指出了自己的缺点，耿耿于怀D.别人弄坏了你的东西，你付之一笑9.下列哪些行为属于不尊重他人的表现(

)。①喜欢当着许多人面指责同学

②同学生理上有缺陷，以此取笑同学

③不随意翻阅他人的东西

④同学有进步时能适当的给予鼓励

A.①③④

B.①②

C.③④10.围绕反思的意义,同学们展开了讨论，下列说法不正确的是（

）。A.反思可以让我们发现自己做得好的地方，下次继续努力B.反思可以帮助我们改变已经发生的事实C.反思可以让我们学习到他人的优点，更好地完善自己二.填空题(共10题，共38分)1.（

）流域和（

）流域是中华文明的重要发祥地。2.在生活中，我们会遇到（

）的人，其中很多人是我们非常（

）的。3.反思作为内心活动，是自我完善的一种方式，能帮助我们回顾、（

）和总结过去；如果主动反思，则能更好地把握现在和未来。4.如果人类不尊重自然，随意破坏默默奉献的地球，就必然会受到大自然的（

）。5.我国宪法明确规定，公民的（

）不受侵犯。由此看来，尊重他人既是（

），也是（

）。6.（

）让彼此宽待、和睦相处，它时我们和谐、美好生活的（

）。7.（

）提出了“日心说”。8.保护环境是每个人应尽的（

），让我们行动起来，把（

）还给森林，把（

）还给大海，把清澈留给（

）。9.黄河流域和长江流域是（

）的重要发祥地。10.通过反思，可以总结（

），促进自身（

）的发展。三.判断题(共10题，共20分)1.只要战争不在我们国家，我们就没必要关心。（

）2.世界贸易组织被称为“经济联合国”，其成员间的贸易额占世界贸易额的三分之一。（

）3.草裙舞和花环被称为拉丁美洲的两大特征。（

）4.遇到有人伤害我们，我们就要“以眼还眼，以牙还牙”。（

）5.平时，我们提倡使用一次性筷子。（

）6.反思就是自己胡思乱想，没有什么好方法可掌握。（

）7.反思是一个抽象的话题很难实现。（

）8.反思是一件非常耽误实践的事情，有这个时间不如多做点儿实事。（

）9.台风暴雨中，在城市街道上行走时要尽量靠近道路边缘。（

）10.东非高原树木稀少，成群的野生动物在草原上游荡。（

）四.连线题(共1题，共4分)1.连线题。伽利略

日心说郑和

天文望远镜麦哲伦

七次下西洋哥白尼

证实了地球是一个球体五.填表题(共1题，共16分)1.请你判断下列国际组织是世界性国际组织还是区域性国际组织，是一般性国际组织还是专门性国际组织。请你相对应的括号内打“√”。六.简答题(共6题，共39分)1.简述《儿童和平条约》的部分内容。2.学会反思有什么意义？3.金字塔建造过程采用了最简单的工具有哪些？4.请你说一个你身边关于尊重他人或宽容他人或学会反思的故事?5.谈一谈宽容对人的健康的影响。6.请简述我国为维护世界和平所做的贡献。七.辨析题(共1题，共10分)1.小丽到文具店买钢笔，他对店主说：喂，喂，把那个粉红色的钢笔拿过来看看。店主没有理她，她生气的嚷道：说你呢，把那个粉红的笔拿过来，售货员也没给她好气，最后钢笔没买到，还惹了一肚子气。结合你学过的知识说一说小丽的做法对吗？造成这种结局的原因是什么？八.材料题(共1题，共12分)1.从前，有个年轻人要去张村办事，可他不认识去张村的路，更不知道去张村的路有多远。他遇见一位六十多岁的老人，便迎面喊道：“喂，老头儿，从这里去张村该怎么走，有多远？”老人看他轻狂而无礼貌，便脱口而出：“小娃儿（转弯儿），无礼（五里）！”说完就愤愤地快步离去。年轻人转过山坡弯儿，足足走了五里的路程，一直没有见到叫张村的地方。年轻人停下脚步来，独自坐在路边，左思右想，考虑了半天，似乎才悟出了……

读完这个故事，回答以下问题：（1）请你补出故事中“……”的内容，给故事一个合情合理的结尾。（2）假如你是故事中的年轻人，请说出你的问路方式。（3）请谈谈你从这个故事中得到的启示。九.综合题(共2题，共20分)1.在非洲草原上，有一种不起眼的动物叫吸血蝙蝠。它的身体极小，却是野马的天敌。它在攻击野马时，常附在马腿上，用锋利的牙齿极敏捷地刺破野马的腿，然后用尖尖的嘴吸血。无论野马怎么蹦跳、狂奔，都无法将它驱逐。它直到吸饱吸足，才满意地飞去。而野马常在暴怒、狂奔、流血中无可奈何地死去。动物学家们在分析这一问题时。一致认为吸血蝙蝠所吸的血量是微不足道的，远不会让野马死去，野马的死亡是它暴怒的习性和狂奔所致。人们可能会哀叹野马因“小不忍”而暴怒、狂奔乱了“大谋”——失去了生命，其实作为万物之灵的人类，也有类似的行为和报应。（1）这段文字提醒我们人类应该具有什么美德?（2）如果人类也像野马这样易暴怒，其后果是什么?（3）人类怎样才能摆脱这种困境?2.这是郭新同学的一份生活记录表，选择你认为特别需要反思的一项，在相对应的括号内打“√”。（1）（

）早晨起床，深吸一口新鲜空气。今天的天气真好啊！吃过早饭，我和爸爸妈妈道别后去上学。（2）（

）过马路的时候，我看车不多想闯红灯。一位负责维持路口秩序的阿姨把我拦下，还说了我几句。我只好规规矩矩地等绿灯亮了才过马路。（3）（

）上午的数学课我最喜欢，所以上得特别认真。（4）（

）发测试卷了。我每天都学到很晚，考试成绩却不太理想。而朱琪看上去学得很轻松，考试成绩却总是比我好。真不知道她是怎么做到的。（5）（

）下午第一节课我总是特别困，眼皮怎么都抬不起来。唉，肯定是因为最近几周作业多，睡得晚。别人怎么都不困呢？（6）（

）上美术课时，我发现自己忘带美术工具了。哎！这已经是第三次了。（7）（

）写完作业，我陪爷爷下楼遛弯，爷爷可高兴啦！爸爸妈妈夸我长大了。参考答案一.选择题1.B2.B3.B4.D5.B

6.C

7.A

8.C9.C10.B二.填空题1.黄河；长江2.不同；尊重3.分析4.惩罚5.人格尊严；道德要求；法律要求6.宽容；重要基础7.哥白尼8.义务；碧绿；蔚蓝；天空9.中华文明10.经验；能力三.判断题1.×2.×3.×4.×5.×6.×7.×8.×9.×10.√四.连线题1.如图：五.填表题1.如图：六.简答题1.我们全世界的儿童，向世界宣告：未来的世界，应该和平；我们要一个没有战争和武器的星球，我们要消灭破坏和疾病；我们再也不要仇恨和饥饿，我们再也不要无家可归的事情发生；我们将共享大地给予我们的足够食品，我们将保卫天空中美丽的彩虹。2.（1）反思作为内心活动，是自我完善的一种方式，能帮助我们回顾、分析和总结过去。如果主动反思，则能更好地把握现在和未来。（2）通过反思，我们可以总结经验，促进自身能力的发展;也可以看到自己的缺点和不足，避免再犯同样的错误；还能明确自已努力的方向，判断自已的行为是否有助于目标的实现.（3）通过反思，更好地理解和思考自己的生活，将我们的过去、现在和将来联系在一起，让自己在将来做得更好。3.坡道、滚筒、杠杆4.陌生人在操场跑步的时候，直接把我撞倒了，他主动向我道歉，我也宽容地原谅了他。5.宽容是一种善待他人的态度，能够释放压力，改善人的微循环，增进人的健康。6.（1）我国坚定不移的在和平共处五项基本原则的基础上发展同各国的友好关系。

（2）中国反对强权政治，永远不称霸，永远不搞扩张。中国主张和平解决国际争端，在国际热点问题上发出中国声音，提出中国方案。

（3）中国始终坚持走共同发展的道路，通过发展促进和平，打造人类命运共同体。“一带一路”建设是推动构建人类命运共同体的重要实践平台.

（4）中国始终是世界和平的建设者、国际秩序的维护者。中国军队始终是维护世界和平的坚定力量。七.辨析题1.小丽的做法不对，小丽没有尊重文具店的工作人员，也没有礼貌地称呼工作人员，反而是指手画脚的。八.材料题1.（1）答案一：我之所以这么惨，是因为我对那位老人不礼貌，不尊重，老人很生气，所以没有告诉我去张村的路的远近。答案二：尊重是相互的，尊重能够减少摩擦、消除隔阂，增进信任，形成互敬互爱的融洽关系。（2）答：“请问老爷爷，去张村该怎么走？离这儿还有多远？”老人回答后要说：“谢谢！”（3）答：①尊重他人是一个人内在修养的外在表现；②每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人和社